Physics P2 SPM 2014 Q_A Modul Melaka Gemilang

8/11/2019 Physics P2 SPM 2014 Q_A Modul Melaka Gemilang

1/36

Section B

1 Diagram 1 shows a slinky spring being moved up and down continuously.Rajah 1 menunjukkan suatu spring slinki digerakkan secara berterusan ke atas dan ke bawah.

Diagram 1Rajah 1

(a) On Diagram 1, mark 'X' on any one o the troughs o the wave.Pada Rajah 1, tandakan 'X' pada mana-mana satu jurang gelombang itu.

!1 mark"

[1 markah]

(b) #hat is transerred by the wave$pakah !ang dipindahkan oleh gelombang itu"

!1 mark"

[1 markah]

(c) %nderline the correct answer in the bracket to complete the sentence below.#aris jawapan !ang betul dalam kurungan untuk melengkapkan a!at di bawah.

&he wave produced by the slinky spring is a (transverse, longitudinal) wave.

#elombang !ang dihasilkan oleh spring slinki adalah gelombang $melintang, membujur%.!1 mark"

[1 markah]

(d) ill in the blank with the correct phase.&sikan tempat kosong dengan rasa !ang betul.

perpendicular toberserenjang

opposite to

bertentangan

the same assama

&he direction o the hand movement is the direction o the wave

movement.rah pergerakan tangan adalah (((((((((((((((((((((((( dengan arah pergerakan gelombang.

!1 mark"

[1 markah]


2/36

2 (a) ategori*e the ollowing physical +uantities into base +uantity and derived +uantity.)ategorikan kuantiti-kuantiti i*ik !ang berikut kepada kuantiti asas dan kuantiti terbitan.

engthPanjang

-ressure+ekanan

lectric currentrus elektrik

/peed

aju

re+uency

rekuensi

0ass

isim(i) ase +uantity

)uantiti asas

!1 mark"

[1 markah]

(ii) Derived +uantity)uantiti terbitan

!1 mark"

[1 markah](b) &able 1 shows our physical +uantities and their /2 units. omplete the table.

adual 1 menunjukkan empat kuantiti i*ik dan unit /& masing-masing. engkapkan jadual tersebut.

Physical QuantitiesKuantiti fizik

Type of quantityJenis kuantiti

SI unitUnit SI

orce0a!a

3ectorektor

kg m s45

-ower)uasa

Density)etumpatan

6ccelerationPecutan

Table 1Jadual 1

!7 marks"

[2 markah]

3 Diagram 5 shows the sound waves produced by a vibrating tuning ork in air.

Rajah 3 menunjukkan gelombang bun!i dihasilkan oleh suatu tala bun!i !ang bergetar di udara.

Diagram 2

Rajah 2


3/36

(a) ased on Diagram 5,4erdasarkan Rajah 3,

(i) name region5,namakan kawasan 5,

!1 mark"[1 markah]

(ii) label a wavelength o the sound waves using the symbol 8.label satu panjang gelombang bagi gelombang bun!i itu dengan menggunakan simbol 6.

!1 mark"

[1 markah]

(b) -redict what will happen to the speed o sound i the tuning ork vibrates in water.Ramalkan apa !ang akan terjadi kepada kelajuan bun!i jika tala bun!i bergetar di dalam air.

!1 mark"

[1 markah](c) &ick () the correct answer to complete the sentence below.

+andakan $% jawapan !ang betul untuk melengkapkan a!at di bawah.

/ound wave is a#elombang bun!i adalah

longitudinal

wavegelombang

membujur

transverse

wavegelombang

melintang

!1 mark"

[1 markah]

4 Diagram 7 shows an oscillating pendulum.Rajah 2 menunjukkan satu bandul bera!unan.

Diagram 3Rajah 3

(a) ased on Diagram 7, write the correct path or one complete oscillation.4erdasarkan Rajah 2, tuliskan lintasan !ang betul untuk satu a!unan lengkap.

!1 mark"

[1 markah](b) &he time taken or a pendulum to make 19 complete oscillations is :; s.


