Polisi Taska Tadika 25.8.15 (3)

7/25/2019 Polisi Taska Tadika 25.8.15 (3)

1/17

POLISI DAN PERATURAN

Polisi Dan Peraturan TASKA dan TADIKA NCDRC 1

1.0 PENGENALAN

Polisi dan Peraturan Perkhidmatan TASKA dan TADIKA NCDRC disediakan untuk ibu

bapa/penjaga memahami tatacara pendaftaran dan program yang dilaksanakan di TASKA dan

TADIKA NCDRC. Sebagai sebuah pusat penyelidikan, TASKA dan TADIKA NCDRC bukan

sahaja menyediakan program pendidikan awal kanak-kanak yang berkualiti dan sistematik, tetapi

juga menekankan pelbagai aspek penting yang berkaitan dengan perkembangan awal kanak-

kanak. Ini meliputi aspekaspek pengasuhan, pembelajaran, penjagaan kesihatan dan

keselamatan, kemahiran urus diri dan kreativiti untuk kanak-kanak. Semua program dan aktiviti

yang dilaksanakan adalah mengikut Kurikulum PERMATA Negara dan Kurikulum Standard

Prasekolah Kebangsaan (KSPK). Kurikulum tersebut merupakan kurikulum kebangsaan yang

diwajibkan kepada setiap TASKA dan TADIKA di Malaysia. Kanak-kanak diberi pendedahan

secara menyeluruh menggunakan konsep pembelajaran berasaskan belajar melalui bermain. Ini

memberi peluang kepada kanak-kanak meneroka persekitaran pembelajaran secara bebas

dengan panduan dan sokongan pendidik yang berkelayakan dan berpengalaman.

1.1 VISI

Menawarkan didikan dan asuhan kanak

kanak yang berkualiti dalam persekitaran yangkaya dengan alam semula jadi.

1.2 MISI

Meningkatkan kesejahteraan dan perkembangan kanak-kanak secara holistik, seimbang

dan harmonis.

1.3 OBJEKTIF

Menyediakan garis panduan perkhidmatan bagi kemudahan ibu bapa/penjaga yang

menerima perkhidmatan asuhan dan didikan di TASKA dan TADIKA NCDRC.

Menyediakan maklumat-maklumat penting tentang program dan aktiviti kanak-kanak

di TASKA dan TADIKA NCDRC.

Memastikan kesejahteraan kanak-kanak sentiasa dalam keadaan baik dan harmonis.

Mewujudkan sebuah komuniti dalam kalangan ibu bapa dan memastikan semua ibu

bapa melibatkan diri dalam program penglibatan ibu bapa.


2/17



2.0 PERKHIDMATAN YANG DITAWARKAN

2.1 Peringkat umur

TASKA : 0 hingga 4 Tahun

TADIKA : 5 dan 6 Tahun

2.2 Waktu Operasi TASKA dan TADIKA

Hari : Isnin - Jumaat

TASKA : 7.30 pagi - 5.30 petang

TADIKA : Sesi 1

Isnin hingga Jumaat - 8.00 pagi12.00 tengah hari

Sesi 2

Isnin hingga Khamis - 1.00 petang5.00 petang

Jumaat2.005.30 petang

2.3 Waktu Operasi Pejabat Pentadbiran TASKA/TADIKA

Hari : Isnin-Jumaat

Masa : 8.00 pagi1.00 petang

2.00 petang

4.30 petang


3/17



3.0 YURAN

3.1 Prosedur Pembayaran

Bagi melancarkan proses pentadbiran, ibu bapa hendaklah mematuhi peraturan dan

prosedur berikut:

Membayar yuran bulanan dan tahunan mengikut kadar yang telah ditetapkan setiap

tahun.

Menjelaskan yuran sebelum 7hbsetiap bulan.

Yuran dibayar terus kepada Pembantu Pengurusan Murid (PPM) di Kaunter Pejabat

Pentadbiran NCDRC seperti berikut:

Hari : Isnin hingga Rabu

Masa: 8.00 pagi hingga 1.00 petang

2.00 petang hingga 4.30 petang

Membayar sepenuhnya yuran dalam situasi berikut:

i. Cuti ibu bersalin

ii.

