MINGGU 32 Jumaat 11.9.2015 KELAS : 2 ANGGERIK Masa : 7.40 Pagi- 8.10 PagiTEMA Pergerakan Bukan LokomotorTAJUK Melompat Ayunan TaliFOKUS UTAMA

OBJEKTIF

KRITERIA KEJAYAAN

PENGISIAN KURIKULUM

AKTIVITI

STANDARD KANDUNGAN :1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul.2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.5.3.Berkebolehan berkomunukasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal.

STANDARD PEMBELAJARAN :1.2.3. Melompat berterusan tali yang diayun berulang-ulang oleh dua rakan.2.2.1. Mengenal pasti cirri-ciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor.5.3.1. Berkomunikasi antara rakan,guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.

Objektif :Pada akhir PdP, murid dapat :

i. Melompat berterusan tali yang diayun berulang-ulang oleh dua rakan.

ii. Mengenal pasti cirri-ciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor.

iii. Seronok dengan aktiviti yang dijalankan

Kriteria Kejayaan :iv. Melompat berterusan tali yang diayun

berulang-ulang oleh dua rakan dengan kaedah yang betul

v. Mengenal pasti cirri-ciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor dan memberikan contoh

vi. Seronok dengan aktiviti yang dijalankan

EMK : disiplinSTRATEGI PdP : berpusat murid

vii. Murid diberikan penerangan berkenaan tajuk pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

viii. Murid diminta untuk memanaskan badanix. Murid diajar cara untuk membuat lompatan tali

dengan baikx. Guru meminta mereka bermain lompat tali

secara bergilirxi. Guru memberi peneguhan terhadap cara yang

dilakukan merekaxii. Murid diminta memberikan contoh pergerakan

lokomotor dan bukan lokomotorxiii. Aktiviti menyejukkan badan

BBM/ABM