Professional Learning Communities (PLC) PLC ialah singkatan kepada program professional learning communities. PLC merupakan koleksi aktiviti akademik secara bersepadu berteraskan lima strategi utama sebagai usaha menyokong dan memperbaiki pencapaian murid dan sekolah.PLC akan menjadi simbol usaha secara komprehensif dan cita-cita besarKP bagi mencabar! memotivasi serta membantu sekolah meningkatkan pencapaian. Professional Learning Community (PLC) merujuk kepada para pendidik yang komited dan bekerja secara kolaboratif serta berterusan dalam membuat inkuiri atau kajian tindakan untuk mencapaiprestasi yang lebih baik untuk murid-murid mereka.("osenholt#! $%&%' Little ( cLaughlin! $%%)' *u+our! ,aker! ( any! -../! )PLC boleh dijalankan dalam 0 bentuk aktiviti. 1ila rujuk jadual di ba2ah.Pens2astaan 3malan (De-Privatizationof Practice)4elajar 1ecara 4erjalan(Learning Walks)4erjalan di sekeliling sekolah dan memerhatikan pengajaranguru lain dan aktiviti bilik darjah dengan menggunakan protokol atau fokus yang spesi5k. 4imbingan "akan 1ebaya 6uru atau Pembimbing 7nstruksi(Peer Coaching/nstructional Coaches)1ecara sistematik memerhatikanpengajaran guru lain dengan menggunakan kitaranpra konferens! pemerhatian dan pasca-konferens (pre-conference! o"servation! post-conference cycle).4elajar menggunakan "ancangan Pengajaran 8arian (Lesson #tu$y)1ekumpulan guru secara usaha sama membina satu rancangan pengajaran' diikuti dengan pengajaran9memerhatikan pengajaran! membuat penambahbaikan semasa sesi pengajaran.1esi Perkongsian 6uru(%eacher #haring #essions)1ekumpulan guru bertemu secara kerap untuk berkongsi amalan pengajaran terbaik.1atu trend menarik dalam perkembangan pendidikan di negara-negara maju ialah pemantapan komuniti pembelajaran profesional dalam kalangan pendidik sebagai usaha meningkatkan profesionalisme guru.Konsep komuniti pembelajaran profesional boleh dide5nisikan sebagai aktiviti-aktiviti kolaboratif antara pihak sekolah dengan pihak di luar komuniti sekolah. 1ekolah boleh memba2a masuk pihak berkepentingan dari luar sekolah ke dalambilik darjah untuk menterjemahkan kurikulum dan penyampaian kurikulum! dan aktiviti kolaboratif antara pihak berkepentingan dengan pihak sekolah untuk memantapkan penyampaian pendidikan bagi meningkatkan pencapaian pelajar. Pelbagai aktiviti dalam pendekatan Komuniti Pembelajaran Profesional telah digunakan oleh masyarakat guru di negara-negara maju. 3ntaranya ialah pengajaran bersama rakan guru (team teaching)! tunjuk cara dalam pengajaran (lesson $emonstration)! sistem sokongan rakan sekerja ("u$$ysupport system)! perkongsian pintar antara komuniti sekolah dengan komuniti di luar sekolah! dan pengajaran secara kolaboratif (colla"orative teaching).Lesson #tu$y sebagai satu aktiviti pengajaran dan persediaan pengajaran secara kolaboratif semakin mendapat tempat dalam sistem pendidikan di negara-negaramaju.4aca juga1ejarah Perkembangan Lesson 1tudy di alaysia