PERANCANGAN STRATEGIK (sks 2015).docx

7/24/2019 PERANCANGAN STRATEGIK (sks 2015).docx

1/29

SEKOLAH KEBANGSAN SEMANGAR

PETI SURAT 23, 81907 KOTA TINGGI

ISI KANDUNGAN MUKA SURAT


2/29

1. KATA ALU-ALUAN GURU BESAR 32. JAWATAN KUASA INDUK PERANCANGAN STRATEGIK 43. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 54. CABARAN WAWASAN 2020 65. VISI SEKLAH !6. MISI SEKLAH !

!. MATLAMAT SEKLAH !". PIAGAM PELANGGAN SEKLAH "#. MATLAMAT STRATEGIK # - 2210. MDEL HALA TUJU PENDIDIKAN JHR 2311. PRINSIP KERJA PENGARAH PENDIDIKAN JHR 2412. KPI SEKLAH 25

B$%&$''()$**()&(+$**()$&.

S(,( &*((&(+ *(%( %,//* )(*( A''() S.W.T *(+( +(+ $$+ (+ '$&()(+ *()&(-N,( $(

'() (( &+)(%$'(+ // P*(+(+(+ S*($ T()/+ 2015 - 201!. B// P*(+(+(+ S*($ $+$&*/((+ 7'/ *$+8 /+/ %&/( 9(*( S:'() K(+%((+ S&(+(*.

D:/&+ $+$ &+;($ (%(% */;/(+ ($ &++/(+ )('( /;/ SK S&(+(* ('(& &:) $( ()/+ +(+ *(+/(+(( F('%(


3/29

%*/%+,( &+(&() ($ '&()(+ ,(+ '() $+(' (%$. P+(($(+ '(%(+((+ (%(* $+$ $//* +(+ &+/+((+P/+;/ P*%(%$ U(&( >KPI? ($ &*('$%(%$(+ @$%$ (+ &$%$ ,(+ $9/;/(+.

J/%*/= 9(*( +$$ SK S&(+(* %(*( *%(&(-%(&( (+ *(+$+ ()/ **( &'(%(+((+ %&/( ($@$$,(+ '() $(*( $+$ *(+/(+ (( %(/ P*(+(+(+ S*($ ,(+ $*%/;/$ *%(&(. D+(+ ((+,( :/&+ $+$%$( '(%(+((++,( (( $//* (+ $+$'($ %(*( :;$< ($ &&(%$(+ )('( /;/ *(($ +(+ *%(+.

P+,/%/+(+ :/&+ P*(+(+(+ S*($ $+$ $)(*((+ (( &+;($ (+/(+ (( %&/( 9(*( SK S&(+(*&*(+(+= &'(%(+( (+ &+$'($ *:*(& +$$(+ /*/(+ ('(& ;(+( (+;(+ ($ &*('$%(%$(+ @$%$ (+ &$%$+,(.

S$(+= *$&( (%$).

..

>M. AMI BIN SULIMAN?G/*/ B%(*SK S&(+(*

JAWATANKUASA INDUK PERANCANGAN STRATEGIK 2015-2017

P+(%$)(

EN. MD DIN BIN HUSSIEN

P+*/%$

EN. M. AMI BIN SULIMAN

N($ P+*/%$

3


4/29

EN.MHD. RAIP BIN HJ.MHD. DIN >GPK 1?PN. SARAH BINTI HJ. TAHIR >GPK HEM?

EN. SULAINI BIN MHD. AMIN >GPK KKURIKULUM?

S$(/%()(CIK SUWELI BINTI SELAMAT

A)'$ J(9((+/(%(

PN. FAUIAH BINTI MHD.INEN. SRI DAR AL MANIAM

EN. MHD.NASIR BIN MARPN. KHAIRUL AILAH BINTI ALIAS

PN. JUWITA BINTI RASHID

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

4


5/29

WAWASAN 2020 SEMBILAN CABARAN

1. M9/;/(+ N(*( M('(,%$( *%(/ ,(+ &&/+,($ &('(&( $:+%$ *%(&(.

5


6/29

2. M9/;/(+ &(%,(*(( ,(+ *;$9( (%= +*(& (+ &(;/ +(+ ,($+(+ *)(( $*$ %+$*$= (+( +(+

(( ,(+ (( (+ ,(+ $(($ %*( (() &+)(($ '(($ &(%('().

