MOHD HASIF BIN AHMAD PAUZI NOORAMALINA BINTI MOHD SAMSUDIN SITI NURSYAZWANI BINTI MD.SALLEH

AHMAD TARMIZI BIN MOKHTAR

 Dalam sesi menolong ini, helpee membawa isu mengenai masalah dalam pembelajaran yang menjadi masalah utama helpee. Masalah ini telah memberi kesan kepada prestasi pembelajarannya di mana helpee tidak hadir ke kelas dan tidak melakukan semua tugasan yang diberi oleh pensyarahkanya. Helpee terlalu mengikut perasaan hingga mengambil keputusan memencilkan diri dan ia menyebabkan helpee kerap tidak menghadirkan diri ke kuliah disebabkan helpee takut dan risau diejek oleh – rakan sekelas.

Siti Melor binti Awang NgahPelajar di Universiti Malaysia Sarawak

Anak sulung daripada 4 orang adik beradikAnak yatim sejak berusia 10tahun

Kemahiran Kounselor KlienMembina Hubunganvideo\membina hubungan.mp4

Assalamualaikum dan selamat datang saya ucapkan

Waalaikumusalam , Terima Kasih

Penstrukturanvideo\kemahiran penstrukturan.mp4

Jadi, panggilan apa yang selesa untuk saya panggil encik sepanjang sesi ini?

Puan boleh panggil saya Neena.

Kemahiran Menyoalvideo\kemahiran menyoal.mp4

Baiklah, apakah isu yang menganggu pemikiran Neena pada ketika ini?

Saya rasa sedih dengan pembelajaran saya sekarang.

Kemahiran Kounselor Klien

Penerokaanvideo\kemahiran penerokaan.mp4

Apakah yang dimaksudkan oleh Neena dengan perasaan sedih tersebut?

Saya berasa sedih dengan keadaan saya yang terlalu mengikut perasaan hingga menyebabkan saya kerap tidak menghadirkan diri ke kuliah. Saya risau saya akan diejek oleh rakan-rakan sekelas saya. Jadi, saya mengambil keputusan untuk memecilkan diri saya.

Prafasavideo\kemahiran prafrasa.mp4

Hmmmmm...Jadi maksudnya disini, awak selalu mengelak untuk keluar bersama rakan-rakan awak disebabkan masalah kewangan.

Betul tu. Akhirnya mereka dapat tahu tentang keadaan saya dan saya diejek kerana saya miskin.

Kemahiran / Teori Kounselor Klien

Refleksi perasaanvideo\refleksi perasaan .mp4

Teori : CBT - A Perasaan dari disebabkan kepercayaan rasional

Baiklah, Neena. Melalui sepanjang perkongsian yang telah kita jalankan, saya mendapati bahawa

Neena berasa sedih dengan keadaan Neena sekarang?

Ya, saya sedih dengan pembelajaran saya yang makin terganggu dan merosot memikirkan rakan-rakan sekelas yang akan mengejek saya apabila bertemu saya di kelas mahupun di sekitar kampus.

Kesimpulan kecilvideo\kesimpulan kecil.mp4

Dari penceritaan Neena tadi, saya mendapati bahawa Neena mempunyai pemikiran yang tidak rasional. Berapa jumlah keseluruhan rakan-rakan Neena di dalam kelas?

Semuanya 50 orang.

Kemahiran / Teori Kounselor Klien

CBT –B : Kepercayaan tidak rasional.video\CBT B.mp4

Apakah yang menyebabkan Neena berfikiran sedemikian terhadap rakan kelas Neena?

Ya, saya sedih dengan pembelajaran saya yang makin terganggu dan merosot memikirkan rakan-rakan sekelas yang akan mengejek saya apabila bertemu saya di kelas mahupun di sekitar kampus.

CBT – C : Akibat dari tingkah laku yang tidak rasional.video\CBT C.mp4

Disebabkan itu, Neena bertindak untuk memencilkan diri?

Ya, hanya dengan cara itu saya dapat mengelak dari bertemu dengan mereka dan mereka tidak dapat mengejek dan memandah rendah terhadap kemiskinan saya.

Kemahiran Kounselor KlienSokonganvideo\kemahiran sokongan.mp4

Bagus Neena. Nampaknya, awak dah mula membina semangat dan keyakinan awak sendiri

Ya, saya tidak mahu lagi diperlakukan seperti ini, saya tahu saya tidak setaraf dengan mereka tetapi saya mempunyai harga diri. Saya tidak mahu mengecewakan keluarga saya jika saya gagal dalam pelajaran disebabkan oleh masalah ini.

Dorongan Minimavideo\dorongan minima.mp4

Ya, bagus Neena Ya, saya tidak mahu lagi diperlakukan seperti ini, saya tahu saya tidak setaraf dengan mereka tetapi saya mempunyai harga diri. Saya tidak mahu mengecewakan keluarga saya jika saya gagal dalam pelajaran disebabkan oleh masalah ini.

Kemahiran Kounselor KlienPemusatan Insanvideo\pemusatan insan.mp4

Betul Neena. Manusia dilahirkan di dunia ini bukan untuk memenuhi kehendak orang lain melainkan mereka bertanggungjawab menentukan kehidupan mereka sendiri. Seperti dalam isu ini, awak tidak mampu mengubah sikap rakan-rakan awak melainkan awak membina keyakinan dan kekuatan awak untuk menghadapinya dengan positif.

Betul tu, saya akan cuba yang terbaik.

Kemahiran Memimpinvideo\kemahiran memimpin.mp4

Apakah yang Neena rasa Neena boleh lakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut?

Saya rasa, saya boleh mengambil beberapa langkah. Pertama saya boleh menghadiri kelas dan meninggalkan tingkah laku tidak menghadiri kelas. Kedua saya boleh membina perhubungan baik dengan rakan-rakan lain dan ketiga saya boleh mengabaikan setiap ejekan negatif rakan-rakan dan memberikan tumpuan pada pelajaran..

Peringkat PenjelasanPeringkat 1 Membangunkan hubungan,

mengenal pasti dan menjelaskan masalah

Peringkat 2 Menilai masalah dan mentakrifkan semula dari segi kemahiran

Peringkat 3 Menyatakan matlamat pelan tindakan

Peringkat 4 Campur tangan untuk membangunkan kemahiran diri membantu

Peringkat 5 Penamatan sesi dan mengukuhkan kemahiran membantu

Nooramalina (Helpee)Memberi pengalaman yang berguna kepada

masa depan saya. Agak kekok bagi saya untuk behadapan dengan kamera. Kerjasama yang terjalin diantara ahli kumpulan sangat membanggakan.

Siti NurSyazwani (Helper)Cabaran dari segi mental untuk membawa watak

helper bagi menunjukkan keyakinan pada helpee. Susah untuk melakukan eye-contact bersama

helpee

Mohd Hasif & Ahmad Tarmizi (Pembantu & Pemerhati)

Kami perlu merakam sesi ini berulang kali disebabkan banyak rakaman penuh dengan gelak-tawa keranapertama kali bagi kami semua untuk berlakon. Walaupun penat dengan kerja lain tapi kami berjaya lakukan rakaman ini serta belajar serba sedikit mengenai kemahiran yang ada.