Maklumat Saluran Pernafasan Dan Resusitasi Kardiopulmonari (2)

7/22/2019 Maklumat Saluran Pernafasan Dan Resusitasi Kardiopulmonari (2)

1/25

Saluran pernafasan dan resusitasi kardiopulmonari

Saluran pernafasan Pernafasan Resusitasi udara keluar - EAR Resusitasi cardiopulmonari - CPR

Resusitasi kardiopulmonari (CPR-Cardiopulmonary Resuscitation) ialah prosedur pertolongan cemas

yang digunakan untuk memulihkan pernafasan dan pengaliran darah seseorang. CPR biasanya diberi

kepada mangsa serangan jantung yang teruk atau mangsa kemalangan yang serius. Untuk

membolehkan mangsa terus hidup, penyelamat mesti memulakan CPR dalam masa empat minit

selepas pernafasan dan denyutan jantung mangsa terhenti. Hanya mereka yang betul-betul terlatih

melaksanakan CPR patut melakukan prosedur ini

http://prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k=pernafasan&d=8

Rawatan Pemulihan Pernafasan kepada mangsa lemas (CPR)

Definisi Lemas

Lemas adalah keadaan yang berlaku apabila oksigen terhalang/sekat daripada memasuki saluran

pernafasan akibat tenggelam dalam air, tetapi tidak sampai menyebabkan kematian. Walau

bagaimanapun, kekurangan oksigen dalam darah boleh mengakibatkan kerosakan tisu dan mati

otak, dan fenomena ini digelar lemas.

Gejala-gejala lemas

Gejala-gejalanya bergantung kepada tahap keterukannya, antara lain termasuklah batuk, tercungap-

cungap, muntah, nafas berbunyi, kulit kebiruan dan tidak sedarkan diri.

Kesan-kesan akibat hampir lemasSituasi Hampir Lemas boleh mengakibatkan keadaan seperti:

Jangkitan paru-paru

Kerosakan kekal tisu otak.

Cara membantu mangsa hampir lemas.

Nilai tahap kesedaran mangsa.

Minta bantuan

Periksa saluran pernafasan, keadaan pernafasan dan nadi mangsa

Keluarkan bendasing dalam mulut mangsa (sekiranya ada)

Lakukan Resusitasi Kardiopulmonari (CPR) sekiranya mangsa didapati tidak bernafas

Segera dapatkan bantuan perubatan.

Cara mencegah lemas dan hampir lemas

Antara langkah-langkah yang boleh diambil untuk mencegah tragedi lemas dan hampir lemas adalah:

Belajar berenang

Elakkan berenang tanpa teman

Pakai jaket keselamatan apabila menaiki bot.

Pertolongan Cemas Resusitasi Kardiopulmonari (CPR)

Definisi Pertolongan Cemas Pertolongan Cemas Resusitasi Kardiopulmonari (CPR) Sistem Pernafasan.

Rawatan pertama diberi Usaha rawatan pertama dalam keadaan pesakit/mangsa kemalangan.
http://prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k=pernafasan&d=8http://prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k=pernafasan&d=8http://prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k=pernafasan&d=8


2/25

kepada kecemasan sebelum ketibaan ambulans / pesakit mendapat rawatan dari doktor. Matlamat

utama: untuk menyelamat nyawa, mengelakkan kecederaan dari bertambah buruk, mengurangkan

kesakitan. Sebagai persediaan sebelum diambil alih oleh doktor.

CPR atau Cardiopulmonary Resuscitation adalah satu kunci penting dalam rantaian hidup untuk

mangsa yang mengalami masalah kejutan secara tiba-tiba pada jantung dan pernafasan. Ianya

bertujuan untuk mencegah kerosakan otak sebelum menerima bantuan perubatan. CPR mempunyai

2 matlamat iaitu:

mhtml:file://C:\Users\Admin\Desktop\PJASMANI\cpr%20zz\CPR%20Dewasa.mht!http://www.civild

efence.gov.my/image/reddot.gif Mengekalkan aliran darah ke seluruh anggota badan.


efence.gov.my/image/reddot.gif Mengekalkan aliran udara masuk dan keluar dari paru-paru.

CPR adalah teknik mudah yang hanya memerlukan peralatan yang minima sahaja. Apa yang anda

lakukan adalah sesuatu yang mudah.


efence.gov.my/image/reddot.gif Memberi tiupan ke dalam mulut mangsa untuk menolak mangsa

untuk menolak masuk udara beroksigen ke dalam paru-paru. Ini akan menyerapkan oksigen ke

dalam salur darah.


efence.gov.my/image/reddot.gif Memberi tekanan di dada mangsa untuk membuatkan darah

mengalir di dalam badan.

Semasa kita bernafas, kita sistem pernafasan menyedut & Udara yang disedut dibawa ke paru-paru

dan menghembuskan udara Udara yang disedut hanya ada 21% oksigen, meresap oksigen ke dalam

darah Badan kita memerlukan 5% oksigen untuk selebihnya kompisisi gas nitrogen melakukan proses

respi .

Bilangan pernafasan seseorang peringkat bilangan seminit dewasa 15-20 kali kanak-kanak 6-10 thn

22-25 kali bayi 35-40 kali .

Bilangan nadi seseorang peringkat bilangan seminit dewasa 70-80 kali kanak-kanak 90-100 kali bayi

100-140 kali

Bantuan resusitasi kardiopulimonari (cpr) kecemasan yang diberikan kepada mangsa lemas yang

tidak mempunyai denyutan Merupakan kombinasi terknik pernafasan bantuan mulut nadi dan tidak

bernafas Berperanan untuk membantu jantung mengepam ke mulut dan juga tekanan dada Dua

sebab utama CPR dilakukan: udara yang dihembus ke seluruh anggota badan *terhenti pernafasan

*tiada nadi .

Kedudukan pemulihan Apabila mangsa yang diberi rawatan seperti CPR, terhenti pernafasan atau

sebagainya mulai sedar dan hendaklah diletakkan dalam keadaan pemulihan. Kedudukan ini adalah

bertujuan untuk menghalang lidah mangsa daripada menutupi tekak atau saluran pernafasan. Oleh

kerana kedudukan kepala lebih rendah sedikit daripada badan, ia akan membenarkan cecair keluar

mengalir dari mulut mangsa. Ini akan mengurangkan mangsa dari menyedut kandungan perut.

Kepala, leher dan bahagian belakang badan hendaklah diletakkan dalam keadaan yang lurus,


3/25

manakala anggota-anggota badan yang dibengkokkan seperti kaki akan mengekalkan badan dalam

kedudukan yang teguh dan selesa.

Prinsip-prinsip Pertolongan Cemas Resusitasi Kardiopulmonari (CPR)

Terdapat 3 prinsip asas yang PEMERIKSAAN ABC perlu dilakukan iaitu ABC sebelum melakukan CPR A

Airway (saluran pernafasan) B Breathing (pernafasan) C Circulation (peredaran darah) .

1. A - AIRWAY (Airway )Saluran pernafassan. Ini merupakan tindakan pertama yang perlu dilakukan

dalam proses CPR.tujuan ia dilakukan adalah untuk memastikan saluran udara untuk pernafasan

adalah terbuka. Anda boleh membuka saluran udara ini dengan mendongakkan kepala mangsa ke

belakang dan angkat dagu mangsa. Kedudukan ini akan mengangkat lidah mangsa dari arah belakang

tekak supaya ia tidak menghalang laluan udara. Anda juga perlu membuat pemeriksaan visual ke

dalam mulut mangsa dan gunakan jari anda untuk membuang sebarang bahan asing dari mulut.

2. B - BREATHING Pernafasan. Selepas saluran pernafasan dibuka, tindakan seterusnya yang perlu

anda lakukan adalah memeriksa pernafasan mangsa. Dekatkan telinga anda disisi mulut dan hidung

mangsa dengan keadaan muka menghadap ke dada mangsa. Keadaan tesebut membolehkan anda

mendengar bunyi nafas, merasa hembusan nafas dan mata anda memandang tepat kearah dadauntuk melihat pergerakan turun-naik dada. (Kaedah 3M=Mendengar, Merasa, Melihat). Jika tiada

nafas anda perlu memberikan pernafasan bantuan. Contohnya mulut ke mulut.