Cuti sakitiii. Cuti umum/perayaan

iv. Percutian keluarga

v. Penangguhan operasi.

Pemotongan gaji akan dibuat ke atas kelewatan membayar yuran melebihi dua (2)

bulan.

Menerima resit rasmi bayaran. Yuran yang dibayar tidak akan dikembalikan.


4/17



3.2 Yuran Pendaftaran

Yuran yang dikenakan adalah seperti berikut:

Perkara Bayi 2 tahun 3 tahun- 6 tahun

a)Yuran Pendaftaran (Yuran Aktiviti)

100.00 100.00

b)Yuran Pelbagai

T-shirt 1 pasang

1 pasang uniform TASKA/TADIKA

Alat tulis

Insuran

-

-

10.00

30.00

50.00

30.00

10.00

Jumlah 110.00 RM220.00

*Sekiranya ibu bapa/ penjaga membatalkan pendaftaran, yuran ini TIDAK akan dikembalikan

3.3 Yuran Bulanan

Yuran bulanan ialah yuran yang dikenakan setiap awal bulan sepanjang tempoh kanak-

kanak berada di TASKA dan TADIKA NCDRC.

Jenis Perkhidmatan Umur kanak-kanak Waktu Perkhidmatan Yuran

TASKA

0-2 Tahun 7.30 pg - 5.30 ptg RM 210.00

3-4 Tahun 7.30 pg - 5.30 ptg RM 170.00

TADIKA 5-6 Tahun 8.00 pg12.00 tgh RM 70.00

* Y u r an K e las Iq r a B u lan an ( 4 t ah u n ) R M 20 .00


5/17



3.4 Bayaran Lebih Masa

Kadar bayaran lebih masa dikenakan sekiranya ibu bapa/penjaga lewat mengambil

kanak-kanak. Ibu bapa /penjaga boleh membuat bayaran terus di kelas masing-masing.

Resit akan dikeluarkan oleh PPM yang menjaga bahagian kewangan. Kadar bayaran

adalah seperti berikut:-

* T A S K A /T A D IK A t amat o p er as i j am 6 .00 p e t an g

4.0 KEMASUKAN KANAK-KANAK

Borang pendaftaran kemasukan baharu akan dibuka pada bulan September setiap tahun.

Ibu bapa perlu mengisi borang pendaftaran secara atas talian apabila permohonan

kemasukan dibuka.

Jika sekiranya kanak-kanak telah didaftarkan tetapi gagal hadir dalam masa 1 bulan tanpa

penjelasan dari tarikh pendaftaran, kemasukan akan dibatalkan secara automatik.

Sebuah keluarga dibenarkan mendaftar anak-anak tetapi hanya dua (2) orang anak sahaja

diterima pada satu-satu masa.

Bilangan kanak-kanak dalam sebuah kelas adalah mengikut nisbah yang telah ditetapkan.

Umur minimum bagi kelas bayi adalah 1 bulan hingga 3 bulan pada Januari setiap tahun.

Masa Kadar Bayaran

5.40 petang hingga 6.00 petang RM 5.00

12.31 tengahari1.00 petang RM 5.00


6/17



5.0 KURIKULUM DAN AKTIVITI TAHUNAN

Kurikulum yang dilaksanakan di TASKA dan TADIKA NCDRC adalah Kurikulum PERMATA

Negara dan Kurikulum Standard Pra-Sekolah Kebangsaan (KSPK).

5.1 Kurikulum Permata Negara (TASKA 0- 4 Tahun)

Kurikulum Permata Negara sangat menekankan aspek-aspek asuhan dan didikan awal

kanak-kanak di mana amalan asuhannya berasaskan kasih sayang, memperbanyakkan

interaksi dan komunikasi, menekankan kepada proses pembelajaran dan bukan kepada

hasil pembelajaran, dan menanam rasa suka dan minat membaca, bukannya mengajar

membaca secara intensif. Kurikulum Permata Negara berpandukan lima (5) modul

mengikut peringkat perkembangan kanak-kanak mengikut umur:-

i. 06 bulan;

ii. 612 bulan;

iii. 12 tahun;

iv. 23 tahun; dan

v. 34 tahun.

