PELAN TAKTIKAL PANITIA SEJARAH 2015

MATLAMAT : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik.OBJEKTIF : Meningkatkan tahap pencapaian tertinggi dalam PT3 dan SPM.STRATEGI : Mengadakan pelbagai aktiviti yang boleh menyumbang kepada kecemerlangan akademik.

BIL

PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH KOS HASIL KPI PELAN

1. Pengurusan Panitia Ketua Panitia Sepanjang tahun

Pengurusan yang sistematik 1. Fail lengkap2.Aktiviti dilaksanakan

berjalan lancar.

1. Mesyuarat Panitia2. Fail Panitia

2. Profesionalisme guru-gurusejarah

PentadbiranKetuaPanitia

Sepanjang tahun

RM 200 Meningkatkan kemahiran guru Guru memperoleh kemahiran

1.Latihan dalam perkhidmatan

2. Pencerapan

3. Kecemerlangan menengah rendah

Guru Sejarah menengah rendah

Januari hingga Julai

RM 50 Pencapaian meningkat Pelajar mencapai peatusan tertinggi

1. Folio2. ‘Open Book Test’

4. Kecemerlangan SPM Guru Sejarah SPM

Januari hingga November

RM700 Pencapaian meningkat GP MP dan peratus lulus lebih baik

1. KelasTambahan2. LatihTubi3. Minda Pagi4. Modul Nota Tingkatan

4 dan 55. Seminar

TeknikMenjawab SPM

5. Memupuk minat terhadap sejarah

Guru Sejarah SepanjangTahun

RM 600 Pelajar berminat untuk mempelajari sejarah

Keputusan peperiksaanmeningkat

1. Lawatan2.Bulan Kemerdekaan3. Penggunaan ICT dalam

P & P

PELAN OPERASI PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SEJARAH 2015

Nama program : Pengurusan PanitiaS ejarah

Matlamat : Membentuk sistem pengurusan sistematik

: Menyemak program Panitia Sejarah

Sasaran : Ketua Panitia Sejarah dan guru-guru sejarah

Mesyuarat Panitia Sejarah

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Mesyuarat Kurikulum Pentadbiran Disember 2014 Pihak pentadbiran2 Mesyuarat/LaporanPanitia Ketua Panitia 4 kali setahun Wajib

Sistem Fail

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menyemak fail 2014 Ketua Panitia Januari Semua fail ada2 Kemaskini i fail Ketua Panitia Januari Semua maklumat dimasukkan dalam fail3 Fail disemak Penolong Kanan Februari Senarai semak 4 Penyimpanan fail Ketua Panitia November Fail diletakkan dalam bilik fail yang ditetapkan

Nama program : Profesionalisme guru

Matlamat: Meningkatkan tahap profesionalisme guru

Melahirkan guru-guru berpengetahuan

Sasaran : Guru-guru sejarah

Latihan Dalam Perkhidmatan

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Mesyuarat Panitia Ketua Panitia Januari Membincangkan kursus yang sesuai dijalankan2 Menyiapkan Kertas Kerja Ketua Panitia Februari Kursus Penandaan Kertas SPM3 Pelaksanaan KetuaP anitia Mac Kursus dilaksanakan

Pencerapan

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menyiapkan jadual

pencerapanPentadbiran 3 kali

setahunJadual diedarkan

2 Pencerapan di dalam kelas

Pentadbiran Jan-Okt Guru dimaklumkan danmembuat perbincangan masa yang bersesuaian

3 Pemantauan rakasejawat Guru-guru Sejarah

April Perbincangan antara guru

Nama program : Kecemerlangan Tingkatan 3

Matlamat : Meningkatkan prestasi PT3

Sasaran : Pelajar Tingkatan 3

LatihTubi

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menghabiskan sukatan

pelajaranGuru Julai Guru menghabiskan sukatan pelajaran

2 Mengenal pasti buku yang bersesuaian

Ketua Panitia dan guru sejarah Sepanjang tahun Simpanan guru-guru

3 ‘Open Book test’ Ketua Panitia dan guru sejarah Sepanjang tahun Sebagai pendedahan kepada pelajar