4/36

#hat is the time taken or < complete oscillations$5asa !ang diambil oleh satu bandul untuk membuat 17 a!unan lengkap ialah 89 s.

4erapakah masa !ang diambil untuk membuat : a!unan lengkap"

!5 marks"

[3 markah]

(c) #hat is the type o physical +uantity or time$

&ick () the correct answer in the bo= provided.pakah jenis kuantiti i*ik bagi masa"

+anda $% jawapan !ang betul dalam petak !ang disediakan.

/calar +uantity)uantiti skalar

3ector +uantity)uantiti ;ektor

!1 mark"

[1 markah]

Diagram ;.1 shows logic gate X.Rajah 9.1 menunjukkan get logik X.

Diagram 4!1

Rajah 4.1

Diagram ;.5 shows the signals that applied to the inputs 6 and o the logic gate.Rajah 9.3 menunjukkan is!arat !ang digunakan sebagai input dan input 4 untuk get logik tersebut.

2nput 6>

2nput >


5/36

Diagram 4!2Rajah 4.2

Diagram ;.7 shows the output signal ?.Rajah 9.2 menunjukkan is!arat output


6/36

!1 mark"

[1 markah]

" Diagram : shows a lightning conductor i=ed to the top o a building. 2t consists o several metal

spikes.Rajah 8 menunjukkan konduktor petir dipasang pada bahagian atas bangunan. &a mengandungi beberapa

pancang logam.

Diagram Rajah 5

(a) /tate oneway how the lightning conductor can reduce the risk o a building being struck by

lightning.=!atakan satucara bagaimana konduktor petir boleh mengurangkan risiko bangunan dipanah petir.

!5 marks"

[3 markah]

(b) 6 lightning transers 1; o negative charge rom a thundercloud to the ground. @ow many

electrons are re+uired to carry this amount o charge$

!One electron carries a charge o 1.< A 1BC1"Petir memindahkan 19 > cas negati dari awan petir bercas ke bumi. 4erapakah elektron !ang diperlukan

untuk membawa cas tersebut"

[/atu elektron membawa cas 1.: ? 1@ -1A>]


7/36

!5 marks"

[3 markah]

# &able 5 shows the number o protons, the number o neutrons and the nucleon number o three isotopes

o carbon.adual 3 menunjukkan bilangan proton, bilangan neutron, dan nombor nukleon bagi tiga isotop karbon.

Isotopes of carbonIsotop bagi kabon

$umber of protons!ilangan poton

$umber of neutrons!ilangan neuton

$ucleon number!ilangan nukleon

< < 15

< E ecair

1: hours18 jam

obaltC


14/36

pakah maksud radioisotop"

!1 mark"

[1 markah]

(b) ased on &able ;, state the suitable properties o the radioisotope to detect the thickness o a

aluminium sheet.Hive onereason or each o the suitable properties.

4erdasarkan adual 9, n!atakan siat-siat radioisotop !ang sesuai untuk mengesan ketebalan kepingan

aluminium.

4erikan satusebab bagi setiap siat !ang sesuai itu.

(i) &ype o radiationenis sinaran

Geason/ebab

!5 marks"

[3 markah]

(ii) -hysical state)eadaan i*ikal

Geason/ebab

!5 marks"

[3 markah]

(iii

)

@alClie/etengah ha!at

Geason/ebab

!5 marks"

[3 markah]

(c) ased on answer in (b), determine the most suitable radioisotope in &able ; to detect the thickness

o the aluminium sheet.4erdasarkan jawapan di $b%, tentukan radioisotop dalam adual 9 !ang paling sesuai digunakan untuk

mengesan ketebalan kepingan aluminium.

!1 mark"[1 markah]

(d) /tate toother uses o radioisotope in our daily lie.=!atakan duakegunaan radioisotop !ang lain dalam kehidupan harian kita.

!5 marks"

[3 markah]

(e) &he halClie o -hosphorusC75 is 1;.7 days.

alculate the time taken or the activity o -hosphorusC75 to reduce to


15/36

!5 marks"[3 markah]

13 Diagram shows a worker uses a pulley system to lit a load o mass 1< kg. &he worker applies a orce

o 1


16/36

!5 marks"

[3 markah]

(c) (i) ased on the answers in (b)(i) and (b)(ii), compare the work done.4erdasarkan jawapan dalam $b%$i% dan $b%$ii%, bandingkan kerja !ang dilakukan.

