PPT Math Thn3

9
SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN PEEL PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (1) 2015 MATEMATIK TAHUN 3 Nama : _____________________________________ Markah: / 100 Kelas : _____________________ 1. 6 032 ditulis dalam perkataan ialah A. Enam ribu tiga ratus dua B. Enam ribu dua puluh dua C. Enam ribu tiga puluh dua D. Enam ribu tiga dua 2. Apakah nilai bagi digit 8 pada nombor 8 349? A. 8 B. 80 C. 800 D. 8 000 3. Antara nombor berikut manakah yang paling besar? A. 4 940 B. 4 904 C. 4 409 D. 4 094

Transcript of PPT Math Thn3

Page 1: PPT Math Thn3

SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN PEEL

PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (1) 2015

MATEMATIK

TAHUN 3

Nama : _____________________________________ Markah: / 100

Kelas : _____________________

1. 6 032 ditulis dalam perkataan ialah

A. Enam ribu tiga ratus dua B. Enam ribu dua puluh dua C. Enam ribu tiga puluh dua D. Enam ribu tiga dua

2. Apakah nilai bagi digit 8 pada nombor 8 349?

A. 8

B. 80

C. 800

D. 8 000

3. Antara nombor berikut manakah yang paling besar?

A. 4 940

B. 4 904

C. 4 409

D. 4 094

4. Bundarkan 5 469 kepada puluh terdekat.

Page 2: PPT Math Thn3

A. 5 400

B. 5 460

C. 5 470

D. 5 500

5. 3 123 + 473

A. 2 690

B. 2 756

C. 3 596

D. 7 853

6.

Nombor dalam petak kosong di atas ialah

A. 1 420

B. 1 432

C. 1 434

D. 1 443

7. Nombor manakah yang paling kecil ?

A. 3 238

B. 3 400

C. 2 304

D. 1 232

8. Nombor manakah yang paling hampir kepada 4 000 ?

A. 4 504

1 438 1 436 1 432 1 430

Page 3: PPT Math Thn3

B. 3 979

C. 3 699

D. 2 999

9. Nyatakan lapan ribu enam ratus sembilan dalam angka.

A. 869

B. 8 069

C. 8 609

D. 8 690

10. Berdasarkan Rajah 1 di bawah, nyatakan nilai nombor tersebut.

A. 8 035

B. 8 050

C. 8 053

D. 8 503

11. Antara berikut yang manakah benar ?

A. 1 000 + 3 000 = 4 000

B. 2 000 + 2 000 = 5 000

Rajah 1

Page 4: PPT Math Thn3

C. 2 000 + 3 000 = 6 000

D. 3 000 + 2 000 = 7 000

12. Antara set nombor berikut, yang manakah telah disusun mengikut tertib menaik ?

A. 2 690, 2 590, 2 490, 2 390

B. 3 011, 3 010, 3 012, 3 013

C. 4 919, 4 920, 4 921, 4 922

D. 5 035, 5 135, 5 225, 5 335

13. ‘Empat ribu seratus dua belas’ ditulis dalam nombor ialah

A. 4 112

B. 4 102

C. 4 012

D. 4 002

14. 2 000 + 800 + 20 adalah sama dengan

A. 2 080

B. 2 082

C. 2 802

D. 2 820

15. 4 986 – 1 765 =

A. 6 851

B. 6 751

C. 3 221

Page 5: PPT Math Thn3

D. 2 321

16. 5 ribu + 7 ratus + 2 sa =

A. 5 702

B. 5 720

C. 7 502

D. 7 205

17. Seorang penjual buah-buahan membeli 865 biji epal dan 750 biji oren.

Berapakah jumlah buah-buahan yang dibelinya?

A. 1 615

B. 1 610

C. 1 515

D. 1 510

18. Pilih pernyataan yang betul.

A. 2 300 lebih besar daripada 2 500

B. 5 600 lebih kecil daripada 5 800

C. 6 700 lebih besar daripada 6 900

D. 8 000 lebih kecil daripada 6 000

19. Rajah 2 menunjukkan suatu garis nombor.

Rajah 2

3 586

3 588

3 592

Page 6: PPT Math Thn3

Apakah nombor yang tertinggal?

A. 3 590

B. 3 588

C. 3 490

D. 3 488

20. 9 × 4 adalah bersamaan dengan

A. 4 + 4 + 9 + 9 + 9

B. 9 + 9 + 9 + 9 + 9

C. 4 + 4 +4 + 4

D. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

21. Antara berikut yang manakah mempunyai nilai yang terbesar?

A. 4 567 + 322

B. 6 789 + 765

C. 3 457 + 543

D. 6 755 + 814

22. Rajah 3 di bawah menunjukkan dua keping kad nombor.

Rajah 3

Cari beza antara dua nombor di atas.

A. 4 353

B. 5 253

9 780 4 437

Page 7: PPT Math Thn3

C. 5 343

D. 5 443

23. 7 492 – 2 900 – 247 =

A. 2 122

B. 4 345

C. 4 592

D. 5 592

24. Rajah 4 menunjukkan bilangan guli di dalam 2 bekas.

900 biji guli X

A. 800

B. 700

C. 500

D. 300

25.

Page 8: PPT Math Thn3