3. C - CIRCULATION Peredaran darah. Langkah ke tiga adalah untuk mengekalkan peredaran darah.

Langkah ini perlu dilakukan sekiranya jantung mangsa telah terhenti ataupun nadi mangsa telah

tidak berdenyut. Sekiranya mangsa mempunyai denyutan nadi anda hanya perlu meneruskan

langkah kedua iaitu bantuan pernafasan sehingga mangsa boleh bernafas dengan sendiri. Langkah

ketiga ini dilakukan dengan memberi tekanan atau mampatan di dada mangsa. Semasa tekanan

dilakukan tangan anda hendaklah sentiasa lurus. Gunakan berat badan anda untuk melakukan

tekanan. Pastikan kedudukan tekanan di tulang dada (sternum) dan sekitar dua jari dari atas hulu

hati (cuaran xiphoid).

4. Kaedah pemulihan pernafasan mulut ke mulut siasat kejadian, kenalkan diri, periksa paras

kesedaran, goyangkan badan. Baringkan mangsa supaya dalam kedudukan telentang. Dapatkan

bantuan. Bukakan saluran pernafasan. Buangkan sebarang benda asing dari mulut. Tutup lubang

hidung mangsa Dongakkan kepala dan angkat dagu mangsa.Tentukan mulutnya terbuka.

menggunakan ibu jari dan jari telunjuk anda. Tarik nafas sepenuhnya dan hembuskan ke mulut

mangsa sehingga anda melihat dada mangsa bergerak naik. Tentukan tiada kebocoran udara semasa

hembusan dilakukan. Angkat mulut danm biarkan udara keluar dari paru-paru mangsa. Ambil masa.

Tarik nafas kembali dan selama sekitar 2 saat untuk melihat sebarang reaksi. ulangi langkah 1 hingga

8. buatlah hembusan pada kadar 10 kali seminit. Gunakan kaedah mulut ke hidung sekiranya mulut

pesakit tersumbat dan Catatan: tidak boleh dibersihkan segera. Pastikan bibir mangsa dipicit rapi

agar udara Gunakan kaedah yang ditiup melalui hidung tidak keluar melalui mulut mangsa. mulut ke

mulut dan hidung sekiranya mangsa adalah bayi atau kanak-kanak yang kecil. Tiup dengan lembut

dan perlahan agar tidak mencederakan paru-paru mangsa. Pastikan dada bergerak naik semasa

hembusan. Sekiranya dada tidak naik ini menunjukkan bahawa salur udara mungkin terhalang oleh

muntah, darah, atau sebagainya. Pernafasan dan kadar normal, letakkannya dalam kedudukan

pemulihan. denyutan nadi setiap 10 minit.

Kaedah cpr seorang diri siasat kejadian, kenalkan diri, periksa paras kesedaran, goyangkan badan.

Dapatkan bantuan. Terlentangkan mangsa dan lakukan pemeriksaan ABC dan periksa seluruh badan.Jika tidak bernafas, berikan dua hembusan bantuan. Periksa nadi karotik. Jika ada nadi, teruskan


4/25

bantuan pernafasan pada kadar 12 hembusan seminit. Jika nadi tiada, segera mulakan tekanan. Beri

tekanan sebanyak 15 kali. Caranya adalah seperti berikut: letakkan tangan anda di atas dada

mangsa. - berikan 15 kali tekanan sedalam 1.52 inci untuk orang dewasa - selepas itu, beri pula 2

hembusan (1 pusingan) - berikan 15kali tekanan lagi dan kemudian 2 hembusan (2 pusingan) -

selepas 4 pusingan periksa nadi karotik -teruskan CPR (15 tekanan dan 2 hembusan) jika tiada nadi. -

lakukan sehingga bantuan pakar tiba. Sekiranya telah ada denyutan jantung (nadi), teruskan dengan

bantuan pernafasan. Periksa denyutan nadi selepas 10 kali hembusan . bersedia untuk melakukan

tekanan dada sekiranya nadi tiada. Jika mangsa mulai bernafas tanpa bantuan, letakkan dia dalam

kedudukan pemulihan. Periksa semula pernafasan dan nadi setiap tiga minit.

Nisbah hembusan dan tekanan dalam CPR adalah sama untuk kaedah 1 penyelamat dan 2

penyelamat. Dalam keadah 2 penyelamat, penyelamat yang membuat tekanan di dada berhenti

sewaktu penyelamat lain memberi bantuan pernafasan. Hubungi bantuan atau hospital untuk

dapatkan bantuan doktor atau pakar untuk rawatan selanjutnya.

http://belia4bpermatangpauh.blogspot.com/2010/03/rawatan-pemulihan-pernafasan-kepada.html

E.A.R PEMULIHAN PERNAFASAN MENGGUNAKAN UDARA HEMBUSAN

Resusitasi

Perlu pengambilan oksigen semerta selepas dihalang.

o Mesti ddiberi secepat mungkin.

Peraturan utama

o Bertenang.

o Resusitasi semerta.

o Minta bantuan dari orang lain.

Respirasi (pernafasan)

1. Badan terdiri daripada berjuta-juta sel.

2. Tiap-tiap sel memerlukan oksigen, tanpa oksigen sel akan rosak atau mati.

3. Sel otak akan rosak jika bekalan oksigen tiada selama 4 minit. (Perlu mulakan resusitasi

semerta jika pernafasan norma terhenti).

4. Udara biasa mengandungi 21% oksigen.

5. Udara hembusan mengandungi 16% oksigen.

6. Kadar pernafasan mengikut umur :

o Dewasa 12 20 kali seminit.

o Bayi/kanak-kanak antara 20 25 kali seminit.

o Bayi baru lahir 40 kali seminit.

o Selepas 8 tahun guna kadar orang dewasa.

7. Kadar denyutan boleh dikesan melalui nadi

o Dewasa 60 100 denyutan semnit.

o Kanak-kanak 80 denyutan seminit.

o Bayi 100 denyutan seminit.

Halangan laluan udara

1. Halangan utama llaluan udara mangsa yang tidak sedar diri ialah LIDAH.

2. Halangan laluan udara boleh disebabkan oleh objek-objek yang terlekat. Tandanya tangan

mangsa memegang lehernya, menandakan dia tercekik.3. Tindakan :
http://belia4bpermatangpauh.blogspot.com/2010/03/rawatan-pemulihan-pernafasan-kepada.htmlhttp://belia4bpermatangpauh.blogspot.com/2010/03/rawatan-pemulihan-pernafasan-kepada.htmlhttp://belia4bpermatangpauh.blogspot.com/2010/03/rawatan-pemulihan-pernafasan-kepada.html


5/25

o Henyakkan abdomen.

o Tepukan belakang/henyakkan dada.

4. Cara mengesan samada mangsa yang tidak sedar diri.

o Melihat melihat pergerakan dada turun naik.

o Mendengar - dengan hembusan.

o Merasa.

Mengapa E.A.R ?

1. Udara dihembus keluar mengandungi lebih kurang 16% oksigen.

2. Lebih kurang 5% oksigen digunakan sahaja untuk memulihkan pernafasan.

Pelan tindakan E.A.R

1. Penilaian terhadap mangsa.

o Adakah mangsa sedar.

o Adakah mangsa bernafas.

o Adakah nadi wujud.

2. Membuka saluran pernaffasan.o Mendongak kepala/mengangkat tengkok.

o Mendongak kepala/mengangkat dagu.

o Menolak rahang.

Kaedah E.A.R

o Mulut ke mulut.

o Mulut ke hidung.

o Mulut ke mulut dan hidung.

Tanda-tanda dan simptom E.A.R yang Berjaya

o Kehilangan sianosis (kebiruan).

o Si mangsa cuba bernafas sendiri.

o Anak mata mula bernafas melalui cahaya.

o Tindakbalas kepada mangsa.

o Denyutan nadi bertambah kuat.

http://ipgkkb.forumphpbb3.com/viewtopic.php?f=19&t=131

PENCEGAHAN KECEDERAAN DAN BANTU MULA - EAR, ECC DAN CPR

RESUSITASI UDARA HEMBUSAN (Expired Air Resuscitation - EAR)

EAR adalah kaedah di mana penyelamat memberi nafas kepada mangsa yang terhenti

pernafasannya. Kaedah ini adalah berkesan untuk memasukkan udara berserta oksigen ke dalamparu-paru mangsa jika mangsa telah berhenti bernafas tetapi masih mempunyai denyutan nadi.

