Linus tahun 2

8
SEKOLAH KEBANGSAAN SANGAN IBAN, TATAU PROGRAM LINUS NUMERASI KOHORT 5 (2014 – 2016) SENARAI NAMA MURID BIL NAMA MURID JANTINA BANGSA PRA-SEKOLAH 1 ALOYCEYS RAPHEAL PRANY L BEKETAN 2 AUGUSTINE GAWAN JACKIE L IBAN 3 CORNILSON CASLEY ANAK SUNDAY L IBAN 4 EMELESON ENYAU ANAK RABU L IBAN 5 MICHEAL PANGING ANAK JUGAH L IBAN 6 AMYLIANA JARA ANAK LAMAH P IBAN 7 ANA AMELIA LENYA ANAK ANYIE P IBAN 8 ANJILI JATA P IBAN 9 CECILIA MINDA ANAK SABANG P IBAN 10 DUNUT ANAK NYALANG P IBAN 11 KAMALIA ANAK JELAI P IBAN 12 MICHELLE SERIAH ANAK BENSON P IBAN 13 OLLYVIANA SENAI ANAK ABUN P IBAN 14 SYLVIA NYERAWA ANAK JOHN P IBAN 15 VENISA DUREE ANAK ENZAINI P IBAN

Transcript of Linus tahun 2

Page 1: Linus tahun 2

SEKOLAH KEBANGSAAN SANGAN IBAN, TATAU

PROGRAM LINUS NUMERASIKOHORT 5

(2014 – 2016)

SENARAI NAMA MURID

BIL NAMA MURID JANTINA BANGSA PRA-SEKOLAH

1 ALOYCEYS RAPHEAL PRANY L BEKETAN √

2 AUGUSTINE GAWAN JACKIE L IBAN √

3 CORNILSON CASLEY ANAK SUNDAY L IBAN √

4 EMELESON ENYAU ANAK RABU L IBAN √

5 MICHEAL PANGING ANAK JUGAH L IBAN √

6 AMYLIANA JARA ANAK LAMAH P IBAN √

7 ANA AMELIA LENYA ANAK ANYIE P IBAN √

8 ANJILI JATA P IBAN √

9 CECILIA MINDA ANAK SABANG P IBAN √

10 DUNUT ANAK NYALANG P IBAN √

11 KAMALIA ANAK JELAI P IBAN √

12 MICHELLE SERIAH ANAK BENSON P IBAN √

13 OLLYVIANA SENAI ANAK ABUN P IBAN √

14 SYLVIA NYERAWA ANAK JOHN P IBAN √

15 VENISA DUREE ANAK ENZAINI P IBAN √

Page 2: Linus tahun 2

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL, PELAN OPERASI

PROGRAM LINUSNUMERASIKOHORT 5

(2014 - 2016)

PELAN STRATEGIK

Page 3: Linus tahun 2

PELAN TAKTIKAL

ISU 1 MATLAMAT OBJEKTIF STRATEGIINDIKATOR

PENCAPAIAN

SASARAN (ETR)

2014

2015

2016

Tahap penguasaan

asas numerasi murid masih pada tahap

lemah.

Melahirkan murid yang

dapat menguasai

asas numerasi

Mencapai 100%

keupayaan asas dalam

mengenal dan manupulasi

operasi melibatkan

nombor

• Taklimat/mesyuarat bersama-sama ibu

bapa berkaitan dengan linus.

• Sesi menyediakan Bahan Bantu

Mengajar untuk kelas LINUS

• Program “Kelas Bimbingan LINUS”

• Merancang PdP berteraskan bermain

sambil belajar

100% murid linus dapat menguasai

konstruk 1-12 selepas

saringan 2, 2015

60%

15/25 org

80%

20/25 org

100%

25/25 org

Page 4: Linus tahun 2

BIL

STRATEGI PROJEK TINDAKAN

TEMPOH / TARIKH

PELAKSANAAN

KOS / SUMB

ERINDIKATOR PRESTASI

PELAN KONTIGENSI

1 Peningkatan prestasi dan penguasaan murid LINUS

Tegar dan LINUS dalam kemahiran

3M.