Kurikulum PERMATA Negara merangkumi enam bidang perkembangan pembelajaran

yang terdiri daripada:i. Perkembangan sahsiah, sosio emosi dan kerohanian

ii. Perkembangan bahasa, komunikasi dan literasi awal

iii. Perkembangan awal matematik dan pemikiran logik

iv. Perkembangan deria dan pemahaman dunia persekitaran

v. Perkembangan fizikal; dan

vi. Perkembangan kreativiti dan estetika

Rajah 1: Bidang Perkembangan Pembelajaran

Sumber: Kurikulum Permata Negara 2013

PENDIDKAN

PEMAKANANSIHAT

LATIHANURUSDIRI

SENAMAN&

KECERGASAN

KESIHATAN,KEBERSIHAN

KESELAMATAN

PERKEMBANGAN

AWAL

MATEMATIK DAN

PEMIKIRAN LOGIK

PERKEMBANGAN

BAHASA ,

KOMUNIKASI &

AWAL LITERASIA

PERKEMBANGAN

SAHSIAH, SOSIO-

EMOSI &

KEROHANIAN

PERKEMBANGAN

DERIA

&PEMAHAMAN

DUNIA

PERSEKITARAN

PERKEMBANGAN

FIZIKAL &

KEMAHIRAN

URUS DIRI

PERKEMBANGAN

KREATIVITI &

ESTETIKA

PENDIDIK

IBU BAPASISTEM

KOMUNITI


7/17



5.2 Kurikulum Standard Pra-Sekolah Kebangsaan (KSPK)

Kurikulum Standard PraSekolah Kebangsaan 2010 (KSPK) Pendidikan prasekolah

bertujuan memperkembangkan potensi kanak-kanak berumur empat hingga enam tahun

secara menyeluruh dan bersepadu dalam aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan

sosial melalui persekitaran pembelajaran yang selamat, menyuburkan serta aktiviti yang

menyeronokkan, kreatif dan bermakna. Ini adalah untuk meningkatkan kemahiran,

menanam keyakinan dan membentuk konsep kendiri yang positif pada diri kanak-kanak

agar mereka berjaya dalam persekitaran sedia ada dan bersedia untuk menangani

cabaran dan tanggungjawab di sekolah rendah kelak. Peringkat perkembangan kanak-

kanak mengikut umur 5+ dan 6 tahun adalah berasaskan enam (6) tunjang utama iaitu:

i. Tunjang Komunikasi

ii. Tunjang Kerohanian, Sikap Dan Nilai - Pendidikan Moral

iii. Tunjang Ketrampilan Diri-Perkembangan Sosio emosi

iv. Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika

v. Tunjang Sains & Teknologi

vi. Tunjang Kemanusiaan

5.3 Elemen Nilai Tambah

i.

CLIL

Content Language and Integrated Learning

Satu pendekatan di mana gabung jalin pelbagai bahasa dalam pengajaran

dan pembelajaran. CLIL adalah satu cara untuk menggalakkan kemahiran

interpersonal, budaya dan bahasa komunikasi serta kebolehan yang ada

dalam kalangan kanak-kanak.

ii. EMVEthics, Moral and Values

Kanak-kanak di dedahkan dengan pendekatan pendidikan islam, nilai-nilai

moral dan budaya melalui pengajaran dan pembelajaran di dalam atau luarkelas. Etika, nilai dan moral penting dari sudut pembangunan peribadi,

sosial dan rohani.

iii. GAP - Global Awareness Program

Pendekatan kesedaran persekitaran dapat membantu kanak-kanak

mengenali budaya, agama, tradisi dan adat resam negara-negara luar.

Kanak-kanak didedahkan dengan kesedaran persekitaran melalui aktiviti-

aktiviti seperti memasak, diorama, puppet, nyanyian, tarian dan sebagainya.


8/17



iv. PA - Project Approach

Pendekatan projek lebih menekankan kepada fenomena sebenar di mana

kanak-kanak mengkaji, menyiasat dan bertanya soalan berkaitan projek dan

melalui jawapan. Pendekatan projek dapat memberi satu pengalaman

baharu kepada kanak-kanak.

v. ITL- Innovative Teaching and Learning

Pengajaran dan pembelajaran menggunakan teknologi seperti Kinect, Smart

Board, Now Boarddan komputer dapat membantu kanak-kanak menguasai

sesuatu serta membina kemahiran yang berkaitan.

