Pelan Strategik Kelab Bola Tam Par 2012

7/31/2019 Pelan Strategik Kelab Bola Tam Par 2012

1/17

ISI KANDUNGAN

1. CARTA ORGANISASI UNIT KOKURIKULUM 2012

2. MATLAMAT

3. OBJEKTIF

4. ISU

5. ANALISIS SWOT (KEKUATAN, KELEMAHAN, ANCAMAN

& PELUANG)

6. PELAN TINDAKAN

7. PELAN OPERASI

8. LAMPIRAN


2/17

CARTA ORGANISASI PASUKAN BOLA TAMPAR TAHUN 2012

Penolong Kanan Kokrikulum

(PN. HJH ZURAINI BT

ISMAIL KHAN)

Ketua Guru Penasihat

(PN. KEE SIEW KEY)

Pengetua

(PN. MARIAM BT MUDA)

Guru PenasihatPN. ZARINA BT ISMAIL


3/17

MATLAMAT UNIT Meningkatkan minat, bakat dan kemahiran pelajar dalam aktiviti yang diceburi.

Meningkatkan penglibatan dan pencapaian murid dalam aktiviti Kelab Bola

Tampar.

Mengukuhkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar dan Mengisi masa lapang

dengan aktiviti-aktiviti yang bermakna dan berfaedah.

OBJEKTIF UNIT Meningkat peratus penglibatan dan pencapaian cemerlang murid dalam aktiviti

Kelab Bola Tampar peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.

ISU UNIT Kebanyakan pelajar kurang mahir dalam permainan bola tampar

Guru penasihat juga kurang mahir

Pelajar tidak menguasai peringkat asas tentang peraturan dan undang-undang

permainan bola tampar

Tiada jurulatih bola tampar


4/17

PELAN STRATEGIKPASUKAN SEKOLAH

BOLA TAMPAR

2012


5/17

JADUAL PERANCANGAN TAKTIKAL @ CARTA GANTT

ISU STRATEGI OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA INISIATIF

INDIKATORKEJAYAAN

SASARAN

Pelajar kurangmahir bermain bola

tampar

Latihan Bola tampar Untuk melahirkanpelajar yang lebih mahir

main bola tampar

Peratus peningkatanpelajar yang mahir

main bola tampar

50% Latihan sepanjangtahun

Guru penasihat jugakurang mahir

kursus kemahiran dan

peraturan permainanbola tampar

Untuk meningkat

pengetahuan dankemahiran guru

penasihat

Peratus peningkatan

guru penasihat yangmahir dan memahami

peraturan permainan

bola tampar

70% Menghadiri kursus

kemahiran danperatusan

permainan bola

tampar (jika ada)

Pelajar tidakmenguasai

peringkat asastentang peraturan

dan undang-

undang permainanbola tampar

Kelas peraturan dan

undang-undangpermainan bola tampar

Untuk meningkat

pelajar yang menguasaiperingkat asas tentang

peraturan dan undang-undang permainan bola

tampar

Peratus peningkatan

pelajar yangmenguasai peringkat

asas tentang peraturandan undang-undang

permainan bolatampar

80% Mengadakan kelas

yang mengenaiperaturan dan

undang-undangpermainan bola

tampar

Tiada jurulatih bolatampar

Upah jurulatih Mengupah jurulatih

bola tampar untukmengajar ahli-ahli kelab

bola tampar

- - Mengupah

jurulatih dari luarsekolah


6/17

ANALISIS SWOTKekuatan

mempunyai 2 orang guru penasihat pasukan

Mempunyai 10 orang ahli pasukan

Mempunyai kemudahan gelanggang bola tampar dan 4 biji bola tampar

Kelemahan

Kebanyakan pelajar kurang mahir dalam permainan bola tampar

Guru penasihat juga kurang mahir dalam permainan tersebut (peraturanperlawanan)

Pelajar perlu menguasai peringkat asas tentang peraturan dan undang-undangpermainan bola tampar

Tiada jurulatih bola tampar

Ramai pelajar yang berbakat tetapi tiada ruang untuk mereka berlatih

Peluang

Membuat persediaan pelajar untuk mewakili sekolah, daerah, bahagian, negeridan kebangsaan

