LESSON PLAN M12.docx
-
Upload
molly-scott -
Category
Documents
-
view
242 -
download
2
Transcript of LESSON PLAN M12.docx
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12Hari: Isnin Tarikh : 6.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 29.10-10.10BAHASA
MALAYSIA
TemaSemangat Perpaduan
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar dan bercerita menggunakan ayat majmuk.2. Murid membina dan menulis ayat berpandukan gambar dalam buku tulis.EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya, Kewarganegaraan
Pengisian Kurikulum:Nilai: Hormat-menghormati, peramah, tolong-menolong, penyayangIlmu: Pendidikan Moral
KBT: KB- (Menjanakan idea, membuat urutan, mengenal pasti, membuat keputusan)KP- Verbal linguistik, InterpersonalKONSTRUKTIVISME- Menghubungkaitkan
Media: Buku teks, buku aktiviti
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Hubung
Kosa Kata:Bertegur sapa, jiran, tetapi, kerana, sambil, atau, riadah
TEMA PKJR:UNIT 2PERATURAN JALAN RAYA
TAJUK 4:PATUHI PERATURAN JALAN RAYA
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
1
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12Hari : Isnin Tarikh : 6.4.2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 612.30-1.30
KEMAHIRANHIDUP
BidangReka Bentuk dan Teknologi
Unit Elektrik dan Elektronik
Tajuk Pembelajaranb) Penghasilan projek elektronik(Buruj)
Hasil PembelajaranAras 1ii) Mengukur, memotong dan menjalur wayar.
Aktiviti1. Murid mengukur panjang wayar yang diperlukan untuk menghasilkan litar.
BBM1. Buku teks 2. Papan litar ,wayar, pemotong wayar, lampu LED.
Nilai MurniBekerjasama
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12Hari: Selasa Tarikh : 7.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 67.40-8.40
SAINS
TemaMenyiasat Daya dan Tenaga
Tajuk Daya
Objektif Pembelajaran1.2 Memahami kesan daya
Objektif Khusus1.2.1 Menyatakan bahawa daya boleh menggerakkan objek pegun.1.2.2 Menyatakan bahawa daya boleh mengubah gerakan objek.1.2.3 Menyatakan bahawa daya boleh mengubah bentuk objek.
Aktiviti
1. Murid menjalankan aktiviti dan membincangkan kesan menolak:a. bola pegun,b. bola bergerak.
2. Murid menekan,memulas atau meregangkan objek seperti plastisin, span dan spring.
3. Murid memerhati dan membincangkan kesan daya.
4. Murid berbincang dan menyimpulkan bahawa daya boleh:a) menggerakkan objek pegun,b) memberhentikan objek yang bergerak,c) mengubah arah yang bergerak objek,d) membuat objek bergerak lebih pantas atau perlahan,e) mengubah bentuk objek
Kem Saintifik*Memerhati *Mengelaskan*Membuat inferens
Kem. Berfikir*Membuat kesimpulan Sikap Saintifik*Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.*Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara untuk memahami alam.
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12 Hari: Selasa Tarikh : 7.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 29.10-10.10
BAHASA
MALAYSIA
TemaSihat dan Cerdas
Tajuk Bersenam Menyihatkan Badan
Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Murid mendengar lagu ‘Tanya Sama Pokok’2. Murid mendengar lirik lagu ‘ Tanya Sama Pokok’ yang dibacakan oleh guru3. Murid menulis semula lirik lagu ‘Tanya Sama Pokok’ yang dibacakan oleh guru.4. Murid menyanyikan lagu ‘Tanya Sama Pokok’ bersama-sama.
EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya
Pengisian Kurikulum:Nilai: Bekerjasama, pembersih, bertanggung-jawabIlmu: Pendidikan Moral, Pendidikan Kesihatan
KBT: KB- (Mentafsir, Mengenal pasti, mensintesis, menjanakan idea, menghubungkaitkan)BCB- ( Bacaan intensif )KP- Interpersonal, MuzikKONTEKSTUAL-Menghubungkaitkan
Media: Buku teks, buku aktiviti, gambar, radio
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Kerja Tunggal
Kosa Kata:Telapak tangan, cuci, gembira, ada, balik, mandi,
TEMA PKJR:UNIT 2PERATURAN JALAN RAYA
TAJUK 4:PATUHI PERATURAN JALAN RAYA
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
4
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12 Hari: Selasa Tarikh : 7.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 511.30 – 12.30
SAINS
TemaProses Hidup Haiwan
Tajuk Haiwan Imaginasiku
Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)3.1 Ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk melindungi diri .
Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)Murid boleh:3.2.1 Mencipta model haiwan imaginasi yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau. 3.2.2 Menaakul ciri khas yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau yang terdapat pada model ciptaan.
Aktiviti1. Menyatakan ciri dan tingkah laku khas haiwan melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau. 2. Memerihalkan ciri dan tingkah laku khas haiwan dapat melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau. 3. Murid menjelaskan dengan contoh ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk melindungi daripada musuh dan cuaca melampau. 4. Murid membina pengurusan grafik tentang ciri, tingkah laku khas, cara melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau. 5. Menyokong ramalan tentang cara haiwan lain melindungi diri berdasarkan pengetahuan ciri atau tingkah laku khas haiwan tersebut.
Sikap Saintifik dan Nilai MurniBerfikiran kritikal dan analitis
Media: Buku teks dan buku rujukan Sains.
BBB : Botol plastik, kapas, manila kad, tin aluminium, pita pelekat, polisterina
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12Hari: Rabu Tarikh : 8.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 29.10-10.10BAHASA
MALAYSIA
TemaSemangat Perpaduan
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
Aktiviti 1. Murid meneliti gambar dan bercerita menggunakan ayat majmuk.2. Murid membina ayat berpandukan gambar dalam buku tulis.3. Murid membaca semula ayat yang dibina
EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya, Kewarganegaraan
Pengisian Kurikulum:Nilai: Hormat-menghormati, peramah, tolong-menolong, penyayangIlmu: Pendidikan Moral
KBT: KB- (Menjanakan idea, membuat urutan, mengenal pasti, membuat keputusan)KP- Verbal linguistik, InterpersonalKONSTRUKTIVISME- Menghubungkaitkan
Media: Buku teks, buku aktiviti
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Hubung
Kosa Kata:Bertegur sapa, jiran, tetapi, kerana, sambil, atau, riadah
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12 Hari: Rabu Tarikh : 8.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 510.30 – 11.30
SAINS
TemaProses Hidup Haiwan
Tajuk Haiwan Imaginasiku
Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)3.2 Mereka cipta model haiwan.
Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)Murid boleh:3.2.1 Mencipta model haiwan imaginasi yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau. 3.2.2 Menaakul ciri khas yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau yang terdapat pada model ciptaan.
Aktiviti1. Mereka bentuk model haiwan imaginasi dengan mengaplikasikan pengetahuan tentang ciri dan tingkah laku khas haiwan serta membuat penaakulan tentang ciri tersebut.
Sikap Saintifik dan Nilai MurniBerfikiran kritikal dan analitis
Media : Buku teks dan buku rujukan Sains.
BBB : Botol plastik, kapas, manila kad, tin aluminium, pita pelekat, polisterina
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12 Hari: Rabu Tarikh : 8.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 612.30-1.30
SAINS
TemaMenyiasat Daya dan Tenaga
Tajuk Daya
Objektif Pembelajaran1.3 Menganalisa Geseran
Objektif Khusus
1.3.1 Menyatakan bahawa geseran adalah sejenis daya.
1.3.2 Menerangkan cara-cara untuk mengurangkan geseran.
1.3.3 Menerangkan cara-cara untuk meningkatkan geseran.
1.3.4 Menyatakan kelebihan geseran
1.3.5 Menyatakan keburukan geseran
Aktiviti
1. Murid memerhatikan objek seperti buku atau syiling menggelongsor di atas permukaan.
2. Murid-murid membincangkan geseran yang melambatkan objek yang bergerak dan membuat kesimpulan geseran adalah daya.
6. Murid mencadangkan pelbagai cara untuk mengurangkan geseran.
4. Murid mencadangkan pelbagai cara untuk meningkatkan geseran.
7. Murid berbincang tentang kelebihan dan keburukan geseran dan membina peta minda mengenainya.
Kem Saintifik*Memerhati *Membuat inferens*Meramalkan*Berkomunikasi
Kem. Berfikir*Membandingkan dan membezakan
Sikap Saintifik*Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.*Bekerjasama
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12Hari: Khamis Tarikh : 9.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 47.40-8.40SEJARAH
TajukMari Belajar Sejarah
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.2 Pengertian diri dan keluarga
Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)Murid boleh:1.2.2 Mengenalpasti salasilah keluarga.