1. Mesyuarat JK LINUS

GBPK

G LINUSGuru

Pemulihan

Setiap kali selepas ujian

saringan Literasi

Semua guru LINUS Mesyuarat dijalankan

dengan lancar

Melalui mesyuarat

2. Menyediakan ABM bersama-

sama

G LINUS Numerasi Tahun 1, 2

dan 3

Mac – Oktober 2015

• Meningkatkan pemahaman murid

• Menarik minat murid untuk belajar

Melalui Bilik Kelas Tahun 1, 2 dan 3.

3. Program Mentor-mentee

bagi murid LINUS

Semua guru

Feb – Oktober 2015

Peningkatan prestasi dan keupayaan

menguasai setiap konstruk

Melalui perjumpaan

dengan mentor.

4. Pengajaran secara tutorial kepada murid

LINUS

Guru LINUS Sepanjang tahun 2015

Memberi fokus kepada murid secara individu

terhadap konstruk yang belum dikuasai

Melalui sesi p&p Linus di

kelas

PELAN OPERASI

Page 5: Linus tahun 2

Program/ Projek / Aktiviti : Penguasaan Murid LINUS & LINUS Tegar dalam 3M 1.1 Mesyuarat JK LINUS

LANGKAH

PROSES KERJA TINDAKANTEMPOH/TARIKH

STATUS

1 Mesyuarat 1 JK LINUS1.1 Ucapan GB1.2 Pembentukan AJK1.3 Agihan tugas1.4 Merancang jadual operasi LINUS1.4 Hal-hal lain

• GB• PK 1• Guru LINUS• Guru Pemulihan

• Januari 2015 Mesyuarat telah dilaksanakan dan akan dilaksanakan.

2 Mesyuarat 2 JK LINUS1.1 Ucapan GB1.2 Post mortem ujian Saringan LINUS1.3 Penyediaan Pelan Strategik LINUS 20151.4 Hal-hal lain

• GB• PK 1• FasiLINUS• Guru LINUS• Guru Pemulihan

• Februari 2015 Mesyuarat akan dilaksanakan.

Program/ Projek / Aktiviti : Penguasaan Murid LINUS Tegar dalam 3M 1.2 ABM

LANGKAH

PROSES KERJA TINDAKANTEMPOH/TARIKH

STATUS

Page 6: Linus tahun 2

2 2.1 Penyediaan ABM bagi Program Numerasi2.2 Sesi dijalankan pada setiap hari Rabu2.3 Sesi dijalankan pada waktu terakhir (12.20– 13.20 petang)

• Semua Guru LINUS

Mac – Oktober 2015

Aktiviti dijalankan seperti yang dirancangkan pada sepanjang tahun.

Program/ Projek / Aktiviti : Penguasaan Murid LINUS Tegar dalam 3M 1.3 Program Mentor-mentee/ Tutorial

LANGKAH

PROSES KERJA TINDAKANTEMPOH/TARIKH

STATUS

3 Program Mentor-mentee3.1 Murid Linus dan Linus Tegar dijadikan mentee kepada setiap guru di sekolah.3.2 Perjumpaan murid dengan mentor adalah untuk mengajar konstruk yang belum dikuasai oleh murid.3.3 Perjumpaan diadakan pada bila-bila masa mengikut kesesuaian kedua-dua pihak.

• Semua guru Feb – Oktober 2015

Aktiviti dilaksanakan mengikut perancangan

Page 7: Linus tahun 2

4 Program Tutorial4.1 Murid Linus diajar secara tutorial pada luar waktu p&p.4.2 Murid Linus diajar mengikut konstruk yang belum dikuasai.

• Guru LINUS Januari - November 2015

Aktiviti sedang dijalankan dan dibuat mengikut perancangan.