6.0 PEMAKANAN

Penyediaan makanan untuk bayi dan kanak-kanak mengambil kira semua aspek kesihatan dan

keperluan tumbesaran serta perkembangan kanak-kanak. Makanan yang disediakan dipilih dari

bahan-bahan yang berkhasiat dan segar.

6.1 Bayi

Penyusuan ibu adalah digalakkan dengan menyusukan bayi di TASKA atau

menyediakan bekalan susu ibu yang mencukupi.

Bayi diberi makanan pelengkap apabila mereka berusia 6 bulan mengikut sajian yang

disyorkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia.

6.2 Kanak-Kanak

TASKA dan TADIKA NCDRC menyediakan menu yang bersesuaian dan seimbang

mengikut umur dan keperluan kanak-kanak.

Kanak-kanak digalakkan untuk makan sendiri menggunakan peralatan yang

disediakan.

Ibu bapa diminta menyediakan makanan tambahan sekiranya kanak-kanak

mengalami sebarang alahan dan ibu bapa/penjaga hendaklah dimaklumkan semasa

pendaftaran.


9/17



PERINGATAN:

Ibu bapa/penjaga tidak digalakkan membawa bekalan makanan sendiri

kepada anak-anak.

Ibu bapa/penjaga tidak dibenarkan memberi makanan ringan sebagaicenderahati hari jadi.

7.0 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

7.1 Kesihatan Fizikal dan Oral

Ibu bapa/penjaga perlu memastikan kanak-kanak berada dalam keadaan bersih

dan sihat ketika hadir ke TASKA dan TADIKA NCDRC.

Ibu bapa/penjaga hendaklah memastikan kanak-kanak telah mandi dan dalam

keadaan bersih dan sihat terlebih dahulu sebelum dihantar ke TASKA dan

TADIKA NCDRC.

Kanak-kanak yang menghidapi penyakit berjangkit seperti dibawah tidak

dibenarkan ke TASKA dan TADIKA NCDRC sehingga benar-benar sihat:

i. Demam campak

ii. Sakit mata

iii. Kutu

iv. Penyakit kuku, tangan, kaki dan mulut

v. Demam dengan suhu melebihi 38C

vi. Cirit-birit (Ibu bapa harus memastikan kanak-kanak bebas dari muntah

atau cirit-birit 24 jam selepas serangan pertama).


10/17



Jika suhu tinggi semasa di dalam kelas, ibu bapa diminta untuk datang

mengambil anak dengan segera. Sekiranya tidak datang selepas dihubungi,

pihak TASKA TADIKA tidak akan bertanggungjawab ke atas perkara ini.

Ibu bapa/penjaga wajib melaporkan sebarang penyakit yang dihidapi olehkanak-kanak kepada pihak TASKA dan TADIKA NCDRC.

Protokol kesihatan seperti pemeriksaan suhu, pemeriksaan fizikal dan sanitasi

tangan diwajibkan kepada semua kanak-kanak dan ibu bapa/penjaga sebelum

memasuki kelas.

7.2 Kebersihan

Penggunaan lampin kain tidak dibenarkan dibawa ke TASKA dan TADIKA.

Pemeriksaan gigi kanak-kanak oleh Unit Pergigian Pusat Kesihatan UPSI akan

dilakukan. Ibu bapa diberikan kad temu janji untuk rawatan susulan jika perlu.

Kanak-kanak perlu membawa berus dan ubat gigi untuk kegunaan di TASKA

dan TADIKA NCDRC.

Ibu bapa/penjaga perlu menyediakan set mandian (gel mandian, syampu, sikat

dan bedak).

Pemberian ubat yang diarahkan oleh ibu bapa kepada pendidik/ppm/pengasuh

haruslah direkod di dalam buku laporan.

8.0 ETIKA PAKAIAN

8.1 TADIKA

Kanak-kanak 3 hingga 6 tahun perlu memakai pakaian seragam pada setiap

pagi Isnin, Rabu dan Jumaat.

T-shirt/pakaian sukan dipakai pada hari Selasa dan Khamis untuk aktiviti luar.

