POST MORTEM PEPERIKSAAN PT3 2014PANITIA SAINS

1.0 ANALISIS PENCAPAIAN MATA PELAJARAN MATEMATIK BAGI TAHUN 2014KELASBIL. CALONHADIRT/HADIRLULUSGAGAL

BIL.%BIL.%

3 IM2525040.16210.84

JUMLAH2525040.16210.84

2014BILCALONCEMERLANGLULUSLULUS%GAGAL%GPMP

A+AA-JUM%B+BC+CDEJUM%

TOV

PPT

PERC

TARGET

PT3

KEKUATAN1. 4 orang pelajar lulus dengan gred memuaskan.2. Menjawab soalan-soalan berbentuk PT3 dalam buku latihan.

KELEMAHAN1. Pelajar kurang didedahkan dengan teknik menjawab dan format soalan PT3 oleh guru mata pelajaran.2. Kurang menguasai topik-topik tertentu.3. Dari sudut sikap ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak fokus semasa PdP dan tidak membuat ulangkaji.

PENAMBAHBAIKAN1. Memperbanyakkan latih tubi berformat soalan PT3.2. Memperbanyakkan latih tubi topikal bagi tajuk-tajuk yang sukar dikuasai 3. Memperbanyakkan latih tubi topikal bagi tajuk-tajuk yang mudah dikuasai 4. Mengadakan kelas tambahan jika perlu.5. Menjemput penceramah untuk memberikan teknik menjawab soalan PT3.

STRATEGI1. Program-program motivasi cara belajar dimulakan lebih awal.2. Pelajar potensi cemerlang di beri pengkayaan dan bagi pelajar potensi lulus diberi bimbingan lebih awal.3. Memaparkan headcount setiap pelajar di dalam kelas dari awal tahun.

ANALISIS SWOTKEKUATANKEKURANGAN

Program seperti Study Pagi dan Mengapikan Semangat memberi kesedaran kepada sebilangan pelajar.

Suasana demam peperiksaan yang dijalankan semasa program Sense Of Urgency membantu meningkatkan semangat belajar pelajar.

84% pelajar lemah dalam kemahiran asas Matematik( berdasarkan gred D,E dan G dalam peperiksaan percubaan)PIBG mempunyai dana yang mencukupi

PELUANGANCAMAN

Hubungan erat dengan komuniti setempatHubungan baik di antara tenaga pengajarLokasi sekolah strategikPelajar akur dengan arahan dan melibatkan diri dalam program yang dijalankan.

Guru mata pelajaran yang terlatih dan berpengalaman.Terdapat ruang untuk menjalankan aktiviti.Mendapat sokongan ibu bapa.Pengaruh hiburan melampauBudaya lepakBudaya ponteng jika hari hujanPonteng sekolah

1