Istilah yang biasa digunakan ialah 'resusitasi mulut-ke-mulut'. Terdapat tiga teknik yang digunakan di

dalam EAR ini:

1. MULUT-KE-Mulut

Penyelamat melekapkan mulutnya ke mulut mangsa dan bernafas ke saluran udara mangsa melalui

mulut

2. MULUT-KE-HIDUNG

Dilakukan apabila mangsa mengalami kecederaan muka yang menghalang penyelamat daripada
http://ipgkkb.forumphpbb3.com/viewtopic.php?f=19&t=131http://ipgkkb.forumphpbb3.com/viewtopic.php?f=19&t=131http://ipgkkb.forumphpbb3.com/viewtopic.php?f=19&t=131


6/25

menggunakan mulut mangsa ataupun dalam kedudukan tertentu semasa menyelamatkan seseorang

sewaktu kecederaan disebabkan air. Penyelamat akan menutup mulut mangsa, melekapkan mulut

ke hidung mangsa, bernafas dengan perlahan-lahan dan kemudiannya melepaskan rahangnya untuk

membolehkan mangsa menghembuskan nafas keluar.

3. MULUT-KE-HIDUNG-DAN-MULUT

Ini adalah kaedah pilihan untuk melakukan resusitasi kepada kanak-kanak, kerana mulut penyelamat

boleh menutup mulut dan hidung kanak-kanak tersebut.

EAR adalah penting jika pernafasan mangsa terhenti sepenuhnya. Terdapat beberapa keadaan

yang boleh menyebabkan kehilangan upaya pernafasan, dan pemberi pertolongan cemas perlu

bersedia dengan potensi mereka untuk melakukan resusitasi. Tercekik, pengambilan heroin dalam

dos yang berlebihan, hampir lemas, gigitan dan sengatan dan juga masalah penafasan tertentu

seperti asma atau emfisema yang boleh menyebabkan penafasan terhenti memerlukan EAR dengan

segera dan berkesan untuk menyelamatkan nyawa.

Pernafasan hendaklah berkesan dan efektif. Ini dibuktikan dengan kenaikan dan penurunan

dada bagi setiap nafas yang diberikan oleh penyelamat. Lakukan sehingga 5 kali cubaan untuk

memperolehi dua pernafasan yang berkesan.

Indikasi untuk EAR

*Sianosis-kepucatan

* Pernafasan terhenti atau kadar pernafasan adalah kurang dari 4-5 kali dalam seminit

Prosedur EAR

Baringkan mangsa. Longgarkan bajunya di kawasan leher.

Buka mulut mangsa dan masukkan jari anda untuk membuang sebarang kotoran (contohnya darah,

muntah, gigi yang patah dan gigi palsu)

1. Pegang belakang leher mangsa dengan satu tangan. Letakkan pangkal sebelah tapak tanganlagi pada dahi mangsa dan dongakkan kepalanya sejauh mungkin

2. Menggunakan tangan yang berada pada dahi mangsa, picit hidung mangsa, sedut nafassedalam-dalamnya, buka mulut anda dan lekapkan pada mulut mangsa, kemudian

hembuskan sekuat hati. Dada mangsa akan ternaik kerana udara tersebut dipaksa memasuki

paru-paru.

3. Jika mangsa adalah seorang kanak-kanak, hembus melalui hidung dan mulutnya denganmulut anda tetapi jangan hembuskan dengan kuat seperti yang dilakukan kepada orang

dewasa.

4. Tunggu sehingga dada mangsa menurun, kemudian ulangi prosedur yang sama. Lakukannyasebanyak empat kali secara terus-menerus dengan cepat.

5. Terus lakukan resusitasi mulut-ke-mulut (pada kadar 10 pernafasan dalam seminit) sehinggamangsa boleh bernafas dengan sendiri ataupun bantuan perubatan telah tiba.

6. Apabila mangsa telah boleh bernafas dengan sendiri, letakkan mangsa pada kedudukanpemulihan (lihat CPR)

7. Jika terdapat ataupun disyaki terdapat kecederaan tulang belakang dan ketiadaanpernafasan dan/atau nadi, anda masih perlu melakukan resusitasi dan kekalkan keadaan

saluran udara.

8. Kekalkan keadaan dalam kedudukan yang neutral tanpa mendongakkan atau mengangkatdagu dengan banyak kerana ini boleh memburukkan lagi kecederaan pada leher.


7/25

9. Lakukan resusitasi mulut-ke-mulut dan menekan-nekan dada jika pernafasan dan nadi masihtidak ada.

10.Jika anda perlu melentangkan mangsa ini bagi membolehkan resusitasi dijalankan, andaperlukan bantuan daripada orang lain. Pastikan kepala, badan dan ibu jari kaki berada dalam

garisan yang lurus. Kekalkan dan jangan lepaskan sokongan pada kepala.

11.EAR perlu diteruskan sehingga mangsa boleh bernafas dengan spontannya, sehinggapenyelamat mendapat bantuan perubatan atau sehingga keadaan mangsa menjadi semakinmerosot dengan terhentinya jantung, dan pada masa ini penyelamat perlu melakukan

resusitasi kardiopulmonari (CPR).

ECC(External Cardiac Compression)-

Pemulihan jantung dari luar atau tekanan dada

Pemampatan Jantung Luar kini kaedah yang diterima merawat serangan jantung secara tiba-tiba.

Teknik ini digambarkan, dengan penekanan khusus pada langkah-langkah yang boleh menyebabkan

trauma yang serius, jika tidak dilakukan dengan betul. Pengudaraan paru-paru adalah amat penting.

Insiden serangan jantung seolah-olah semakin meningkat dan muncul untuk menjadi lebih tinggi

pada bayi, mungkin kerana sebahagian besar prosedur pembedahan jantung dalam kumpulan umur

ini. Survival bergantung kepada beberapa faktor, yang paling penting adalah masa berlalu sebelum

rawatan dimulakan, lokasi pesakit pada masa serangan jantung, dan penyakit utama pesakit.

Penggunaan pemampatan jantung luaran berkurangan kelewatan, membuat lokasi pesakit kurang

penting, dan menghasilkan trauma kurang dalam pesakit yang sakit tenat. Tekanan darah yang

dicapai oleh kaedah luaran adalah setanding dengan tahap yang dicapai oleh urutan langsung

jantung. Myocardium tidak mengalami trauma dengan kaedah luaran, yang juga kurang meletihkan

kepada pengendali.

Komplikasi pemampatan jantung luaran dikesan kepada tekanan yang berlebihan dan tekanan ke

atas kawasan yang salah dada, dan oleh itu dielakkan. Tekanan perlu digunakan untuk sternum

dalam hanya mid-line, hanya atas proses xyphoid. Dua kes pecah hati pada kanak-kanak yang

disebut, dan laporan kecederaan lain yang dibincangkan berkaitan dengan kesilapan tertentu dalam

teknik.

KAEDAH :

Digunakan ketika gagal mengesan denyutan jantung(nadi) mangsa.

TUJUAN :

Untuk memaksa darah beredar menerusi jantung dan keseluruhan anggota badan.

PROSEDUR ECC

MANGSA DEWASA

1. Baringkan mangsa secara terlentang.2. Pembantu mula melutut di sisi kanan mangsa. sebab jantung condong di sebelah kiri

memudahkan membuat tekanan.

3. Letakkan jari telunjuk kiri ke atas sternum mangsa.4. Letak bahagian belakang tapak tangan kanan ke atas sternum.5. Tindihkan tapak tangan kiri dengan selang-selikan jari-jari.6. Kedudukan tangan di atas sternum


8/25

7. Menekan tulang dada ke bawah menyebabkan tekanan dalam dada berubah. Ini akanmenolak darah dari ruang jantung ke tisu. Sebaik sahaja tekanan dilepaskan, dada bergerak

naik, dan darah yang digantidisedutke dalam untuk memmenuhi semula

jantung.Kemudian darah ini akan ditolak keluar dari jantung oleh tekanan berukutnya.

8. Tekan secara tegak dengan lengan lurus ke atas dada mangsa.9. Tekan dada sedalam lebih kurang 4 5 cm, kemudian lepaskan tekanan tanpa mengangkattangan.