Aktiviti1. Mutrid merujuk buku teks dan mendengar penerangan guru tentang salasilah keluarga.2. Murid membina rajah salasilah keluarga mereka dengan lengkap secara kreatif.
Elemen Kewarganegaraan dan Nilai SivikBerbangga dengan keluarga sendiri
Media: Buku teks dan kertas warna.
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12 Hari: Khamis Tarikh : 9.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 28.40-10.10BAHASA
MALAYSIA
TemaSemangat PerpaduanTajuk Jiranku MesraStandard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul. 3.1.1 Menerangkan mengapa peraturan dan undang-undang jalan raya itu perlu untuk keselamatan semua pengguna jalan raya.Aktiviti 1.Murid bercerita tentang gambar menggunakan ayat majmuk.2.Murid membaca ayat .3. Murid memadankan ayat dengan gambar mengikut urutan.4.Murid menulis semula ayat yang telah dilengkapkan dan dipadankan dengan gambar di dalam buku tulis.EMK:Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya, KewarganegaraanPengisian Kurikulum:Nilai: Hormat-menghormati, peramah, tolong-menolong, penyayangIlmu: Pendidikan MoralKBT: KB- (Menjanakan idea, membuat urutan, mengenal pasti, membuat keputusan)KP- Verbal linguistik, InterpersonalKONSTRUKTIVISME- MenghubungkaitkanMedia: Buku teks, buku aktivitiSistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Hubung Kosa Kata:Bertegur sapa, jiran, tetapi, kerana, sambil, atau, riadah
TEMA PKJR:UNIT 2PERATURAN JALAN RAYA
TAJUK 4:PATUHI PERATURAN JALAN RAYA
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12 Hari : Khamis Tarikh : 9.4.2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 211.30-12.30
SAINS
Tema Sains Hayat
Tajuk1. Haiwan
Topik Keperluan Asas Haiwan
Standard Kandungan :2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Standard Pembelajaran : 2.1.3 Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan.2.1.4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan
tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan.2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Aktiviti : 1. Murid melihat gambar haiwan yang diberi oleh guru.2. Murid menyenaraikan nama haiwan di papan putih.2. Murid menyatakan diet haiwan yang disenaraikan di papan putih.3. Murid mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan.4. Mu
Sumber : 1. Buku teks , buku kerja, komputer dan LCD.
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12Hari: Jumaat Tarikh : 10.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 28.40-10.10BAHASA
MALAYSIA
TemaSemangat Perpaduan
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan (Hasil Pembelajaran)1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Standard Pembelajaran (Aktiviti Pembelajaran)1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar.Kemudian ,murid bercerita tentang gambar dengan ayat majmuk yang betul secara bertatasusila berdasarkan gambar.2.Murid membina dan menulis ayat dalam buku tulis.
EMK: Nilai murni, Peraturan Sosiobudaya, Kewarganegaraan
Pengisian Kurikulum:Nilai: Hormat-menghormati, peramah, tolong-menolong, penyayangIlmu: Pendidikan Moral
KBT: KB- (Menjanakan idea, membuat urutan, mengenal pasti, membuat keputusan)KP- Verbal linguistik, InterpersonalKONSTRUKTIVISME- Menghubungkaitkan
Media: Buku teks, buku aktiviti
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata Hubung
Kosa Kata:Bertegur sapa, jiran, tetapi, kerana, sambil, atau, riadah
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – MINGGU 12Hari: Jumaat Tarikh : 10.4. 2015
Kelas Isi Kandungan
TAHUN 611.30 – 12.00
SAINS
TemaMenyiasat Daya dan Tenaga
Tajuk Daya
Objektif Pembelajaran1.3 Menganalisa Geseran
Objektif Khusus1.3.1 Menyatakan bahawa geseran adalah sejenis daya.1.3.2 Menerangkan cara-cara untuk mengurangkan geseran.1.3.3 Menerangkan cara-cara untuk meningkatkan geseran.1.3.4 Menyatakan kelebihan geseran1.3.5 Menyatakan keburukan geseran
Aktiviti 1. Murid merancang dan menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat bagaimana jenis permukaan mempengaruhi jarak objek bergerak.
Kem Saintifik*Memerhati *Membuat inferens*Meramalkan*Berkomunikasi*Mengeksperimen
Kem. Berfikir*Membandingkan dan membezakan
Sikap Saintifik*Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.*Bekerjasama
Impak/Catatan
Menguasai
Sederhana
Lemah
13