Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4)

1

TERHAD

TERHAD

PEPERIKSAAN

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus Pengajian Am

Kertas 4 (900/4)

Penggal 2 Tahun 2016

PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.

Manual ini terdiri daripada 61 halaman bercetak.

Majlis Peperiksaan Malaysia 2016

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

2

TERHAD

TERHAD

KANDUNGAN

Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa

Halaman

1.0 Pengenalan 4

2.0 Objektif

2.1 Kemahiran kognitif

2.2 Kemahiran manipulatif

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

5

3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus

3.1 Arahan Umum

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah

Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)


swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus

calon)


swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)

3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah

Bantuan Kerajaan)

3.6 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak

diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)

3.7 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi

kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)

3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah

bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk

calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa

kerja kursus calon

3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah

bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa) kerja kursus untuk

Calon Persendirian Individu

6−12

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran

untuk memeriksa kerja kursus calon)

4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk

memeriksa kerja kursus calon)

4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi


4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu

13−26

5.0 Format Penulisan 27

6.0 Struktur Penulisan 27

7.0 Penskoran 28

8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus 29

9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus 30−33

10.0 Lampiran 34−46

3

TERHAD

TERHAD

Bahagian II: Manual Calon

Halaman

1.0 Pengenalan 47

2.0 Pelaksanaan Kerja Kursus

2.1 Arahan Umum

2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan

Kerajaan

2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak


2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi


2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

47−51

3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran

untuk memeriksa kerja kursus calon)

3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk


3.4 Calon Persendirian Individu

52−59

Bahagian III: Kertas Soalan

Halaman

1.0 Kertas soalan (tema) 60-61

4

TERHAD

TERHAD

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

1 PENGENALAN

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan

kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus

sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen

kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar

kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah

peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am.

Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan

dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon.

Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus

bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah

dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.

5

TERHAD

TERHAD

2 OBJEKTIF

Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;

2.1 Kemahiran kognitif:

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan

pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya

2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan

yang diberikan

2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu

yang dibentangkan

2.2 Kemahiran manipulatif:

2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai

sumber

2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan

mengkaji selidik

2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan

swasta serta daripada sumber Internet

2.2.4 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik,

jadual, rajah, carta, dan tulisan

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):

2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan

2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan

bekerja sebagai satu pasukan

2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan

2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara

saintifik

2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

6

TERHAD

TERHAD

3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS

3.1 Arahan Umum

3.1.1 Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.

3.1.2 Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.

3.1.3 Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang

dipelajari dalam penggal 2.

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan

Sekolah Bantuan Kerajaan)

3.2.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan

ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

3.2.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus

Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua

hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am

pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada

seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal

kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam

kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.

3.2.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am

dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran

Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria

Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am

3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak



diselia oleh guru mata pelajaran Pengajian Am


sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian

Am, telah ditaksir, dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan

kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am

3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi



ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

3.4.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus

Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua

hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am

pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada

seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal

kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam

kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.


sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am

dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran

Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria

Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am

7

TERHAD

TERHAD

3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)

3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus

Pengajian Am

3.5.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus

Pengajian Am dari portal MPM

3.5.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus

Pengajian Am

3.5.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara

individu

3.5.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan

garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan

dan Pelaksanaan

3.5.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus

Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian

Am

3.5.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

(a) memilih tema,

(b) mengenal pasti isu,

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.5.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/

maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am

3.5.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus

Pengajian Am

3.5.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan

kerja kursus Pengajian Am

3.5.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada

masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.

Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan

oleh pihak MPM (Lampiran 1)

3.5.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh

penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon

dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil

kertas 900/4

3.5.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus

Pengajian Am

3.5.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.5.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja

Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi

membincangkan penghasilan kerja kursus

8

TERHAD

TERHAD

3.5.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan

calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

3.5.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, Borang Markah Kerja

Kursus Calon (BMKKC), dan BRKKC ke sekolah calon yang baharu bagi calon

yang bertukar sekolah

3.5.19 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan

mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)

(Lampiran 4)

3.5.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM

ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon

3.5.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus

Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan

Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru

menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak

melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

3.5.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi

e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

3.5.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan

membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama

dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya

terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon

3.5.24 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh

keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

3.6 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk




Pengajian Am

3.6.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM


Pengajian Am


individu



dan Pelaksanaan



Am


(a) memilih tema,





9

TERHAD

TERHAD





Pengajian Am



3.6.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa kerja kursus

Pengajian Am yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah

ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja

kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)



Pengajian Am






3.6.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

3.6.17 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja

Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

3.6.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC ke

sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah


penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan

calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak

mengambil kertas 900/4

3.7 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk




Pengajian Am

3.7.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus

Pengajian Am dari portal MPM


Pengajian Am


individu



dan Pelaksanaan



Am

10

TERHAD

TERHAD


(a) memilih tema,









Pengajian Am



3.7.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada

masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.

Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan

oleh pihak MPM (Lampiran 1)


penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon

dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil

kertas 900/4



Pengajian Am






3.7.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru

dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

3.7.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC ke

sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah

3.7.19 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi

serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)



3.7.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus

Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan

Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru

menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak

melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4



11

TERHAD

TERHAD





3.7.24 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel

untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

3.7.25 Menyediakan calon yang kerja kursusnya dipilih sebagai sampel untuk membuat

pembentangan (jika diminta oleh KPK)

3.7.26 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh

keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang

dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi



kerja kursus Pengajian Am.



