Pelan Operasi kelab bahasa inggeris
-
Upload
nisa-latiff -
Category
Documents
-
view
92 -
download
19
Transcript of Pelan Operasi kelab bahasa inggeris
PERANCANGAN OPERASI (OP)
PEMAJUAN SEKOLAH : KELAB BAHASA INGGERIS 2013
Program Objektif Program Aktiviti Strategi Perlaksanaan Perancangan Operasi (OP)
Jazz Chant
Mari Bercerita
Aktiviti Berkumpulan
Meningkatkan pencapaian dan memperkasakan penggunaan bahsa Inggeris terhadap murid SK Tudan
• Meningkatkan pencapaian murid dalam subjek Bahasa Inggeris dari segi kemahiran membaca, menulis, bertutur dan mendengar.
• Memberi keyakinan kepada murid untuk menggunakan Bahasa Inggeris.
• Meningkatkan penguasaan dan pencapaian pelajar.
• Menambahkan bilangan pelajar yang mendapat keputusan cemerlang dalam subjek Bahasa Inggeris. • Memupuk minat murid terhadap subjek Bahasa Inggeris.
• Menjadikan subjek Bahasa Inggeris suatu yang menyeronokkan.
Memperkenalkan murid dengan haiwan dan bahagian anggota badan dengan cara chant. Penekanan diberi
pada sebutan.
Nyanyian lagu haiwan dan terselit beberapa bahagian anggota badan. Murid menyentuh anggota badan apabila
menyebut perkataan. Aktiviti berkumpulan. Apabila kumpulan A membuat persembahan, kumpulan B akan
memberi markah menggunakan kad traffic light.
Nyanyian lagu dengan gaya
Lagu "Row Row Row Your Boat". Penekanan diberi pada sebutan &
pemahaman murid terhadap perkataan.
Guru memainkan muzik dan murid mendengar. Murid melakukan aksi tanpa menyanyi. Murid membaca lirik
dengan bimbingan guru. Menyanyikan lagu dengan aksi.
Strategi dan kemahiran membaca
Kemahiran dalam membaca petikan dan mencari isi-isi penting.
Setiap murid diedarkan dengan petikan mudah. Membaca bersama. Guru menjelaskan maksud petikan. Garis isi-isi penting didalam petikan. Edaran kedua. Murid bekerja
secara berpasangan.
Membina kemahiran
menulis
Kemahiran menulis ayat-ayat mudah. Contoh; My name is Sally.
Guru menunjukkan kad bergambar. Daripada gambar, guru dan murid membina phrase. Membina ayat mudah. Aktiviti berkumpulan membina 5 ayat mudah daripada
gambar yang diberi.
Kemahiran mendengar dan kefahaman murid diuji dengan
menggunakan Big Book.
Bersoal jawab kulit buku. Minta murid memberi pandangan dan idea. Guru bercerita dengan gaya dan nada suara yang berbeza. Setelah tamat, minta murid
menceritakan semula.
Permainan (vocab + grammar)
Dengan menggunakan kad bergambar, murid menyebut beberapa perkataan. Guru menyelitkan penggunaan
grammar yang mudah. Latihan.
Program Objektif Program Aktiviti Strategi Perlaksanaan Perancangan Operasi (OP)
Mari Mengeja
Pidato
Menyusun huruf yang diberi untuk menjadikan satu perkataan.
Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan. Guru menyediakan kad huruf bagi setiap kumpulan. Murid
perlu dengar dan membina perkataan dengan menyususn kad huruf yang diberi.
Membina ayat dari perkataan
Murid perlu membina ayat dari perkataan yang diberi. Kerja
berpasangan.
Guru menunjukkan kad bergambar. Daripada gambar, guru dan murid membina phrase. Membina ayat mudah. Aktiviti berkumpulan membina 5 ayat mudah daripada
gambar yang diberi.
Potongan keratan akhbar
Murid mencari artikel dari akhbar yang dirasakan menarik dan perlu
dikongsi bersama ahli kelab.
Guru mengedarkan keratan surat khabar. Murid berkeja dalam kumpulan, mencari artikel, menggaris isi-isi
penting dan membentangkan dihadapan rakan-rakan.
Menguji murid dalam kelancaran bertutur dan membina keberanian
untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris.
Guru menayangkan video murid berpidato. Murid memberi respon. Guru memberi 1 topik yang mudah. Murid diminta menyediakan satu teks ucapan didalam
kumpulan.
Teka Silangkata
Murid mencari perkataan tersembunyi berdasarkan lembaran
kerja yang diberi.
Daripada aktiviti jazz chant, murid telah diperkenalkan dengan beberapa perkataan. Oleh itu murid perlu
mencari perkataan-perkataan tersebut didalam silangkata yang diedarkan. Murid yang dapat mencari semua perkataan dengan tepat, dikira sebagai pemenang.