Pembinaan Soalan Kbat Melinah

8
[RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN] KSSR SAINS TAHUN 4 PEMBINAAN SOALAN KBAT ( SUBJEK SAINS TAHUN 4 ) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 9.0 SISTEM SURIA 9.1 Sistem Suria 9.1.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteoroid, komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media. 9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau tulisan. SOALAN DAN SKEMA BERDASARKAN KEMAHIRAN 9.1.1 SISTEM SURIA SOALAN KBAT SAINS TAHUN 4 5 OBJEKTIF 5 STRUKTUR

description

word

Transcript of Pembinaan Soalan Kbat Melinah

Page 1: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

PEMBINAAN SOALAN KBAT ( SUBJEK SAINS TAHUN 4 )

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

9.0 SISTEM SURIA

9.1 Sistem Suria9.1.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu

matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteoroid, komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.

9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau tulisan.

SOALAN DAN SKEMA BERDASARKAN KEMAHIRAN 9.1.1 SISTEM SURIA

SOALAN KBAT SAINS TAHUN 4

5 OBJEKTIF

5 STRUKTUR

Page 2: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

SOALAN STRUKTUR 1

Arahan : Sila isi tempat kosong berpandukan jawapan dibawah

1. Sistem suria terdiri daripada ______________ buah planet.

2. ______________ ialah sebuah planet dengan tiga gelang lebar

3. ______________ merupakan planet yang terbesar dalam sistem suria.

4. Lingkaran asteroid terletak di antara orbit planet _____________ dan

___________________.

5. Komet adalah terdiri daripada __________________ dan ________________ yang

membeku.

SOALAN LATIHAN

1. Sistem Suria terdiri daripada:

a)______________________________

b)______________________________

c)______________________________

2. Sembilan buah planet yang terdapat dalam Sistem Suria ialah ____________,

_____________, ____________, ______________, _______________,

_____________, ____________, ______________dan _____________.

3. ____________adalah planet yang paling hampir dengan Matahari.

Musytari

Debu Gas-gas

lapan zuhal

marikh

Page 3: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

4. ___________ merupakan pusat bagi Sistem Suria.

5. Semua planet berputar dan beredar menggelilingi Matahari melalui

_______________.

SOALAN SRUKTUR II - SOALAN TEKA TEKI

1. Aku bintang bercahaya di sistem suria ini. Siapakah Aku?

2. Keluarga aku ada lapan adik beradik. Apakah keluargaku ini ?

3. Diriku tidak bercahaya tetapi bersinar pada waktu malam. Siapakah Aku ?

4. Ke hulu ke hilir dan ke mana-mana sahaja. Aku sentiasa mengikut planet?

Apakah Aku?

5. Diriku bergas, mempunyai ekor dan bergerak mengelilingi matahari siapakah

aku?

6. Badanku keras seperti batuan dan logam, kampungku di antara marikh dan

musytari, siapakah aku?

Page 4: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

7. Aku merupakan jalan yang dilalui oleh planet-planet. Apakah aku?

8. Diriku adalah serpihan daripada asteroid, dengan diriku ada sebesar debu

sehingga bersaiz beberapa kilometer. Apakah aku?

9. Nama panggilan ku adalah Tahi bintang, siapakah aku?

10.Aku pernah sampai ke bumi dari angkasa, siapakah aku?

SKEMA JAWAPAN TEKA-TEKI

1. Matahari2. Planet3. Bulan4. Satelt semulajadi5. Komet6. Asteroid7. Orbit8. Meteoroid9. Meteor10.Meteorit

SOALAN KUIZ SAINS TAHUN 4

Page 5: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

Tajuk : Sistem Suria

1) Senaraikan 8 buah planet dengan mengikut urutan dari yang

paling dekat ke

yang paling jauh dengan Matahari?

_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________

2) Apakah ciri-ciri planet Utarid?

_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________

3) Planet manakah yang paling besar?

__________________________________________________________________

4) Planet manakah yang mempunyai hidupan. Mengapa?

__________________________________________________________________

5) Planet manakah yang paling cantik?

__________________________________________________________________

6) Mengapakah Zuhal planet yang paling cantik?

