MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017...

11
MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN A Nombor Soalan Jawapan Markah 1(a) (i) P R P 1 (b)(i) Ralat rawak // ralat paralaks 1 (ii) Ulang eksperimen, kira bacaan purata//kedudukan mata berserenjang dengan skala bacaan 1 (c) Kuantiti terbitan 1 Jumlah 4 Nombor Soalan Jawapan Markah 2(a) 1 (b) W = (0.7 + 0.3) 10 = 10 N 1 1 1 (c) 7 + 3 atau 10 N 1 Jumlah 5 1 Mana-mana arah Ketiga-tiga arah P, Q dan R betul P = 5.0 Sin 60 o = 5.77 N OR

Transcript of MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017...

Page 1: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 (4531/2)

BAHAGIAN A

NomborSoalan

Jawapan Markah

1(a) (i) P R P 1 (b)(i) Ralat rawak // ralat paralaks 1

(ii) Ulang eksperimen, kira bacaan purata//kedudukan mata berserenjang dengan skala bacaan

1

(c) Kuantiti terbitan 1 Jumlah 4

NomborSoalan

Jawapan Markah

2(a)

1

(b) W = (0.7 + 0.3) 10 = 10 N

1

11

(c) 7 + 3 atau 10 N 1 Jumlah 5

1

Mana-mana arah

Ketiga-tiga arah P, Q dan R betul

P = 5.0 √ Sin 60o √ = 5.77 N √

OR

Page 2: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

NomborSoalan

Jawapan Markah

3(a) Beta, β Natrium-24 / Cobalt-60 1

(b)(i) Tiub GM 1

(b)(ii) Mudah alih / Boleh mengesan zarah alfa, beta dan sinar gama/semuasinar radioaktif

1

(c)(i) Kawasan yang menunjukkan bacaan yang lebih tinggi daripada 50 1

(c)(ii) Bacaan sebenar = 1325 – 50 = 1275 bilangan / min

11

Jumlah 6

NomborSoalan

Jawapan Markah

4 (a) Rangkaian Grid Nasional/ Sistem Grid Nasional 1

(b)(i) Transformer injak naik 1

(b)(ii) Supaya arus yang mengalir melalui kabel adalah kecil Mengurangkan kehilangan tenaga/ kuasa (dalam bentuk haba) dalam kabel

11

(c)(i) Pinput = Poutput

P = IVIinput (240V) = 3.6 WIinput = 0.015 A

11

(c)(ii) Transformer itu adalah transformer unggul // Tiada kehilangan kuasa/tenaga semasa proses pemindahan tenaga elektrik

1

Jumlah 7

2

Page 3: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

Nomborsoalan

Jawapan Markah

5(a)Daya per unit luas

1

(b)(i)Kedalaman lubang A < B < C < D atau sebaliknya

1

(b)(ii)Jarak pancutan air dari lubang A < B < C < D atau sebaliknya

1

(b)(iii)Semakin bertambah kedalaman lubang, semakin bertambah jarak pancutan air 1

(b)(iv)Jarak pancutan air bertambahKetumpatan bertambah// tekanan bertambah

11

(c)P = ρghP = 1000 x 10 x 0.15P = 1500 Pa (jawapan dengan unit yang betul )

11

Jumlah 8

NomborSoalan

Jawapan Markah

6(a) Suatu bahan yang mempunyai kekonduksian elektrik di antara konduktor dan insulator / bersifat antara konduktor dengan penebat

1

(b)(i) 6.1 pincang songsang, 6.2 pincang hadapan 1

(b)(ii) 6.1 mentol tidak menyala, 6.2 mentol menyala 1

(b)(iii) 6.1 arus tidak mengalir, 6.2 arus mengalir / arus 6.2 > 6.1 1

(b)(iv) Apabila diod adalah pincang songsang, tiada arus mengalir, maka mentol tidak menyala // Apabila diod adalah pincang hadapan, (ada arus mengalir), maka lampu menyala

1

(c)(i) Kapasitor 1

(c)(ii) Kapasitor menyimpan cas apabila arus mengalirKapasitor menyah cas apabila arus tidak mengalirProses cas dan discas kapasitor mengurangkan riak gelombang

111

Max: 2M Jumlah 8

Nombor Jawapan Marka

3

Page 4: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

Soalan h

7(a)

1.6 kW kuasa akan digunakan apabila 240 V beza keupayaan dibekalkan// 1.6 kJ tenaga diguna dalam 1 s apabila 240 V beza keupayaan dibekalkan