Sekolah mempunyai gelanggang bola tampar

Memberi pendedahan kepada guru dan pelajar

Mempelawa jurulatih dari luar untuk mengadakan latihan

Ancaman

Kekurangan bola tampar

Tiada jurulatih

Pelajar kurang mendapat pendedahan bermain atau bertanding di luar

Kelab tiada sumber kewangan


7/17


8/17

PELAN OPERASI

Strategi:1 : Latihan Bola Tampar

Objektif : Untuk melahirkan pelajar yang lebih mahir main bola tampar

IL HURAIAN AKTIVITI PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

ANGGARAN

KOS

TEMPOH

LAKSANA

TARIKH

LAKSANA

INDIKATOR

KEJAYAAN

CATATAN

Menyediakan kertas kerja

Membentuk Jawatankuasa

Mengadakan mesyuaratUcapan PengerusiLantik AJK/aguhan tugasBincang kos

Perlaksanaan Latihan Bola

tampar

Laporan,refleksi dan penilaian

Guru penasihatKelab bola tampar

PK KokurikulumGuru Penasihat kelab

bola tampar

JawatankuasaPelaksana

Semua guru

penasihat kelab bolatampar

Guru PenasihatKelab bola tampar

- 3 minggu

1 hari

1 hari

Sepanjang

tahun

1 minggu

Januari

Januari

Januari

Februari-

september

oktober

Peratuspeningkatan

pelajar yangmahir main

bola tampar

PELAN OPERASI

Strategi:2 : Guru penasihat juga kurang mahir

Objektif : Untuk meningkat pengetahuan dan kemahiran guru penasihat

BIL HURAIAN PEGAWAI ANGGARAN TEMPOH TARIKH INDIKATOR CATATAN


9/17

AKTIVITI BERTANGGUNGJAWAB KOS LAKSANA LAKSANA KEJAYAAN

1

2

3

Menyediakankertas kerja

Perlaksanaan

Laporan,refleksidan penilaian

Guru penasihat

pasukan bola tampar

- 3 hari

1 hari

1 hari

Februari

March

March

Peratus

peningkatanpelajar yang

mahir mainbola tampar

PELAN OPERASI

Strategi:3 :Pelajar tidak menguasai peringkat asas tentang peraturan dan undang-undang permainan bolatampar

Objektif : Untuk meningkat pelajar yang menguasai peringkat asas tentang peraturan dan undang-undangpermainan bola tampar

IL HURAIAN AKTIVITI PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

ANGGARAN

KOS

TEMPOH

LAKSANA

TARIKH

LAKSANA

INDIKATOR

KEJAYAAN

CATATAN

Menyediakan kertas kerja

Membentuk Jawatankuasa

Guru penasihat

Kelab bola tampar

PK KokurikulumGuru Penasihat kelab

bola tampar

- 3 minggu

1 hari

Januari

Januari

Peratus

peningkatanpelajar yang

mahir mainbola tampar


10/17

Mengadakan mesyuaratUcapan Pengerusi

Lantik AJK/aguhan tugasBincang kos

Perlaksanaan Latihan Bola

tampar

Laporan,refleksi dan penilaian

JawatankuasaPelaksana

Semua gurupenasihat kelab bolatampar

Guru PenasihatKelab bola tampar

1 hari

Sepanjangtahun

1 minggu

Januari

Februari-september

oktober

PELAN OPERASI

Strategi:4 :Tiada jurulatih bola tamparObjektif : Mengupah jurulatih bola tampar untuk mengajar ahli-ahli kelab bola tampar

BIL HURAIAN

AKTIVITI

PEGAWAI

BERTANGGUNGJAWAB

ANGGARAN

KOS

TEMPOH

LAKSANA

TARIKH

LAKSANA

INDIKATOR

KEJAYAAN

CATATAN

1

2

3

Menyediakankertas kerja

Perlaksanaan

Laporan,refleksidan penilaian

Guru penasihatpasukan bola tampar

- 3 hari

1 hari

1 hari

Februari

March

March

Peratuspeningkatan

pelajar yangmahir main

bola tampar


11/17

SENARAI AKTIVITI YANG TELAH DILAKSANAKAN 2011

BIL TARIKH

PELAKSANAAN

AKTIVITI GURU YANG

TERLIBAT

PENCAPAIAN

1 Sepanjang tahun Latihan Bola Tampar Guru Penasihat -

2 Februari 2011 Pertandingan bola tampar peringkat

MSSD

PPD

Guru penasihat

Ahli-ahli kelab bolatampar

-

3 Ogos Pertandingan antara rumah sukan Guru-guru penasihatAhli-ahli kelab bola

tampar

-


12/17

SENARAI AKTIVITI YANG TIDAK DAPAT DILAKSANAKAN 2011

BIL TARIKH

PELAKSANAAN

AKTIVITI GURU YANG

TERLIBAT

PENCAPAIAN

1 - Upah jurulatih - -

2 - Latihan di luar waktu persekolahan - -


13/17


14/17

FAKTOR DALAMAN

FAKTOR LUARAN

KEKUATAN (S)

S1 - mempunyai 2 orang guru penasihatpasukan

S2 - Mempunyai 9 orang ahli pasukan

S3 - Mempunyai kemudahan gelanggangbola tampar dan 4 biji bola tampar

KELEMAHAN (W)

W1 - Kebanyakan pelajar kurang mahidalam permainan bola tampar

W2 - Pelajar perlu menguasai peringkaasas tentang peraturan dan undang-undang permainan bola tampar

W3 - Tiada jurulatih bola tampar

Peluang (O)

O1 - Membuat persediaan pelajar untukmewakili sekolah, daerah, bahagian, negeridan kebangsaan

O2 - Memberi pendedahan kepada guru danpelajar

O3 - Mempelawa jurulatih dari luar untukmengadakan latihan

SO- S1, S2, S3, O1, 02

Dapat merancang dan bekerjasamauntuk memastikan murid mendapatlatihan yang secukupnya.

