PRINSIP SOALAN OBJ.docx

8/16/2019 PRINSIP SOALAN OBJ.docx

1/10

PRINSIP-PRINSIP PENTAFSIRAN ITEM UJIAN OBJEKTIF

Setelah item-item ujian objektif eleai !ibina" #u$u hen!aklah men%emak item-itemt e $ e b u t u & a % a

e m u a n % a b e b a ! a $ i & a ! a e b a $ a n # k e i l a & a n e b e l u m u j i a n dijalankan.Paling penting adalah membuat penilaian untuk memastikan item-itemyang telah digubal mematuhi prinsip-prinsip pembinaan itemobjekti f aneka pi lihansama ada perlu dibaiki atau diubahsuai dengan cara

yang betul. .'( G e r a k b a l a s - g e r a k b a l a s t i d a k d i s u s u n m e n g i k u t

p r i n s i p s u s u n a n i t e m o b j e k t i f aneka pilihan)( .2 . G e r a k b a l a s m e m b e r i k a n p e t u n j u k y a n g

m e m b a y a n g k a n j a w a p a n .*( 3 . P e r k a t a a n y a n g d i g u n a k a n d a l a m p o k o k i t e m

k u r a n g s p e s i f i k d a n m e r u p a k a n umum sahaja.+( 4 . I t e m y a n g m e m p u n y a i l e b i h d a r i p a d a s a t u

j a w a p a n .,( . G e r a k b a l a s a t a u p i l i h a n j a w a p a n t e r l a l u

p a n j a n g .

+('Pembinaan I tem Ujian Objekt ifUjian &ena&aian a!alah &e$lu ba#i &en!i!ik untuk men#etahui objektif maklumbala &elaja$

tentan# ban%ak manakah me$eka fa ham !an belaja$( Jika !i#una ! en#an b etul" ian %a

boleh menilai taha& &en#etahuan etia& &elaja$ !an ju#a memban!in#kan &ena&aian anta$a ekolah(

Ujian &ena&aian%an# e$in# !i#unakan !iekolah a!alah hail !a$i &embinaan #u$u mata&elaja$an itu

en!i$i(Ujian %an# mene&ati &ena&aian !an kehen!ak a!alah ujian %an# !ibina oleh #u$u be$kenaan

ba#ike#unaan kela te$tentu ( .u$u boleh men%euaikan info$mai %a n# me$eka f iki$

&entin# ba#imembolehkan keeuaian !en#an taha& &elaja$ me$eka( Jika !ibina !en#an betul" ujian %an#

!ibina!an !ijalankan itu akan be$u&a%a membe$i maklumat be$#una !an te&at men#enai &en#etahuan

%an#!a&at !i&e$olehi !a$i &elaja$ atau mu$i! me$eka( P$ini& Am

Meki &un te$!a&at &elba#ai jeni !an bentuk oalan-oalan ujian e&e$ti oalan &elba#ai &ilihan/multi&le

hoie0 " oalan men#ii tem&at koon# /fill-in-the-blank0 atau oalan ja1a&an &en!ek /ho$t an1e$0"oalan betul-alah /t$ue-fale0" oalan &a!anan /mathin#0 !an oalan eei /ea%0!ibina be$lainan a$a "

&$ini& &embinaan %an# ama !i#unakan untuk tujuan &embinaan(

'( A$ahan ba#i etia& jeni oalan hen!aklah mu!ah !an $in#ka()( .unakan bahaa %an# mu!ah !an jela(

Jika bahaa %an# !i#unakan ti!ak !i fahami" mu$i! %an#me m a h a m i b a h a n u j i a n t e t a & i t i ! a km e m & u n % a i k e m a h i $ a n b a h a a % a n # b a i k a k a n m e n # h a ! a & i maaalah !alam

menjelakan &en#etahuan me$eka( Jika bahaa %an# !i#unakan ti!ak jela " mu$i! %an#me m&u n%a i

kemahi$an bahaa %an# t in##i ekal i &un akan menja1ab !en#an t i!ak betul ataute&atoleh ke$ana tafi$an me$eka men#enai oalan ujian ti!ak ama !en#an kehen!ak int$ukto$

be$kenaan(*( Bina !an tuli item atau oalan %an# meme$lukan &en#etahuan &eifik atau kebolehan %an#

