PERANCANGAN STRATEGIKPELAN STRATEGIK LINUS 3 TAHUN (2013-2015)SK NANGA NANSANGPERANCANGAN STRATEGIKPERANCANGAN TAKTIKALPELAN OPERASI

Teras : Memperkasakan sekolah kebangsaan

Matlamat :Selepas tahun 2015, semua pelajar LINUS kohort 4 mencapai 100% penguasaan 3M (membaca, menulis dan mengira)

Fokus :Pelajar-pelajar yang belum melepasi ujian saringan LINUS

Isu Utama:Pencapaian prestasi akademik yang masih kurang cemerlang

Strategi:Mencemerlangkan pelajar-pelajar LINUS untuk meningkatkan prestasi akademik.

1. Program Peningkatan Prencapaian Prestasi Bahasa Melayu dan Matematik untuk pelajar LINUS

Pelaksana:Guru Besar, Semua PK, Guru-guru LINUS, Ketua dan ahli Panitia Bahasa Melayu dan Matematik, Guru Pra Sekolah, Guru Pemulihan dan guru Bimbingan Kaunseling.

Indikator pencapaian: 100% pencapaian Literasi dan numerasi bagi pelajar kohot 4 pada tahun 2015. Tiada lagi pelajar LINUS di dalam kelas tahun 4 pada tahun 2016.Nama Projek:

1.1 Pemantapan dan Pengurusan Program Linus

Objektif:1. Memastikan semua pengurusan dan pentadbiran Program LINUS dilaksanakan dengan berkesan.

Penetapan Dasar:Guru Besar, Penolong Kanan, Ketua Paitia, Guru-guru LINUS, Pra-Sekolah dan Pemulihan.

Aktiviti:i. Mesyuarat Panitia BM dan Matematikii. Mesyuarat LINUSiii. Pencerapan Pengajaran dan Pembelajaran

Pemantauan:Guru Besar, Semua PK dan Ketua-ketua Panitia BM dan matematik

Aktiviti:1.1.1 Mesyuarat BM dan Matematik1.1.2 Mesyuarat LINUS1.1.3 Pencerapan P&P Bahasa Malaysia dan Matematik untuk kelas LINUS

Nama Projek1.2 Peningkatan Keilmuan profisien / Kompeten guru mengenai Program LINUS

Objektif:1. Memastikan guru-guru mengetahui tentang perlaksanaan Program LINUS2. Guru-guru mengetahui maklumat terkini mengenai Program LINUS3. Guru-guru BM dan Matematik menghadiri kursus berkaitan dengan Program LINUS

Penetapan Dasar:Guru Besar, semua Penolong Kanan, Ketua dan ahli-ahli Panitia BM dan Matematik, Guru Pra-Sekolah dan Guru Pemulihan

Aktiviti:1. Kursus Dalaman2. Pemakluman Dalaman3. Net-working

PERANCANGAN STRATEGIKPERANCANGAN TAKTIKALPELAN OPERASI

Nama Projek:1.3 Lonjakan Prestasi Bahasa Malaysia dan Matematik 2015

Objektif1. Memastikan ETR 100% untuk Literasi dan Numerasi tercapai sebelum pelajar-pelajar melangkahkan kaki ke tahun 4.

Penetapan Dasar:Guru Besar, semua Penolong Kanan, Ketua dan ahli-ahli Panitia BM dan Matematik, Guru Pra-Sekolah dan Guru Pemulihan

Aktiviti:1. Ujian Diagnostik2. Ujian Saringan LINUS3. Sudut LINUS di dalam Kelas4. Sudut LINUS di papan kenyataan sekolah5. Penggajaran Pebelajaran menggunakan Modul LINUS6. Program Khas

Aktiviti:

1.3.1 Ujian Diagnostik1.3.2 Ujian Saringan 1.3.3 Sudut LINUS di dalam Kelas/Sudut Linus di Papan Kenyataan Sekolah1.3.4 P & P berdasarkan Modul1.3.5 Program Bijak LINUS1.3.6 Program Anak Angkat1.3.7 Program Kelas Tambahan

PERANCANGAN STRATEGIKPERANCANGAN TAKTIKALPELAN OPERASI

1.4 Program Peningkatan Guru dan Ibubapa

Objektif:i. Mendedahkan kepada ibubapa tentang program LINUS dan program yang diadakan di pihak sekolah.ii. Memastikan ibu bapa mengetahui perkembangan/ prestasi akademik murid-murid LINUS.iii. Memberi motivasi kepaa ibubapa, pelajar dan juga pihak guru.

Penetapan dasar;Guru Besar, Semua guru LINUS

Aktiviti:i. Hari Permuafakatan dan Program Transisi Tahun 1

Pemantauan:Guru Besar, semua Penolong Kanan

Aktiviti:1.4.1 Hari Permuafakatan dan Program Transisi Tahun 1

PELAN OPERASI

Aktiviti : 1.1.1 Mesyuarat BM dan Matematik 1.1.2 Mesyuarat LINUS

Tarikh Perlaksanaan 1. 17.1.2013 2. 05. 1. 2014 3.

