MODEL ASSUREDISEDIAKAN OLEH:SELLAKKILI A/P MURUTHIPML/ BT/MT SEM 4

PENGENALANModel ASSURE boleh digunakan oleh seseorang guru sebagai panduan untuk menyediakan rancangan pengajaran yang sesuai dengan ciri-ciri dan keupayaan pelajar. Aplikasi model ini mengandungi enam langkah yang dapat menjamin kejayaan iaitu:

( A-Analisis pelajar)

SEKOLAH : SJK (T) BarathyMATA PELAJARAN : Bahasa MelayuNAMA GURU : Sellakkili A/P MuruthiKELAS/DARJAH: 3 tahun (murid pemulihan)BIL.MURID : 9 OrangUMUR PURATA MURID : 9 Tahun

Ciri-ciri pelajar pemulihan

3 tahun9 orangUmur 9 tahun

Gaya pembelajaranBermaksud cara murid-murid belajar semasa guru mengajar p&p dalam bilik darjah.Contohnya saya telah menggunakan kaedah-kaedah seperti video, bahan 2d, dan powerpoint untuk mengajar anak murid saya.Jadi ini menunjukkan gaya pembelajaran yang mereka telah mengikuti.

Pengetahuan sedia ada Murid dapat menceritakan tentang haiwan-haiwan yang terdapat dalam aquarium di rumah mereka dengan menggunakan ayat mudah.

(S - Nyatakan Objektif)

Objektif Pelajaran : Pada akhir pelajaran ini.mengingat dan menyebut hidupan laut yang telah dilihat.menjawab soalan berpandukan gambar atau keadaan sebenar.melakukan koordinasi mata dan tangan.

(S-Pilih kaedah,media dan bahan)

Bahan / Media Bahan visual 2d, rakaman video gambar situasi, Powerpoint

( U - Gunakan media dan bahan)set induksi

( U - Gunakan media dan bahan) langkah 1

( R- Dorong penglibatan pelajar)langkah 2

( R- Dorong penglibatan pelajar)langkah 3

( E - Nilai dan Semak) penutup Guru meminta murid menyanyi sebuah lagu tentang haiwan laut dan merumuskan pelajaran dengan bertanya beberapa soalan pada hari itu.

SEKIAN TERIMA KASIH