!1 mark"

[1 markah]

(ii) =plain the dierentiation o work done in (b)(i) and (b)(ii).+erangkan pembe*aan kerja !ang dilakukan di $b%$i% dan $b%$ii%.

!1 mark"[1 markah]

14 Diagram 1B.1 shows the positions o particles when a wave is travelling to the right along a long slinky

spring.Rajah [email protected] menunjukkan kedudukan *arah apabila satu gelombang bergerak ke arah kanan di sepanjang sebuah

spring panjang.

Diagram 1)!1Rajah 1.1

Diagram 1B.5 shows their displacement at a particular time.Rajah [email protected] menunjukkan sesaran *arah tersebut pada masa !ang tertentu.

Diagram 1)!2Rajah 1.2

(a) /tate the type o wave which is travelling along the spring.=!atakan jenis gelombang !ang merambat di sepanjang spring itu.

!1 mark"

[1 markah]


17/36

(b) /ketch the graph o displacement against distance o the particles rom particles 6 at that instant,

taking the displacement to the right as positive.akarkan gra sesaran melawan jarak *arah daripada *arah pada seketika, dengan mengambil kira

sesaran ke arah kanan sebagai positi.

!5 marks"

[3 markah]

(c) On your graph in (b), mark >or the compression point(s) andRor rareaction point(s).

Pada gra anda dalam $b%, tandakan > bagi titik mampatan dan R bagi titik regangan.!5 marks"

[3 markah]

(d) ind the wavelength and the amplitude o the wave.>ari panjang gelombang dan amplitud gelombang tersebut.

!5 marks"

[3 markah]

(e) /tate the particles that are=!atakan *arah-*arah !ang

(i) moving to the right,bergerak ke kanan,

!1 mark"

[1 markah](ii) moving to the let,

bergerak ke kiri,

!1 mark"

[1 markah]

(iii

)

momentarily at rest.dalam keadaan rehat.

!1 mark"

[1 markah]


18/36

1 Diagram 11.1 shows a boy standing : m rom a plane mirror. @e can see the image o an obMectP

located ; m behind him.Rajah 11.1 menunjukkan seorang budak lelaki berdiri 8 m dari sebuah cermin satah. 0ia dapat melihat imej

objek P !ang berada 9 m di belakangn!a.


(a) Lame the light phenomenon that enables the boy to see the image o the obMectPin the plane

mirror.=amakan enomena caha!a !ang membolehkan budak lelaki itu melihat imej objek P di dalam cermin satah.

!1 mark"

[1 markah]

(b) ind the distance between the boy and the image o the obMectP.>ari jarak di antara budak lelaki itu dengan imej objek P.

!1 mark"[1 markah]

(c) &he boy then moves 5 m towards the plane mirror.

ind the distance between the boy and the image o the obMectP.4udak lelaki itu kemudian bergerak 3 m ke arah cermin satah.

>ari jarak di antara budak lelaki itu dengan imej objek P.

!1 mark"

[1 markah]

(d) Diagram 11.5 shows the obMectP.Rajah 11.3 menunjukkan objek P.


2n the space below, draw the image o the obMectPin the plane mirror as seen by the boy.


19/36

Pada ruang di bawah, lukiskan imej objek P !ang diperhatikan oleh budak lelaki itu di dalam cermin satah.

!1 mark"

[1 markah]

(e) -osition o the boy and a chair in ront o the plane mirror is shown in Diagram 11.7.)edudukan budak lelaki dan sebuah kerusi di depan cermin satah ditunjukkan dalam Rajah 11.2.


Draw a ray diagram to show how the boy can see the image o the chair.ukiskan gambar rajah sinar untuk menunjukkan bagaimana budak lelaki itu dapat melihat imej kerusi.

!1 mark"

[1 markah]


20/36

1" (a) 6n electrical appliance labelled 5;B 3, 9BB # is connected to a 5;B 3 power supply./atu perkakas elektrik berlabel 39@ , 7@@ L disambungkan kepada satu bekalan kuasa 39@ .