Pengajian Am


3.8.4 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan


(Lampiran 4)



3.8.6 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan

menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan

menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan

tidak mengambil kertas 900/4







3.8.9 Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari

tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang

dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu)

3.9.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kerja

kursus Pengajian Am

12

TERHAD

TERHAD

3.9.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini adalah

untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan

tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan MPM. Pemeriksa juga

dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus dan

memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft

skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat

membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop

kerja kursus.


Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja

kursus Pengajian Am


3.9.5 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan


(Lampiran 4)



3.9.7 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan

menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon

akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian

Am dan tidak mengambil kertas 900/4







3.9.10 Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari

tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

13

TERHAD

TERHAD

4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

18

Disember

2015

Manual

Pelaksanaan Kerja

Kursus Pengajian

Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Kriteria Pentaksiran

Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Memuat turun:

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016


Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Memuat turun:

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Dari 18

Januari

2016

hingga

15 April

2016

Pelaksanaan,

pemeriksaan dan

pembentangan kerja

kursus

Menyampaikan

taklimat tugasan

kepada calon

Menjelaskan aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus

Memberikan

penjelasan kepada

calon tentang elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) yang akan

dinilai

Membimbing calon

untuk memahami skop

tugasan kerja kursus

Membimbing calon

mengenal pasti tema

dan memilih isu,

tajuk, dan skop kerja

kursus

Membimbing calon

untuk merancang

jadual kerja

Membimbing calon

untuk mengumpul

data dan maklumat

berkaitan dengan kerja

kursus

Memahami aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja

kursus

Memahami skop


Membincangkan

tema, isu, tajuk dan

skop kerja kursus

yang telah dipilih,

dikenal pasti, dan

ditetapkan bersama

dengan guru

Merancang jadual

kerja

Mengumpul data

dan maklumat

melalui pemerhatian,

temu bual, dan kaji

selidik daripada

pelbagai sumber

Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

Memproses data dan

maklumat –

mentafsir,

menganalisis dan

membuat hubung

14

TERHAD

TERHAD

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Membimbing calon

memproses dan

menganalisis data

Membimbing calon

untuk menulis

mengikut format yang

ditetapkan

Memantau kemajuan

hasil penulisan calon

secara berterusan

dengan merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

membuat

penambahbaikan

terhadap kerja kursus

yang dihasilkan

Menerima kerja kursus

daripada setiap calon

Menyemak kerja

kursus dan menilai

pembentangan kerja

kursus calon mengikut

kriteria pentaksiran

yang ditetapkan oleh

MPM

Menilai elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) calon

kait antara dapatan

yang diperoleh

Mempersembahkan

data dan maklumat

dalam bentuk jadual,

graf, carta, dan lain-

lain yang bersesuaian

Membincangkan

dapatan kajian dan

menghubung-

kaitkannya dengan

teori yang

bersesuaian

Menghasilkan

penulisan yang

lengkap mengikut

format yang

ditetapkan

Menyemak dan

membuat

penambahbaikan

terhadap kualiti

penulisan kerja

kursus

Menyerahkan kerja

kursus mengikut

tarikh yang

ditetapkan kepada

guru

Membentangkan

kerja kursus dan

menjawab secara

lisan soalan yang

dikemukakan oleh

guru dalam masa

masa 10 hingga 15

minit pada tarikh

dan waktu yang

ditetapkan

Dari 1

Mac 2016

hingga 15

April

2016

Pemantauan kerja

kursus oleh

Pengurusan MPM

dan Pegawai Mata

Pelajaran MPM

Menyediakan kerja

kursus calon (yang

terkini), fail kerja

kursus guru, dan fail

kerja kursus calon

Menyediakan kerja

kursus calon (yang

terkini), dan fail

kerja kursus calon

15

TERHAD

TERHAD


Dari 18

April

2016

hingga 18

Mei 2016

Pengisian dan

penghantaran

markah kerja kursus

melalui

e-submission

Memasukkan markah

kerja kursus calon ke

dalam sistem e-

submission

Mencetak rumusan

markah kerja kursus

calon dan membuat

semakan silang (cross

checking) rumusan

tersebut bersama-sama

dengan guru Pengajian

Am yang lain atau

guru yang mengajar

mata apelajaran

tingkatan enam

Membuat pembetulan

sekiranya terdapat

kesilapan markah pada

rumusan markah kerja

kursus calon yang

dicetak daripada

e-submission

Menghantar markah


MPM melalui e-

submission sebelum

atau pada tarikh yang

ditetapkan

Menghantar markah

kerja kursus

Pengajian Am calon

yang telah disahkan

oleh Pengetua kepada

MPM dengan

menggunakan Borang

Rumusan Markah

Kerja Kursus Calon

(BRMKKC)

Dari 19

Mei 2016

hingga 15

Oktober

2017

Penyimpanan

evidens kerja

kursus

Menyimpan evidens

kerja kursus dan Fail

Kerja Kursus calon di

tempat yang selamat

sehingga sampai

tarikh pelupusan

evidens kerja kursus

calon

Nota:

Tarikh akhir taklimat Kerja Kursus 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru

Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.