WO- W1, W2, O1, O3

Mengadakan rancangan atau aktimotivasi setiap penggal di sekolah

ANCAMAN ( T )T1 - Kekurangan bola tampar

T2 - Tiada jurulatih

T3 - Pelajar kurang mendapat pendedahanbermain atau bertanding di luar

T4 - Kelab tiada sumber kewangan

ST- S2, T2, T3

Menggunakan murid yang mempunyaipengalaman lepas untuk membantumembentuk pelapis .

WT

Berlatih setiap minggu denganmengupah jurulatih yangberpengalaman.


15/17

PELAN STRATEGIK 2012

BIL MATLAMAT PROGRAM TEMPOHMASA

KUMP.SASARA

T/JAWAB

TOV 2012 2013 2014 ETR

1. Melahirkan

pasukan sekolahyang mantap dan

berkeyakinan

tinggi untuk

Pertandingan BolaTampar agar dapatmewakili sekolah

ke peringkatkebangsaan.

Latihan

servis

3 tahun Tahun 3,

4 dan 5

Guru

Penasihat

Guru

Penolong

Kanan Ko-ko

Tiada

wakillayak di

peringkat

zon

Peserta

layak diperingkat

zon

Peserta

keperingkat

negeri

Peserta

keperingkat

negeri

Peserta ke

peringkatkebangsaan

2. Latihan cara

menyangga

3 tahun Tahun 3,

4 dan 5

Guru

Penasihat

GuruPenolong

Kanan Ko-ko

Tiadawakil

layak diperingkat

zon

Pesertalayak di

peringkatzon

Pesertake

peringkatnegeri

Pesertake

peringkatnegeri

Peserta keperingkat

kebangsaan

3. Latihanmengumpan

dan

menghadang

3 tahun Tahun 3,4 dan 5

GuruPenasihat

Guru

PenolongKanan Ko-ko

Tiada

wakil

layak di

peringkatzon

Peserta

layak di

peringkat

zon

Peserta

ke

peringkat

negeri

Peserta

ke

peringkat

negeri

Peserta ke

peringkat

kebangsaan


16/17

LAMPIRAN

TAKWIM PASUKAN BOLA TAMPAR 2012

BULAN Aktiviti Catatan/tindakan

JANUARI Mesyuarat Agung/Penubuhan Ahli Jawatankuasa

Taklimat Pengurusan Persatuan

FEBRUARI Latihan Asas Bola Tampar (Teori)

Latihan Asas Bola Tampar(Praktikal)

MAC Latihan Bola Tampar

Latihan Bola Tampar

APRIL Latihan Bola Tampar

Mesyuarat Kali Kedua

MEI Kursus Pengendalian Bola Tampar

JUN Latiahn Persediaan Perlawanan Persahabatan

Perlawanan Persahabatan Antara Kumpulan

JULAI Mesyuarat Kali Ketiga

Latihan Bola Tampar

OGOS Persediaan Perlawanan Bola Tampar Peringkat

Sekolah Sempena Bulan Kemerdekaan

Perlawanan Bola Tampar Perigkat Sekolah Sempena

Bulan Kemerdekaan

SEPTEMBER Latihan Bola Tampar

Latihan Bola Tampar

OKTOBER Mesyuarat Akhir Tahun


17/17

SENARAI NAMA MURID

PERMAINAN BOLA TAMPAR 2012

BIL NAMA MURID KELAS1 NUR QISTINA SYAKIRAH BT MOHD FADZIL 5M

2 SURMITHA A/P PUSPANATHAN 6A

3 GIEERTHANA A/P RAJAN RAM 6A

4 NOOR AMIRAH BT NOR AZIZI 6J

5 ANIS FARZANA BT ADAM MALEK 5M

6 JASSPREET KAUR A/P DALJIT SINGH 5M7 MARSHANURHATTYLA BT ISMAIL 5A

8 NUR AIN SYAFIQA BT AMIRUDIN 4M

9 SUHAILAH BT BAHARUDIN 4M

Pelan Strategik Kelab Bola Tam Par 2012

Documents

Transcript of Pelan Strategik Kelab Bola Tam Par 2012