minggu 2

TEMA MINGGU HARI TARIKHPERIHAL DIRI SAYA 2 ISNIN 11 JANUARI 2016

OBJEKTIF PEMBELAJARAN :

Diakhir pembelajaran murid akan dapat :

Bahasa Malaysia(Tema)

i. Menguasai cara untuk memegang pensel dengan betul

Bahasa Inggeris(Teras)

i. Menulis nama mereka sendiri dengan bimbingan guru

Kemanusiaan(Tema)

i. Mengikut arahan mudah yang diberikan guru dalam bahasa inggeris

Bahasa Inggeris(Tema)

i. Menceritakan tentang cita-cita mereka dalam bahasa inggeris

Kemanusiaan(Teras)

i. Menceritakan perihal diri mereka dengan yakin

MASA/ TUNJANG

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI BAHAN/CATATAN/ KESEPADUAN

RUTIN10 MINIT **Murid ke tapak perhimpunan untuk Perhimpunan Mingguan Sekolah

PERBUALAN PAGI

20 MINITMODUL

BERTEMABahasa

Malaysia(40 minit)

(BM 4.1) Menguasai kemahiran pratulis

(BM 4.1.1) Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis

Tunjukcara memegang alat tulis dengan betulContoh aktiviti :Sambung titik, menekap huruf

Kesepaduan :Bahasa Malaysia

MODUL TERASBahasa

(BI 4.2) Writing skills

(BI 4.2.2) Write recognizable letters

Writing their own names on a piece of paper

Kesepaduan :Bahasa Inggeris

Inggeris(30 minit)

with guidance

MODUL BERTEMABahasa Inggeris

(40 minit)

(BI 2.1) Listen to and follow simple instructions

(BI 1.4.3) Listen to and follow instructions,Example : “Please sit down”

Teacher guides pupils to use simple instruction such as“please teacher, may I go to the toilet”

ABM :Pictures card

REHAT(30 minit)

KUDAPANMurid makan, baca doa, bersih diri

MODUL BERTEMABahasa Inggeris

(30 minit)

(BI 1.3) Acquire and use simple phrases and statements

(BI 1.3.2) Talk about familiar experiences, favorite things and activities around them with guidance

Teacher ask the pupils about their favorite food, hobby, things and ambition

ABM :Flash card

MODUL TERASPerkembangan Sosioemosi

(30 minit)

(PSE 2.3) Membina keyakinan untuk berkomunikasi

(PSE 2.3.1) Bertutur dengan yakin dengan bimbingan guru

Guru membimbing murid untuk menceritakan mengenai hobi, makanan kegemaran murid.

PENUTUP(10 minit)

*Bersoal jawab dengan murid tentang pembelajaran hari ini*Membuat ulasan dan memberikan peneguhan*Menyampaikan pesanan dan nasihat*Bacaan doa, ucapan terima kasih dan bersalaman dengan guru/ppm

REFLEKSI

TEMA MINGGU HARI TARIKHPERIHAL DIRI SAYA 2 SELASA 12 JANUARI 2015



Bahasa Inggeris(Teras)

i. Membuat pengkelasan mengikut bunyi

Permainan Luar

(Teras)

i. Membutangkan pakaian dengan baik

Kreativiti ( Tema)

i. Menyatakan kuantiti objek

Kreativiti (Tema)

i. Membandingkan kuantiti objek

MASA/ TUNJANG

STANDARD KANDUNGAN



RUTIN10 MINIT

*Murid berkumpul untuk sarapan, mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran*Murid membaca doa*Memberi ruang dan masa untuk murid menyesuaikan diriPERBUALAN

PAGI20 MINIT

MODUL TERASPendidikan

Islam(40 minit)

RPH DISEDIAKAN OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM

MODUL TERASBahasa Inggeris

(30 minit)

(BI 1.1) Listen to and discriminate sounds

(BI 1.1.1) Listen to and identify common sounds around them

Listen to and identify sounds like clapping, bell rings, knocking.

ABM:CD

MODUL TERASPermainan

(PFK 1.2) Melakukan

(PFK 1.2.8) Menggunakan jari

Murid dibimbing untuk membutang baju

ABM:Baju berbutang

Luar(40 minit)

kemahiran koordinasi mata, tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus

untuk membutang pelbagai saiza) butang katupb) butang cangkuk

Pertandingan Memakai dan Membutang baju

REHAT(30 minit)


MODUL BERTEMA

Awal Sains(30 minit)

(ST 6.2) Membandingkan kuantiti objek

(ST 6.2.1) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang

Mengelaskan kumpulan objek dan membuat perbandingan kuantiti

ABM:Bahan maujudLembaran kerja

MODUL BERTEMA

Awal Sains(30 minit)

(ST 6.2) Membandingkan kuantiti objek

(ST 6.2.1) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang

Mengelaskan kumpulan objek dan membuat perbandingan kuantiti

ABM:Bahan maujudLembaran kerja

PENUTUP(10 minit)


REFLEKSI

TEMA MINGGU HARI TARIKHPERIHAL DIRI SAYA 2 RABU 13 JANUARI 2015



Bahasa Malaysia(Teras)

i. Mengenal bentuk huruf

Matematik(Teras)

i. Membuat seriasi mengikut ciri


i. Mengambil bahagian dalam aktiviti nyanyian


i. Membina keyakinan diri semasa di dalam kelas

MASA/ TUNJANG

STANDARD KANDUNGAN



RUTIN10 MINIT


PAGI20 MINIT


Islam(40 minit)