Ulangi tekanan sehingga kira-kira 80 hingga 100 mampatan seminit. (kiraan: one and two

and )

Kaedah Kedudukan Pemulihan

1. Siku dibengkokkan.2. Buka salur udaranya dahulu melalui kaedah mencondongkan kepala dan dagu diangkat.3. Letakkan bahagian belakang tangan mangsa ke atas pipinya dan biarkan di situ.4.

Dengan memegang tangan mangsa ke atas pipinya semasa dia menggolek dapat menyokongdan melindungi muka serta kepalanya.

5. Gunakan lutut anda untuk menghalang mangsa daripada tergolek jauh.6. Pegang dengan kemas bahagian kaki di atas lutut,kemudian golekkkan mangsa ke arah anda.7. Tangan menyokong kepala.8. Lengan yang terbengkok memberi kestabilan.9. Kaki yang terbengkok menupang badan ke atas dan menghalang mangsa daripada tergolek

ke hadapan.

PROSEDUR ECC KANAK-KANAK BAWAH 8 TAHUN

1.

Ikut prosedur orang dewasa.2. Guna sebelah tangan sahaja.3. Tekan pada kadar 100 mampatan seminit sahaja.4. Mampatan dada sedalam 2.5 cm.

PROSEDUR ECC BAYI BAWAH 1 TAHUN

1. Ikut prosedur orang dewasa.2. Guna jari telunjuk dan jari hantu.3. Letakkan jari-jari di tengah sternum.4. Tekan pada kadar 120 mampatan seminit.5. Mampatan dada sedalam 1.5 cm.


9/25

Resusitasi Kardiopulmonari (CPR)

Objektif: Untuk memberi kefahaman berkaitan CPR dan cara-cara melaksanakannya.

Definisi:

Resusitasi kardiopulmonari (Bahasa Inggeris: Cardiopulmonary resuscitation CPR) adalah

prosedur kecemasan yang dilakukan dalam usaha bagi mengekalkan secara manual fungsi otak

sehingga langkah selanjutnya dapat dilakukan bagi mengembalikan aliran darah dan pernafasan

secara spontan pada seseorang yang jantung berhenti berdengup. Ini ditunjukkan pada seseorang

yang tidak bertindak balas dengan berhenti bernafas atau pernafasan tidak normal, sebagai contoh

pernafasan sengsara. Ia boleh dilakukan di dalam atau di luar hospital.

CPR membabitkan menekan dada pada sekurang-kurangnya sedalam 5 cm dan pada kadar

sekurang-kurangnya 100 kali setiap minit sebagai usaha menghasilkan peredaran buatan dengan

mengepam darah melalui jantung secara insani. Tambahan lagi, penyelamat boleh membekalkan

pernafasan dengan samaada menghembus ke dalam mulut mangsa atau menggunakan peranti yangmenolak udara ke dalam paru-paru mangsa. Proses menberikan pengudaraan luaran dikenali

sebagai pernafasan buatan. Cadangan semasa menekankan pemampatan dada berkualiti tinggi

melebihi bantuan pernafasan; kaedah CPR dipermudahkan membabitkan pemampatan dada hanya

digalakkan bagi penyelamat tidak terlatih.

CPR sahaja tidak mungkin menghidupkan semula jantung, kerana tujuan utamanya adalah

memulihkan separa aliran darah beroksigen ke dalamotakdanjantung. CPR boleh

menangguhkankematian tisuserta melanjutkan jendela peluang yang singkat untuk menjayakan

resusitasi tanpakerosakan otakyang berkekalan. Pemberian renjatan elektrik kepada jantung

(defibrilasi) biasanya diperlukan untuk memulihkan nadi jantung yang berdaya hidup. Defibrilasi

berkesan untuk ritma-ritma jantung tertentu sahaja, iaitufibrilasi ventrikelatautakikardia ventrikeltanpa nadi, bukanasistolatauaktiviti elektrik tanpa nadi. Bagaimanapun, CPR boleh mencetuskan

ritma yang boleh direnjat. CPR biasanya diteruskan sehingga pesakitnyapulih peredaran

spontannya(ROSC) atau disahkanmati.

Piawaian:

Nisbah mampatan-pengalihan udara sejagat 30:2 disyorkan untukdewasa, dan juga kanak-

kanak dan bayi jika hanya seorang penyelamat hadir.. Jika sekurang-kurangnya dua orang

penyelamat hadir, nisbah 15:2 lebih sesuai untuk kanak-kanak dan bayu. Bagi bayi baru lahir, kadar

3:1 disyorkan melainkan punca kardium dikenal pasti, yang mana nisbah 15:2 adalah

munasabah. Jika salur udara lanjutan sepertitiub endotrakeaatausungkup salur udara

larinksberada di tempatnya, pembebasan nafas sepatutnya berlaku tanpa henti-henti dalam

mampatan pada kadar 8-10 seminit. Urutan intervensi yang disyorkan ialah "mampatan dada, salur

udara, nafas" untuk kebanyakan situasi, dengan kadar mampatan sekurang-kurangnya 100 seminit

untuk semua golongan. Kedalaman mampatan yang disyorkan untuk dewasa dan kanak-kanak

adalah sekirar 5 cm (2 inci), bagi bayi pula adalah 4 cm (1.5 inci). As of 2010 theResuscitation Council

(UK)still recommends ABC for children. Disebabkan sukarnya menentukan kehadiran atau ketiadaan

nadi, pemeriksaan nadi tidak perlu dilakukan penyelamat yang tidak mahir, dan tidak patut

dilakukan selama lebih 10 saat oleh pihak penjaga kesihatan. Untuk dewasa, penyelamat harus

menggunakan kedua-dua tangan untuk mampatan dada; untuk kanak-kanak, sebelah tangan sahaja

yang patut digunakan; untuk bayi pula, dua batang jari (jari telunjuk dan jari tengah).
http://ms.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Otak_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Otak_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Otak_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jantung_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jantung_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jantung_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Nekrosis&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Nekrosis&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Nekrosis&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Kerosakan_otak&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Kerosakan_otak&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Kerosakan_otak&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Defibrilasi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Defibrilasi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Defibrilasi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Fibrilasi_ventrikel&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Fibrilasi_ventrikel&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Fibrilasi_ventrikel&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Takikardia_ventrikel_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Takikardia_ventrikel_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Takikardia_ventrikel_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Takikardia_ventrikel_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Asistol&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Asistol&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Asistol&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Aktiviti_elektrik_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Aktiviti_elektrik_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Aktiviti_elektrik_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=ROSC&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=ROSC&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=ROSC&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=ROSC&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/wiki/Kematianhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kematianhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kematianhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewasahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewasahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewasahttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Tiub_endotrakea&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Tiub_endotrakea&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Tiub_endotrakea&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Sungkup_salur_udara_larinks&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Sungkup_salur_udara_larinks&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Sungkup_salur_udara_larinks&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Sungkup_salur_udara_larinks&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Resuscitation_Council_(UK)&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Resuscitation_Council_(UK)&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Resuscitation_Council_(UK)&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Resuscitation_Council_(UK)&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Resuscitation_Council_(UK)&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Resuscitation_Council_(UK)&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Sungkup_salur_udara_larinks&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Sungkup_salur_udara_larinks&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Tiub_endotrakea&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/wiki/Dewasahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kematianhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=ROSC&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=ROSC&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Aktiviti_elektrik_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Asistol&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Takikardia_ventrikel_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Takikardia_ventrikel_tanpa_nadi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Fibrilasi_ventrikel&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Defibrilasi&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Kerosakan_otak&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Nekrosis&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jantung_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Otak_manusia&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggeris


10/25

Sebab-sebab:

Jantung terhenti meyebabkan mangsa pengsan dalam masa beberapa saat. Jika melakukan CPR

dengan kadar yang cepat, mangsa mempunyai peluang untuk dipulihkan.

Teknik atau Kemahiran:

CPR merangkumi tiga kemahiran penyelamat asas: Saluran Udara, Pernafasan dan EdaranDarah (ataupun disebutkan ABCs of CPR: Saluran Udara (Airway), Pernafasan (Breathing) dan Edaran

Darah(Circulation) ).