(i) alculate the current that lows through the electrical appliance.Citung arus !ang mengalir melalui perkakas elektrik tersebut.

!5 marks"

[3 markah]

(ii) alculate the resistance o the electrical appliance.Citung rintangan perkakas elektrik tersebut.

!5 marks"

[3 markah]

(b) &able : shows an e=periment conducted to compare the heating eect o heaters 6, , and D.

&he initial temperature and volume o the water are i=ed.adual 8 menunjukkan satu eksperimen dijalankan untuk membandingkan kesan pemanasan bagi pemanas

, 4, > dan 0. /uhu dan isi padu awal air ditetapkan.

/eater/e%anas

Potential +ifference *',!eza keupa,aan *$+

urrent *,0us *0+

Time to boil ater *minute,)asa untuk ai %endidih *%init+

6 19B 9 :

5;B 9 :

5;B < 1

D 19B 9 7

Table Jadual 5

(i) /tate the energy change involved when using the heaters.=!atakan perubahan tenaga !ang terlibat ketika menggunakan pemanas-pemanas tersebut.

!1 mark"

[1 markah]

(ii) alculate the energy supplied by each o the heaters to boil the water.Citung tenaga !ang dibekalkan oleh setiap pemanas elektrik untuk mendidihkan air.

@eater 6>Pemanas E


21/36

@eater >Pemanas 4E

@eater >Pemanas >E

@eater D>Pemanas 0E

!; marks"

[9 markah]

(iii

)

ased on the answers in (b)(ii), choose the heater that consumes the least electricity.4erdasarkan jawapan-jawapan dalam 5$b%$ii%, pilih pemanas !ang menggunakan paling kurang

elektrik.

!1 mark"

[1 markah]


22/36

1# Diagram 15 shows combination o logic gates or a ireCalarm control system.Rajah 13 menunjukkan kombinasi get logik bagi satu sistem kawalan kebakaran.

Diagram 12Rajah 12

(a) Lame the logic gate N.=amakan get logik M.

!1 mark"

[1 markah]

(b) X is an 6LD gate.

%sing the electronic component shown below, draw a circuit diagram which produces the same

output as X.X adalah get 0=.

5enggunakan komponen elektrik !ang ditunjukkan di bawah, lukis satu rajah litar !ang menghasilkan

output !ang sama dengan X.

!1 mark"

[1 markah]

(c) &able 15 is a truth table or this ireCalarm control system.adual 13 adalah jadual kebenaran untuk sistem kawalan kebakaran tersebut.

Smoe sensor/endeia asap

/eat sensor/endeia haba

5utput P 5utput Q

B B

B 1

1 B

1 1Table 12


23/36


24/36

(i) 2n Diagram 17.5, complete the path o rayX.Pada Rajah 12.3, lengkapkan lintasan caha!a sinar X.

!5 marks"

[3 markah]

(ii) Lame the light phenomenon involved in (c)(i).

=amakan enomenon caha!a !ang terlibat dalam $c%$i%.

!1 mark"

[1 markah]

(d) &he ollowing aspects can be modiied to produce a brighter parallel rays. Hive your suggestion.spek-aspek berikut boleh diubahsuaikan untuk menghasilkan sinar selari !ang lebih cerah. 4erikan

cadangan anda.

(i) &he position o the bulb)edudukan mentol

!1 mark"

[1 markah]

(ii) &he curvature o the relector)elengkungan pemantul

!1 mark"

[1 markah]

(e) /uggest oneother method to produce brighter rays by the lamp shown in Diagram 17.5.>adangkan satukaedah lain !ang boleh menghasilkan sinar !ang lebih cerah oleh lampu !ang ditunjukkan

dalam Rajah NNdum.3.

!1 mark"

[1 markah]

1( 6 simple door control system which operates using two buttons, 6 and , is built or a shop.

utton 6 is or opening the door while button is or closing the door.

&he door motor only activates when someone presses any one o the buttons.