!a&at!ibentuk !a$i unit te$ebut !an bukann%a ke&inta$an am atau kebijakaan ujian(+( Jan#an membe$i

a!an#an ja1a&an ba#i euatu oalan ke&a!a oalan %an# lain( Ini akan menja!ikanujian te$ebut ku$an#

be$kean" ke$ana mu$i! %an# bijak akan mem&un%ai kelebihan be$ban!in# $akanme$eka %an#mem&elaja$i !an men#etahui &e$ka$a %an# ama teta&i ku$an# bi jak !alam

kemahi$anmen#ambil ujian(,( Jan#an menuli oalan ujian !alam bentuk %an# ne#atif( Jika

an!a meme$lukan oalan be$bentuk ne#atif" 2tan!akan3 atau be4akan maku!n%a ke$ana oalan ini


2/10

akan memba1a mu$i! untuk menja1aboalan !en#an ti!ak betul(5( Tentukan unit !an kete&atan ja1a&an(

6ontohn%a" a!akah an!a be$e!ia mene$ima ja1a&an ke&a!aoalan matematik !alam inte#e$ bun!al(

PEMBINAAN ITEM OBJEKTIF

Menurut Gronland (1977), soalan obe!t"# d"bentu! dar"$ada bebera$a "te% &an' bole d"$er"!sa seara obe!t"# "a"tu $e%er"!sa berla"nan %e%$erole s!or &an'sa%a !et"!a %e%er"!sa t"nda! balas &an' seru$a* +al "n" ber%a!sud "te%soalan obe!t"# %e%$un&a" a-a$an te$at tertentu s$es"#"!, se$ert" "te% betul.sala, ane!a $"l"an, $adanan atau $elen'!a$an* /e%ua "te% "n" %e%$un&a" a-a$an tertentu, sa%a ada betul atau sala, a-a$an dar"$ada berane!a $"l"an &an' betul, $adanan &an' betul, atau $er!ataan $elen'!a$ &an' betul*

BA+AGIAN.BA+AGIAN ITEM OBJEKTIF

0Stimulus (rangsangan)

0Baa'"an soalan &an' %en'andun'" %a!lu%at !usus d" %ana soalan d"dasar!an*

0Berbentu! te!s, 'ra#"!, adual, $erbualan

•Stem (badan)

0Men'andun'" tu'asan dan berbentu! a&at len'!a$, a&at t"da! len'!a$ atau soalan*

0Jawapan pilihan

0Men'andun'" a-a$an $"l"an, berbentu! an'!a, s"%bol, #rasa, 'a%bar raa atau

adual*


3/10

ITEM-ITEM OBJEKTIF

'( Pe%b"naan Ite% Berane!a P"l"anTerd"r" dar"$ada 2

o 3/t"%ulus

o 3/te%

o 3Ja-a$an $"l"an

• 4"!ata!an su!ar d"b"na dan su!ar d"a-ab ta$" %uda d"$er"!sa (%uda%en''una!an OM5), $erlu d"a-ab den'an te$at*

• Pr"ns"$ $en&ed"aan soalan berbentu! berane!a $"l"an6

o Araan enda!la elas dan %uda d"#aa%"*

o /oalan dan se%ua a-a$an enda!la d"tul"s seara $adat, elasdan t"da! berbun'a.bun'a*

o Per!ataan se$un&a t"da! d"ulan'.ulan' dala% set"a$ a-a$an*

o Tul"s!an set"a$ a-a$an $"l"an seara %enar"! su$a&a set"a$ a-a$an &an' d"ber"!an adala %unasaba*

o Taburan a-a$an betul $erlu d"buat seara ra-a!*

o /et"a$ a-a$an $"l"an $erlu d"tul"s sa%a $anan'*

o Aras !esu!aran set"a$ soalan $erlu setara*


4/10

o Ja-a$an $"l"an bole d"susun %en'"!ut abad, n"la" no%bor atautaun, su$a&a -uud suatu s"ste% susunan a-a$an $"l"an*

!nt!h Item Berane"a #ilihan1* Ban%ak maklumat !a&at !i&e$olehi mu$i!-mu$i! (((((((((((((((((((((((((( Pame$an Anti!a!ah %an# !ianju$kan oleh &ihak ekolah(

A d"

B antara

den'an

4 dar"$ada

#EMBI$%%$ ITEM BET&'-S%'%

Ite% en"s "n" a%at sesua" d"'una!an untu! %en'u" #a!ta &an' %en'enda!"