3. M9/;/(+ (+ &&(+/+(+ &(%,(*(( &:*($ ,(+ &((+= &+(&('(+ %(/ +/ *%


7/29

MISI SEKOLAH

M'%(*$(+ S$%& P+$$(+(+ B*/('$$ U+/

M&(+/+(+ P:+%$ I+$@$/ B($ M&+/)$ A%$*(%$ N(*(

MATLAMAT SEKOLAH

1. M'()$*(+ &/*$ *%()%$()= *$%$'$+ ( */(,( $+$.

2. P+/*/%(+ (+ +($*(+ %:'() */('$$.

3. ICT $/+((+ %(*( &'/(% ('(& %$%& +/*/%(+ (+ $+%*/%$:+('.

4. P*%(%$ ((&$ &/*$ &+(($ 20 &*'(+(+ (+ "0 &/*$ '/'/% %&/( &(( '(;(*(+ (+G* P/*(( S:'() /*(+ (*$ 2.0 ('(& *$%((+ UPSR.

5. P*%(%$ (+ +'$((+ K:/*$/'/& &/*$ ,(+ &*'(+.

6. I'$& *%$(*(+ ,(+ *$+


8/29

KAMI WARGA SK SEMANGAR DENGAN PENUH TEKAD DAN ILTIZAM BERIKRAR DAN BERJANJI AKAN MENUMPUKAN SELURUH

TENAGA DAN USAHA KAMI UNTUK :

M'(%(+((+ %$%& +$$(+ ,(+ */('$$ $ %:'() $+$ ($ &&+/)$ )+( $+$@$/= &(%,(*(( (+ +(*( ($ &+(($

&('(&( +$$(+ (+%((+.

M&(%$(+ %&/( '(;(* (( '(;(* +(+ %&/*+( (( %$( 9(/ '(;(* *&/'( (( )(*$ *(&( *%:'()(+ )$+(

()$* *%:'()(+.

M&$+( (+ &'()$*(+ $+%(+ ,(+ &/'$( &'('/$ +*((+ (+ +)(,((+ (&('(+ +$'($-+$'($ &/*+$ *(%(*(+ *(,((+ (+

(/)(+ (( T/)(+.

M+$+((+ *%(%$ (+ &*'(+(+ %:'() $ ('(& $(+ /*$/'/& (+ :/*$/'/&.

M9/;/(+ %/(%(+( $'$& (+ *%$(*(+ %:'() ,(+ *%$)= *$( (+ %'(&(.

B*)$&( +(+ +/) $(%$=:&$= *$%$'$+= ( (+ *:/$< %(+;(+ &(%(.

S+$(%( &&*$ '(,(+(+ (+ *)$&((+ ,(+ &%*(= ( (+ ( (( )+( (+ *'/(+ '(;(*= $/ ((=

&(%,(*((= ;(((+ (+ &+*$(+.

PERANCANGAN STRATEGIK 2015 2017SK SEMANGAR, KOTA TINGGI, JOHOR

Mata!at

St"at#$%&

O'(#&t%) P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+ St"at#$% A+(a&a+

-PPPM

B%/a+$

P#$aa%

"


9/29

2013

2025.

B#"ta+$$*+$

(aa'

TO 2015 2014 2017

1. Pencapaian

prestasi

akademik

yang tinggioleh semua

murid.

1.1

Meningkatkan

Pencapaian

Muridberdasarkan

Panduan

Pembangunan

Pembelajaran

Murid (PBS)

1.2

Meningkatkan

Pencapaian

Murid dalam

Ujian Penilaian

Sekolah endah

(UPS)

! Murid Memperoleh

Band " #alam Semua

Mata Pelajaran

! Murid Memperoleh

Band $ Semua Mata

Pelajaran

! Murid %ulus

! Murid Memperoleh

&'

red Purata Sekolah(PS)

! Murid Menguasai

Semua Mata Pelajaran

! Murid Memperolehi

'* Semua Mata

Pelajaran

! Murid Murid +ang

melepasi ,ahap

Penguasaan Minimum

-&

//./-

/.0

2.2$

//./-

/.0

//./-

"

1.

2/

1.-$

1.

2/

1.

&

$

1.

""

1.$$

1.

""

1.

1

1.

"

1."$

1.

"

1.

