Proforma

4
LAM-PT-05-01 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER KURIKULUM SEMESTER 2 TAHUN 2015 Nama Pensyarah : Lajiwin Kudun !"#inia !a$a%an&Uni% :!P'P Kursus : Pen(urusan Tin()ah La)u Un%u) Pendidi)an Pemu*ihan K"d Kursus :PKP+20+ Kredi% :+ Kum,u*an -iajar : P'SMP Pemu*ihan Am$. !un 201/ Minggu/ Tarikh T!ik/ Ta"uk Ja# In$%rak&i 'S%#inggu( Ca$a$an M1 1) P%ng%na*an kn&%! +an +%,ini&i -e inisi dan )"nse, ,en(urusan %in()ah *a)u M"de* ,en(urusan %in()ah *a)u M"de* ,si)"dinami) M"de* $i" i i)a* + M 1) P%ng%na*an kn&%! +an +%,ini&i M"de* ,en(urusan %in()ah *a)u M"de* ,erse)i%aran M"de* $eha#"ria* 3iri 4iri ,en(urusan %in()ah *a)u + M. ) M%ng%na* $ingkah *aku #uri+ !%#u*ihan kha& !enis jenis %in()ah *a)u $ermasa*ah ermasa*ah ,"si%i ermasa*ah ne(a%i 6a)%"r a)%"r ,enye$a$ %in()ah *a)u $ermasa*ah 'm,*i)asi masa*ah %in()ah *a)u %erhada, ,em$e*ajaran + M .) Langkah-*angkah +a*a# !r&%& !%ru ahan $ingkah *aku Memi*ih %in()ah *a)u sasaran !enis %in()ah *a)u Ke)era,an %in()ah *a)u 7frequency 8 Lama masa $er*a)u 7duration 8 Taha, ,er*a)uan 7intensity 8 !um*ah )ese*uruhan %in()ah *a)u + + 6e$ 9 Thai,usam !u*ai 201/

description

proforma

Transcript of Proforma

PENGURUSAN PERMOHONAN KDPM DAN KPLI

LAM-PT-05-01

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTERKURIKULUM

SEMESTER 2 TAHUN 2015Nama Pensyarah

: Lajiwin Kudun @ JoviniaJabatan/Unit

: JPIPKursus

: Pengurusan Tingkah Laku Untuk Pendidikan PemulihanKod Kursus

: PKP3203Kredit

: 3Kumpulan Diajar

: PISMP Pemulihan Amb. Jun 2014Minggu/ TarikhTopik/ Tajuk Jam Interaksi

(Seminggu)Catatan

M1

1. Pengenalan konsep dan definisi

Definisi dan konsep pengurusan tingkah laku

Model pengurusan tingkah laku

Model psikodinamik

Model biofizikal3

M2

1. Pengenalan konsep dan definisi

Model pengurusan tingkah laku

Model persekitaran

Model behavorial

Ciri-ciri pengurusan tingkah laku3

M3

2. Mengenal tingkah laku murid pemulihan khas

Jenis-jenis tingkah laku bermasalah

Bermasalah positif

Bermasalah negatif

Faktor-faktor penyebab tingkah laku

bermasalah

Implikasi masalah tingkah laku terhadap pembelajaran3

M4

3. Langkah-langkah dalam proses perubahan tingkah laku

Memilih tingkah laku sasaran

Jenis tingkah laku

Kekerapan tingkah laku (frequency)

Lama masa berlaku (duration)

Tahap perlakuan (intensity)

Jumlah keseluruhan tingkah laku33 Feb Thaipusam

M5

3. Langkah-langkah dalam proses perubahan tingkah laku

Mengumpul dan merekod data

Jenis-jenis pemerhatian

Jenis-jenis rekod

3

M6

3. Langkah-langkah dalam proses perubahan tingkah laku

Merancang dan melaksana intervensi merancang program intervensi

mengutip dan merekod data intervensi

319-20 Feb Tahun Baharu Cina

M7

3. Langkah-langkah dalam proses perubahan tingkah laku

Menilai keberkesanan intervensi

Tindakan susulan3

M8

4. Strategi dan teknik Pengurusan Tingkah laku

Strategi dan Teknik Peningkatan/ Pengekalan tingkah laku

Peneguhan positif (Positive Reinforcement)

Peneguhan negatif (Negative Reinforcement)

Pembentukan (Shaping)

Kontrak kontingensi

Ekonomi token

Modeling

Rantaian (Chaining)

Pengaburan (Fading)3

M9

4. Strategi dan teknik Pengurusan Tingkah laku

Strategi dan Teknik Pengurangan/Penghapusan tingkah laku

Penghapusan (Extinction)

Time-out

Kejemuan berlebihan (Satiation)

Hukuman

Disensitisasi

Overcorrection

Response cost

M10

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

M11

PBS 2

M12

4. Strategi dan teknik Pengurusan Tingkah laku

Strategi mengikut model

Biofizikal

Psikodinamik

Behavioral

Persekitaran3 April Good Friday

M13

4. Strategi dan teknik Pengurusan Tingkah laku

Mengenal pasti jenis peneguhan

Jenis peneguhan

Prinsip peneguhan

Jadual peneguhan

M14

5. Merancang pelaksanaan strategi dan teknik pengurusan tingkah laku yang sesuai untuk murid pemulihan khas

Peningkatan/ Pengekalan tingkah laku

Pengurangan/Penghapusan tingkah laku

M15

5. Merancang pelaksanaan strategi dan teknik pengurusan tingkah laku yang sesuai untuk murid pemulihan khas

Program Ekonomi Token

M16

6. Isu dan Etika dalam Pengurusan Tingkah Laku

Hak asasi kanak-kanak

Akta Kanak-Kanak

Prinsip panduan

Normalisasi

Keadilan

Penghormatan

Penglibatan ibu bapa

Sikap ibu bapa

Kolaboratif

Etika dalam Pengurusan Tingkah Laku

1 Mei Hari Pekerja

M17

ULANGKAJI

M18

ULANGKAJI

M19

PEPERIKSAAN

M20

PEPERIKSAAN

Julai 2014