Kanak-kanak perlu memakai kasut sukan/kanvas apabila mengadakan aktiviti

luar atau mengikuti rombongan lawatan di luar kelas.

8.2 TASKA

Lampin bayi pakai buang hendaklah ditukar dan bersih sebelum datang ke

TASKA.


11/17



Pakaian adalah bersesuaian dengan aktiviti kanak-kanak.

Kanak-kanak perlu dibekalkan dengan barang dan keperluan peribadi seperti:-

i.

Pakaian (3 set pakaian setiap hari)

ii. Lampin pakai buang (5 keping sehari)

iii. Minyak bayi, losyen dan sikat.

iv.Susu formula untuk bayi dan botol susu bayi bagi kanak-kanak di bawah umur

dua tahun sahaja.

v. Kanak-kanak 2 hingga 3 tahun digalakkan menggunakan sip cup, manakala

kanak-kanak 3 tahun ke atas menggunakan cawan.

vi.

Ibubapa/penjaga diminta melabelkan nama kanak-kanak ke atas semuapakaian.

vii.Beg plastik untuk pakaian kotor.

9.0 KESELAMATAN

Keselamatan kanak-kanak merupakan aspek penting yang perlu diberi perhatian semasa kanak-

kanak berada di TASKA dan TADIKA NCDRC. Pendidik/PPM/Pengasuh akan memastikan

kanak-kanak sentiasa berada dalam keadaan selesa dan selamat.

9.1 Barang Persendirian

Kanak-kanak tidak dibenarkan memakai barangan berharga seperti barang kemas.

Kanak-kanak tidak digalakkan membawa barang mainan dari rumah. Pihak TASKA

dan TADIKA NCDRC tidak akan bertanggungjawab jika berlaku kehilangan atau

kerosakan terhadap barang-barang tersebut.

9.2. Kebenaran Mengambil Gambar Kanak-kanak

Bagi memelihara privasi kanak-kanak, pihak TASKA dan TADIKA hanya membenarkan

diambil gambar prasarana, dan tidak mengambil gambar kanak-kanak semasa aktiviti

pengajaran dan pembelajaran di dalam dan di luar kelas.


12/17



9.3 Kebenaran Mengambil dan Melawat

Ibu bapa/penjaga hendaklah memaklumkan kepada pendidik sekiranya ada

waris/wakil yang akan mengambil kanak-kanak semasa waktu operasi pada waktu

pulang.

Wakil perlu mengisi Buku Log Kehadiran ketika mengambil kanak-kanak.

Ibu yang datang untuk menyusu hanya dibenarkan berada di bilik Feeding Roombagi

tujuan menyusu.

Bapa/penjaga tidak dibenarkan untuk memasuki bilik Feeding Room.

9.4 Insurans

Kanak-kanak dilindungi dengan Pelan Takaful Kemalangan Diri Berkelompok, Takaful

Malaysia Berhad apabila mendaftar dan mengikuti aktiviti lawatan bersama pendidik.

9.5 Tempoh Penyesuaian

Bagi kanak-kanak yang menghadapi masalah penyesuaian diri, ibu bapa tidak

digalakkan menemani anak-anak sehingga mereka dapat menyesuaikan diri dengan

suasana persekitaran TASKA dan TADIKA NCDRC. Namun, sekiranya anak-anak

masih tidak dapat menyesuaikan diri, perbincangan bersama pendidik akan diadakan. Ibu bapa tidak dibenarkan berada dalam kawasan TASKA/TADIKA apabila

pengajaran bermula.

9.6 Kecederaan

Situasi yang membahayakan keselamatan bayi dan kanak-kanak berada di mana-

mana.Kecederaan boleh berlaku pada bila-bila masa tanpa diduga, tetapi hampir

kesemua jenis kecederaan termasuklah yang mengakibatkan kematian boleh

dicegah.Adalah penting pendidik dan pengasuh kanak-kanak untuk mengetahui tanda-

tanda awal bahaya dan langkah-langkah bantuan yang boleh diberikan kerana ianya

dapat menyelamatkan nyawa dan mengelakkan kecacatan kekal kepada kanak-kanak di

bawah pengawasan mereka. Berikut adalah langkah yang diambil:

Mempelajari teknik penyusuan bayi yang betul.