Diagram 1;.1 shows the circuit that can be used to activate the motor./ebuah sistem kawalan pintu ringkas !ang beroperasi dengan menggunakan dua butang, dan 4, dibinakan

untuk sebuah kedai.

4utang adalah untuk membuka pintu manakala butang 4 adalah untuk menutup pintu.5otor pintu han!a dihidupkan apabila seseorang menekan satu daripada butang tersebut.

Rajah 19 menunjukkan litar !ang boleh digunakan untuk menghidupkan motor tersebut.


25/36


&able 1;.1 shows the keys or all situations.adual 19.1 menunjukkan kekunci bagi semua situasi.

Buttons an+ B!utang 0 dan !

5utpututput

/ituation/ituasi

ogicogik

/ituation/ituasi

ogicogik

-ressed0itekan

10otor is activated5otor dihidupkan

1

Lot pressed+idak ditekan

B0otor is not activated5otor tidak dihidupkan

B

Table 14!1Jadual 14.1

(a) &able 1;.5 is a truth table which shows the operations o the logic gate in the door control system.adual 19.3 ialah jadual kebenaran menunjukkan operasi get logik dalam sistem kawalan pintu.

B 5utput

B B

B 1

1 B

1 1

Table 14!2Jadual 14.2

(i) %sing the keys given, complete &able 1;.5.5enggunakan kekunci !ang diberi, lengkapkan adual 19.3.

!5 marks"[3 markah]

(ii) Lame the logic gate in the circuit in Diagram 1;.1.=amakan get logik dalam litar pada Rajah 19.1.

!1 mark"

[1 markah]

(iii

)Draw the logic gate symbol in 14(a)(ii).

ukis simbol get logik di 14$a%$ii%.


26/36

!1 mark"

[1 markah]

(b) #hy is a relay switch needed in the circuit$5engapakah suis geganti diperlukan dalam litar tersebut"

!1 mark"

[1 markah]

(c) &he door itted with a light dependent resistor. 2 light is absent, the relay switch is activated and

the door will be locked.

Diagram 1;.5 shows a circuit or the lock control system o the door.

Pintu tersebut dilengkapi dengan satu perintang peka caha!a. ika tidak ada caha!a, suis gegantidihidupkan dan pintu tersebut akan dikuncikan.

Rajah 19.3 menunjukkan sebuah litar bagi sistem kawalan kunci pintu tersebut.


(i) /tate the relationship between the resistance and the intensity o light received by the light

dependent resistor.=!atakan hubungan antara rintangan dan keamatan caha!a !ang diterima oleh perintang peka caha!a.

!1 mark"

[1 markah](ii) omplete the circuit in Diagram 1;.5 by drawing the resistor and the light dependent resistor

using the ollowing symbols.engkapkan litar dalam Rajah 19.3 dengan melukis perintang dan perintang peka caha!a menggunakan

simbol-simbol di bawah.

Gesistor

Perintang

ight dependent resistor

Perintang peka caha!a

!1 mark"


27/36

[1 markah]

(iii

)=plain how the circuit works.

elaskan bagaimana litar tersebut berungsi.

!7 marks"

[2 markah]

2) Diagram 1:.1 shows the original position o a paper.Rajah 18.1 menunjukkan kedudukan asal sekeping kertas.


#hen air is blown on top o the paper, the paper changes its position as shown in Diagram 1:.5.pabila udara ditiup di atas kertas itu, kedudukan kertas itu berubah seperti ditunjukkan dalam Rajah 18.3.


(a) ompare the position o the paper in Diagram 1:.1 and Diagram 1:.5.4andingkan kedudukan kertas itu dalam Rajah 18.1 dan Rajah 18.3.

!1 mark"

[1 markah]

(b) is a orce that causes the paper to change its position.

2ndicate and label the direction oin the bo=5. ialah da!a !ang men!ebabkan kedudukan kertas itu berubah.

+anda dan labelkan arah dalam petak bertanda 5.

!1 mark"


28/36

[1 markah]

(c) =plain howis produced.+erangkan bagaimana dihasilkan.