Nama program : Kecemerlangan SPMMatlamat : Meningkatkantahappencapaiankecemerlanganakademik Menigkatkan pencapaian subjek sejarah SPM 2015

Sasaran : Pelajar Tingkatan 5

KelasTambahanLangkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menyiapkan jadual kelas

tambahanPentadbir Februari Jadual disiapkan oleh pentadbir

2 Menetapkan kumpulan pelajar

Pentadbir Mac 2 kumpulan diwujudkan

3 Pelaksanaan Guru Sejarah Mac Kedatangan pelajar diambil

LatihTubiLangkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menghabiskan sukatan

pelajaranGuru Mengajar Julai Guru menghabiskan sukatan pelajaran

2 Mengenal pasti buku yang bersesuaian

Guru sejarah Sepanjang tahun

BukuKerja/latihan sedia ada dalam simpanan guru sejarah

3 Soalanpercubaan SPM dari negeri-negeri lain

Guru sejarah SPM Selepas percubaan

Diberi kepada pelajar

Modul Nota Tingkatan 4 dan 5Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Guru membina modul

nota ringkasGuru sejarah Januari Modul di fotostat

Tekni kMenjawab SejarahLangkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menentukan tarikh

ceramahKaunselor Julai Tarikh ditetapkan

2 Surat jemputan kh Kaunselor Jun Nama penceramah ditentukan3 Ceramah diadakan Ketua Panitia Sebelum

percubaanPelajar dididedahkan teknik menjawab

Nama program : Memupuk Minat Pelajar Terhadap SejarahMatlamat : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik Meningkatkan minat pelajarLawatan

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menyiapkan kertas kerja Guru Sejarah Jun Kertas kerja yang lengkap2 Mendapatkan kelulusan Guru Sejarah Julai Menunggu kelulusan3 Menghantar borang Guru sejarah 3 minggu Kelulusan JPN4 Lawatan 4 orang guru pengiring Ogos Lawatan dibuat

BulanKemerdekaanLangkah Proses Kerja Tanggungjawab Tarikh Status1 Menyiapkan kertas kerja Ketua Panitia Jun Pembahagian tugas2 Kelulusan Ketua Panitia Jun Diluluskan3 Mengadakan mesyuarat Penyelaras Julai Perbincangan yang terperinci4 Pelaksanaan aktiviti Semua guru Ogos Aktiviti dijalankan

Disediakan oleh,

................................................(MOHD. HELMI BIN ABDUL MANAF)

PELAN STRATEGIK SEJARAH 2015

BIDANG: AKADEMIK

VISI: SEKOLAH UNGGUL PENJANANA GENERASI CEMERLANG

MISI: MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDKAN BERKUALITI

Isu, Matlamat, Objektif, KPI, Sasaran dan Strategi

BidangIsu-isu

StrategikMatlamat Strategik

Objektif KPI

Sasaran Strategi

(Initiatives)

TOV

2014 2015

Panitia Mata

Pelajaran

SEJARAH

Pencapaian prestasi SPM

Meningkatkan prestasi SPM dari segi kualiti dan kuantiti

Meningkatkan peratus kelulusan Sejarah SPM

Peratus lulus 42.28

94.31

1.Teknik menjawab SPM

2. Kelas Tambahan

Peratus pelajar memperoleh Gred A masih rendah

6.50% atau 8 pelajar berjaya dapat pangkat A

Memastikan semua pelajar cemerlang & sederhana hadir kelas tambahan

Peratus pelajar yang hadir kelas tambahan dan buat latih tubi.

80.00

%

85.00

%

1. Latih tubi ikut

kumpulan pelajar

cemerlang dan

pelajar

sederhana

Pelajar tidak berminat subjek

Sejarah

Meningkatkan minat pelajar terhadap subjek Sejarah

Semua pelajar minat subjek Sejarah

Peratus pelajar minat subjek Sejarah

90.00

%

95.00%

1.Ceramah

kepentingan

Sejarah dalam

kehidupan

2. Memberikan

saguhati /sijil

penghargaan

sebagai

motivasi