PENGURUSAN KURIKULUM

1.1 Meningkatkan Prestasi 'kademik

1.1.1 Kelas Tambahan Lanjutan Petang (

1.1.2 Kelas Tambahan Hujung Minggu

1.1.3 Kelas Tambahan cuti sekolah

1.1.4 Modul Latihan Keja !umah

1.1." e#Latihan

1.1.$ Pencea%an P&P

1.1.' engkel Teknik menja)ab soalan

1.2 Mengaplikasi 3eadcount 'kademik

1." Meningkatkan penguasaan %45US 2. (BM

dan B4)

1.0 Meningkatkan kualiti penyemakan hasil kerja

murid

1." Meningkatkan Budaya Membaca dalam

kalangan muridmurid

1.".1 Meningkatkan keceiaan %usat

sumbe

1.".2 Me)ujudkan mini %e%ustakaan di

setia% kelas.

1.".3 Meningkatkan %elaksanaan %ogam*+L,M

A+;((+

1= 2= #= 10

AS 3=5

AM 1=2=3

A+;((+

10

AS 2=3=5

AM 1=

A+;((+

2.

AS 2=5

AM1=2

A+;((+

2= 10

AS 2=5

AM 2=3=5

P6 Pentadbiran7

6etua Panitia

uru

Perpustakaan

dan Media

Mata!at O'(#&t%) P#t*+(*& P"#ta% Saa"a+ St"at#$% A+(a&a+ B%/a+$

#


10/29

St"at#$%& Uta!a -KPI.

PPPM

2013

2025

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'

TO 2015 2014 2017

1.".4 Mengadakan kejasama dengan

Pe%ustakaan -aeah.

1."." Pogam *ilam.

PENGURUSAN HAL EHAL MURI6

1.$ Meningkatkan moti8asi 7 keyakinan dan

memberikan pengiktira9an kepada murid

1.$.1 Kem motias i

1.$.2 Hai ,nugeah Pembelajaan

/emelang

1.$.3 Potet 0emilang

1.$.4 Hadiah dan ijil Penca%aian

PENGURUSAN PERSEKITARAN 6AN

KEMU6AHAN IIKAL

1.' Menyediakan persekitaran pembelajaran

yang kondusi9

1.'.1 Menediakan ilik -ajahililk Mata

Pelajaan ,bad ke 21

1.'.2 Membina Pondok acaan

1.'.3 Me)ujudkan !uang +nomasi

1.'.4 Petandingan Kebesihan dan

Keceiaan Kelas (Pogam 3K5

PENGURUSAN 6AN PEMBANGUNAN

SUMBER MANUSIA

uru Bimbingan

dan 6aunseling

Pengetua

P6 Pentabiran

6MP

6etua Panitia

P6 Pentabiran

6MP

6etua Panitia

P6 Pentabiran

6MP

6etua Panitia

P6 Pentabiran

6MP

6etua Panitia

10


11/29

1.- Meningkatkan kemahiran guru membimbing

murid dalam ,4MSS dan P4S'

1.6.1 Latihan 0uu Matematik7 ains dan

ahasa (ahasa Melau+nggeis5

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

1. Meningkatkan pembudayaan ino8asi dalam

P:P

1.8.1 ;rog ,

P6 Pentadbiran

11


12/29

1.12Meningkatkan kualiti P:P guru.

1.12.1 Latihan 0uu

1.12.2 Kajian Tindakan

1.12.3 Lesson tud

1.12.4 Pendedahan Pedagogi ,bad ke 21

1.1"Meningkatkan Pro?siensi uru BM dan uru

B4

1.13.1 Buddy Support System

1.13.2 %earning =nglish ,ogether

1.13.3 Mentor Mentee

1.10Meningkatkan penggunaan Portal dan

Perpustakaan


13/29

1.1&Membangunkan program jaringan dan jalinan

dengan komuniti.

1.1".1 Pogam Penanda ,as

1.1".2 La)atan +PT,+PT

PENGURUSAN KEANGAN

1.1$Mengoptimumkan penggunaan P> Mata

Pelajaran mengikut prosedur ke@angan.

1.1$.1 Taklimat engkel ,M

PENGURUSAN KOKURIKULUM

1.1/Memaksimumkan keberkesanan pelaksanaan

akti8iti koakademik.

1.1'.1 Bengkel /hoal %eaking

2.

Pencapaian

prestasi

kokurikulum

yang tinggi

oleh semua

murid.