ABCs of CPR:

1. Saluran Pernafasan (Airway)Tindakan utama untuk CPR ialah membuka saluran pernafasan serta merta dengan

membetulkan posisi kepala mangsa (donggakkan kepala mangsa). Perlu diingati bahawa

bahagian belakang lidah dan epiglottis selalu menghalang saluran pernafasan mangsa yang

tidak sedarkan diri. Oleh kerana lidah dan epliglotis tercantum di bahagian bawah rahang,

dengan cara mendongakkan kepala ke belakang dan mengangkat dagu dapat membuka

saluran pernafasan mangsa.

2. Pernafasan (Breathing)Apabila pernafasan terhenti, badan kita hanya mempunyai oksigen yang masih ada dalam

peparu dan darah. Oleh sebab itu, apabila pernafasan terhenti dan mangsa akan mati

sejurus selepas itu. Bantuan pernafasan dari mulut ke mulut adalah cara tercepat untuk

menyampaikan oksigen ke peparu mangsa. Udara yang anda hembus mengandungi oksigen

yang cukup untuk membantu sekurang-kurangnya menampung sebahagian daripada

keperluan mangsa. Pernafasan bantuan perlu diteruskan sehingga bantuan rawatan tiba.

3. Edaran Darah (Circulation)Tekanan dada mengekalkan edaran darah ke peparu, otak, arteri koronari dan organ-organ

penting yang lain. Apabila tekanan dada dijalankan, bantuan pernafasan dari mulut ke mulut

patut dilakukan bersama.

Catatan:

Posisi Pemulihan

1. Jika mangsa mula bernafas dan nadinya kembali semasa atau selepas resusitasi, anda perlumeletakkan mangsa dalam posisi pemulihan.

2. Prosedur mengalihkan mangsa kepada posisi pemulihan: Bengkokkan siku dan tapak tangan kanannya ke atas. Angkat lengan kiri ke atas dada dengan tapak tangan diletakkan ke bawah pipinya. Mengerengkan mangsa dengan menarik peha kiri ke arah anda dalam kedudukan

bersudut tepat untuk mengelak mangsa tergolek ke hadapan.

Condongkan kepala ke belakang supaya saluran udara sentiasa terbukaLangkah-langkah melakukan CPR (DRABC)

D = danger.

R = response.

A = airway.

B = breathing.

C = blood circulation


11/25

D: Danger (Bahaya).

- Nilai situasi yang berlaku. Bergantung dengan tempat kejadian.

- Alihkan benda-benda yang boleh mendatangkan bahaya kepada andadan mangsa.

- Cuba minta bantuan kalau perlu untuk mengawal keadaan

R: Response (Tindakbalas).

- Periksa tindakbalas pesakit. Kejutkan pesakit, tepukbahu dan tanya awak ok ke?.

- Letakkan pesakit berbaring terlentang di atas permukaan yang padat.

- Jika tiada tindakbalas, hubungi ambulans (999 atau 991

A: Airway (Saluran pernafasan).

- Lakukan teknik angkat dagu dan dongak kepala.

- Buka salur nafas pesakit secara mendongakkan kepala dengan satu tangan sementara dagunya

diangkat dengan tangan yang satu lagi.- Periksa kalau lidah mangsa mengganggu laluan pernafasan mangsa. Alihkan lidah tersebut kalau

menghalang pernafasan.

B: Breathing (Pernafasan).

- Posisikan pipi dekat dengan hidung dan mulut mangsa, lihat ke arah dada pesakit.

- Lihat, dengar dan rasa pernafasan selama5 hingga 10 saat.

- Jika tiada pernafasan, picit hidung pesakit sehingga tertutup dan beri 2 hembusan penuh ke dalam

mulutnya selama 2 saat setiap hembusan

C: Circulation (Peredaran darah).

- Jika tiada tanda-tanda pernafasan normal,batuk atau sebarang pergerakan pada pesakit, mulakan

tekanan di dada.

- Letakkan tangan di tengah dada /sternum Bone (ulu hati) dan tekan ke dalam 1 ke 2inci sebanyak

15 kali pada kadar 80 100kali seminit. Dengan kiraan Satu, Dan Dua, Dan Tiga sehingga Dan Lima

Belas.

- Teruskan dengan 2 hembusan dan 15 kali tekanan sehingga bantuan perubatan tiba

CPR untuk kanak-kanak (1-8 tahun).

- CPR untuk kanak-kanak sama seperti melakukan CPR untuk dewasa kecuali 3 langkah di bawah ini

yang berbeza.

- Jika anda bersendirian dengan kanak-kanak tersebut lakukan CPR selama 2minit sebelum

menghubungi ambulans.

- Gunakan sama ada sebelah tangan atau dua tangan untuk melakukan tekanan di dada.

- Berikan tekanan 1 ke 11/2 inci dalam

Langkah asas melakukan CPR untuk kanak-kanak(Umur 1-8)

- Pastikan tindakbalas pesakit

.- Dongakkan kepala dan lihat,dengar dan rasa pernafasan. Jika tidak bernafas beri bantuan 2

pernafasan dengan setiap pernafasan selama 1saat


12/25

.- Jika tiada tanda-tanda pesakit bernafas,batuk atau bergerak mulakan tekanan di dada 1 ke 2 inci

30 kali ditengah dada/sternum Bone (ulu hati)nya. Tekan pada kadar 100 kali seminit.

- Teruskan dengan 2 hembusan pernafasan dan 15 tekanan di dada sehingga bantuan tiba.

CPR untuk bayi (Kurang 1 Tahun)- Jerit dengan perlahan tepuk bahu. Sekiranya tiada tindakbalas, posisikan bayi terlentang.- Buka

salur pernafasan dengan teknik dongak kepala angkat dagu. Jangan dongakkan kepala terlalu

jauh.Berhati-hati

- Beri 2 hembusan sekiranya tidak bernafas. Tutup mulut dan hidung bayi dengan mulut kita dan

hembus dengan kadar 1.5 ke 2 saat setiap hembusan.

- Periksa dada bayi untuk pergerakan pada setiap bantuan pernafasan.

- Beri 5 tekanan di dada dan 1 hembusan pada kadar 100kali seminit. Posisikan 2 jari di tengah-

tengah dada/sternum Bone (ulu hati).Tekan antara ke 1inci.

- Ulangi dengan 2 hembusan nafas dan 15 tekanan.Selepas 1 minit( Ulangan 1 pusingan)

- hubungi ambulans (999 atau 991 ) dan teruskan memberi hembusan dan tekanan di dada

BIBLIOGRAFI

St. John Ambulance, dan British Red Cross (2005). Manual Pertolongan Cemas. Batu Caves, Selangor.

Penerbit Golden Books Centre Sdn. Bhd, Wisma ILBS.

http://pendidikansainssukan36.blogspot.com/2013/05/pencegahan-kecederaan-dan-bantu-

mula.html

Situasi yang berlaku menunjukkan mangsa tercekik disebabkan makanan dan pernafasan terhenti.Bantuan pemulihan yang sesuai bagi situasi ini ialah Resusitasi Untuk Hembusan (Expired Air

Resuscitation EAR).

ProsedurEAR:

1. Baringkan mangsa. Longgarkan bajunya di kawasan leher.2. Buka mulut mangsa dan masukkan jari untuk membuang sebarang kotoran atau halangan.3. Pegang belakang leher mangsa dengan satu tangan. Letakkan pangkal sebelah tapak tangan

lagi pada dahi mangsa dan dongakkan kepalanya sejauh mungkin.
http://pendidikansainssukan36.blogspot.com/2013/05/pencegahan-kecederaan-dan-bantu-mula.htmlhttp://pendidikansainssukan36.blogspot.com/2013/05/pencegahan-kecederaan-dan-bantu-mula.htmlhttp://pendidikansainssukan36.blogspot.com/2013/05/pencegahan-kecederaan-dan-bantu-mula.htmlhttp://pendidikansainssukan36.blogspot.com/2013/05/pencegahan-kecederaan-dan-bantu-mula.html


13/25

4. Picit hidung mangsa dengan menggunakan tangan yang berada pada dahi mangsa. Sedutnafas, buka mulut dan lekapkan pada mulut mangsa, kemudian hembus. Dada mangsa akan

ternaik kerana udara memasuki paru-paru.