1

(b)(i)I = P / VI = 1.6 x 103 / 240I = 6.67 A ( jawapan dengan unit yang betul )

11

(b)(ii)

R = V/ IR = 240 /6.67R = 35.98// 36 Ω ( jawapan dengan unit yang betul )

11

(b)(iii) Tidak 1

(c)(i)

Dawai yang nipis // berbentuk gegelung//dawai panjang// rintangan tinggi// aluminium/ nikrom

Rintangan tinggi //cepat panas// lebih banyak tenaga haba// ***cadangan dan sebab x boleh jawapan yang sama contoh, rintangan

1

1

(c)(ii)

Tambah luas ruang pembakaran// Besarkan ruang pembakaranMeningkatkan bilangan roti yang dibakar dala satu masa//memuatkan lebih banyak roti untuk pembakaran

11

Jumlah 10

Nombor Jawapan Markah4

Page 5: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

Soalan8(a)

41.81 sin

1 1.5

csin

1 n

1

1(b)(i)

1

(b)(ii) Pantulan dalam penuh 1

(c)

- kedudukan dua prisma yang betul (2 markah)

- pantulan dalam penuh berlaku dua kali (1 markah)3

(d)(i) Indeks biasan tinggi

Sudut genting kecil // Mudah untuk berlaku pantulan dalam penuh

1

1

(d)(ii) Saiz prisma besar

Terima banyak sinar cahaya // Imej yang terbentuk lebih terang

1

1

(e) P 1Jumlah 12

5

Page 6: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

BAHAGIAN B

NomborSoalan

Jawapan Markah

9(a) Kerja ialah hasil darab daya dengan sesaran pada arah daya 1 (b)(i) Panjang landasan dalam Rajah 9.1 lebih pendek daripada Rajah 9.2

Daya dalam Rajah 9.1 lebih besar dari Rajah 9.2Kerja yang dilakukan dalam Rajah 9.1 sama dengan dalam Rajah 9.2

111

(b)(ii) Semakin panjang landasan, semakin kecil sudut landasan condong 1

(b)(iii) Semakin kecil sudut landasan condong, semakin kurang daya yang dikenakan.

1

(c) Semasa pemotong rumput ditolak:- Terdapat komponen daya ke bawah daripada daya tolak.

Daya ke bawah = W + Fy / Daya ke atas rumput adalah hasiltambah berat mesin dengan komponen menegak daya tolakan. / Daya berkesan ke bawah lebih besar.

Semasa menarik pemotong rumput:

Daya ke bawah = W - Fy / Daya ke atas rumput adalah hasiltambah berat mesin dengan komponen menegak arah ke atas daya tarikan.

Daya berkesan ke bawah lebih kecil

1

1

1

1

6

Page 7: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

(d)

Ciri SebabDiperbuat dari bahan yang kuat Supaya tidak mudah patah

Ketumpatan rendah Supaya jisim rendah/ringan

Berbentuk larus/ aerodinamik Mengurangkan rintangan udara/menambahkan halaju

Gerakan atlit mesti laju tinggi Menghasilkan momentum yang besar/ Tenaga kinetik tinggi

Lembing dilontar di atas paras bahu// pada sudut 45o

Dapat mencapai jarak optimum/ dayayang lebih besar diperolehi

Menghayun tangan/lembing dari belakang

Menghasilkan momentum yang besar/ daya yang lebih besar/ jarak lebih jauh

1+11+1

1+1

1+1

1+1

1+1

Max:10

Jumlah 20

7

Page 8: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

NomborSoalan

Jawapan Markah

10(a) Keradioaktifan ialah tindak balas secara spontan nukleus yang tidak stabil kepada nukleus yang lebih stabil dengan memancarkan sinaranradioaktif / zarah bertenaga / foton.

1

(b)(i) Aktiviti awal samaSela masa dalam Rajah 10.1 lebih panjangKadar penyusutan dalam rajah 10.1 lebih rendah

111

(b)(ii) Semakin tinggi kadar penyusutan semakin pendek sela masa 1

(b)(iii) Semakin tinggi kadar penyusutan semakin pendek separuh hayat 1

(c) Zarah beta menembusi sekeping kertas Dikesan oleh pengesan Jika pengesan, mengesan bacaan yang rendah menunjukkan kertas terlalu tebal// Jika pengesan, mengesan bacaan yang tinggi menunjukkan kertas adalah nipis. Roler akan memampat dengan kuat jika kertas adalah tebal//sebaliknya

111

1

(d)

Ciri SebabRod Moderator – Grafit Untuk memperlahankan neutron yang

laju yang dihasilkan melalui pembelahan

Sumber tenaga haba – Uranium / Strontium/ Polonium / Caesium/ Plutonium

Nukleus berat / boleh berlaku pembelahan nukleus.

