PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUMKADET POLIS 2013-2016SMK MUHIBBAH, SANDAKAN

ANALISIS PERSEKITARANKOKURIKULUM BADAN UNIFORMKEKUATAN (STRENGTH-S)PELUANG (OPPORTUNITIES-O)

S1-100 peratus guru dan staf mengambil bahagian dalam semua aktiviti sekolah yang dirancangO1-Kemudahan rujukan secara interaktif melalui laman sesawang (Laman Web Kadet Polis St.John)

S2-100 peratus guru lelaki dan perempuan melibatkan dalam kokurikulumO2-Agensi luar sedia member bantuan dan khidmat bakti (IPD Port Dickson)

S3-Pengurusan kokurikulum yang mantapO3-Kawasan sekolah yang luas

S4-Majoriti pelajar tinggal berdekatan dengan sekolahO4-Hubungan baik dengan Persatuan Ibubapa dan Guru (PIBG)

S5-Sekolah satu sesiO5-Sumbangan daripada wakil rakyat

S6-Sebahagian guru yang terlatih dan berpengalaman

S7-Kemudahan tempat latihan baik dan sesuai

KELEMAHAN (WEAKNESS-W)ANCAMAN (THREATS-T)

W1-Sebahagian guru kurang pengalaman dan pengetahuan dalam kokurikulumT1-Ibu bapa kurang memahami tentang kepentingan kokurikulum

W2-Pelajar bergantung 100 peratus kepada tunjuk ajar dan bimbingan guruT2-Ibu bapa telah member tumpuan dalam pencapaian akademik dengan menghantar anak ke pusat tuisyen

W3-Palajar tudak hadir untuk aktiviti kokurikulum pada waktu petangT3-Tahap sosio-ekonomi yang rendah dan sederhana menyukarkan proses pungutan yuran dan pembelian pakaian

W4-Masalah pengangkutan awam dan kos tambahan oleh ibu bapaT4-Kurang berminat dalam aktiviti kokurikulum dan penglibatan sekadar mengikut rakan

W5-Pelajar menganggap kokurikulum tidak penting dalam sIstem pendidikanT5-Sumbangan daripada Persatuan Ibubapa dan Guru (PIBG) yang terhad

W6-Penglibatan dalam badan beruniform hanya mengikut kelompok kaum

W7-Sikap kepimpinan yang mantap sukar dicari

TOW MATRIX : BADAN UNIFORM (KADET POLIS)LUARANDALAMANKEKUATAN (STRENGTH-S)KELEMAHAN (WEAKNESS-W)

S1-100 peratus guru dan staf mengambil bahagian dalam semua aktiviti sekolah yang dirancangW1-Sebahagian guru kurang pengalaman dan pengetahuan dalam kokurikulum

S2-100 peratus guru lelaki dan perempuan melibatkan dalam kokurikulumW2-Pelajar bergantung 100 peratus kepada tunjuk ajar dan bimbingan guru

S3-Pengurusan kokurikulum yang mantapW3-Palajar tudak hadir untuk aktiviti kokurikulum pada waktu petang

S4-Majoriti pelajar tinggal berdekatan dengan sekolahW4-Masalah pengangkutan awam dan kos tambahan oleh ibu bapa

S5-Sekolah satu sesiW5-Pelajar menganggap kokurikulum tidak penting dalam sistem pendidikan

S6-Sebahagian guru yang terlatih dan berpengalaman

PELUANG (OPPORTUNITIES-O)

STRENGTH + OPPORTUNITIESS1 + S2 + S3 + S4 + S5 + S6 + O2

Menganjurkan Program Kecemerlangan Badan Uniform

WEAKNESS + OPPORTUNITIESW1 + O3 + O4 + O5

Menganjurkan Kursus Kejurulatihan untuk guru (Peringkat Sekolah)

O1-Kemudahan rujukan secara interaktif melalui laman sesawang (Laman Web Kadet Polis St.John)

O2-Agensi luar sedia member bantuan dan khidmat bakti (IPD Port Dickson)

O3-Kawasan sekolah yang luas

O4-Hubungan baik dengan Persatuan Ibubapa dan Guru (PIBG)

O5-Sumbangan daripada wakil rakyat

ANCAMAN (THREATS-T)

STRENGTH + THREATSS4 + S5 + S6 + T1 + T2

Menganjurkan Hari Kecemerlangan Kokurikulum untuk member inisiatif, makluman kepada ibu bapa dan pengiktirafan kepada pelajar

T1-Ibu bapa kurang memahami tentang kepentingan kokurikulum

T2-Ibu bapa telah member tumpuan dalam pencapaian akademik dengan menghantar anak ke pusat tuisyen

T3-Tahap sosio-ekonomi yang rendah dan sederhana menyukarkan proses pungutan yuran dan pembelian pakaian

T4-Kurang berminat dalam aktiviti kokurikulum dan penglibatan sekadar mengikut rakan

ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARANIsu strategikMatlamat strategikObjektifKPI2011TOV20122013201420152016

Sebahagian guru kurang pengalaman dan pengetahuan dalam badan uniformSemua guru penasihat mempunyai pengalaman, kemahiran, tauliah untuk melaksanakan aktivitiMeningkatkan pengalaman dan kemahiranPeratusan guru mempunyai pengalaman dan kemahiran20%40%50%70%80%100%

Pencapaian pelajar dalam bidang badan uniform masih lemahMenjadi johan peringkat daerah dalam satu jenis pertandingan untuk badan uniform (Pertandingan Menembak)Meningkatkan pencapain dalam pertandingan anjuran badan uniformTahap pencapaianPeringkat sekolahPeringkat kumpulanSuku akhirSeparuh akhirNaib johanJohan