16

TERHAD

TERHAD

4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja

kursus calon)


18

Disember

2015

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Memuat turun:

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Memuat turun:

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Dari 18

Januari

2016

hingga 30

Mac 2016

Pelaksanaan kerja

kursus

Menyampaikan

taklimat tugasan

kepada calon

Memaklumkan tarikh

akhir penyerahan kerja

kursus mengikut

arahan Majlis

Peperiksaan Malaysia

Menjelaskan aspek

yang dinilai dalam


Memberikan

penjelasan kepada


kemahiran insaniah


dinilai

Membimbing calon

untuk memahami

skop tugasan kerja

kursus

Membimbing calon

mengenal pasti tema

dan memilih isu,


kursus

Membimbing calon

untuk merancang

jadual kerja

Memahami aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja

kursus

Memahami skop


Membincangkan


skop kerja kursus

yang telah dipilih,

dikenal pasti, dan

ditetapkan bersama

guru

Merancang jadual

kerja

Mengumpul data dan

maklumat melalui

pemerhatian, temu

bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai

sumber

Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

Memproses data dan

maklumat –

mentafsir,

menganalisis dan

membuat hubung

kait antara dapatan

yang diperoleh

17

TERHAD

TERHAD


Membimbing calon

untuk mengumpul

data dan maklumat

berkaitan kerja kursus

Membimbing calon

memproses dan

menganalisis data

Membimbing calon

untuk menulis


ditetapkan

Memantau kemajuan


secara berterusan

dengan merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

membuat

penambahbaikan


yang dihasilkan

Mempersembahkan

data dan maklumat




Membincangkan dapatan kajian dan

menghubung-

kaitkannya dengan

teori yang

bersesuaian

Menghasilkan

penulisan yang

lengkap mengikut

format yang

ditetapkan

Menyemak dan

membuat

penambahbaikan

terhadap kualiti

penulisan kerja

kursus

31 Mac

2016

Penghantaran kerja

kursus dan bahan

pembentangan

kerja kursus oleh

calon kepada

pemeriksa

Menerima kerja

kursus daripada setiap

calon untuk

diserahkan kepada

pemeriksa bagi tujuan

penyemakan

Menyerahkan kertas

kerja kursus

mengikut tarikh

yang ditetapkan

kepada pemeriksa

bagi tujuan

penyemakan

Dari 1

April 2016

hingga 15

April 2016

Pemeriksaan kerja

kursus oleh

pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

Menyerahkan kerja

kursus setiap calon

kepada pemeriksa

bagi tujuan

penyemakan

Dari 18

April 2016

hingga 29

April 2016

Sesi pembentangan

kerja kursus

Menyediakan calon

untuk sesi

pembentangan dan

soal jawab kerja

kursusdi hadapan

pemeriksa (semua

calon)

Membentangkan

kertas kerja kursus di

hadapan pemeriksa

dan menjawab

secara lisan beberapa

soalan yang

dikemukakan oleh

pemeriksa dalam

masa 10 hingga 15

minit pada tarikh dan

waktu yang

ditetapkan

18

TERHAD

TERHAD


Dari 3 Mei

2016

hingga 17

Mei 2016

Pengisian dan

penghantaran

markah melalui e-

submission oleh

pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

Dari 1

April 2016

hingga 15

Oktober

2017

Penyimpanan

evidens kerja

kursus oleh

pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

di tempat yang

selamat, iaitu di

Jabatan Pelajaran

Negeri (JPN)

sehingga sampai

tarikh pelupusan

evidens kerja

kursus calon

Nota:



19

TERHAD

TERHAD

4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja

kursus calon)


18

Disember

2015

Manual

Pelaksanaan Kerja

Kursus Pengajian

Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2

Tahun 2016


Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),

Penggal 2 Tahun

2016

Memuat turun:

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016


Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Memuat turun:

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Dari 18

Januari

2016

hingga

15 April

2016

Pelaksanaan,

pemeriksaan dan

pembentangan kerja

kursus

Menyampaikan

taklimat tugasan

kepada calon

Menjelaskan aspek

yang dinilai dalam


Memberikan

penjelasan kepada


kemahiran insaniah


dinilai

Membimbing calon

untuk memahami skop


Membimbing calon

mengenal pasti tema

dan memilih isu,


kursus

Membimbing calon

untuk merancang

jadual kerja

Memahami aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja

kursus

Memahami skop


Membincangkan


skop kerja kursus

yang telah dipilih,

dikenal pasti, dan

ditetapkan bersama

dengan guru

Merancang jadual

kerja

Mengumpul data dan

maklumat melalui

pemerhatian, temu

bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai

sumber

Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

20

TERHAD

TERHAD

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Membimbing calon

untuk mengumpul

data dan maklumat

berkaitan dengan kerja

kursus

Membimbing calon

memproses dan

menganalisis data

Membimbing calon

untuk menulis


ditetapkan

Memantau kemajuan


secara berterusan

dengan merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

membuat

penambahbaikan


yang dihasilkan

Menerima kerja kursus

daripada setiap calon

Menyemak kerja

kursus dan menilai

pembentangan kerja

kursus calon mengikut

kriteria penilaian yang

ditetapkan oleh MPM

Menilai elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Memproses data dan