Pelaksana: Semua Ahli PROGRAM LINUS

Perlaksanaan Perbincangan tentang:

- Perlantikan AJK - Laporan Ujian Saringan - Perancangan aktiviti/ tindak susul selepas ujian saringan

Indikator kejayaan : Aktiviti berjalan seperti yang dirancang.

PELAN OPERASI

Aktiviti 1.1.3 Pencerapan pengajaran dan pembelajaran Literasi dan Numerasi

Tarikh Perlaksanaan : akan ditentukan berdasarkan takwim pentadbir

Pelaksana : Guru Besar dan Penolong Kanan Pelaksanaan : i. Dilakukan oleh Guru Besar dan semua Penolong Kanan dan Ketua panita BM dan Matematik. ii. Perbincangan kekuatan dan kelemahan selepas sesi pengajaran.

Indikator kejayaan : i. Sesi serta proes pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih berkesan ii. Guru-guru PROGRAM LINUS akan lebih berkeyakinan iii.

Aktiviti 1.2.1 Kursus Dalaman/Pemakluman Dalaman /Networking

Tarikh Perlaksanaan : Mengikut takwim sekolah

Pelaksana : Semua ahli Jawatankuasa LINUS

Perlaksanaan : i. Guru guru yang telah menghadiri kursus akan member kursus dalaman di peringkat sekolah semasa LDP

ii. Guru-guru berkongsi pengetahuan dan pengalaman berkaitan dengan LINUS

Indikator Kejayaan : Guru-guru mengaplikasikan dapatan daripada kursus dalaman semasa sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.

PELAN OPERASI

Aktiviti 1.3.1 Ujian Diagnostik

Tarikh Pelaksanaan : Sebulan Sekali

Pelaksana : Semua guru

Pelaksanaan : i. Guru-guru akan menyediakan ujian diagnostic bagi setiap konstruk yang diuji di dalam ujian Saringan ii. Guru-guru merancang program pengayaan dan pemulihan yang sesuai Indikator Kejayaan : Kelemahan murid dapat dikesan dengan segera dan diberi pemulihan segera.

Aktiviti 1.3.2 Ujian Saringan

Tarikh Pelaksanaan : Mengikut takwim Jabatan Pelajaran Daerah Song

Pelaksana : Semua guru Literasi dan Numerasi

Pelaksanaan : i. Guru akan mengendali ujian Saringan dengan segera

ii. Semua AJK LINUS akan membantu guru-guru literasi dan Numerasi untuk mengendalikan ujian individu agar dapat diselesaikan segera

iii. Dapatan ujian akan dihantar secara online ke PPD dan analisis ke NKRA seberapa segera sebelum tarikh tutup.

iv. Guru akan menentukan TOVdan ETR murid

v. Guru akan kenalpasti konstruk yang masih menjadi kekangan dan murid-murid yang belum melepasi ujian saringan akan dibimbing semula

PELAN OPERASI

Aktiviti : 1.3.3 Sudut LINUS di dalam kelas 1.3.4 Sudut LINUS di papan kenyataan sekolah

Tarikh Pelaksanaan : Januari November

Pelaksana : Guru-guru Literasi dan Numerasi

Pelaksanaan : i. Guru-guru Literasi dan Numerasi akan menyediakan bahan P & P dan ditampal untuk dipamerkan di dalam kelas pada ruangan yang ditetapkan.

ii. Bahan-bahan yang dipamerkan hendaklah ditukar sekurang-kurangnya sebulan sekali

iii. Contoh bahan-bahan yang dipamerkan di dalam kelas: - Kad-kad huruf/perkataan tanpa gambar - kad-kad perkataan bergambar - Hasil kerja murid - Keputusan ujian Saringan iv. Contoh bahan yang dipamerkan di papan kenyataan - Info terkini mengenai LINUS (jika ada) - Makluman tentang program yang diadakan di sekolah mengenai Program LINUS - Hasil Kerja Murid - Keputusan ujian saringan - Analisis Ujian Saringan dan Headcount Indikator kejayaan : Murid-murid berminat terhadap bahan yang dipamerkan dan memanafaatkan bahan tersebut pada masa terluang

PELAN OPERASI

Aktiviti : 1.3.5 Program BIJAK LINUS

Tarikh Pelaksanaan : Selepas Ujian Saringan 2/2013

Pelaksana : Guru-guru Literasi dan Numerasi, Murid-murid tahun 6

Pelaksanaan : 1. Fokus terhadap 10 orang murid yang belum menguasai konstruk 1 dan 2 2. Dibantu oleh 10 orang guru sebagai Mentor 3. Dijalankan dari jam 7.00 hingga 7.15 setiap pagi 4. Bahan disediakan oleh guru-guru LINUS 5. Murid murid terlibat: Murid linusGuru (Mentor)

