Pelan Bertindak Sains Tingkatan Dua Tahun 2012 (2)
3
PELAN BERTINDAK SAINS TINGKATAN DUA TAHUN 2013 ISU STRATEGI OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) INISIATIF INDIKATOR PENCAPAIAN SASARAN 1. Pelajar lemah menguasai istilah dan konsep Sains. 2. Pelajar lemah mengaplikasi konsep yang dipelajari. 3. Pelajar lemah Bahasa Inggeris membawa kepada pelajar tidak minat Sains. 4. Pelajar kurang motivasi untuk meningkatka n prestasi keputusan Sains. 1. Meningkatka n mutu pengajaran dan pembelajaran melalui kursus perkembanga n staf/ kursus peringkat daerah. 2. Mengadakan program yang menarik minat pelajar agar meminati Bahasa Inggeris. 3. Kelas pemulihan dan pengayaan untuk pelajar lemah. 4. Menggunaka n ICT dalam proses P&P bagi menarik minat dan memberi motivasi 1. Menggalakkan pelajar memperolehi maklumat sendiri daripada buku teks, buku rujukan dan lain-lain. 2. Meningkatkan kesedaran dan minat pelajar terhadap kepentingan subjek Sains. 3. Menyediakan ruang bagi menggalakkan minat dan budaya berbahasa Inggeris. 4. Memberikan latihan pemulihan dan pengayaan kepada pelajar mengikut kesesuaian. Keputusan Peperiksaaan Akhir Tahun 2012 Pada tahun 2012, tingkatan dua akan dapat mengatasi masalah yang dihadapi dan dapat mencapai sasaran seperti jadual di bawah. Tingkatan Status Pencapaia n Semasa Tahun 2012 (TOV) Jangkaan Hasil Tahun 2013 (ETR) 2A 3.91 3.86 2B 4.79 4.74 2C 4.94 4.89 2D 4.96 4.91 Keseluruh an (%) 4.65 4.60 1. Program membaca artikel Sains semasa waktu perhimpunan. 2. Program menghias papan kenyataan Sains. 3. Kuiz Sains. 4. Kelas pemulihan dan pengayaan Sains. 5. Mengadakan kursus yang sesuai kepada para guru bagi meningkatkan kemahiran mengajar Sains. 6. Pameran Bulan Sains di mana para pelajar berpeluang menyertai aktiviti/ eksperimen Sains. 7. Program Elit.
description
pelan bertindak sains tingkatan dua sm holy trinity
Transcript of Pelan Bertindak Sains Tingkatan Dua Tahun 2012 (2)
PELAN BERTINDAK SAINS TINGKATAN DUA TAHUN 2013ISUSTRATEGIOBJEKTIFPETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI)INISIATIF
INDIKATOR PENCAPAIANSASARAN
1. Pelajar lemah menguasai istilah dan konsep Sains.
2. Pelajar lemah mengaplikasi konsep yang dipelajari.
3. Pelajar lemah Bahasa Inggeris membawa kepada pelajar tidak minat Sains.
4. Pelajar kurang motivasi untuk meningkatkan prestasi keputusan Sains. 1. Meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran melalui kursus perkembangan staf/ kursus peringkat daerah.
2. Mengadakan program yang menarik minat pelajar agar meminati Bahasa Inggeris.
3. Kelas pemulihan dan pengayaan untuk pelajar lemah.
4. Menggunakan ICT dalam proses P&P bagi menarik minat dan memberi motivasi kepada pelajar.
1. Menggalakkan pelajar memperolehi maklumat sendiri daripada buku teks, buku rujukan dan lain-lain.
2. Meningkatkan kesedaran dan minat pelajar terhadap kepentingan subjek Sains.3. Menyediakan ruang bagi menggalakkan minat dan budaya berbahasa Inggeris.
4. Memberikan latihan pemulihan dan pengayaan kepada pelajar mengikut kesesuaian.Keputusan Peperiksaaan Akhir Tahun 2012Pada tahun 2012, tingkatan dua akan dapat mengatasi masalah yang dihadapi dan dapat mencapai sasaran seperti jadual di bawah.
Tingkatan
Status Pencapaian
Semasa Tahun 2012
(TOV)
Jangkaan Hasil Tahun 2013
(ETR)
2A
3.913.862B
4.794.742C
4.944.892D
4.964.91Keseluruhan (%)
4.654.60
1. Program membaca artikel Sains semasa waktu perhimpunan.
2. Program menghias papan kenyataan Sains.3. Kuiz Sains.
4. Kelas pemulihan dan pengayaan Sains.
5. Mengadakan kursus yang sesuai kepada para guru bagi meningkatkan kemahiran mengajar Sains.6. Pameran Bulan Sains di mana para pelajar berpeluang menyertai aktiviti/ eksperimen Sains.
7. Program Elit.
JADUAL PELAKSANAAN PELAN BERTINDAK SAINS TINGKATAN DUA TAHUN 2013
BILAKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGSSEPOKTRemark
1234123412341234123412341234123412341234
1Program membaca artikel Sains semasa waktu perhimpunan.
2Program menghias papan kenyataan Sains.
3Kuiz Sains.
4Kelas pemulihan dan pengayaan Sains.
5Kursus untuk guru-guru Sains.
6Pameran Bulan Sains
7Program Elit
