MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

download MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

of 5

Transcript of MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

  • 8/18/2019 MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

    1/5

    PERPULUHAN

    MENGENAL NOMBOR

    PERPULUHAN

  • 8/18/2019 MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

    2/5

  • 8/18/2019 MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

    3/5

    MENULIS NOMBOR PERPULUHANCONTOH :

    0.16

     SIFAR PERPULUHAN SATU ENAM.0.65

    0.743

    3.20

    42.405

    142.456

  • 8/18/2019 MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

    4/5

    PER!ATAAN !EPADA

    NOMBOR TIGA PERPULUHAN LIMA SEMBILAN  3.5

    SIFAR PERPULUHAN SIFAR ENAM

     TU"UH PULUH LIMA PERPULUHAN ENAM TIGA 

    EMPAT RATUS LIMA PERPULUHAN DUA

    LIMA PERPULUHAN SIFAR SIFAR LAPAN

    SEMBILAN PULUH PERPULUHAN TIGA LIMA

  • 8/18/2019 MENGENAL NOMBOR PERPULUHAN

    5/5


PROJECT SARJANA MUDA - comp.utm.my · Huruf Besar sama ada pada teks atau tajuk Contoh Jadual 2.1, Rajah 3.2 Nombor sebelum titik perpuluhan adalah menunjukkan bab Nombor selepas

PROJECT SARJANA MUDA - comp.utm.my · Huruf Besar sama ada pada teks atau tajuk Contoh Jadual 2.1, Rajah 3.2 Nombor sebelum titik perpuluhan adalah menunjukkan bab Nombor selepas

andrewchoo.edu.myandrewchoo.edu.my/.../08/2013-UPSR-Matematik-Kertas... · Berikan jawapan anda dalam nombor perpuluhan. [ 2 marks ] ... Hitung peratus keuntungannya ... 5 tahun 3

andrewchoo.edu.myandrewchoo.edu.my/.../08/2013-UPSR-Matematik-Kertas... · Berikan jawapan anda dalam nombor perpuluhan. [ 2 marks ] ... Hitung peratus keuntungannya ... 5 tahun 3

Proposal Perpuluhan

Proposal Perpuluhan

Algoritma Pendaraban Nombor Perpuluhan dari Perspektif ...psasir.upm.edu.my/id/eprint/3322/1/Algoritma_Pendaraban_Nombor_Perpuluhan_dari...bilangan subjek yang kecil sahaja.Johnson

Algoritma Pendaraban Nombor Perpuluhan dari Perspektif ...psasir.upm.edu.my/id/eprint/3322/1/Algoritma_Pendaraban_Nombor_Perpuluhan_dari...bilangan subjek yang kecil sahaja.Johnson

MENAMBAH PERPULUHAN

MENAMBAH PERPULUHAN

PERPULUHAN TAHUN 3

PERPULUHAN TAHUN 3

perpuluhan thn 4

perpuluhan thn 4

PKP 3183 ASAS MENGENAL NOMBOR UTK GURU PEMULIHAN

PKP 3183 ASAS MENGENAL NOMBOR UTK GURU PEMULIHAN

Mengenal nombor 1 hingga 10 pps.pps

Mengenal nombor 1 hingga 10 pps.pps

36511135 Proposal Perpuluhan

36511135 Proposal Perpuluhan

Bab 4 - Perpuluhan

Bab 4 - Perpuluhan

Sediakan satu model penyelesaian masalah - e-perkhidmatan.com fileTandakan ( ) bagi padanan yang nombor perduaan dengan nombor perpuluhan yang betul dan ( x ) bagi yang salah dalam

Sediakan satu model penyelesaian masalah - e-perkhidmatan.com fileTandakan ( ) bagi padanan yang nombor perduaan dengan nombor perpuluhan yang betul dan ( x ) bagi yang salah dalam

324...1 324.569 [60 markah] Jawab Semua soalan. 1. Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. Rajah 1 (b) (a) Tuliskan nombor perpuluhan di atas dalam perkataan. [1 …

324...1 324.569 [60 markah] Jawab Semua soalan. 1. Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. Rajah 1 (b) (a) Tuliskan nombor perpuluhan di atas dalam perkataan. [1 …

Bab 3 Perpuluhan

Bab 3 Perpuluhan

950102148584 amy.yong8584@gmail.com...Page 3 of 10 nombor dengan nilai perpuluhan, nombor 577.5 akan dibundarkan ke bawah kepada 577. 2 Peserta berikut dengan Penyertaan Layak minggu

950102148584 [email protected] 3 of 10 nombor dengan nilai perpuluhan, nombor 577.5 akan dibundarkan ke bawah kepada 577. 2 Peserta berikut dengan Penyertaan Layak minggu

Induksi Asas Mengenal Nombor Untuk Guru Pemulihan

Induksi Asas Mengenal Nombor Untuk Guru Pemulihan

Mengenal Nombor 1 Hingga 10 (Contoh Zaidi)

Mengenal Nombor 1 Hingga 10 (Contoh Zaidi)

UJIAN TASK FORCE SEKOLAH RENDAH 2016 · Rajah 1 menunjukkan lima keping kad nombor perpuluhan. Rajah 1 (i) Susun nombor-nombor itu dalam tertib menaik. [1 markah] (ii) Bundarkan 73.54

UJIAN TASK FORCE SEKOLAH RENDAH 2016 · Rajah 1 menunjukkan lima keping kad nombor perpuluhan. Rajah 1 (i) Susun nombor-nombor itu dalam tertib menaik. [1 markah] (ii) Bundarkan 73.54

Mengenal Nombor Bulat

Mengenal Nombor Bulat

Penggunaan Kaedah Papan Perpuluhan

Penggunaan Kaedah Papan Perpuluhan