2.1

Pencapaian

Markah

6eseluruhan

6okurikulum

Murid

2.2

Pencapaian

Sukan dan

Permainan

! Murid Mencapai

Purata 5ilai red

6umulati9 Sekurang

kurang /.

Bil. Penyertaan +ang

Mencapai Sekurang

kurangnya ,empat

6etiga di Peringkat

#aerah

-&.

2

--.

"

1.

0

0.

&


2.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan

kokurikulum.

2.1.1 K:;


14/29

Mata!atSt"at#$%&

O'(#&t%) P#t*+(*& P"#ta%Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

2."

Pencapaian

6o'kademik

2.0

Pencapaian Unit

Pakaian

Seragam

2.&Pencapaian Skor

P'AS6

meningkat

2.$

Pencapaian

dalam

6okurikulum

oleh 'gensi %uar

Bilangan Penyertaan

+ang Mencapai ,empat

Pertama di Peringkat

#aerah

Bilangan Penyertaan

+ang Mencapai

Sekurangkurangnya

,empat 6etiga di

Peringkat #aerah

Bilangan Penyertaan

+ang Mencapai ,empat

Pertama di Peringkat

#aerah

Bilangan Penyertaan

+ang Mencapai

Sekurangkurangnya

,empat 6etiga di

Peringkat #aerah

1

2

1

1

1

"

1

1

1

0

2

2

2

2." Meningkatkan peratus kehadiran dalam

pelaksanaan 1Murid7 1Sukan

2.3.1 Pogam Pengiktiaan ke%ada

muid

2.0 Memantapkan pelaksanaan P'AS6

2.4.1 Taklimatengkel %emanta%an

ke%ada guu ang telibat

2.& Memantapkan pelaksanaan kegiatan

6okurikulum

2.&.1 6ejohanan lahraga ,ahunan

Sekolah

2.&.2 6ejohanan Merentas #esa

2.&." Pertandingan Sukan danPermainan

2.&.0 6ejohanan lahraga ,ahunan

MSS#

PENGURUSAN HAL EHAL MURI6

2.$ Meningkatkan moti8asi kepada murid

P6 6okurikulum

14


15/29

2.$.1 6em Moti8asi Murid

2./ Meningkatkan kehadiran dan penyertaan

murid secara akti9

2./.1 Program >inta 'kan Sekolah

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

PENGURUSAN KEANGAN

2.- Mengoptimumkan penggunaan peruntukan

ke@angan mengikut prosedur ke@angan.

2.-.1 Pendedahan Pengurusan6e@angan Unit dan Panitia

2.-.2 'udit #alaman


KEMU6AHAN IIKAL

2. Menyediakan kelengkapan sukan dan

P6 3=M

P6 3=M

Pengetua

P6 6okurikulum

Pengetua

P6 6okurikulum

15


16/29

alatan kokurikulum yang mencukupi.

2..1 Membuat 'nalisis 6eperluan

peralatan sukan dan kokurikulum.

PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBERMANUSIA

2.1Memberikan latihan kepada guru berkaitan

pengurusan kokurikulum.

2.1.1 %#P

2.1.2 >ontinues Pro9esional

#e8elopment (>P#)

PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR 6AN

KOMUNITI

2.11Membangunkan program jaringan dan

jalinan dengan komuniti.

2.11.1 Briged 6omunitiCPermua9akatan

2.11.2 %a@atan Penanda 'ras

P6 6okurikulum

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

16


17/29

".

Pencapaian

kemahiran

insaniah

yang tinggi

oleh semua

murid.

".1

Sikap dan

,ingkah %aku

Positi9 Murid

".2

Salah %aku

#isiplin

"."

6ehadiran 6e

Sekolah

".0

6emahiran

4nsaniah

! Murid Memperlihat

kan Sikap dan

Perlakuan Positi9

(4nstrumen Mengukur

Berdasarkan S6PM S&)

! Murid Melakukan

6es ingan

! Murid Melakukan

6es

Sederhana

! Murid Melakukan

6es

Berat

! murid hadir sekolah

melebihi -.peratus kehadiran

setahun setiap murid

: !*"%/

!#!;#"


