BORANG PEREKODANMODUL PEREKODAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN:NAMA SEKOLAH:KELAS:MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1NAMA GURU MATA PELAJARAN :Arahan:1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.2. Sila pilih jantina murid.3. Sila taip atau pilih "X" pada kotak Band penguasaan murid.BILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATAJUK/MODULKesihatan FizikalKesihatan Mental, Emosi dan SosialKesihatan Persekitaran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

Isikan tahun semasaIsikan nama dan alamat sekolahIsikan Darjah/Tingkatan dan kelasIsikan nama guru mata pelajaran

BORANG PRESTASIRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH01KELAS02MATA PELAJARANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 13NAMA GURU MATA PELAJARAN :0456** Murid menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATAJUK/MODUL123411A0000022B0000033C0000044D0000055E0000066F0000077G0000088H0000099I000001010J000001111K000001212L000001313M000001414N000001515O000001616P000001717Q000001818R000001919S000002020T000002121U000002222V000002323W000002424X000002525Y000002626Z000002727AA000002828AB000002929AC000003030AD000003131AE000003232AF000003333AG000003434AH000003535AI000003636AJ000003737AK000003838AL000003939AM000004040AN000004141AO000004242AP000004343AQ000004444AR000004545AS000004646AT000004747AU000004848AV000004949AW000005050AX00000

PRESTASI UJIAN PENGGALBORANG PRESTASI UJIAN PENGGALTAHUN PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH0AKELAS0BMATA PELAJARANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1CNAMA GURU MATA PELAJARAN :0DETidak HadirBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGAL11A022B033C044D055E066F077G088H099I01010J01111K01212L01313M01414N01515O01616P01717Q01818R01919S02020T02121U02222V02323W02424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0

PELAPORAN MURID0PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH1MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 10TAHUNNama Murid : AAAANo MyKid/Surat Beranak/Dokumen : 1BBTahun :CCDDEEGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALPENYATAAN DESKRIPTOR PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDFFTAJUK/MODULBANDPENYATAAN DESKRIPTORGG0Kesihatan Fizikal00HHIIJJKesihatan Mental, Emosi dan Sosial00KKLLMMKesihatan Persekitaran00NNOOPP000QQRRSSTT* Murid menguasai Band TertinggiUUVVWWXXYYZZAAAA......................ABAB0ACAC(Guru Mata Pelajaran)ADADAEAE14 July 2014AFAFAGAGAHAHAIAIAJAJAKAKALALAMAMANANAOAOAPAPAQAQARARASASATATAUAUAVAVAWAWAXAX

PENYATAAN DESKRIPTORPENYATAAN DESKRIPTORPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1TAJUK/MODULKesihatan FizikalBANDDESKRIPTOR1Menyatakan bahagian tubuh dan cara menjaga kebersihan diri, pakaian dan alatan keperluan diri dengan betul2Menerangkan jenis makanan harian mengikut waktu makan yang sesuai.3Menjelaskan kepentingan menjaga kebersihan diri dan tidak berkongsi alatan keperluan diri serta mengaplikasi dengan betul cara : mandi membasuh tangan membersih dan memotong kuku4Menghuraikan ciri-ciri dan kepentingan pengambilan makanan dan minuman yang cukup, bersih dan selamat mengikut waktu makan serta cara penyimpanan yang betul dan terperinci5Menghubungkait jenis ubat yang betul dan tepat serta tujuan digunakan dengan kepentingan mengambil ubat mengikut preskripsi doktor6*Merumuskan dengan terperinci dan relevan : kepentingan ubat disimpan di tempat yang selamat memberi sebab tidak selamat menggunakan ubat orang lain ciri-ciri ubat yang boleh membahayakan kesihatanTAJUK/MODULKesihatan Mental, Emosi dan SosialBANDDESKRIPTOR1Menyatakan dengan betul: ahli dalam keluarga/penjaga dan dalam rumah keistimewaan diri dan ahli dalam keluarga / penjaga cara yang sesuai menghormati ahli dalam keluarga / penjaga2Mengenalpasti dengan jelas peranan ahli dalam keluarga / penjaga orang dewasa yang boleh dipercayai sebagai rujukanserta mempunyai maklumat yang tepat untuk menghubungi ibu bapa / penjaga bagi menangani aspek keselamatan diri3Meluahkan dan mempamerkan perasaan yang dialami mengikut kesesuaian situasi dan mengenal pasti orang dewasa yang boleh dipercayai.4Menghuraikan perbezaan antara kehendak dan keperluan diri secara jelas serta menyatakan asas keperluan emosi dengan cara yang betul5Meramalkan kesan positif amalan sikap bekerjasama, berkongsi dan menjalin hubungan berkekalan dengan ahli keluarga dan orang lain dengan jelas dan relevan.6*Menyebar luas maklumat berkenaan perbuatan buli, pembuli dan mangsa dengan cara yang betul dan terperinci untuk menghadapi dan menangani buliTAJUK/MODULKesihatan PersekitaranBANDDESKRIPTOR1Menyatakan situasi tidak selamat di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam dengan betul2Mengenalpasti barangan keperluan rumah yang membahaya dan memberitahu orang dewasa yang boleh dipercayai jika terjumpa alat- alat berbahaya dengan jelas3Mengaitkan penyakit berjangkit dengan amalan kebersihan diri yang betul4Menghuraikan kepentingan mencegah kuman sebagai organisma berbahaya dengan jelas dan tepat5Menghubungkait mengikut kesesuaian beserta contoh antara cara kuman merebak dengan cara mengelak kuman merebak penyakit berjangkit merebak dengan cara mengelak jangkitan penyakit berjangkit6*Mencadangkan cara meminta bantuan: daripada orang yang boleh dipercayai jika terdapat masalah kesihatan. daripada orang yang boleh membantu semasa berlaku kecederaan dan kecemasanmengikut situasi yang sesuai dan relevan