DISIPLIN DAN TINGKAH LAKU YANG TIDAK DITERIMA

DISIPLIN DAN TINGKAH LAKU YANG TIDAK DITERIMADisediakan oleh:Tiong Siew LingVivien Ting Pang Wei Jenis Tingkah laku yang melanggar disiplinLangkah mengatasi deraan dan ganjaran JENIS TINGKAH LAKU YANG MELANGGAR DISIPLINAntara tingkah laku yang sering dilakukan oleh kanak-kanak.Datang lewat Pakaian tidak lengkap & tidak kemasTidak hadir perhimpunan sekolahPonteng kelasMencuriTidak membuat kerja sek.Mmbawa brg yg ditegahSambunganLangkah-langkah mengatasi tingkah laku melanggar didiplin dalam kalangan kanak-kanakAntara tindakan yang boleh di ambil adalah;Guru menggunakan pendekatan mengajar kemahiran prososialPermulaan kemahiran sosialMendengarBercakap dgn baikBcakap dgn beraniMenyatakan terima kasihBeri ganjaranSambungan.Minta pertolonganMinta bantuanBertnya soalanMengikut arahanSambungan.Kemahiran membina persahabatanUcap salam kepada kawanMembaca tingkah laku kawanMasuk dlm kumpln kawanMenunggu giliranBerkongsi Menawarkan pertolonganMengajak bermainBermain permainan bersama kwanDERAAN DAN GANJARANDi dalam kelas, guru perlu tahu jenis peneguhan yang hendak diberikan dan sekerap mana ia perlu diberikan.

Ada peneguhan yang dapat diberikan dengan kerap, contohnya pujian sokongan ataupun pujukan. SambunganMenurut Kazdin (1984), peneguhan lebih berkesan sekiranya diberikan dengan kerap pada peringkat pembelajaran baru.

Oleh itu, semasa pelajar mula mempelajari sesuatu tugasan yang baru, mereka sebaik-baiknya diberikan pujian dan sokongan dengan kerap.

SambunganHukuman ataupun deraan adalah suatu bentuk peneguhan negatif dan ia sebaik-baiknya tidak diberikan.

Hukuman lazimnya digunakan oleh guru bagi menghapuskan kelakuan pelajar yang tidak baik.

Hukuman ini mungkin sebagai kerja tambahan, kelas tahanan, deraan fizikal dan pelbagai jenis hukuman lagi. Sambungan.Guru juga menggunakan sindiran, kemarahan dan kritikan bagi mengawal kelakuan pelajar. Hampir semua jenis hukuman memberikan kesan buruk kepada pelajar.

Oleh itu, peneguhan jenis ini lebih baik dielakkan. Hukuman boleh diberikan sekiranya jenis hukuman itu dibenarkan oleh pihak sekolah, Jabatan Pendidikan ataupun Kementerian Pendidikan.

BilDeraanAspek yg membezakanGanjaran1sedihperasaanSuka dan selesa2Akibat pukulan-luka, lebam dan bengkakfizikalseronok3Marah dan terkilanIbu bapagembira4Melanggar undang2Tindakan guruDisayangi murid5Melanggar hak asasi manusia@guru melakukan kezalimanDrpd kanak-kanakMelakukan kebaikan atau sedekah membawa kepada kemuliaan6Mati @ mengidap sakitkesanBersemanagat untuk terus hidup7X boleh menderaKemanusiaanBoleh beri hadiah tetapi bersederhana8Mengulang keganasan kepada orang lainKesan jgka pjgBelajar menghargai orang lainBilPeringkat PertamaGanjaranDeraan1Gunaan fizikalTime outBerjalan ke arah kanak2Berdiri sebelah kanak2Penemuan mataCubitTendangKunci dalam blik gelapTinggal sendirian2Gunaan kebendaan bentuk ganjaranPrinsip premackTokenMaklum blas yang positifBeri rasa istimewaLmbat beri makanKritik baju comotSekat rationTidak mempedulikannya3Gunakan kumplnBeri tugasan kumpulanPembelajaran koperatifSemangat berkumpulanPersaingan x sihatRendah diriAsingkan dri4Gunakan tggjwab & peluang mmbuat kputusanSistem kontrakTerangkan akibat tingkah laku secara rasionalRsa tersinggung kerana kurang mmpu sempurnakan tugasan dengan baik5Gunakan prinsip demokrasi, keadilan, tolenrasi, kebebasan berfikirTanggungjwab terhadap tindakanBerfokus pada autonomi dan tanggungjwabBeraniFikiran terbukaRasa tersingkirX mahu berbuat apaX mahu berckapKecil hati merajuk