18/29

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+St"at#$%

A+(a&a+-PPPM

2013

2025

B%/a+$ P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

".& Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah

3.".1 Pogam %onteng sia

3.".2 Pogam Headcount Kehadian

".$ Membangunkan kemahiran insaniah

3.$.1 Pogam =sah

3.$.2 Pogam Mengimaahkan suau

3.$.3 Pogam Pengisian !ohani

3.$.4 Majlis %e)akilan %elaja

3.$." Pogam tokoh Maal Hijah

3.$.$ Pogam +mam Muda

3.$.' ,nugeah Kesantunan

"./ Mengurangkan kadar 8andalisme

PENGURUSAN KURIKULUM

".- Merangsang pertumbuhan budaya

pembelajaran dalam kalangan murid

1"


19/29

3.6.1 Pogam Mento Mentee

3.6.2 Habits o Mind (sika% %emikian5

3.6.3 Thinking /lassoom

3.6.4 Kelas etema

3.6." Pogam Keja bekum%ulankajianKes #

cth (Pencemaan sungai5

3.6.$ Pemanta%an budaa %enguca%an a)am

(M & +5

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017


". Membangunkan kompetensi kepimpinanpenga@as dan ketua tingkatan menerusi

kegiatan berpersatuan.

".1Membina dan memperkukuh budaya

keusaha@anan dan pembangunan koperasi

dalam kalangan murid.

1#


20/29

3.19.1 Pogam Keusaha)anan

3.19.2 Hai Kantin

3.19.3 Hai Ko%easi

3.19.4 Tokoh Ko%easi

PENGURUSAN KEANGAN

".11Membina kecakapan guru tingkatan dalam

pengurusan ke@angan sekolah.


KEMU6AHAN IIKAL

".12Me@ujudkan kelas yang kondusi9 untuk

menyokong budaya pembelajaran.

".1"Pemantapan "6 dalam persekitaran sekolah.

".10Menjadikan sekolah sebagai agen penyubur

budaya penyayang.

Mata!at

St"at#$%&

O'(#&t%) P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.Saa"a+

St"at#$% A+(a&a+

-PPPM

2013

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$TO 2015 2014 2017

20


21/29

2025(aa'

PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER

MANUSIA

".1&Meningkatkan tahap kecekapan guru dalam

pengurusan bilik darjahC kelas

".1$Menyubur kesedaran dan meningkatkan

amalan semua guru adalah guru didiplin


KOMUNITI

".1/Meningkatkan tahap perhubunagn sekolah

dengan ibu bapa dan komuniti.

3.1'.1 Pogam ;alinan dan ;aingan

3.1'.2 Pogam Pengantaabangsaan

3.1'.3 Pogam La)atan dan Penandaas

3.1'.4 Pogam Khidmat Masaakat

21


22/29

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

0.

Pencapaian

prestasi

pengurusan

yang

cemerlang

0.1

Meningkatkan

Prestasi

6e@angan

0.2 .

Meningkatkan

kompetensipemimpin

pelapis.

0."

Meningkatkan

pro9esionalisme

guru.

0.0

Mengopimum

kan

penggunaan

kemudahan

Sekolah Mencapai

%aporan 'uditD

6ekerapan menerima

latihanD1) 4nstruksional.

2) ,rans9ormasional.

") ,eragih

6ekerapan menerima

latihan

pro9esionalisme

uru (%#P )

1) Pedagogi

2) 4>,C 9rog 8le

") 6B',

0) PBS&) 4no8asi

$) 6ajian ,indakan

6ekerapan

melaksanakan kajian

tindakan dan ino8asi

6adar kerosakan

Memu

askan

1

1

2

2

2

2

2!

Baik

2

2

1

"

"

"

"

11

1

1&!

Baik

2

2

2

"

"

"

"

11

1

1"!

Baik

2

2

2

"

"

"

"

11

1

1!

PENGURUSAN KEPIMPINAN 6AN

ORGANISASI

0.1 Meningkatkan kompentesi penolong kanan

dan 6MP sebagai pemimpin pelapis

4.1.1 Kusus +nstuktional7

4.1.2 Tasomasional

4.1.3 Ke%im%inan Teagih

4.1.4 P

matapelajaran.

0." Meningkatkan tahap kecekapan dalam

Pengurusan SPS6

0.0 Mengingkatkan kompentensi guru kanan

matapelajaranCketua panitia

4.4.1 Kusus +nstuktional.

PengetuaC BC

PentadbirCPt

6e@angan.

