Model Tingkap Johari

download Model Tingkap Johari

of 8

description

pedagogy

Transcript of Model Tingkap Johari

MODEL PENYELIAAN

MODEL PENYELIAANMODEL TINGKAP JOHARIClickman & Gordon-The basic guide to supervision and instructional leadership (m/s 93-95)PENGENALANModel yang boleh dijadikan asas untuk penyelia dalam usaha menjalankan penyeliaan secara yang berkesan dan tercapai matlamat akhir iaitu meningkatkan pencapaian pengajaran guru dan prestasi murid.Terdapat 4 tingkap yang menggambarkan pertalian diantara guru dan penyelia.TINGKAP JOHARI1PUBLIC SELF2SECRET SELF3BLIND SELF4UNKNOWN SELFAPA YANG GURU TAHU TENTANG DIRINYAAPA YANG GURU TIDAK TAHU TENTANG DIRINYAAPA YANG PENYELIA TAHU TENTANG GURUAPA YANG PENYELIA TIDAK TAHU TENTANG GURUTINGKAP PERTAMA (PUBLIC SELF)Pengetahuan guru dalam dalam aspek pengajaran adalah sama dengan pengetahuan penyelia.Oleh kerana kedua-dua mengetahui aspek pengajaran yang sama maka komunikasi dan perbincangan dapat berjalan dengan lancar maka tingkap ini perlu dierluaskan lagi.

TINGKAP KEDUA (SECRET SELF)Guru mengetahui tentang aspek pengajaran tetapi penyelia tidak tahu. Kebiasaannya guru akan menyembunyikan pengetahuan ini kepada penyelia kerana bimbang akan dieksploitasikan oleh penyelia. Guru seharusnya berkongsi pengetahuan dengan penyelia supaya kedua-dua dapat memanfaatkan ilmu yang ada.Dalam proses penyeliaan, ruang ini harus dikecilkan.

TINGKAP KETIGA (BLIND SELF)Penyelia mengetahui aspek pengajaran dan amalan-amalan professionalisme, tetapi guru kurang mengambil berat tentangnya.Ruang ini penting kepada penyelia untuk membantu guru dari segi meningkatkan kecekapan dan prestasi pengajaran guru. TINGKAP KEEMPAT (UNKNOWN SELF)Aspek pengajaran dan amalan-amalan professionalisme guru tidak diketahui oleh guru dan penyelia. Dalam penyeliaan pengajaran, ruang ini harus diperkecilkan. Perbincangan sebelum, semasa dan selepas penyeliaan perlu dilaksanakan untuk menambah baik proses penyeliaan.

SOALANEn. Suffian merupakan ketua bidang sains dan matematik dan telah menyelia guru-guru yang mengajar matapelajaran sains. Seorang daripada guru-guru tersebut tergolong daripada guru dari tingkap kedua (secret self) dalam tingkap Johari. Apakah yang perlu dilakukan oleh En. Suffian sekiranya beliau ingin menyelia orang tersebut?Memastikan ilmu mencukupi sebelum menyeliaMemaksa guru tersebut memberikan maklumat yang diperlukanMeminta guru tersebut berkongsi maklumat.Meminta ketua panitia sains dan matematik menyelia guru tersebut.I dan III dan IIIII dan IVIII dan IV