5. Tunggu sehingga dada mangsa menurun, kemudian ulangi prosedur yang sama sebanyakempat kali terus-menerus dengan cepat.

6. Terus lakukan resusitasi mulut- ke- mulut pada kadar 10 pernafasan dalam seminit.sehinggamangsa boleh bernafas dengan sendiri ataupun bantuan perubatan telah tiba.

7. Jika mangsa telah boleh bernafas dengan sendiri, letakkan mangsa pada kedudukanpemulihan iaitu:

Bengkokkan siku dan tapak tangan kanannya ke atas. Angkat lengan kiri ke atas dada dengan tapak tangan diletakkan ke bawah pipinya, Mengerengkan mangsa dengan menarik peha kiri ke arah anda dalam kedudukan

bersudut tepat untuk mengelak mangsa tergolek ke hadapan. Condongkan kepala ke

belakang supaya saluran udara sentiasa terbuka.

Pastikan pernafasan dan denyutan nadi sekerap mungkin.8. Lakukan resusitasi mulut-ke-mulut dan tekan dada jika pernafasan dan nadi tidak ada.

Bantuan perlu diteruskan sehingga mangsa boleh bernafas dengan spontannya, sehingga

bantuan perubatan tiba atau keadaan mangsa menjadi semakin merosot dengan terhentinya

jantung

9. Melakukan resusitasi kardiopulmonari (CPR) sekiranya perlu.

Bantuan mula merupakan aspek penting yang perlu guru ketahui dalam berhadapan dengan

situasi murid-murid di sekolah.

Pada keadaan manakah Resusitasi Kardiopulmonari (CPR) dan Resusitasi Udara Hembusan

(EAR) sesuai diaplikasikan?

Resusitasi Kardiopulmonari (Cardiopulmonary Resuscitation - CPR):

i. Merupakan suatu teknik untuk menyelamatkan nyawa yang digunakan sewaktukecemasan apabila mangsa tidak bernafas dan nadi mangsa sudah tidak berdenyut.

ii. Merupakan kombinasi bantuan pernafasan dan penekanan dada di bahagian luar.iii. Bantuan bernafas untuk mangsa dan memastikan darah mangsa masih lagi dibekalkan ke

seluruh tubuh. Penyelamat boleh mengekalkan mangsa yang terhenti jantungnya untukterus hidup sehingga bantuan perubatan tiba.

iv. Jika CPR tidak dilaksanakan, peluang mangsa untuk terus hidup akan menurun denganbanyaknya selepas 5 minit pertama.

Resusitasi Udara Hembusan (Expired Air Resuscitation - EAR):

i. Adalah kaedah di mana penyelamat memberi nafas kepada mangsa yang terhentipernafasannya.

ii. Kaedah ini adalah berkesan untuk memasukkan udara berserta oksigen ke dalam paru-paru


14/25

mangsa jika mangsa telah berhenti bernafas tetapi masih mempunyai denyutan nadi.

iii. Terdapat tiga teknik yang digunakan di dalam EAR ini:a) Mulut ke Mulut: Penyelamat melekapkan mulutnya ke mulut mangsa dan bernafas ke

saluran udara mangsa melalui mulut.

b) Mulut ke Hidung: Dilakukan apabila mangsa mengalami kecederaan muka yangmenghalang penyelamat daripada menggunakan mulut mangsa ataupun dalam

kedudukan tertentu semasa menyelamatkan seseorang sewaktu kecederaan disebabkan

air. Penyelamat akan menutup mulut mangsa, melekapkan mulut ke hidung mangsa,

bernafas dengan perlahan-lahan dan kemudiannya melepaskan rahangnya untuk

membolehkan mangsa menghembuskan nafas keluar.

c) Mulut ke Hidung dan Mulut: Merupakan kaedah pilihan untuk melakukan resusitasikepada kanak-kanak, kerana mulut penyelamat boleh menutup mulut dan hidung kanak-

kanak tersebut. EAR adalah penting jika pernafasan mangsa terhenti sepenuhnya.

Terdapat beberapa keadaan yang boleh menyebabkan kehilangan upaya pernafasan, dan pemberi

pertolongan cemas perlu bersedia dengan potensi mereka untuk melakukan resusitasi.

Tercekik, pengambilan heroin dalam dos yang berlebihan, hampir lemas, gigitan dan sengatandan juga masalah pernafasan tertentu seperti asma atau emfisema boleh menyebabkan

pernafasan terhenti yang memerlukan EAR dengan segera dan berkesan untuk menyelamatkan

nyawa.

Pernafasan hendaklah berkesan dan efektif. Ini dibuktikan dengan kenaikan dan penurunan dadabagi setiap nafas yang diberikan oleh penyelamat. Lakukan sehingga 5 kali cubaan untuk

memperoleh dua pernafasan yang berkesan.

Indikasi untuk EAR iaitu Sianosis atau kepucatan Pernafasan terhenti atau kadar pernafasanadalah kurang dari 4-5 kali dalam seminit.

Terangkan langkah-langkah utama menjalankan CPR dan EAR.

CPR

Terdapat dua langkah utama untuk melakukan CPR, iaitu:

Langkah I: Bantuan pernafasan mulut ke mulut.

Langkah II: Melakukan tekanan luaran atau External Cardiac Compression (ECC) pada bahagian

tengah dada atau sternum mangsa.

i. Tekanan luaran atau ECC ialah suatu teknik untuk mengepam darah dari jantung secara manual.

Teknik melakukan CPR bagi orang dewasa, kanak-kanak dan bayi adalah berbeza.

ii. Kita perlu mengetahui perbezaan ini apabila hendak melakukan CPR supaya tidak memudaratkan

mangsa iaitu:


15/25

Langkah I:

1. Melakukan pernafasan mulut ke mulut.2. Baringkan mangsa di atas permukaan yang rata dan agak keras.3. Melutut di sisi kiri kepala mangsa. Buka saluran pernafasan dengan menolak dahi dan dagu

mangsa ke belakang.

4. Picit hidung mangsa untuk menutup lubang hidungnya.5. Lekapkan mulut kita pada mulut mangsa dan hembus nafas.6. Lakukan sebanyak dua kali.

Langkah II: Melakukan ECC

1. Melutut di kiri badan mangsa. Kesan lokasi pertemuan di antara tulang rangka dengancuaran xyphoid dengan menggunakan jari telunjuk dan jari tengah tangan kiri.

2. Letakkan pangkal tapak tangan kanan bersebelahan jari telunjuk tangan. Titik ini ialahtempat tekanan yang akan dilakukan.

3. Letakkan tapak tangan kiri di atas tangan kanan yang berada di dada.4. Condongkan badan ke hadapan dan tekan bahagian dada sambil meluruskan bahagian siku.5. Tekan sehingga lebih kurang 5 cm ke bawah pada kadar kelajuan 80 tekanan seminit

sebanyak 15 tekanan.

6. Beri dua kali hembusan bantuan pernafasan.7. Ulang langkah (5) dan (6) sehingga mangsa pulih atau sehingga bantuan tiba.8. Periksa denyutan nadi selepas 10 hembusan nafas.

iv. Pelaksanaan CPR untuk bayi, kaedah 2 ibu jari dengan tangan membulat di kawasan adalahlebih berkesan berbanding dengan kaedah lama yang disarankan, iaitu menggunakan dua jari.

v. Penggunaan dadah penghalang sumbatan yang baru adalah disarankan apabila bantuanperubatan profesional telah tiba, termasuklah saranan mengenai dadah mana yang patut

digunakan.

http://achikkini.blogspot.com/2010/12/soalan-pilihan-hbhe2103smp-dan-cadangan.html
http://achikkini.blogspot.com/2010/12/soalan-pilihan-hbhe2103smp-dan-cadangan.htmlhttp://achikkini.blogspot.com/2010/12/soalan-pilihan-hbhe2103smp-dan-cadangan.html


16/25

AER vs CPR

EAR - Expired Air Resuscitation vs CPR - Cardiopulmonary Resuscitation

The headings on EAR and CPR covered on this page are:

Indications for EAR Procedure for EAR Indications for CPR Procedure for CPR Two Person CPR Only stop CPR if...