Bersabar ketika mengasuh bayi dan tidak boleh menggoncang bayi.

Menyediakan peralatan kanak-kanak dengan selamat dan mematuhi piawaian.


13/17



Memastikan ruang permainan yang lapang

Menyimpan ubat-ubatan, bahan-bahan berbahaya atau beracun, mancis dan pemetik

api ditempat selamat.

Sentiasa mengawasi kanak-kanak ketika mandi. Memastikan tiada bahan panas berdekatan kanak-kanak.

Mengawasi dan menasihati kanak-kanak supaya tidak bermain ketika makan.

Menyediakan bilik rawatan untuk kes-kes ringan.

10.0 KEHADIRAN

Kehadiran kanak-kanak sangat penting apabila berada di TASKA DAN TADIKA. Rekod

kehadiran akan diambil setiap hari.

Ibu bapa diminta menghantar anak-anak bermula jam 7.30 pagi sehingga 8.00 pagi.

Sekiranya lewat, ibu bapa diminta memaklumkan kepada pendidik atau pentadbir sebelum

jam 9.00 pagi bagi melancarkan urusan penerimaan dan aktiviti pengajaran dan

pembelajaran dijalankan.

Sekiranya kanak-kanak tidak dapat hadir ke TASKA/TADIKA, ibu bapa/penjaga diminta

memaklumkan kepada pendidik/pentadbir sama ada melalui telefon atau surat.

Ibu bapa perlu mengisi Buku Log kehadiran kanak-kanak yang disediakan.

11.0 PENGLIBATAN IBUBAPA

Penglibatan ibu bapa/penjaga adalah pemangkin kepada kejayaan kanak-kanak. Ibu

bapa/penjaga diwajibkan melibatkan diri dalam aktiviti di TASKA dan TADIKA NCDRC

sekurang-kurangnya 1 jam sebulan. Tujuan penglibatan ibu bapa adalah untuk memberi peluang

ibu bapa memahami perkembangan anak-anak di samping merapatkan hubungan bersama anak

masing-masing. Penglibatan ibu bapa yang boleh dilakukan termasuk:

Ibu bapa/penjaga hendaklah hadir semasa sesi perjumpaan dengan pendidik dari masa ke

semasa mengikut perancangan dan keperluan TASKA dan TADIKA;

Perjumpaan Ibu bapa dengan pendidik dua (2) kali setahun.

Penilaian kanak-kanak TASKA dan TADIKA NCDRC dijalankan secara berterusan.

Perjumpaan bersama ibu bapa/penjaga dan pendidik diadakan dari masa ke semasa bagi

membincangkan perkembangan dan isu-isu berkaitan anak-anak.


14/17



Bekerjasama dengan pendidik bagi menjayakan pengajaran dan pembelajaran bersama

kanak-kanak seperti :

i. Menyediakan bahan-bahan bantu mengajar.

ii. Bermain bersama kanak-kanak.

iii. Menyelia kanak-kanak semasa bermain di luar.

iv. Membantu kanak-kanak melakukan aktiviti pembelajaran.

v. Membaca dan bercerita.

vi. Aktiviti luar.

vii. Aktiviti sukan dan permainan

.

Sambutan Hari Lahir

i. Ibu bapa/penjaga boleh menganjurkan sambutan hari lahir kanak-kanak di

TASKA dan TADIKA.

ii. Ibu bapa/penjaga perlu memaklumkan mengenai tarikh sambutan kepada

pendidik kelas.

iii. Ibu bapa/penjaga boleh menyediakan party pack (buah-buahan, roti dan air

kotak) untuk majlis sambutan hari jadi

iv. Ibu bapa digalakkan membawa pinggan dan cawan kertas untuk kanak-kanak.

12.0 CUTI TAHUNAN

Cuti tahunan untuk TASKA dan TADIKA adalah sebanyak 5 (lima) hari. Berikut merupakan cuti

untuk TASKA/TADIKA setiap tahun :

Hari Kanak-kanak Sedunia - 1 hari

Hari Keceriaan Persekitaran - 2 hari

Cuti Peristiwa - 1 hari

Latihan Kakitangan1 hari


15/17



13.0 MAKLUMAN ATAU ADUAN

Sekiranya ibu bapa mempunyai masalah atau aduan mengenai kanak-kanak dan perkhidmatan

yang ditawarkan, boleh merujuk kepada pendidik masing-masing.

