PPT Math Thn3
-
Upload
shima-hamdan -
Category
Documents
-
view
216 -
download
2
Transcript of PPT Math Thn3
![Page 1: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/1.jpg)
SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN PEEL
PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (1) 2015
MATEMATIK
TAHUN 3
Nama : _____________________________________ Markah: / 100
Kelas : _____________________
1. 6 032 ditulis dalam perkataan ialah
A. Enam ribu tiga ratus dua B. Enam ribu dua puluh dua C. Enam ribu tiga puluh dua D. Enam ribu tiga dua
2. Apakah nilai bagi digit 8 pada nombor 8 349?
A. 8
B. 80
C. 800
D. 8 000
3. Antara nombor berikut manakah yang paling besar?
A. 4 940
B. 4 904
C. 4 409
D. 4 094
4. Bundarkan 5 469 kepada puluh terdekat.
![Page 2: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/2.jpg)
A. 5 400
B. 5 460
C. 5 470
D. 5 500
5. 3 123 + 473
A. 2 690
B. 2 756
C. 3 596
D. 7 853
6.
Nombor dalam petak kosong di atas ialah
A. 1 420
B. 1 432
C. 1 434
D. 1 443
7. Nombor manakah yang paling kecil ?
A. 3 238
B. 3 400
C. 2 304
D. 1 232
8. Nombor manakah yang paling hampir kepada 4 000 ?
A. 4 504
1 438 1 436 1 432 1 430
![Page 3: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/3.jpg)
B. 3 979
C. 3 699
D. 2 999
9. Nyatakan lapan ribu enam ratus sembilan dalam angka.
A. 869
B. 8 069
C. 8 609
D. 8 690
10. Berdasarkan Rajah 1 di bawah, nyatakan nilai nombor tersebut.
A. 8 035
B. 8 050
C. 8 053
D. 8 503
11. Antara berikut yang manakah benar ?
A. 1 000 + 3 000 = 4 000
B. 2 000 + 2 000 = 5 000
Rajah 1
![Page 4: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/4.jpg)
C. 2 000 + 3 000 = 6 000
D. 3 000 + 2 000 = 7 000
12. Antara set nombor berikut, yang manakah telah disusun mengikut tertib menaik ?
A. 2 690, 2 590, 2 490, 2 390
B. 3 011, 3 010, 3 012, 3 013
C. 4 919, 4 920, 4 921, 4 922
D. 5 035, 5 135, 5 225, 5 335
13. ‘Empat ribu seratus dua belas’ ditulis dalam nombor ialah
A. 4 112
B. 4 102
C. 4 012
D. 4 002
14. 2 000 + 800 + 20 adalah sama dengan
A. 2 080
B. 2 082
C. 2 802
D. 2 820
15. 4 986 – 1 765 =
A. 6 851
B. 6 751
C. 3 221
![Page 5: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/5.jpg)
D. 2 321
16. 5 ribu + 7 ratus + 2 sa =
A. 5 702
B. 5 720
C. 7 502
D. 7 205
17. Seorang penjual buah-buahan membeli 865 biji epal dan 750 biji oren.
Berapakah jumlah buah-buahan yang dibelinya?
A. 1 615
B. 1 610
C. 1 515
D. 1 510
18. Pilih pernyataan yang betul.
A. 2 300 lebih besar daripada 2 500
B. 5 600 lebih kecil daripada 5 800
C. 6 700 lebih besar daripada 6 900
D. 8 000 lebih kecil daripada 6 000
19. Rajah 2 menunjukkan suatu garis nombor.
Rajah 2
3 586
3 588
3 592
![Page 6: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/6.jpg)
Apakah nombor yang tertinggal?
A. 3 590
B. 3 588
C. 3 490
D. 3 488
20. 9 × 4 adalah bersamaan dengan
A. 4 + 4 + 9 + 9 + 9
B. 9 + 9 + 9 + 9 + 9
C. 4 + 4 +4 + 4
D. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4
21. Antara berikut yang manakah mempunyai nilai yang terbesar?
A. 4 567 + 322
B. 6 789 + 765
C. 3 457 + 543
D. 6 755 + 814
22. Rajah 3 di bawah menunjukkan dua keping kad nombor.
Rajah 3
Cari beza antara dua nombor di atas.
A. 4 353
B. 5 253
9 780 4 437
![Page 7: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/7.jpg)
C. 5 343
D. 5 443
23. 7 492 – 2 900 – 247 =
A. 2 122
B. 4 345
C. 4 592
D. 5 592
24. Rajah 4 menunjukkan bilangan guli di dalam 2 bekas.
900 biji guli X
A. 800
B. 700
C. 500
D. 300
25.
![Page 8: PPT Math Thn3](https://reader035.fdokumen.site/reader035/viewer/2022080100/5695d5691a28ab9b02a542d8/html5/thumbnails/8.jpg)