MENINGKATKAN PEMBELAJARAN & INGATAN• Segala analisis, pilihan dan semua aktiviti yang melibatkan...

16
MENINGKATKAN PEMBELAJARAN & INGATAN PEMBELAJARAN & INGATAN

Transcript of MENINGKATKAN PEMBELAJARAN & INGATAN• Segala analisis, pilihan dan semua aktiviti yang melibatkan...

MENINGKATKAN PEMBELAJARAN & INGATANPEMBELAJARAN & INGATAN

Kandungan

1. Fungsi Minda & Otak2. Gelombang Otak2. Gelombang Otak3. Teknik Mesra Minda4. Petua Belajar5. Penutup

Fungsi Minda & Otak

• Minda adalah merupakan satu sistemdinamik yang boleh menyediakansituasi untuk berlakunya pengelolaanmaklumat dengan sendiri. maklumat dengan sendiri.

• Otak pula adalah merupakan strukturbiologi iaitu tempat berlakunya sistemdinamik itu.

OTAK

Bahasa, menulis, membaca

Matematik / logik

Mengawalsecarakeseluruhan

Peggambaran caraimaginasi

Linear siri

Analisis

imaginasi

Kreativiti

Sintasis

Corpus Collasum

• Jika seseorang itu berusaha menggunakansedikit masa untuk mengembangkan aktivitiotak kanan, otak kirinya akan berfungsi lebihaktif.

• “ Perbezaan fungsi otak kiri dengan otakkanan dapat dikenalpasti denganmembandingkan pergerakan gelombang otakkiri dengan gelombang otak kanan.”

- Dr. Ornstein.- Dr. Ornstein.• 4 gelombang otak :

i. Beta (β)ii. Alpha (α)iii. Theta (θ)iv. Delta (δ)

Beta (β)(15-30 Hz)

• Kita berada dalam keadaan sedar.

• Segala analisis, pilihan dan semua aktiviti yang melibatkan kita berfikir berada di bawah frekuensi beta.

• Kita akan memikirkan sesuatu itu berdasarkan apa yang kita nampak dan rasakan mengikut daya pemikiran kita ketika itu.

Alpha (α) (9-14 Hz)

• Kita berada di bawah separa sedar.

• Dalam keadaan asyik atau fokus.

• Boleh menerima dan menafsir tetapitidak mampu membuat tindak balas.tidak mampu membuat tindak balas.

• Arahan yang diberikan akan kita ikuttanpa analisis terlebih dahulu.

• Ini adalah frekuensi terbaik ketika belajar.

Theta (θ) (4-8Hz)

• Bawah sedar.

• Kita masih terjaga tetapi kita sangatasyik dan khusyuk.

• Hanya menerima tetapi tidak boleh• Hanya menerima tetapi tidak bolehmenafsir dan bertindak balas.

• Contohnya, khusyuk di dalam solatatau bertafakur.

Delta (δ) (1-3Hz)

• Tahap tidak sedar di mana kita beradadalam keadaan tidur.

• Tidur yang dikatakan tidur mati.• Tidur yang dikatakan tidur mati.

KAITANNYA DENGAN PEMBELAJARAN DAN MEMORI

15 Teknik Mesra Minda

1. MOTIVASI & POSITIFKAN

DIRIMU!

2. MATLAMAT MINDA!

3. MESTI SERONOK BELAJAR!DIRIMU! MINDA! BELAJAR!

4. SOLAT, ZIKIR & DOA!

5. JANGAN STRESS!

6. GUNA MULTISENSORY!

7. SANTAPAN MINDA!

8. KAEDAH RANGSANGAN!

9. WAKTU LETIH. AWAS!

10. ULANG BERULANG-

ULANG!

11. AIR PUTIH!12. WANGI-WANGIAN!

13. TIDUR YANG SEMPURNA!SEMPURNA!

14. JAGA MINDA!

15. BRAIN FITNESS!

PETUA BELAJAR

Baca nota dengan teknik

yang betulBuat rumusan/

Nemonik JawabPast Year Questions

Fikir & ingatapa yang

telah dibaca

Catat & lakar peta

Minda

Semakketepatanmaklumat

Ulang/ ceritakan pada

orang lain TampalMindmap/ Maklumat

Baca doa

Contoh peta minda

PENUTUP

• Sistem pembelajaran yang cemerlang dan berkesan PASTI meningkatkan prestasi pelajar.prestasi pelajar.

• Tidak ada nasihat yang terhebat tentang KEJAYAAN akan berhasil tanpa dilaksanakan

• For things to change, I MUST CHANGE FIRST!