Indications for EAR

not breathing, or is only making occasional gasps or weak attempts at breathing unconscious collapse

Procedure for EAR

1. send someone for help if you have not already done soo if you are on your own, you may need to leave the casualty and go for help

2. turn the casualty onto their back if not already in this position3. 5 initial breaths

o ensure 2 effective breathso ensure the chest rises with each breatho take no more than 10 seconds to do this

4. ensure head tilt and chin lift5. pinch the soft part of the casualtys nose closed6. open the mouth maintaining chin lift7. take a deep breath to fill your lungs with oxygen, and place your lips around thecasualtys mouth, making sure that you have a good seal8. blow steadily into the casualtys mouth whilst watching the chest

o take about 2 seconds to make the chest rise as in normal breathingo maintaining head tilt and chin lift, take your mouth away from the casualty

and watch for the chest to fall9. repeat the sequence as above, giving at least two effective breaths in all10. If you have difficulty achieving an effective breath

o re-check the victims mouth and remove any obstructiono re-check that there is adequate head tilt and chin lift

11.check circulation
http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#ear1http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#ear1http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#ear2http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#ear2http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#cpr1http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#cpr1http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#cpr2http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#cpr2http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#Two-person%20CPRhttp://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#Two-person%20CPRhttp://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#Only%20stop%20CPR%20if:http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#Only%20stop%20CPR%20if:http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#Only%20stop%20CPR%20if:http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#Two-person%20CPRhttp://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#cpr2http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#cpr1http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#ear2http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm#ear1


17/25

If Circulation Present

continue EAR until the casualty starts breathing on their own

Adults and older childrenone effective breath every 4 seconds (15 breaths per

minute)

Younger children and infantsone effective breath every 3 seconds (20 breaths per

minute)

if the casualty starts to breathe normally on their own but remains unconscious, turnthem into the recovery position

observe and reassess the casualtys vital signs regularlyIf Circulation absent

commence CPR

Indications for CPR

unconsciousness no normal breaths, although there may be brief irregular, gasping breaths no signs of circulation

Procedure for CPR

12. locate correct compression pointo use your middle and index fingers to find the lower rib edge nearest to youo keep your fingers together and slide them upwards to the point where the

ribs join the sternumo place your index finger on the sternumo lace (hand, hands or fingers) on the sternum beside your index finger

depending on age of casualtyo position yourself directly above the casualtys chesto with your arms straight, press directly down on the sternum

Adult & Older Child 2 hands 4-5 cm 15 compressions 100 per minute


18/25

Younger Child 1 hand 1/3 depth of chest 5 compressions

Infant 2 fingers 1/3 depth of chest 5 compressions

13.give effective breath(s)o Adult & Older Child

2 effective breathso Younger Child

1 effective breatho Infant

1 effective breatho return your hands quickly to the correct position on the chest and then give

the next compressionso repeat effective breathso repeat cycles (Compressions: Breathing)

If the first aiders wishing to change over as they become tired, this should be doneas quickly as possible.

Two-person CPR

hist two-person CPR is less tiring than single person CPR, it is important that bothfirst aiders are proficient in the technique. Two-person CPR requires a high degreeof skill that is developed with intensive training and followed by regular practisesessions.

It is recommended two-person CPR is only used by trained healthcare providers andthose lay persons who are members of trained teams, such as first aid and rescueorganisations.

If the first aiders wish to change places because the one giving compressions orinflations becomes tired, this should be done as quickly as possible with minimaldisruption to the compressions.

The following points regarding two-person CPR should be noted:

The first priority is to summon help. This may mean that one rescuer has to start CPRalone whilst the other leaves to find a telephone.

First aiders should work from opposite sides of the casualty. A ratio of 15 compressions to two inflations should be used. At the end of each series of 15 compressions, the first aider responsible for breaths

should already be positioned ready to give two inflations with the least possible


19/25

delay.

Only stop CPR if: the scene becomes unsafe another trained first aider arrives and takes over qualified help arrives and takes over the casualty shows signs of recovery you become physically unable to continue

If for any reason EAR can not be given, chest compressions should still beadministered as some oxygen will still be circulated with compressions alone.

http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm

Expired Air

ResuscitationExpired Air Resuscitation (EAR) is the method by which a rescuer breathes for a

person who is in respiratory arrest. It is most commonly referred to as mouth-to-

mouth resuscitation. It is an effective method for sustaining life, as a rescuer

breathes out sufficient oxygen to keep the victims body from suffering damages

due to lack of oxygen.

If there is no circulation present (no heartbeat) proceed directly to CPR

Certain conditions/emergencies where this rescue breathing is needed are:

Choking

Heroin overdose

Near drowning

Certain bites and stings (anaphylactic shock)

Asthma

Emphysema
http://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htmhttp://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htmhttp://tarryn85.tripod.com/ear_&_cpr.htm


20/25

EAR should be performed when a person is:

not breathing, or is only making occasional gasps or weak attempts at breathing

unconscious

suffering cyanosis (skin/lips is a blue color due to lack of air)

There are five methods for delivering EAR.

Mouth-to-Mouth where the rescuer seals the victims mouth with their own

mouth, pinches the soft part of the nose closed (gently, but firmly), and then

blows air into the victims mouth.

Mouth-to-Nose is used when the victim has sustained facial injuries that prevent

using the mouth. The rescuer closes the victims mouth, covers the nose with their

mouth, breathes gently, then releases the victims jaw to allow exhalation.

Mouth-to-Nose-&-Mouth is the preferred method when resuscitating a child, as

the rescuers mouth can cover and seal both the childs nose and mouth.

Mouth-to-Mask is safest method (especially if you do not know the victim or their

medical health) and also the most desirable for rescue breathing as it lessens the

risk of cross-infection. It works in similar fashion as mouth-to-mouth. Masks come in

various forms but they are all used the same way. The mask is fitted firmly over

the victims nose and mouth and the rescuer delivers EAR via the valve or tube

thus avoiding direct contact with the victims mouth or exhaled air.

EAR must be effective to be helpful to the victim. An effective breath is

effective if the chest rises and falls with each breath given by the rescuer.

Starting your rescue breathing with five initial breaths will usually result in two

effective breaths. During EAR, stop inflation once there is visible rise of the chest.

Do not over inflate!

PROCEDURE FOR EAR

If you are not alone, send someone to go call for help. If you are alone, you may

need to leave the victim briefly to call for aid yourself.

Lay the person on their back, tilting the head back and lifting the chin

If administering mouth-to-mouth gently pinch the soft part of the nose closed

and open the mouth, keeping the chin lifted.

Take a deep breath and place your lips around the victims mouth, make sure

you create a good seal.

Give 5 initial breathsthis step is brief, taking approximately 10 seconds. Makesure the chest rises with each breath. Watch the chest as you breath in- once


21/25

the chest starts to rise (about 2 seconds), stop and begin the next breath after

the chest starts to fall, you do not want to over inflate the lungs. Out of the first 5

breaths, about 2 will be effective.

Keep these age rates in mind while giving EAR. Infants (newborn-12 months) and

young children (1-8 yrs) require one effective breath every 3 seconds- or 20 perminute. Older children (9-14 yrs) and adults (15+) require one effective breath

ever 4 seconds- 15 /min. See below for additional info on how to breathe for

different age classes.

If you are having difficulty giving an effective breath check the victims mouth for

an obstruction. If one is present remove it. Re-check to make sure the head is

tilted back and chin is tilted up. Also check circulation.

If a pulse cannot be found proceed to CPR Immediately!!

If a pulse is found, circulation is ok, continue EAR until the person starts breathing

on their own, or help arrives and medical personnel can take over for you.

If person begins breathing on their own, but remains unconscious, place them in

the recovery position.

Stay with them and continue checking their vital signs (breathing and pulse

remain normal) until help arrives.

How to breathe for different age classes

For infants, you want to implement a method called frog breathing or puffing,

where the rescuer fills his or her mouth with air and puffs it into the infants

mouth. There will be enough pressure and volume to satisfy the lungs

requirements, but not enough to impact on the stomach.

When breathing into a young child ensure that you modify the force of the

breaths. If delivered too forcefully, the air will be directed into the stomach,

which may cause the child to vomit.

For older children and adults use slow breaths.