Ibu bapa kurang memberi sokongan dalam penglibatan pelajar menyertai aktiviti badan uniformSemua ibu bapa memberi sokongan dalam penyertaan pelajar dalam aktiviti badan uniformMeningkatkan bilangan penyertaan pelajar dalam aktiviti badan uniformPeratus sokongan ibu bapa terhadap penyertaan pelajar dalam aktiviti badan uniform25%35%75%85%95%100%

PEMILIHAN STRATEGI : BADAN UNIFORM (KADET POLIS)Isu strategikStrategik yang dicadangkanPelan taktikal yang dicadangkanFaktor yang menokong strategi iniHalangan untuk melaksanakan strategi iniPendorong untuk memilih strategi

Sebahagian guru kurang pengalaman dan pengetahuan dalam badan uniformSemua guru penasihat mempunyai pengalaman, kemahiran, tauliah untuk melaksanakan aktiviti1. Kursus dalaman2. Kursus anjuran badan uniform daerah atau negeri3. Lawatan penanda aras ke sekolah yang mempunyai badan uniform yang terbaik1. Aktiviti terhad kepada latihan kawad kaki sahaja2. Tidak terlibat dalam kokurikulum semasa KPLI atau di universiti3. Guru mempunyai pengethuan asas dalam badan uniform1. Pertindihan kursus, masa dan kewangan2. Alas an peribadi, masalah kesihatan dan kekeluargaanAhli badan uniform melakukan aktiviti tanpa panduan dan hanya melakukan satu aktiviti sepanjang tahun

Pencapaian pelajar dalam bidang badan uniform masih lemahMenjadi johan peringkat daerah dalam satu jenis pertandingan untuk badan uniform (Pertandingan Menembak)1. Kursus asas kawad kaki badan uniform2. Latihan intensif3. Pertandingan dalaman antara unit kecil1. Badan uniform telah ditubuh selama 5 tahun2. Pencapaian memberangsangkan dalam peringkat dalaman1. Masalah kewangan2. Tiada uniform yang lengkapIPD Port Dickson sedia member tunjuk ajar dalam latihan kawad kaki

Ibu bapa kurang memberi sokongan dalam penglibatan pelajar menyertai aktiviti badan uniformSemua ibu bapa memberi sokongan dalam penyertaan pelajar dalam aktiviti badan uniform1. Hari Kokurikulum2. Anugerah Kokurikulum1. Bantuan kerajaan dalam pembelian uniform2. Ibu bapa dalam kalangan PDRM sedia memberi uniformIbu bapa daripada latar belakang tertentu masih memerlukan anak-anak melakukan kerja-kerja sampinganIbu bapa masih berpendirian menyertai badan uniform adalah tidak penting

PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : BADAN UNIFORMStrategi : Guru penasihat mempunyai kemahiran dan pengalaman untuk mentadbir badan uniform

ProgramTanggungjawabTempoh masaKos (RM)OutputIndikator PrestasiPelan Kontengensi

Kursus dalaman Pentadbiran Badan Uniform GPK Kokurikulu Guru penasihat Februari MacRM200Mempelbagaikan aktiviti dalam badan uniformKursus dalaman dapat dilaksanakan sekali setahunKursus dalaman secara modul

Kursus anjuran badan uniform daerah atau negeri Guru Penasihat Mac April RM 200Menambahkan pengalaman dan pengetahuan dalam pentadbiran badan uniformBadan beruniform daerah atau negeri mengadakan kursus sekali setahun sepanjang tahunMempelajari pelbagai aktiviti di Perkhemahan Tahunan anjurna badan uniform masing-masing

Lawatan penanda aras ke sekolah yang mempunyai badan uniform terbaik GPK Kokurikulum Guru penasihat MacRM1000Mempelbagaikan kaedah pengurusan sistem failPengurusan beruniform semakin mabtap dengan system fail dan jadual aktivitiLawatan ke sekolah terbaik dalam aktiviti badan uniform

PELAN OPERASI Nama Projek: Kursus Dalaman Pentadbiran Badan UniformRasional : Dasar Pendidikan Sekolah (Pindaan 2000)Objektif: Meningkatkan Pengalaman dan Kemahiran Guru PenasihatTarikh dan Tempoh Pelaksanaan: Februari, 1 hariKumpulan Sasaran:Semua guru penasihat

LangkahProses kerjaTanggungjawabTempohStatus / Senarai semak

1Menyediakan kertas kerjaPK Kokurikulum2 hari

2Membentuk jawatankuasaPK Kokurikulum1 hari

3Mengadakan mesyuarat Ucapan Pengerusi Lantik AJK/ Agihan Tugas/ Bidang / KosJawatankuasa Pelaksana1 hari

4PelaksanaanSemua guru penasihat1 hari

5Laporan, Refleksi dan PenilaiaanSetiausaha Badan Uniform1 hari

PELAN OPERASI Nama Projek: Kursus Asas Kawad Kaki Badan UniformRasional : Pengurusan Asas Kemahirann dapat mengcungkil bakat kawad kakiObjektif: Menguasai formasi kawad kakiTarikh dan Tempoh Pelaksanaan: Ahli Kadet Polis

LangkahProses kerjaTanggungjawabTempohStatus / Senarai semak

1Menyediakan kertas kerjaPK Kokurikulum2 hari

2Membentuk jawatankuasaPK Kokurikulum1 hari

3Mengadakan mesyuarat Ucapan Pengerusi Lantik AJK/ Agihan Tugas/ Bidang / KosJawatankuasa Pelaksana1 hari

4PelaksanaanSemua guru penasihat1 hari

5Laporan, Refleksi dan PenilaiaanSetiausaha Badan Uniform3 hari