NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IBADAH ZAKAT (KAJIAN FILOSOFIS)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat

guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam Program Strata 1

dalam Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam

SITI MUNIROH AHMAD

NIM: 3198 079

FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG 2004

MOTTO

ما افاءاهللا على رسوله من اهل القرى فللله والرسول ولذى القربى واليتمى

والمسكين وابن السبيل آي ال يكون دولة بين االغنياء منكم وما اتكم الرسول

٧:الهشر( فخذوه وما نهكم عنه فانتهوا واتقوااهللا ان اهللا شديد العقاب

Apa saja harta rampasan (fa’i) yang diberikan Allah kepada Rasul-Nya yang berasal dari penduduk kota-kota maka adalah untuk Allah, untuk Rasul, kaum kerabat, anak-anak yatim, orang-orang miskin dan orang-orang yang dalam perjalanan, supaya harta itu jangan hanya beredar di antara orang-orang kaya saja di antara kamu. Apa yang diberikan Rasul kepadamu maka terimalah dia. Dan apa yang dilarangnya bagimu maka tinggalkanlah; dan bertaqwalah kepada Allah. Sesungguhnya Allah sangat keras hukuman-Nya. (QS. Al-Hasyr : 7)

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk:

1. Ayah dan Ibunda tercinta

2. Suamiku yang tercinta dan yang slalu setia mendampingiku

3. Kakak-kakak dan adikku tersayang

4. Teman-temanku yang baik hati

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Segala puji bagi Allah SWT Yang Maha Besar lagi Maha Pengasih dan

Maha Penyayang. Shalawat serta salam Allah semoga tetap tercurahkan kepada

junjungan Rasulullah SAW beserta keluarga, para sahabatnya dan orang-orang

yang senantiasa mengikuti jejak langlahnya.

Seiring dengan ucapan puji syukur al-Hamdulillah, atas karunia, rahmat,

taufik, hidayah serta inayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan karya skripsi ini

yang berjudul “NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IBADAH

ZAKAT (Kajian Filosofis)” dengan tanpa halangan yang sangat berarti.

Adapun penulisan dan penyusunan karya skripsi ini dimaksudkan untuk

memenuhi salah satu tugas dan melengkapi persyaratan guna memperoleh gelar

sarjana dalam ilmu-ilmu Pendidikan Agama Islam (PAI) di lingkungan Institut

Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo Semarang.

Dalam menyusun skripsi ini, penulis dengan segala kemampuan yang

dimiliki telah berusaha untuk menyajikan dengan sebaik-baiknya, dan dengan

bimbingan dan petunjuk dari dosen pembimbing beserta asistennya. Namun

demikian, penulis juga menyadari dengan sepenuhnya, bahwa karya skripsi ini

tidak lepas dari bantuan dari berbagai pihak.

Untuk itu, perkenankanlah penulis hanya dapat menyampaikan ucapan

terimakasih yang sebanyak-banyaknya, kepada:

1. Bapak Drs. H. Mustaqim, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama

Islam Negeri (IAIN) Walisongo Semarang beserta staf-stafnya.

2. Ibu Dra. Muntholi’ah, M.Pd selaku dosen pembimbing yang dengan tulus telah

memberikan bimbingan, petunjuk dan pengarahan hingga terselesaikannya

skripsi ini.

3. Bapak Nasiruddin, M.Ag selaku asisten dosen pembimbing yang dengan tulus

telah memberikan bimbingan dan petunjuknya sekaligus mengarahkan demi

terselesaikanya karya skripsi ini.

4. Bapak Drs. H. Abdul Mutholib selaku Dosen Wali Studi yang telah

mengarahkan dan membimbing penulis selama masa studi.

5. Para Dosen dan karyawan di lingkungan IAIN Walisongo Semarang,

khususnya di Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.

6. Yang tercinta Ibunda, ayah, suami, kakak-kakak dan adik yang senantiasa

memberikan do’a restu dan dorongan moral maupun material terhadap

keberhasilan studi kepada penulis.

7. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan sumbang saran kepada

penulis dalam proses penulisan penyusunan dan upaya penyelesaian karya

skripsi ini.

Disamping itu penulis berharap semoga amal bakti dan jasa baik mereka

tersebut termasuk katagori amal salih dan jazakumullah khairan katsira.

Dan akhirnya penulis sungguh menyadari dengan segala kerendahan

adanya keterbatasan pemikiran dan kemampuan yang dimiliki dalam penulisan

dan penyusunan karya skripsi ini, sehingga hanya mampu menyajikan dalam

bentuk yang masih jauh dalam kesempurnaan sebagaimana yang diharapkan. Oleh

karena itu penulis berharap kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak.

Hanya kepada-Nyalah segala urusan diserahkan.

Walhamdu lillahi rabbil alamin

Semarang, 2 Maret 2004

Penulis

Siti Muniroh Ahmad NIM: 3198 079

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i

NOTA PEMBIMBING ...................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ iii

HALAMAN MOTTO ........................................................................................ iv

PERSEMBAHAN .............................................................................................. v

KATA PENGANTAR ....................................................................................... vi

DAFTAR ISI ...................................................................................................... vii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Alasan Pemilihan Judul……………………………………….. 3

C. Perumusan Masalah ................................................................ 3

D. Tujuan Penulisan Skripsi ......................................................... 4

E. Penjelasan Kata Kunci ............................................................. 4

F. Metode Penulisan Skripsi ........................................................ 8

G. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................. 10

BAB II : NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL

A. Pengertian Nilai-nilai Pendidikan Sosial ................................... 12

B. Dasar-dasar Pendidikan Sosial .................................................. 14

C. Faktor–faktor Pendidikan Sosial ............................................... 25

D. Metode-metode Pendidikan Sosial ............................................ 27

E. Pendekatan-pendekatan Pendidikan sosial…………… . … 29

F. Tujuan Pendidikan Sosial………………………………….. 30

BAB III : IBADAH ZAKAT

A. Pengertian Ibadah Zakat ………………… ….. 32

B. Tahapan Perintah dan Pelaksanaan Zakat……………………… 35

C. Macam-macam Zakat……. 41

D. Fungsi Zakat……………………………………………… …41

E. Tujuan Zakat 45

F. Hikmah zakat 47

BAB IV : NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IBADAH ZAKAT

A. Analisa Tentang Nilai-Nilai Pendidikan Sosial yang

Terkandung Dalam Ibadah Zakat............................................. 52

B. Pentingnya Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Sosial Dalam

Individu Manusia ..................................................................... 59

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................... 63

B. Saran-saran ............................................................................... 65

C. Penutup ..................................................................................... 65

DAFTAR KEPUSTAKAAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Siti Muniroh Ahmad

Tempat, Tgl Lahir : Kendal, 25 Juni 1979

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Warga Negara : Indonesia

Alamat : Sukolilan Patebon Kendal

Ayah : Ismak

Ibu : Siti Maemonah

Riwayat Pendidikan :

1. SD Negeri Sukolilan Patebon Kendal lulus dan

berijazah tahun 1992

2. MTs Nu 07 Patebon Kendal lulus dan berijazah tahun

1995

3. SMU NU 02 al-Farobi Pegandon Kendal lulus dan

berijazah tahun 1998

4. IAIN Walisongo Fakultas Tarbiyah angkatan 1998

Semarang, 2 Maret 2004

Penulis,

Siti Muniroh Ahmad NIM: 3198 079