*** Before administering any first aid to anyone outside your family, be aware of

your rights and responsibilities: The Good Samaritan Law. ***

http://www.firstaidguide.net/expired-air-resuscitation/

Cardiopulmonary resuscitation (CPR) is a lifesaving technique useful in many emergencies, including

heart attack or near drowning, in which someone's breathing or heartbeat has stopped. The American

Heart Association recommends that everyone untrained bystanders and medical personnel alike

begin CPR with chest compressions.
http://www.firstaidguide.net/expired-air-resuscitation/http://www.firstaidguide.net/expired-air-resuscitation/http://www.firstaidguide.net/expired-air-resuscitation/


22/25

It's far better to do something than to do nothing at all if you're fearful that your knowledge or abilities

aren't 100 percent complete. Remember, the difference between your doing something and doing

nothing could be someone's life.

Here's advice from the American Heart Association:

Untrained. If you're not trained in CPR, then provide hands-only CPR. That means uninterruptedchest compressions of about 100 a minute until paramedics arrive (described in more detail below).

You don't need to try rescue breathing.

Trained, and ready to go. If you're well trained and confident in your ability, begin with chestcompressions instead of first checking the airway and doing rescue breathing. Start CPR with 30

chest compressions before checking the airway and giving rescue breaths.

Trained, but rusty. If you've previously received CPR training but you're not confident in yourabilities, then just do chest compressions at a rate of about 100 a minute. (Details described below.)

The above advice applies to adults, children and infants needing CPR, but not newborns.

CPR can keep oxygenated blood flowing to the brain and other vital organs until more definitive

medical treatment can restore a normal heart rhythm.

When the heart stops, the lack of oxygenated blood can cause brain damage in only a few minutes. A

person may die within eight to 10 minutes.

To learn CPR properly, take an accredited first-aid training course, including CPR and how to use an

automatic external defibrillator (AED).

Before you begin

Before starting CPR, check:

Is the person conscious or unconscious?

If the person appears unconscious, tap or shake his or her shoulder and ask loudly, "Are you OK?" If the person doesn't respond and two people are available, one should call 911 or the local

emergency number and one should begin CPR. If you are alone and have immediate access to a

telephone, call 911 before beginning CPR unless you think the person has become unresponsive

because of suffocation (such as from drowning). In this special case, begin CPR for one minute and

then call 911 or the local emergency number.

If an AED is immediately available, deliver one shock if instructed by the device, then begin CPR.


23/25

Remember to spell C-A-B

The American Heart Association uses the acronym of CAB circulation, airway, breathing to help

people remember the order to perform the steps of CPR.

Circulation: Restore blood circulation with chest compressions

1. Put the person on his or her back on a firm surface.2. Kneel next to the person's neck and shoulders.3. Place the heel of one hand over the center of the person's chest, between the nipples. Place

your other hand on top of the first hand. Keep your elbows straight and position your shouldersdirectly above your hands.

4. Use your upper body weight (not just your arms) as you push straight down on (compress) thechest at least 2 inches (approximately 5 centimeters). Push hard at a rate of about 100compressions a minute.

5. If you haven't been trained in CPR, continue chest compressions until there are signs ofmovement or until emergency medical personnel take over. If you have been trained in CPR, goon to checking the airway and rescue breathing.

Airway: Clear the airway

1. If you're trained in CPR and you've performed 30 chest compressions, open the person's airwayusing the head-tilt, chin-lift maneuver. Put your palm on the person's forehead and gently tilt thehead back. Then with the other hand, gently lift the chin forward to open the airway.

2. Check for normal breathing, taking no more than five or 10 seconds. Look for chest motion,listen for normal breath sounds, and feel for the person's breath on your cheek and ear.Gasping is not considered to be normal breathing. If the person isn't breathing normally and you

are trained in CPR, begin mouth-to-mouth breathing. If you believe the person is unconsciousfrom a heart attack and you haven't been trained in emergency procedures, skip mouth-to-mouth rescue breathing and continue chest compressions.

Breathing: Breathe for the person

Rescue breathing can be mouth-to-mouth breathing or mouth-to-nose breathing if the mouth is

seriously injured or can't be opened.

1. With the airway open (using the head-tilt, chin-lift maneuver), pinch the nostrils shut for mouth-to-mouth breathing and cover the person's mouth with yours, making a seal.

2. Prepare to give two rescue breaths. Give the first rescue breath lasting one second andwatch to see if the chest rises. If it does rise, give the second breath. If the chest doesn't rise,repeat the head-tilt, chin-lift maneuver and then give the second breath. Thirty chestcompressions followed by two rescue breaths is considered one cycle.

3. Resume chest compressions to restore circulation.4. If the person has not begun moving after five cycles (about two minutes) and an automatic

external defibrillator (AED) is available, apply it and follow the prompts. Administer one shock,then resume CPR starting with chest compressions for two more minutes beforeadministering a second shock. If you're not trained to use an AED, a 911 or other emergencymedical operator may be able to guide you in its use. Use pediatric pads, if available, forchildren ages 1 through 8. Do not use an AED for babies younger than age 1. If an AED isn'tavailable, go to step 5 below.

5. Continue CPR until there are signs of movement or emergency medical personnel take over.


24/25

To perform CPR on a child

The procedure for giving CPR to a child age 1 through 8 is essentially the same as that for an adult.

The differences are as follows:

If you're alone, perform five cycles of compressions and breaths on the child this should take abouttwo minutes before calling 911 or your local emergency number or using an AED.

Use only one hand to perform heart compressions. Breathe more gently. Use the same compression-breath rate as is used for adults: 30 compressions followed by two

breaths. This is one cycle. Following the two breaths, immediately begin the next cycle of

compressions and breaths.

After five cycles (about two minutes) of CPR, if there is no response and an AED is available, apply itand follow the prompts. Use pediatric pads if available. If pediatric pads aren't available, use adult

pads.

Continue until the child moves or help arrives.

To perform CPR on a baby

Most cardiac arrests in babies occur from lack of oxygen, such as from drowning or choking. If you

know the baby has an airway obstruction, perform first aid for choking. If you don't know why the baby

isn't breathing, perform CPR.

To begin, examine the situation. Stroke the baby and watch for a response, such as movement, but

don't shake the baby.

If there's no response, follow the CAB procedures below and time the call for help as follows:

If you're the only rescuer and CPR is needed, do CPR for two minutes about five cycles beforecalling 911 or your local emergency number.

If another person is available, have that person call for help immediately while you attend to the baby.Circulation: Restore blood circulation

1. Place the baby on his or her back on a firm, flat surface, such as a table. The floor or groundalso will do.

2. Imagine a horizontal line drawn between the baby's nipples. Place two fingers of one hand justbelow this line, in the center of the chest.

3. Gently compress the chest about 1.5 inches (about 4 cm).


25/25

4. Count aloud as you pump in a fairly rapid rhythm. You should pump at a rate of 100compressions a minute.

Airway: Clear the airway

1. After 30 compressions, gently tip the head back by lifting the chin with one hand and pushingdown on the forehead with the other hand.

2. In no more than 10 seconds, put your ear near the baby's mouth and check for breathing: Lookfor chest motion, listen for breath sounds, and feel for breath on your cheek and ear.

Breathing: Breathe for the infant

1. Cover the baby's mouth and nose with your mouth.2. Prepare to give two rescue breaths. Use the strength of your cheeks to deliver gentle puffs of air

(instead of deep breaths from your lungs) to slowly breathe into the baby's mouth one time,taking one second for the breath. Watch to see if the baby's chest rises. If it does, give a secondrescue breath. If the chest does not rise, repeat the head-tilt, chin-lift maneuver and then givethe second breath.

3. If the baby's chest still doesn't rise, examine the mouth to make sure no foreign material isinside. If the object is seen, sweep it out with your finger. If the airway seems blocked, performfirst aid for a choking baby.

4. Give two breaths after every 30 chest compressions.5. Perform CPR for about two minutes before calling for help unless someone else can make the

call while you attend to the baby.

6. Continue CPR until you see signs of life or until medical personnel arrive.http://www.mayoclinic.com/health/first-aid-cpr/FA00061
http://www.mayoclinic.com/health/first-aid-cpr/FA00061http://www.mayoclinic.com/health/first-aid-cpr/FA00061http://www.mayoclinic.com/health/first-aid-cpr/FA00061

Maklumat Saluran Pernafasan Dan Resusitasi Kardiopulmonari (2)

Documents

Transcript of Maklumat Saluran Pernafasan Dan Resusitasi Kardiopulmonari (2)