Bilangan Bilah Turbin – Banyak Berputar lebih laju untuk menjana tenaga yang lebih besar.

Bahan Penyejuk – Air / Air Berat / Deutarium Oksida

Untuk menyerap haba dari pembelahan nukleus// mempunyai muatan haba tentu yang tinggi

Ketebalan Dinding - Tebal Untuk mengelakkan kebocoran radiasi dari teras reaktor // untuk menahan tekanan yang tinggi

1+1

1+1

1+1

1+1

1+1

Jumlah 20

BAHAGIAN C

8

Page 9: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

NomborSoalan

Jawapan Markah

11(a)(i) Haba ialah suatu bentuk tenaga yang dipindahkan dari kawasan/objekpanas ke kawasan/objek sejuk

1

(a)(ii) - Semasa hari panas, dinding rumah menjadi panas- Udara di dalam rumah menjadi panas / Suhu udara di dalam rumah meningkat - Udara panas bergerak ke atas dan menolak kipas / Ketumpatan udara panas adalah rendah / Perolakan berlaku - Apabila kipas berpusing, udara yang panas ditolak keluar ke persekitaran- Udara yang sejuk lebih memasuki ruang, rumah menjadi sejuk

11111

Max 4m

(b)Ciri SebabRumah dicat dengan warna putih berkilat

Pemantul cahaya yang baik// Warna putih kurang menyerap haba

Dinding dilapisi kayu Penebat haba yang baik

Ada panel solar di atas bumbung

Tenaga cahaya disimpan sebagai sumber tenaga elektrik yang murah

Kipas pengudaraan yang banyak

Dapat mengalirkan udara panaskeluar dari dalam rumah

Rumah mini D adalah paling sesuai kerana dicat dengan warna putih berkilat, dinding dilapisi kayu, mempunyai panel solar dan mempunyai dua kipas pengudaraan

1+1

1+1

1+1

1+1

1+1

(c)(i) Pdalamcecair=0.3 (1000 ) (10 )

= 3000 Pa P udara = 3000 + 1.01 x 105

= 104000 Pa

111

(ii) P1V 1=P2V 2

1.01x 105 (250 )=104000(V )

V = 242.79 cm3

11

Jumlah 20

9

Page 10: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

NomborSoalan

Jawapan Markah

12(a)(i) Gelombang yang arah perambatan gelombang selari dengan arah getaran zarah

1

(b)(i) Mengantikan nilai-nilai ke dalam persamaan

d = vt2

d = 1500 x 0.2

2

d = 150 m

1

1

(b)(ii) Mengantikan nilai-nilai ke dalam persamaan

d = vt

d = 15000.07

d = 105 m

Jawapan bagi beza kedalaman Beza kedalaman = 150 – 105 = 45 m

1

1

1

(c)(i)

(c)(ii)

Bunyi pertama kedengaran hasil dari bunyi yang merambat dari pistol kearah budak lelaki ituBunyi kedua kedengaran hasil dari pantulan bunyi pada bangunan

Bunyi yang merambat dari bangunan mengalami pelembapanPengurangan amplitud bunyi dengan masa / Tenaga berkurang akibatdari geseran

1

1

11

(d) Aspek Penerangan(i) ultra bunyi Kurang diserap air /

Dapat menembusi jauh ke dalam air/Kehilangan tenaga adalah kecil

(ii) frekuensi tinggi Hasilkan imej yang lebih terang/ imej dengan resolusi yang tinggi

(iii) kelengkapan yang digunakan : pemancar dan penerima

Memancarkan isyarat gelombang dan mengesan/menerima gema yang dihasilkan.

(iv) peratus penyerapan oleh air kecil

Dapat menembusi jauh ke dalam air/Kehilangan tenaga adalah kecil

Gelombang R, kerana bunyi, frekuensi tinggi, menggunakan pemancar dan penerima, peratus penyerapan oleh air kecil

1+1

1+1

1+1

1+1

1+1

10

Page 11: MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 …sumberpendidikan.com/wp-content/uploads/2017/09/skema-jawapan... · MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN ... Bacaan sebenar

Jumlah 20

11