maklumat –

mentafsir,

menganalisis dan

membuat hubung

kait antara dapatan

yang diperoleh

Mempersembahkan

data dan maklumat




Membincangkan

dapatan kajian dan

menghubung-

kaitkannya dengan

teori yang

bersesuaian

Menghasilkan

penulisan yang

lengkap mengikut

format yang

ditetapkan

Menyemak dan

membuat

penambahbaikan

terhadap kualiti

penulisan kerja

kursus

Menyerahkan kerja

kursus mengikut

tarikh yang

ditetapkan kepada

guru

Membentangkan

kerja kursus dan

menjawab secara

lisan soalan yang

dikemukakan oleh

guru dalam masa 10

hingga 15 minit pada

tarikh dan waktu

yang ditetapkan

21

TERHAD

TERHAD


Dari 1

Mac 2016

hingga 15

April

2016

Pemantauan kerja

kursus oleh

Pengurusan MPM

dan Pegawai Mata

Pelajaran MPM

Menyediakan kerja

kursus calon (yang

terkini), fail kerja

kursus guru, dan fail

kerja kursus calon

Menyediakan kerja

kursus calon (yang

terkini), dan fail

kerja kursus calon

Dari 18

April

2016

hingga 18

Mei 2016

Pengisian dan

penghantaran

markah kerja kursus

melalui

e-submission

Memasukkan markah


dalam sistem e-

submission

Mencetak rumusan

markah kerja kursus

calon dan membuat

semakan silang (cross

checking) rumusan

tersebut bersama-sama

dengan guru Pengajian

Am yang lain atau

guru yang mengajar

matapelajaran

tingkatan enam

Membuat pembetulan

sekiranya terdapat

kesilapan markah pada

rumusan markah kerja

kursus calon tersebut

Menghantar markah


MPM melalui e-

submission sebelum

atau pada tarikh yang

ditetapkan

Menghantar markah

kerja kursus

Pengajian Am calon

yang telah disahkan

oleh Pengetua kepada

MPM dengan

menggunakan Borang

Rumusan Markah

Kerja Kursus Calon

(BRMKKC)

Dari 1

Mac 2016

hingga 15

April

2016

Penyelarasan

markah kerja

kursus oleh Ketua

Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

Menyediakan dan

menyerahkan kerja

kursus calon yang

diminta sebagai

sampel untuk tujuan

penyelarasan oleh

Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

Membentangkan

kerja kursus dan

menjawab lisan

beberapa soalan

yang dikemukakan

Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

dalam masa 10

hingga 15 minit pada

22

TERHAD

TERHAD


Menyediakan calon

yang kerja kursusnya

dipilih sebagai sampel

tarikh dan waktu

yang ditetapkan

(calon yang dipilih

sahaja jika diminta

oleh KPK)

Dari 18

April

2016

hingga 15

Oktober

2017

Penyimpanan

evidens kerja

kursus

Menyimpan evidens

kerja kursus dan Fail

Kerja Kursus calon di

tempat yang selamat

sehingga sampai

tarikh pelupusan

evidens kerja kursus

calon

Nota:



23

TERHAD

TERHAD

4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk


Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

18 Januari

2016 hingga

30 Mac 2016

Pelaksanaan kerja kursus

oleh calon

31 Mac 2016

Penghantaran kerja kursus

dan bahan pembentangan

kerja kursus kepada

pemeriksa

Menerima kerja kursus calon daripada

guru sekolah swasta pada tarikh yang

ditetapkan bagi tujuan penilaian

Dari 1 April

2016 hingga

15 April

2016

Pemeriksaan kerja kursus

oleh pemeriksa

Memeriksa kerja kursus calon

mengikut kriteria pentaksiran yang

ditetapkan oleh MPM

Dari 18

April 2016

hingga 29

April 2016

Sesi pembentangan kerja

kursus oleh calon

Menilai pembentangan kerja kursus

calon (seorang calon antara 10

hingga 15 minit) mengikut kriteria

pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Dari 3 Mei

2016 hingga

17 Mei 2016

Pengisian dan penghantaran

markah kerja kursus

melalui e-submission

Memasukkan markah kerja kursus

calon ke dalam sistem e-submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus calon

bersama-sama dengan seorang lagi

pemeriksa kerja kursus Pengajian Am

atau guru yang mengajar mata

pelajaran tingkatan enam

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus calon

yang dicetak daripada e-submission

Menghantar markah kerja kursus calon

ke MPM melalui e-submission

sebelum atau pada tarikh yang

ditetapkan

Menghantar markah kerja kursus

Pengajian Am calon yang telah

disahkan oleh Pengetua kepada MPM

dengan menggunakan Borang

Rumusan Markah Kerja Kursus Calon

(BRMKKC)

24

TERHAD

TERHAD


Dari 31 Mac

2016 hingga

15 Oktober

2017

Penyimpanan evidens kerja

kursus

Menyimpan evidens kerja kursus di

tempat yang selamat, iaitu di Jabatan

Pendidikan Negeri (JPN) sehingga

sampai tarikh pelupusan evidens kerja

kursus calon

Nota:



25

TERHAD

TERHAD

4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu


18 Januari

2016 hingga

30 Mac 2016

Pertemuan Pemeriksa

dengan calon persendirian

individu

Pelaksanaan kerja kursus

oleh calon

Menyampaikan taklimat tugasan

kepada calon

Memaklumkan tarikh akhir penyerahan

kerja kursus mengikut arahan Majlis

Peperiksaan Malaysia

Menjelaskan aspek yang dinilai dalam


Menjelaskan kepada calon tentang

elemen kemahiran insaniah (soft skill)

yang dinilai dalam kerja kursus calon

Membimbing calon untuk mengenal

pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan

skop kerja kursus

31 Mac 2016

Penghantaran kerja kursus

dan bahan pembentangan

kerja kursus kepada

pemeriksa

Menerima kerja kursus calon pada

tarikh yang ditetapkan bagi tujuan

penilaian

Dari 1 April

2016 hingga

15 April

2016

Pemeriksaan kerja kursus

oleh pemeriksa

Menyemak kerja kursus calon

mengikut kriteria pentaksiran yang

ditetapkan oleh MPM

Dari 18

April 2016

hingga 29

April 2016

Sesi pembentangan kerja

kursus oleh calon

Menilai pembentangan kerja kursus

calon (seorang calon antara 10

hingga 15 minit) mengikut kriteria

pentaksiran yang ditetapkan oleh

MPM. (Membawa komputer semasa

sesi pembentangan kerja kursus oleh

calon)

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Dari 3 Mei

2016 hingga

17 Mei 2016

Pengisian dan penghantaran

markah kerja kursus

melalui e-submission

Memasukkan markah kerja kursus

calon ke dalam sistem e-submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus calon

bersama-sama dengan seorang lagi

pemeriksa kerja kursus Pengajian Am

atau guru yang mengajar mata

pelajaran Pengajian Am

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus calon

tersebut yang dic tak daripada

e-submission

26

TERHAD

TERHAD



ke MPM melalui e-submission sebelum

atau pada tarikh yang ditetapkan


ke MPM dengan menggunakan Borang

Rumusan Markah Kerja Kursus Calon

(BRMKKC)

Dari 31 Mac

2016 hingga

15 Oktober

2017

Penyimpanan evidens kerja

kursus

Menyimpan evidens kerja kursus di

tempat yang selamat, iaitu di Jabatan

Pendidikan Negeri (JPN) sehingga

sampai tarikh pelupusan evidens kerja

kursus calon

Nota:



27

TERHAD

TERHAD

5 FORMAT PENULISAN

5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk

mencari maklumat tambahan.

5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut

format berikut:

5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci

5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12)

5.2.4 Langkau (spacing): 1.5

5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual,

rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.

5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format

penghasilan gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.

5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan

rujukan adalah seperti pada Lampiran 6.

5.6 Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah

meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang

ditulis dalam satu perenggan.

5.7 Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:

5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

5.7.5 Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5)

5.7.6 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan

di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).

5.9 Kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak

dan berjilid.

6 STRUKTUR PENULISAN

6.1 Abstrak

6.2 Kandungan (butiran dan muka surat)

6.3 Penghargaan

6.4 Pengenalan

6.5 Objektif Kajian

6.6 Lokasi Kajian

6.7 Metodologi Kajian

6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan

6.9 Rumusan/Kesimpulan

6.10 Rujukan

6.11 Lampiran (jika perlu)

28

TERHAD

TERHAD

7 PENSKORAN

Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1.

Penulisan:

Abstrak 2

40 (72.7%)

2. Kandungan (butiran dan muka surat) −

3. Penghargaan −

4. Pengenalan 4

5. Objektif Kajian 3

6. Lokasi Kajian 2

7. Metodologi Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18

9. Rumusan/Kesimpulan 4

10. Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu) −

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Pembentangan dan soal jawab:

Pembentangan Hasil Kajian

(a) Pembentangan

(b) Kreativiti persembahan

(c) Keterampilan

2

2

1

10 (18.2%)

2. Soal jawab 5

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Impak keseluruhan:

Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan

dan Soal jawab)

5 5

(9.1%)

JUMLAH MARKAH 55 55 (100%)

29

TERHAD

TERHAD

8 GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS

8.1 MPM menentukan dua tema.

8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk

dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.

8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/

daerah/negeri calon.

30

TERHAD

TERHAD

9 CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS PENGAJIAN AM

Contoh:

Tema 1: Pencemaran Budaya

Tema 2:

Kebebasan Media

Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan

Calon memilih tema:

Tema 1: Pencemaran Budaya

Calon mengenal pasti isu: (Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada

kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)

Contoh:

Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja

Budaya lepak dalam kalangan komuniti

Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa

Kelunturan nilai murni dalam komuniti

Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti

Calon menentukan tajuk:

(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)

Contoh:

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

A

31

TERHAD

TERHAD

Calon menentukan lokasi kajian:

Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju

dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data

kajian.

Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek

(sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.

Calon menentukan skop tugasan:

Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus

yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat

memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu

penting yang cuba diketengahkan

Contoh:

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati

melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh

budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)

Calon menentukan objektif kajian:

Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap

akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional,

serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai

dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan

objektif kajiannya secara khusus.

Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk

research statement . Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji,

Mengenal pasti, Menilai, Menganal isis, dan Mensintesis. Calon

digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat

kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan

lebih mendalam.

Contoh:

1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak

di Taman A

2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja

yang melepak di Taman A

A

B

32

TERHAD

TERHAD

Calon menerangkan konsep kendalian: Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai “Jargon” dalam tajuk

kajian yang akan diguna pakai.

Dalam Penulisan: “Jargon” atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan

hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon

dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau

keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.

Contoh:

1. Menerangkan maksud budaya lepak

2. Menerangkan maksud golongan remaja

3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial

Calon menentukan kaedah kajian:

Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.

Antaranya adalah seperti berikut:

1. Pemerhatian Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini

digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau

kawasan yang dikaji.

2. Temu bual Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.

Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat

dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini

menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.

Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan

orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam

suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan untuk

menganalisis temu bual tersebut.

3. Soal Selidik Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan

lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk

memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka

bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat

memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada

responden di kawasan kajian.

4. Rujukan (kajian arkib)

Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku

rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di

samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini

kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan

kepada skop kajian.

B

C

33

TERHAD

TERHAD

Calon menganalisis data:

Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah

kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara

kuantitatif atau kualitatif.

Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:

Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian

dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf

bagi menyokong hasil kajian.

PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada

dalam dapatan kajian.

Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:

Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.

Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang

dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh

menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.

PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.

C

Rujukan: Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan

yang berlainan.

Contoh:

Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada

majalah

34

TERHAD

TERHAD

10 LAMPIRAN

Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 2 TAHUN 2016

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBOR

KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH/

ALAMAT CALON

NAMA GURU/PENILAI

TANDATANGAN

GURU/PENILAI

TARIKH

35

TERHAD

TERHAD

Lampiran 2

BPC






BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,

dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon

menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk

kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat Kerja Kursus Calon

Makluman kepada calon:

Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh

dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk

meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara

sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:

Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja

kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan

bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk

calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau

pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian

individu).

Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Penilai:

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut

spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati

bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru/Pemeriksa

Nama Guru/Pemeriksa

Tarikh

36

TERHAD

TERHAD

Lampiran 3

BRKKC






BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................

Tarikh

Aktiviti dalam Penghasilan

Kerja Kursus

(diisi oleh calon)

Ulasan Guru Tandatangan

Guru

Tandatangan

Calon

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam

penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2016 mengikut peraturan yang

ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: .....................................

Nama Guru: ................................................

Tarikh: .......................................

Cap Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).

37

TERHAD

TERHAD

Lampiran 4

BMKKC



PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)



BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Calon: …………………………………………….. Angka Giliran: ……………...................

No. Kad Pengenalan: …………………………………….

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)

Kriteria Pentaksiran Markah

Penuh

Markah

Guru/Pemeriksa

Markah

Penyelaras

A. Penulisan

1. Abstrak 2

2. Kandungan (butiran dan muka

surat)

−

3. Penghargaan −

4. Pengenalan 4

5. Objektif Kajian 3

6. Lokasi Kajian 2

7. Metodologi Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18

9. Rumusan dan Kesimpulan 4

10. Bibliografi/Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu) −

B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab

1. Pembentangan 2

2. Kreativiti Persembahan 2

3. Keterampilan 1

4. Soal jawab 5

C. Impak Keseluruhan 5

Jumlah Markah 55

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan

butiran di atas adalah benar. butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ……………….. Tandatangan Penyelaras: ...................................

Nama: ................................................................... Nama: ................................................................

No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................

Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................

No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................

(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan

perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.

38

TERHAD

TERHAD

Lampiran 5

BRMKKC




PENGGAL: 2 TAHUN: 2016


BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Sekolah: ……………………………………………………………………

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)

Bil Angka Giliran No Kad Pengenalan Markah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENGETUA

Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas

adalah benar.

Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran di

atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………….……... Tandatangan Pengetua:………………………..…......

Nama : ………………………………………….…............ Nama : …………………………………………..…...

No. Kad Pengenalan : ………………….........…………… No. Kad Pengenalan : ………………………………..

Tarikh : ………………………………………. Tarikh : ……………………………………….

No. Telefon (sekolah) : ………………………

(bimbit) : ………………………

No. Telefon (sekolah) : ………………………

(bimbit) : ………………………

Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan

Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.

39

TERHAD

TERHAD

Lampiran 6

Peta:

Peta 1: Peta Daerah Manjung

Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung

Foto:

Foto 1: Taman Paya Bakau

Sumber: Kerja Lapangan 2012

40

TERHAD

TERHAD

Rajah:

Rajah 1: Umur Responden

Sumber: Kajian Lapangan 2012

Jadual:

Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah

BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS

1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3

2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0

3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7

4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan) 2 16.7

5 Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri) 1 08.3

JUMLAH 12 100

Sumber: Kajian Lapangan 2012

41

TERHAD

TERHAD

Lampiran 7

PANDUAN PENULISAN RUJUKAN

1. Karya Penulis

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis, editor, atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Bilangan jilid

(e) Edisi dan terbitan

(f) Tempat terbit

(g) Nama penerbit

Contoh: Oleh seorang penulis

A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh dua orang penulis

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh tiga orang penulis

Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment.

Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.

Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis

Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan

Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

2. Karya Terjemahan

Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.