!5 marks"

[3 markah](d) (i) ased on Diagram 1:.5, state what will happen to the position o the paper when the air is

blown aster$4erdasarkan Rajah 18.3, n!atakan apakah !ang akan berlaku kepada kedudukan kertas itu apabila

udara ditiup dengan lebih laju"

!1 mark"

[1 markah]

(ii) Hive onereason or your answer in (d)(i).4erikan satusebab bagi jawapan anda di $d%$i%.

!1 mark"[1 markah]

(e) Lame the physics principle involved.=amakan prinsip i*ik !ang terlibat.

!1 mark"

[1 markah]

() Lame onepiece o apparatus in a school laboratory which uses the principle in (e).=amakan satualat !ang terdapat di dalam makmal sekolah !ang menggunakan prinsip di $e%.

!1 mark"

[1 markah]

nser6

1 (a)

(b) nergy+enaga

(c) transversemelintang

(d) perpendicular toberserenjang


29/36

2 (a) (i) ength, lectric current, 0assPanjang, rus elektrik, isim

(ii) /peed, -ressure, re+uencyaju, +ekanan, rekuensi

(b) Physical Quantities

Kuantiti fizik

Type of quantity

Jenis kuantiti

SI unit

Unit SI-ower)uasa

/calar/kalar

kg m5s47

Density)etumpatan

/calar/kalar

kg m47

6ccelerationPecutan

3ectorektor

m s45

3 (a) (i) GareactionRenggang

(ii)

(b) &he speed o sound will increase)elajuan bun!i akan bertambah

(c) ongitudinal wave#elombang membujur

4 (a) X I N I I N I X

(b) 19 s

(c) /calar +uantity)uantiti skalar

(a) B Q

B B 1

B 1 B

1 B B

1 1 B(b) LOG gate

#et +)+G

(c)

" (a) C /treams o ions low out rom the spikes due to point action which reduces the induced charges

accumulated on the roo o a building and cancels out some o the charges in the clouds.

@ence, the probability o lightning striking the building is reduced.liran ion !ang mengalir keluar daripada pancang disebabkan oleh tindakan titik !ang mengurangkan


30/36


31/36

)erana kesan pengionan pancaran-pancaran tersebut boleh merosakkan dan menjejaskan sel hidup

(c) Hamma radiation/inaran gama

(d) Hamma radiation has the highest penetration power and the longest range which can penetrate

through the human body

/inaran gama mempun!ai kuasa penembusan paling tinggi dan julat paling jauh !ang boleh menembusibadan manusia

1) (a) (i) eta radiation/inaran beta

(ii) eta radiation has moderate penetrating power/inaran beta mempun!ai kuasa penembusan !ang sederhana

(b) (i) #hen the thickness o paper increases, the intensity o radiation reaching the detector will

decreasepabila ketebalan kertas bertambah, keamatan sinaran !ang dikesan oleh pengesan akan berkurang

(ii) &he processor unit o the system directs the hydraulic control unit to narrow the space between

the rollers until the detected radiation is back to the preset value

Gnit pemproses sistem memberi is!arat kepada unit pengawal hidraulik untuk men!empitkan ruang diantara penggelek sehingga sinaran !ang dikesan kembali ke aras nilai !ang asal

(c) &he intensity o the radiation will change through time)eamatan sinaran akan berubah mengikut masa

Gadiation source have to be replaced more oten/umber sinaran perlu ditukar dengan lebih kerap

(d) eta particles can not pass through metal (aluminium)Oarah beta tidak dapat menembusi logam $aluminium%

11 (a) (i)

(ii) &he halClie is 9 days/etengah ha!at ialah 7 hari

(iii

) 9BB&

;BB&

5BB&

1BB&

:BI I I I

&ime taken F ; halClives5asa !ang diambil B 9 setengah ha!at

&he time when the water becomes sae to drink5asa apabila air menjadi selamat diminum


32/36

F ; A 9 daysB 9 ? 7 hari

F 75 daysB 23 hari

(b) (i) Lucleon number

=ombor nukleon(ii) /> B

+> ;

(iii

)

F mc5

F (9.B 2t has high penetrating power and can penetrate the aluminium sheets/ebabE #ama mempun!ai kuasa penembusan !ang tinggi dan boleh menembusi kepingan aluminium