13.1 Memo

Setiap memo dan makluman untuk ibu bapa/penjaga akan dihebahkan melalui surat dan

email. Semua ibu bapa/penjaga perlu menyemak makluman berkaitan dari semasa ke

semasa.

13.2 Hubungi Kami

Sekiranya ibu bapa/penjaga memerlukan sebarang maklumat tambahan sila hubungi :

Pusat Penyelidikan dan Perkembangan Kanak-kanak Negara (NCDRC)

Universiti Pendidikan Sultan Idris,

Kampus Sultan Azlan Shah, Proton City,

35900, Tanjung Malim,

Perak Darul Ridzuan.

Tel: 0154817 129/7141/7143/7144/7142

Email: [email protected]


16/17



Senarai Nama Kakitangan Pentadbiran TASKA dan TADIKA NCDRC

Bil. Nama Jawatan

1 Pn. Amel ia Bt Mohamed Amin Pengurus

2 Cik Nursyazwani bt Ismai l Penyel ia TASKA

3 Cik Noraida bt Othman Penyel ia TADIKA

4 Pn. Naziroh bt Haj i Romli Pendidik

5 Pn. Mimi Bai jura bt Mohd Yusoff Pendidik

6 Pn. Noor Sharizad bt Rohaizad Pendidik

7 Pn. Norelme bt Mokhtar Pendidik

8 Pn. Rozi ta bt Md Rosly Pendidik

9 Pn. Nurul Husmi Sulaiman Pendidik

10 Pn. Nur Hidayah Shazira bt Mohd Shukor Pendidik

11 Pn. Nor Azura bt Yusofe Pendidik

12 En. Mohd Nor Zakuan bin Abdul Rashid Pendidik

13 Cik Izni bt Mohd Daud PPM

14 Pn. Nor Baizura bt Zahari PPM

15 Pn. Rose She-ra bt Mohd Saharuddin PPM

16 Cik Nurul Asikin bt Arbain PPM

17 Cik Noor Wahedah Sayuti PPM

18 Cik Nurul Izzati Mohd Noor PPM

19 Pn. Maziah bt Ahmad PPM

20 Pn. Noorasyikin bt Osman PPM

21 Pn. Farah Hadila bt Abas PPM

22 Pn. Hashimah bt Harun PPM

23 Pn. Noor Jannah bt Ayob PPM

24 Cik Nurul Ashikin bt Hassan Basri PPM

25 Cik Syamazatulaini bt Abd Samat PPM

26 Pn. Laliawati bt Hassan Pe mb an tu TA SK A/ TADI KA

27 Pn. Melati bt Khalid Pemban tu TASKA/ TAD IKA

28 Pn. Zuzila bt Abdul Rahman Pe mb an tu TA SK A/ TADI KA

29 Pn. Radziah bt Hassim Pe mb an tu TA SK A/ TA DI KA

30 Cik Nor Hazlina Bt Ab Samad Pe mb an tu TA SK A/ TADI KA


17/17



31 Pn. Saniah bt Ali Pemban tu TASKA/ TAD IKA

32 Pn. Halimatus Saadiah bt ali Pe mb an tu TA SK A/ TADI KA

33 Pn. Azura Suhaila Izani bt Azid Pe mb an tu TA SK A/ TADI KA

34 Cik Aziema bt Sefee Pemban tu TASKA/ TAD IKA35 Pn. Noor Atikah bt Mokhtar Pe mb an tu TA SK A/ TADI KA

36 En. Nor Azwan Jaafar Pembantu Penyediaan Makanan

37 Cik Nor Ain bt Ismail Pembantu Penyediaan Makanan

38 Cik Nor Hayati bt Haron Pembantu Penyediaan Makanan

39 Pn. Syarifah Sehah bt Syed Yassin Pembantu Penyediaan Makanan

Polisi Taska Tadika 25.8.15 (3)

Documents

Transcript of Polisi Taska Tadika 25.8.15 (3)