%ur"d untu! %enentu!an sa%a ada $ern&ataan &an' d"ber"!an betul atau sala*

P5IN/IP ITEM BET8./AA+

'( Araan enda!la elas*

)( Pern&ataan enda!la d"tul"s seara $adat, elas dan t"da! berbun'a.

bun'a su$a&a %ur"d t"da! %e%buan' %asa untu! %e%aa%"n&a*

*( Taburan a-a$an betul dan sala $erlu d"buat seara ra-a!, su$a&a da$at%en'ela!!an %ur"d dar"$ada %ene!a a-a$an*

+( Aras !esu!aran set"a$ soalan $erlu setara*


5/10

,( /oalan.soalan enda!la berasas!an !e$ada $ern&ataan &an' elas betulatau &an' elas sala*

5( Ela!!an dar"$ada %e%ber" $ern&ataan &an' betul leb" $anan' dar"$ada &an' sala, untu! %en'ela!!an %ur"d %ene!a a-a$an*

7( Ela!!an dar"$ada %en''una!an $er!ataan selalu atau tidak pernah dala% $ern&ataan, untu! %en'ela!!an %ur"d %ene!a a-a$an*

8( /ed"a!an b"lan'an $ern&ataan &an' betul a%$"r sa%a den'an b"lan'an a-a$an &an' sala*

O$TO ITEM BET&'- S%'%

PEMBINAAN ITEM MENGI/I 58ANG KO/ONGIte% "n" terd"r" dar"$ada dua baa'"an

• /t"%ulus ("!a ada)

• Pern&ataan &an' %en'andun'" ruan' !oson' untu! d""s" %ur"d*

Ite% "n" san'at sesua" d"'una!an untu! %en'u" #a!ta &an' %en'enda!" %ur"d%e%ber"!an a-a$an $ende! &an' te$at*

P5IN/IP.P5IN/IP PEMBINAAN ITEM MENGI/I 58ANG KO/ONG

'( Araan enda!la elas sa%a ada %ur"d $erlu %en'"s" ruan' !oson'dala% !ertas soalan atau !ertas a-a$an*

)( Pern&ataan a&at enda!la d"tul"s seara $adat, elas*


6/10

*( Aras !esu!aran set"a$ soalan $erlu setara*

+( Per!ataan &an' d"!oson'!an enda!la terd"r" dar"$ada $er!ataan &an'$ent"n' saaa*

,( Ela!!an dar"$ada %en"n''al!an terlalu ban&a! ruan' !oson' dala%sesuatu $ern&ataan, su$a&a soalan t"da! %enad" terlalu susa*

5( 5uan' !oson' enda!la d"te%$at!an d" $en'uun' $ern&ataan su$a&a$er!ataan &an' d"!eenda!" elas !e$ada $elaar*

O$TO ITEM ME$ISI *&%$ KOSO$3T"'a -arna uta%a &an' tela d"$elaar" dala% !elas sa"ns "ala ::::::::,

:::::::: dan ::::::::+

#EMBI$%%$ ITEM #%,%$%$

• Ite% "n" terd"r" dar"$ada dua set %a!lu%at &an' $erlu d"$adan!an ole%ur"d* Kedua.dua set %a!lu%at "n" terd"r" dar"$ada $er!ataan, set, $"ns"$atau $ern&ataan*

• Perlu d"$ast"!an baa-a %a!lu%at dala% set $erta%a %e%$un&a"$er!a"tan den'an %a!lu%at dala% set !edua*

• Ite% "n" sesua" untu! %en'u!ur !e#aa%an dan !eu$a&aan %ur"d%en'a"t!an #a!ta dan !onse$*

P5IN/IP.P5IN/IP PEMBINAAN ITEM PA4ANAN

'( Araan enda!la elas sa%a ada %ur"d $erlu %e%buat $adanan satu !e.satu atau $adanan &an' la"n*

)( Pern&ataan enda!la d"tul"s seara $adat, elas dan t"da! berbun'a. bun'a*

*( Aras !esu!aran ba'" set"$a $er!a"tan enda!la setara*

+( Pern&ataan &an' d"ber" $erlu %e%$un&a" $er!a"tan &an' te$at den'an$adanann&a*

,( Ela!!an dar"$ada %en''una!an terlalu ban&a! $er!ataan dala% sesuatu%a!lu%at su$a&a soalan t"da! %enad" terlalu susa*

5( B"lan'an $adanan t"de! terlalu ban&a!*


7/10

ONTO+ ITEM PA4ANAN

SOA9AN OBJEKTIF

• :efinii ; me$u&akan &e$ka$a atau alat %an# !i#unakan untuk men!a&atkan

$e&on(

• Me$u&akan item $e&on teta& /memilih atu ja1a&an bebe$a&a ja1a&an0(

• Men#an!un#i &okok oalan /kata kuni0 !an bebe$a&a &ilihan ja1a&an ba#i etia&

item(

• Soalan be$bentuk objektif te$baha#i ke&a!a !ua jeni;