(ii) -hysical state> /olid)eadaan i*ikalE Pepejal

Geason> asy to manage/ebabE /enang dikendalikan

(iii

)

@alClie> ong/etengah ha!atE Panjang

Geason> Gadioactive material can be reused or a long time to save cost/ebabE 4ahan radioakti boleh digunakan untuk masa !ang lama untuk menjimatkan kos

(c) obaltC


33/36

(ii) /ome work is used to overcome riction/ebahagian kerja digunakan untuk mengatasi geseran

14 (a) ongitudinal wave#elombang membujur

(b),(c)

(d) #avelengthPanjang gelombang

F 9 cm

6mplitudemplitud

F 1 cm

(e) (i) ,,D,P,R

(ii) ,H,@

(iii

)

6,,2

1 (a) Gelection o lightPantulan caha!a

(b) : m J : m J ; m F 1; m(c) 7 m J 7 m J < m F 15 m

(d)

(e)


34/36

1" (a) (i) 7.77 6

(ii) E5.BB S

(b) (i) lectrical energy I @eat energy+enaga elektrik H +enaga haba

(ii) @eater 6> ;75BBB P

@eater > :E 9 5:5BB P

(iii

)@eater

Pemanas >

1# (a) OG gate#et +G

(b)

(c) Smoe sensor/endeia asap

/eat sensor/endeia haba

5utput P 5utput Q

B B B B

B 1 B 1

1 B B 1

1 1 1 1

1% (a) 6 point where rays parallel to the principal a=is converge at or diverge rom/uatu titik di mana sinar caha!a !ang berselari dengan paksi prinsipal bertumpu ke atau bercapah dari

(b)

(c) (i)

(ii) Gelection o lightPantulan caha!a

(d) (i) &he bulb is placed at ocal point


35/36

5entol itu ditempatkan di titik okus

(ii) 2ncrease the curvature o the concave relector+ambahkan kelengkupan pemantul cekung

(e) %se bulb with higher power rating#unakan mentol !ang lebih tinggi kadar kuasa

1( (a) (i) B 5utput

B B B

B 1 1

1 B 1

1 1 B

(ii) XCOG gate#et X-+G

(iii

)

(b) &o activate motor in the second circuit that needs a larger current.Gntuk menghidupkan motor dalam litar kedua !ang memerlukan arus !ang lebih besar.

(c) (i) &he higher the intensity o light, the lower the resistance o the resistor./emakin tinggi keamatan caha!a, semakin rendah rintangan perintang.

(ii)

(iii

)

C high light intensity produces low resistance

C bigger base current lows to the transistor

C transistor activated, collector current lows through the relay switch and activates the second

circuit

- keamatan caha!a !ang tinggi menghasilkan rintangan !ang rendah.- arus tapak !ang lebih besar mengalir ke transistor

- transistor dihidupkan, arus pengumpul mengalir melalui suis geganti dan menghidupkan litar kedua

2) (a) &he position o the paper in Diagram 1:.5 is higher than in Diagram 1:.1.)edudukan kertas dalam Rajah 18.3 lebih tinggi daripada dalam Rajah 18.1.


36/36

(b)

(c) &he air above the paper lows with high speed and creates a region o low pressure. &he higher

atmospheric pressure below the paper produces a resultant upward orce,Gdara di atas kertas mengalir dengan kelajuan !ang tinggi dan menghasilkan suatu kawasan !ang

bertekanan rendah. +ekanan atmosera !ang lebih tinggi di bawah kertas menghasilkan suatu da!a paduan

ke atas,

(d) (i) &he paper will move urther upwards)ertas itu akan bergerak lebih ke atas

(ii) &he dierence in pressure increases and produces a greater orcePerbe*aan tekanan bertambah dan menghasilkan satu da!a !ang lebih besar

(e) ernoulli's principlePrinsip 4ernoulli

() unsen burnerPenunu 4unsen

Physics P2 SPM 2014 Q_A Modul Melaka Gemilang

Documents

Transcript of Physics P2 SPM 2014 Q_A Modul Melaka Gemilang