22


23/29

?Eikal dan

persekitaran

sekolah.

kemudahan (,andas7

Perabot7pintu 7 cermin

dll)

1) Penara9an kendiri

sekolahS6PM

2) Band sekolah

") Markah

penara9an kendiriFSPS6

0) Peratus kes

diuruskan

mengikut SP

-0!

2

/!

-/!

1

/.&!

!

1

-!

"!

1

-.&

!

0.& Me@ujudkan 6elas 'bad ke 21

4.".1 Kusus Pendedahan 21st >entrury

>lassroom

4.".2 Kusus Pedago> 21st /entu

/lassoom


0.$ Mengoptimumkan Penggunaan B66(bantuan

kokurikulum sekolah) dan BB,P( bayaran

tambahan sekolah MenengahCendah).

Untuk akti8iti ko akademik bagi

meningkatkan prestasi matapelajaran

0./ Mengingkatkan kompentensi guru

pemimpin kokurikulum

4.'.1 Kusus kejuulatihan

4.'.2 Kusus %enguusan kokuikulum

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

0.&.

Meningkatkan

tahap

pengurusan

sekolah

berasaskan

kualiti.

Skor min,ahap

6epuasan Pelanggan

Peratus penglibatan

ibubapa

Bilangan 5 yang

terlibat .

Bilangan program

pengantarabangsaan

2.$

2!

"

G".

0!

0

G".

0&!

0

G".&

&!

&

1

PENGURUSAN KEANGAN

0./ Meningkatkan peranan audit dalaman

sekolah

0.- Meningkatkan kemahiran pengurusan

ke@anganD

4.6.1 Kusus ke)angan

4.6.2 La)atan enchmaking sekolah

%enguusan ke)angan cemelang.

23


24/29

PENGURUSAN PEJABAT

0. Meningkatkan tahap kecakapan pengurusan

pejabat.

0.1Me@ujudkan perkhidmatan mesra

pelanggan.

4.19.1 Hai betemu %elanggan

4.19.2 Piagam Pelanggan

0.11Meningkatkan integriti dan akauntabiliti

dalam pengurusan dan pentadbiran

0.12Melaksanakan pengurusan aduan mengikut

SPD


KEMU6AHAN IIKAL

0.1"Meningkatkan kesedaran mengenai amalan

budaya penyelenggaraan

4.13.1 engkel Kesedaan 3K dan "

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017

24


25/29

0.10Menyediakan persekitaran pembelajaran

kondusi9.

4.14.1 Keceiaan Kelas

4.14.2 udut inomasi

4.14.3 Pondok acaan

4.14.4 udut acaan

PENGURUSAN PUSAT SUMBER

0.1&Pengurusan Pusat Sumber yang cemerlang

dan sedia untuk ditanda aras.

0.1$Pengurusan peminjaman buku yang

sistematik.

0.1/Mengoptimumkan penggunaan kemudahan

Pusat Sumber

PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

0.1-Meningkatkan Pro9esionalisme guru melalui

kursusC %#P

4.16.1 Pedagogi

4.16.2 +/T og le

4.16.3 K,T

4.16.4 P

0.1Meningkatkan penglibatan guru dalam

menghasilkan kajian tindakan dan ino8asi.

25


26/29

4.18.1 +noasi

4.18.2 Kajian Tindakan

Mata!at

St"at#$%&O'(#&t%)

P#t*+(*& P"#ta%

Uta!a -KPI.

Saa"a+

St"at#$%

A+(a&a+

-PPPM

2013

2025.

B%/a+$

P#$aa%

B#"ta+$$*+$

(aa'TO 2015 2014 2017


KOMUNITI

0.2Meningkatkan 6ebertanggungja@aban

ibubapa kepada prestasi sekolah.

0.21Memantapkan Sarana Sekolah

0.22Memperkasakan peranan P4B dalam

membantu peningkatan sekolah.

0.2"Meningkatkan penglibatan 7 5 dan

pihak s@asta dalam program sekolah.

0.20Meman9atkan Majlis Permua9akatanC Bregid

6omuniti

26


27/29

2!


28/29

2"


29/29

KPI SEKOLAH

2#

2015 B'5# 2

2014 B'5# 12017 B'5# 1

PERANCANGAN STRATEGIK (sks 2015).docx

Documents

Transcript of PERANCANGAN STRATEGIK (sks 2015).docx