'( Item $e&on beba

)( Item $e&on teta& /item objektif &ilihan0

• Item $e&on beba

Item jeni $e&on beba meme$lukan alon meneliti oalan !an menulikan en!i$i ja1a&an en!i$i( Biaan%a ja1a&an %an# !ituli &a!a hujun# oalan( Te$!a&at ju#a oalan

%an# be$bentuk melen#ka&kan &en%ataan(

6ontoh<

'( A&akah la1an ba#i &e$kataan $ajin = >>>>>>>>

)( Kita meti >>>>>>be$main eka$an# ebab hujan(

• Item $e&on teta& /item jeni &ilihan0

Item $e&on teta& meme$lukan &elaja$ memiki$kan ja1a&an %an# &alin# betul atau &alin#

te&at( Ja1a&an !i&ilih !a$i&a!a !ua atau lebih &ilihan(


8/10

• Jeni oalan $e&on teta&<

'( Fo$mat alah betul

)( Pa!anan*( Aneka &ilihan

Format salah betul

Soalan jeni ini men#an!un#i &en%ataan %an# &e$lu !itan!akan !ua &ilihan ahaja iaitu

betul /B0 atau alah /S0" etuju /S0 atau ti!ak etuju /TS0" !an %a /?0 atau ti!ak /T0(

6ontoh<Tan!akan ama a!a Betul /B0 atau SA9A@ /S0 ba#i ontoh antonim be$ikut;

@itam Putih / 0"

Padanan

Soalan jeni ini meme$lukan &elaja$ memilih ja1a&an !en#an mema!ankan objek atau

&e$ka$a %an# be$kaitan !i ebelah ki$i atau !i ebelah kanan( Bilan#an &a!anan ti!ak &e$lu te$lalu ban%ak ba#i men#elakkan kekeli$uan emaa menja1ab( A%at %an#

!i#unakan ju#a ti!ak &e$lu te$lalu &anjan#(

Aneka Pilihan

Aneka &ilihan te$#olon# !alam item teta& ke$ana item jeni ini !ibe$ikan tin!ak bala

teta&(

Jeni item aneka &ilihan<

'( Be$bentuk oalan

)( Pokok oalan be$bentuk a%at ti!ak len#ka&

*( Analo#i

+( Antonim

,( Jeni ne#atif

5( Men#ii tem&at koon#

7( Jeni am&u$an

8( Teknik klo4

( Men#elakan

Panduan pembinaan


9/10

'( Pokok oalan /tem0

CBahaa mu!ah !ifahami

CBe$bentuk oalan D a%at ti!ak len#ka&CKeuka$an men#ikut a$a keuka$an takonomi

CKu$an#kan oalan be$bentuk ne#atif /'-hitamkan D #a$i0

C.amba$" $ajah" !an a$ta !ie$takan ba#i oalan %# be$kaitan(

)( Bahan $anan#an

*( Pilihan ja1a&an

CJa1a&an %an# !ie!iakan ha$ulah lo#ik(

C:ituli ejaja$ /emua hu$uf D emua an#ka0CElakkan men##unakan &e$kataan emua !i ata betul atau emua !i ata alah(

CJa1a&an !iuun men#ikut u$utan abja! atau nombo$(

CJa1a&an ju#a &e$lu !iuun men#ikut !a$i a%at &en!ek ke a%at &alin# &anjan#(

CTia!a &e$kataan %# be$ulan#

CPatikan atu ja1a&an hj %# betul

+( :it$akto$ /&en#an##u ja1a&an0+( St$uktu$ item /$oman G abja!0

Kelebihan

'( Mu!ah !iemak

)( Mem&un%ai i$i keboleh&e$a%aan /&en#u$uan maa &elakanaan0

*( Men#uji ban%ak to&ik

+( Mem&un%ai nilai &oteni !ia#notik /men#ean &ena&aian mu$i!0

,( Men#uku$ &$oe mental %an# tin##i

Kelemahan

'( Mu$i! ti!ak !a&at men#elua$kan i!ea(

)( Poteni untuk meneka ja1a&an tin##i

*( Suka$ untuk !ibina

+( Ti!ak !a&at men#etahui taha& &en#uaaan mu$i! !alam &elaja$an

,( 6alon bijak ti!ak &e$lu belaja$ ban%ak

5( Ti!ak !a&at men#uku$ kealian


10/10

PRINSIP SOALAN OBJ.docx

Documents

Transcript of PRINSIP SOALAN OBJ.docx