(a) Nama penterjemah

(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung

Contoh:

Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)

Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

3. Kamus dan Ensaiklopedia


(a) Judul

(b) Jilid

(c) Tahun

(d) Edisi dan cetakan

(e) Tempat terbit

42

TERHAD

TERHAD

Contoh:

Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh:

Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa


(a) Nama negeri

(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa

(c) Tahun terbit

(d) Judul

(e) Tempat terbit

(f) Nama penerbit

Contoh:

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala

Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.

Contoh:

Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

5. Majalah


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana

(c) Kata singkatan “dlm.”

(d) Judul majalah

(e) Bilangan keluaran

(f) Jilid

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac

1977.

6. Jurnal


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya

(e) Jilid

43

TERHAD

TERHAD

(f) Bilangan keluaran

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.

Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.

Contoh:

Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.

7. Suratkhabar atau Buletin


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Nama suratkhabar atau buletin

(e) Tarikh terbit

Contoh:

Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,

21 April 1995.

8. Monograf


(a) Nama penulis, editor atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Nama siri

(e) Jilid

(f) Bilangan

(g) Tempat terbit

(h) Penerbit

Contoh:

Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap

Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

(Penerbitan Ilmiah no. 3).

9. Latihan Ilmiah


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Peringkat pengajian

44

TERHAD

TERHAD

(e) Tempat

Contoh:

Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan

Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,

Universiti Malaya.

10. Kertas data


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Tempat

(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh:

Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan

dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).

11. Kertas kerja


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel

(f) Tempat

(g) Tarikh

Contoh:

Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah

Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat

Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan


(a) Nama pensyarah

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Sumber nota

(e) Tempat

(f) Tarikh

45

TERHAD

TERHAD

Contoh:

Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang

disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.

13. Wawancara


(a) Bahan berakam

Contoh:

Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

(b) Bahan tidak berakam

Contoh:

Wawancara secara bebas antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)


(a) Tajuk

(b) Tahun

(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung

(d) Nama pengarah

(e) Tempat terbit

(f) Penerbit

(g) Bilangan bahan

(h) Tempoh

(i) Lokasi

Contoh:

Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.

Contoh:

Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.

Bhd.

Contoh:

Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI

(Malaysia). 1 pita: 60 min.

46

TERHAD

TERHAD

15. Bahan Internet

Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,

Tahun, dari URL

Contoh:

Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from

http://wordnet.princeton.edu

47

TERHAD

TERHAD

BAHAGIAN II: MANUAL CALON

1 PENGENALAN

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan

kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus

sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen

kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar

kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah

peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am.

Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan

dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi

mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan pentaksiran kerja kursus ini mestilah

dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.

2 PELAKSANAAN KERJA KURSUS

2.1 Arahan Umum

2.1.1 Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.

2.1.2 Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.

2.1.3 Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang

dipelajari dalam penggal 2.

2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

2.2.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

2.2.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am

2.2.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan

2.2.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu

2.2.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam

tempoh yang ditetapkan oleh guru

2.2.6 Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh

2.2.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang

telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

2.2.8 Melaksanakan tugas

(a) memilih tema,





2.2.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja

kursus Pengajian Am

2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa

pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

48

TERHAD

TERHAD

2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah

ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah

ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja

kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.

2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak

MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon

2.2.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon

sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika

pertemuan antara calon dengan guru



2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada

tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru

2.2.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus

dengan baik

2.2.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber

maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus

2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk





2.3.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu







(a) memilih tema,






kursus Pengajian Am



49

TERHAD

TERHAD

2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada

masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada

tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap

tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas

900/4.



2.3.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon







2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,

dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa


dengan baik

2.3.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan



2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk

memeriksa kerja kursus calon




2.4.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu







(a) memilih tema,






kursus Pengajian Am


pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan

50

TERHAD

TERHAD

2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah

ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah

ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja

kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.



2.4.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon







2.4.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada

tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru

2.4.17 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di

hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat

yang ditetapkan (jika kerja kursus dijadikan sampel untuk penyelarasan)


dengan baik

2.4.19 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan



2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu


2.5.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus Pengajian Am

2.5.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dijalankan

2.5.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu


tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)





(a) memilih tema,






kursus Pengajian Am



51

TERHAD

TERHAD

2.5.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada

masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada

tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap

tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas

900/4.



2.5.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon




2.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,

dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa


dengan baik

2.5.17 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan



52

TERHAD

TERHAD

3 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh Perkara Tindakan Calon

18

Disember

2015

Manual Pelaksanaan

Kerja Kursus Pengajian

Am Kertas 4 (900/4),


Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Memuat turun:

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

Dari 18

Januari

2016

hingga 15

April 2016

Pelaksanaan,

pemeriksaan dan

pembentangan kerja

kursus

Memahami aspek yang dinilai dalam


Memahami skop tugasan kerja kursus

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop

kerja kursus yang telah dipilih, dikenal

pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru

Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui

pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai sumber

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Memproses data dan maklumat –

mentafsir, menganalisis dan membuat

hubung kait antara dapatan yang diperoleh

Mempersembahkan data dan maklumat

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lain-



menghubung-kaitkannya dengan teori

yang bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap

mengikut format yang ditetapkan

Menyemak dan membuat penambahbaikan

terhadap kualiti penulisan kerja kursus

Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh

yang ditetapkan kepada guru

Membentangkan kerja kursus dan

menjawab secara lisan soalan yang

dikemukakan oleh guru dalam masa 10

hingga 15 minit pada tarikh dan waktu

yang ditetapkan

53

TERHAD

TERHAD


Dari 1 Mac

2016 hingga

15 April

2016

Pemantauan kerja

kursus oleh Pengurusan

MPM dan Pegawai Mata

Pelajaran MPM

Menyediakan kerja kursus calon (yang

terkini), dan fail kerja kursus calon

54

TERHAD

TERHAD

3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa

kerja kursus calon)


18

Disember

2015

Manual Pelaksanaan




Tema Kerja Kursus


(900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Memuat turun:



Tahun 2016


4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

Dari 18

Januari

2016 hingga

30 Mac

2016

Pelaksanaan kerja

kursus






pasti, dan ditetapkan bersama guru








hubung kait antara dapatan yang diperoleh






yang bersesuaian





31 Mac

2016

Penghantaran kerja

kursus dan bahan

pembentangan kerja

kursus oleh calon

kepada pemeriksa

Menyerahkan kertas kerja kursus mengikut

tarikh yang ditetapkan kepada pemeriksa

bagi tujuan penyemakan

55

TERHAD

TERHAD


Dari 1

April 2016

hingga 15

April 2016

Pemeriksaan kerja

kursus oleh pemeriksa

yang dilantik oleh

MPM

Dari 18

April 2016

hingga 29

April 2016

Sesi pembentangan

kerja kursus

Membentangkan kertas kerja kursus di

hadapan pemeriksa dan menjawab secara

lisan beberapa soalan yang dikemukakan

oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15

minit pada tarikh dan waktu yang

ditetapkan

4.0

56

TERHAD

TERHAD

3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja

kursus calon)


18 Disember

2015 Manual Pelaksanaan




Tema Kerja Kursus


(900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Memuat turun:



Tahun 2016


4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

Dari 18

Januari 2016

hingga 15

April 2016

Pelaksanaan,

pemeriksaan dan

pembentangan kerja

kursus






pasti, dan ditetapkan bersama dengan

guru








hubung kait antara dapatan yang

diperoleh






yang bersesuaian



Menyemak dan membuat

penambahbaikan terhadap kualiti


Menyerahkan kerja kursus mengikut

tarikh yang ditetapkan kepada guru


menjawab secara lisan soalan yang

dikemukakan oleh guru dalam masa 10

hingga 15 minit pada tarikh dan waktu

57

TERHAD

TERHAD


yang ditetapkan

Dari 1 Mac

2016 hingga

15 April

2016

Pemantauan kerja

kursus oleh Pengurusan

MPM dan Pegawai Mata

Pelajaran MPM

Menyediakan kerja kursus calon (yang

terkini), dan fail kerja kursus calon

Dari 1 Mac

2016 hingga

15 April

2016

Penyelarasan markah

kerja kursus oleh Ketua

Penyelaras Kebangsaan

(KPK)


menjawab lisan beberapa soalan yang

dikemukakan Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga

15 minit pada tarikh dan waktu yang

ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika

diminta oleh KPK)

58

TERHAD

TERHAD

3.4 Calon Persendirian Individu


18

Disember

2015

Manual Pelaksanaan




Tema Kerja Kursus


(900/4), Penggal 2

Tahun 2016

Memuat turun:



Tahun 2016


4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2016

18 Januari

2016

hingga 30

Mac 2016

Pertemuan calon

dengan Pemeriksa

Pelaksanaan kerja

kursus oleh calon

Menemui pemeriksa yang dilantik oleh

MPM untuk membincangkan keperluan

melaksanakan kerja kursus dan

pemakluman tarikh akhir penyerahan kerja

kursus



Memahami skop tugasan

Menentukan tema, isu, tajuk dan skop


pasti, dan ditetapkan.



pemerhatian, temu bual dan kaji selidik




mentafsir, menganalisis, dan membuat

hubung kait dengan dapatan yang

diperoleh





menghubungkaitkannya dengan teori yang

bersesuaian





31 Mac

2016

Penghantaran kerja

kursus dan bahan

pembentangan kerja

kursus kepada

pemeriksa

Menyerahkan kerja kursus kepada

pemeriksa mengikut tarikh yang telah

ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan

59

TERHAD

TERHAD


Dari 1

April 2016

hingga 15

April 2016

Pemeriksaan kerja

kursus oleh pemeriksa

Dari 18

April

2016

hingga 29

April 2016

Sesi pembentangan

kerja kursus oleh calon

Membentangkan kerja kursus di hadapan

pemeriksa dan menjawab lisan beberapa

soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa

dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan

waktu yang ditetapkan

60

TERHAD

TERHAD

61

TERHAD

TERHAD

Pilih satu daripada tema di bawah ini dan sediakan kerja kursus (kerja projek) yang

panjangnya tidak melebihi 5000 patah perkataan.

Tema 1

Ekonomi: Pendapatan dan Perbelanjaan

Tema 2:

Prasarana: Kemudahan Asas

STPM 2016 – 900/4/P2

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4)

Documents

Transcript of Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4)