Benedict AudreyMohd Fadhil bin Ismail

Jackson VedikSiti Norhidayah bt Mohd Nor

NistrooyHelmi Bin Mohamad

Ben AffleckNur Syazwani bt Zakaria

Anthony UmauNur Baiti bt Mohd Pauzai

Fahrin DanielSyafaziela bt Badri

JerichoMohd Fadhil bin Ismail

MillaNur Syazwani bt Zakaria

CarlosHelmi bin Mohamad

WinstoonSiti Norhidayah bt Mohd Nor

Indikator kejayaan : murid-murid boleh menguasai sekurang-kurangnya konstruk I dan 2

PELAN OPERASI

Aktiviti : 1.3.6 Program Anak Angkat

Tarikh Pelaksanaan : Januari hingga Oktober 2013 untuk Tahun 1, 2 dan 3

Januari hingga Oktober 2014 untuk Tahun 1, 2 dan 3 Januari hingga Oktober 2015 untuk Tahun 1, 2 dan 3

Pelaksana : Guru-guru LINUS

Pelaksanaan : 1. Setelah ujian saringan dijalankan

Tahun 1 selepas saringan 1 dan 2 Tahun 2 selepas saringan 1 dan 2 Tahun 3 selepas saringan 1 dan 2

2. Kertas konsep telah disediakan beserta dengan carta gantt pelaksanaan - menitik beratkan konstruk-konstruk yang dinilai dalam ujian saringan - kaedah pelaksanaan - pengajaran rakan sebaya - bimbingan guru di dalam kelas - dijalankan 7.30 pm sehingga 8.30 pm setiap pagi kecuali hari Jumaat - untuk mengetahui keberkesanan, setiap hujung bulan diadakan ujia diagnostik - TOV untuk setiap pelajar adalah berdasarkan kekangan konstruk yang dinilai

PELAN OPERASI

4. Guru dan Murid-murid yang terlibat: BilGuru TerlibatPelajar dibantuTOV LITERASITOV NUMERASI

1Mohd FadhilNistrooy

2Helmi Jackson Vedik

3Siti NurhidayahNatasa

4NurbaitiSofea

5Nur SyazwaniMelcy Winna

6SyafazielaJericho

7Mohd MusnainiAnthony

8CarolinaKlentin

9Mohd Fadhil Fahrin Daniel

10HelmiHafizruddin

11Siti NurhidayahChristie

12NurbaitiCarlos

13Nur SyazwaniWinston

14Mohd MusnainiMilla

15CarolinaWilson

16SyafazielaBenedict

17Mohd FadhilBenjamin

18Siti NurhidayahEllyana

Indikator kejayaan : i. Guru akan membantu meningkatkan motivasi murid untuk meningkatkan prestasi diri ii. Pelajar dibantu akan melepasi konstruk-konstruk yang dinilai dalam ujian saringan.

PELAN OPERASI

Aktiviti : 1.3.7 Kelas Tambahan

Tarikh Perlaksanaan : Januari hingga Oktober 2013, 2014 dan 2015

Pelaksana : Guru-guru Literasi

Perlaksanaan : 1. Tahun 1

- Januari hingga May Setiap petang mengikut jadual yang disediakan - Jun hingga Oktober Setiap petang mengikut jadual yang disediakan

2. Tahun 2 - Januari hingga Oktober Setiap petang

3. Menggunakan buku garis 4 / edaran

- menulis abjad / huruf - menulis perkataan / ayat yang sudah dipelajari mengikut Unit dan Tema.

4. Dijalankan semasa P&P (30 minit terakhir 3 masa berturut)

Indikator kejayaan : 1. Murid-murid dilatih untuk menulis dengan kemas dan cantik, secara tidak langsung menggalakkan aktiviti bacaan secara latihtubi

PELAN STRATEGIK

Aktiviti : 1.4.1 Hari Permuafakatan dan Program Transisi

Tarikh Perlaksanaan : 1. Program Transisi (3 minggu pertama bulan Januari)

2. Hari Permuafakatan (berdasarkan takwim sekolah)

Pelaksana : Guru Besar, PK1, Semua guru Tahun 1 dan semua guru LINUS

Pelaksanaan : 1. Program Transisi - Hari pendaftaran dan perasmian program Transisi, ibu bapa akan diberitahu mengenai Program LINUS oleh pihak pentadbir (Guru Besar dan Penolong Kanan)

2. Hari Permuafakatan - Permuafakatan 1 dan permuafakatan 2 - Sasaran ibu bapa murid-murid tahun 1 dan ibu bapa murid-murid LINUS

3. Ibubapa diberi peluang untuk berjumpa dengan guru-guru dan berbincang tentang prestasi akademik murid-murid LINUS terutama sekali.

4. ibubapa juga turut diberi motivasi dan saranan bagi membantu meningkatkan prestasi akademik anak-anak

Indikator kejayaan : 1. Ibubapa menunjukkan minat dan kerjasama untuk mempertingkatkan prestasi akademik anak-anak dengan membantu guru mengajar anak-anak mereka di rumah dan juga menyediakan peralatan belajar yang lengkap.

2. Ibu bapa memberi sokongan terhadap program LINUS

13