MODUL TERASBahasa

Malaysia(30 minit)

(BM 3.1) Mengenal bentuk huruf

(BM 3.1.2) Memadankan bentuk huruf dengan bentuk objek di persekitaranContoh:J = mata kail

Memberikan contoh objek yang mempunyai bentuk hurufC = bulan sabitF = tongkat atukL = tiang lampu

Bentuk yang hendak diperkenalkan

MODUL TERASMatematik(40 minit)

(ST 6.3) Membuat seriasi mengikut ciri

(ST 6.3.1) Menyusun objek mengikut kriteriaa) kecil ke besarb) pendek ke panjangc) rendah ke tinggi

Menyusun objek atau gambar mengikut kriteria yang diajar

ABM:Kad gambarBahan maujud

REHAT(30 minit)


MODUL BERTEMABahasa

Malaysia(30 minit)

(KT 2.1) Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi

(KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik

Menyanyi laguSelamat pagi dan Bangun Pagi

ABM:CD

MODUL BERTEMABahasa

Malaysia(30 minit)

(KT 2.1) Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi

(KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik

Menyanyi laguBINGO

ABM:CD

PENUTUP(10 minit)


REFLEKSI

TEMA MINGGU HARI TARIKHPERIHAL DIRI SAYA 2 KHAMIS 14 JANUARI 2015



Permainan Luar(Teras)

i. Berjalan dengan postur yang betul

Bahasa Malaysia(Teras)

i. Membuat perkaitan bentuk huruf dengan objek di sekeliling

Kreativiti(Tema)

i. Menghasilkan karya dengan membentuk bentuk asas

Awal Sains(Tema)

i. Memupuk rasa bertanggungjawab dalam diri sendiri

MASA/ TUNJANG

STANDARD KANDUNGAN



RUTIN10 MINIT


PAGI20 MINIT

MODUL TERASPermainan

Luar(40 minit)

(PFK 2.1) Melakukan moto kasar locomotor

(PFK 2.1.1) Berjalan dengan postur yang betul(PFK 2.1.2) Berjalan dengan pundi kacang di atas kepala

Berjalan sambil menjunjung objek di atas kepalaBerjalan di atas garisanPertandingan di antara kumpulan

ABM:BukuPundi kacang

MODUL TERASBahasa

Malaysia(30 minit)

(BM 3.1) Mengenal bentuk huruf

(BM 3.1.2) Memadankan bentuk huruf dengan bentuk objek di persekitaranContoh:J = mata kail

Memberikan contoh objek yang mempunyai bentuk hurufC = bulan sabitF = tongkat atukL = tiang lampu

Bentuk yang hendak diperkenalkan


Islam(40 minit)


REHAT(30 minit)


MODUL TEMAKreativiti(30 minit)

(KT 1.2) Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya

(KT 1.2.3) Menghasilakan karya kreatif yang mudah melalaui pelbagai aktiviti menggambar

Mencantum bentuk-bentuk asas dan menghasilkan satu gambarCnth : gambar bunga

ABM:Gam,GuntingKertas warna

MODUL TEMAAwal Sains(30 minit)

(ST 1.1) Mempamerkan sikap saintifik

(ST 1.1.2) Menunjukkan sikap sistematik, berkerjasama, bertanggungjawab

Menghasilkan karya dalam kumpulan.

PENUTUP(10 minit)


REFLEKSI

TEMA MINGGU HARI TARIKHPERIHAL DIRI SAYA 2 JUMAAT 15 JANUARI 2016



Sosioemosi(Tema)

i. Membina keyakinan untuk berinteraksi

Kreativiti(Teras)

i. Mengenal abjad ABC

Kreativiti(Tema)

i. Mengetahui sejarah diri sendiri

Awal Sains(Tema)

i. Menganalisis perubahan warna pada alam sekeliling

Awal Sains(Tema)

i. Membina keyakinan diri untuk berkomunikasi

MASA/ TUNJANG

STANDARD KANDUNGAN



RUTIN10 MINIT


PAGI20 MINIT

MODUL BERTEMA

Sosioemosi (40 minit)


(PSE 2.3.1) Bertutur dengan yakin dengan bimbingan guru

Guru membimbing murid mengucapkan pertuturan dengan betul dan yakin


MODUL TERASBahasa Inggeris

(30 minit)

(BI 4.2) Writing skills

(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance

Join the dots Kesepaduan :Bahasa Inggeris

WorksheetMODUL

BERTEMAKemanusiaan

(40 minit)

(KM 1.1) Mengetahui latar belakang tentang sejarah diri

(KM 1.1.3) Menceritakan pertumbuhan dan keperluan diri sejak

Bercerita tentang keperluan diri

ABM :SpeakerLaptop

sendiri lahirREHAT

(30 minit)KUDAPAN

Murid makan, baca doa, bersih diriMODUL

BERTEMAAwal Sains(30 minit)

(ST 2.1) Membuat pemerhatian ke atas objek dan fenomena alam di persekitaran

(ST 2.1.5) Memerhati perubahan warna di persekitaran (perubahan warna daun)

Lawatan sekitar prasekolahGuru memperkenalkan warna pada murid


MODUL BERTEMA

Sosioemosi(30 minit)


(PSE 2.3.4) Bertutur dengan penuh keyakinan

Guru membimbing murid mengucapkan pertuturan dengan betul dan yakin

PENUTUP(10 minit)


REFLEKSI

minggu 2

Documents

Transcript of minggu 2