__________________________________________________________________

7) Bagaimanakah bentuk komet?

__________________________________________________________________

8) Di manakah terletaknya lingkaran asteroid?

__________________________________________________________________

9) Apakah Meteor?

Page 6: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

__________________________________________________________________

10) Senaraikan objek yang terdapat di Sistem Suria.

__________________________________________________________________

LAMPIRAN RPH

Mata Pelajaran : Sains

Kelas : Tahun 4

Tema/Tajuk : Bumi dan Sains Angkasa/ Sistem Suria

Masa : 60 Miniit/1 Jam

Bilangan Murid : 20 Orang

Standard Pembelajaran : 9.1.1 dan 9.1.4

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran, murid dapat:

Menyatakan ahli dalam sistem suria

Memerihalkan ahli dalam system suria

KPS : Memerhati dan berkomunikasi

Bahan Bantu mengajar : Gambar-gambar ahli sistem suria dalam powerpoint,

sampul surat, soalan teka teki dan lembaran kerja.

Aktiviti P&P :

1. Guru menunjukkan satu gambar matahari dan menanyakan beberapa soalan

kepada murid.

i. Apakah benda ini? ( Matahari )

ii. Apakah kepentingan matahari kepada manusia?

Page 7: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

2. Kemudian, guru mengaitkan dengan pembelajaran pada hari ini iaitu sistem

suria.

3. Guru menunjukkan gambar sistem suria dan menanyakan beberapa soalan

kepada murid

i. Melalui pemerhatian kamu, gambar ini berkenaan apa?

ii. Apakah yang terdapat dalam gambar ini?

iii. Pada pendapat kamu dimanakah kita berada sekarang ini?

4. Guru memperkenalkan ahli-ahli dalam system suria melalui powerpoint.

semasa penerangan, guru mengemukakan gambar-gambar matahari, planet,

satelit semulajadi, asteroid, meteoroid dan komet untuk menjelaskan ciri-

cirinya. Dengan ini murid dapat memahami ciri-ciri ahli sistem suria dengan

lebih jelas.

5. Guru membimbing murid membaca nama ahli system suria dengan sebutan

betul.

6. Aktiviti teka teki

Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan

Guru mengedarkan sampul surat yang mengandungi dua soalan teka

teki untuk setiap kumpulan.

Guru menerangkan aktiviti

i. Setiap kumpulan diminta mencari jawapan untuk setiap teka

teki dan menulis jawapan di ruangan pada papan tulis.

ii. Kumpulan yang paling cepat menyiapkan aktiviti ini dan

memberi jawapan dengan betul akan diberi hadiah.

Setiap kumpulan menulis jawapan mereka dan setelah siap, guru

membawa murid-murid berbincang tentang jawapan bersama-sama.

Guru memberikan hadiah kepada kumpulan yang menang dalam

aktiviti ini.

7. Lembaran Kerja

Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid

Guru menerangkan cara menyiapkan lembaran kerja itu

Guru memantau dan memastikan murid-murid dapat menyiapkan

lembaran kerja itu.

Page 8: Pembinaan Soalan Kbat Melinah

[ ] KSSR SAINS TAHUN 4

Guru bertindak sebagai fasilitator, memberi tunjuk ajar kepada murid.

8. Kesimpulan

Guru merumuskan pengajaran pada hari ini

Murid-murid menyatakan nama-nama ahli dalam system suria.

Guru membuat rumusan dengan menggunakan cara menanya soalan;

i. Sila senaraikan ahli dalam sistem suria?

ii. Apakah palanet yang membolehkan manusia hidup? ( Bumi )

Guru memberitahu murid bahawa hanya bumi sesuai bagi manusia

hidup, Oleh itu kita perlu menjaga bumi.

Guru menggalakkan murid melayari internet untuk memahami lagi

system suria.

EMK : Teknologi maklumat dan Komunikasi

Penilaian pdp : Lembaran Kerja 1 dan Lembaran Kerja 2 dan soalan Teka

teki

Refleksi : 12 daripada 20 orang pelajar dapat menyatakan nama-

nama ahli

dalam sistem suria. Pelajar yang belum menguasai diberi

latihan

pengayaan.