PROGRAM NILAM - .Pendidikan Khas, Kolej Vokasional ... CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ...

download PROGRAM NILAM - .Pendidikan Khas, Kolej Vokasional ... CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ NILAM)

of 66

  • date post

    22-Jul-2018
  • Category

    Documents

  • view

    307
  • download

    5

Embed Size (px)

Transcript of PROGRAM NILAM - .Pendidikan Khas, Kolej Vokasional ... CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ...

  • PROGRAMNILAM

  • OBJEKTIF NILAM YANG DITAMBAHBAIK

    melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu prosespencarian ilmu pengetahuan, membina kemahiran, penguasaanliterasi maklumat dan digital sepanjang hayat;

    menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yangmenguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaanmenaakul, membuat refleksi, dan menilai melalui aktivitipengayaan;

    menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalampelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi kurikulum.

    menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan

  • PERBANDINGAN

  • NILAM SEDIA ADA

    - Kuantiti buku dibaca dan

    rumusan

    - Menjana idea untuk

    menggalak murid membaca

    - role model murid banyak

    membaca

    NILAM DITAMBAHBAIK

    - Melestari budaya pembacaan

    berkualiti

    - Tumpuan kepada literasi dan ilmu

    - Mengalakkan kemahiran abad ke 21

    - Pelibatan semua guru, ibubapa

    dan komuniti

    OBJEKTIF

  • NILAM SEDIA ADA

    - Kuantiti buku dibaca

    dan rumusan

    - NILAM Jauhari,

    Rakan Pembaca

    NILAM DITAMBAHBAIK

    - Kuantiti dan kualiti bahan bacaan

    - Aktiviti bacaan diikuti pelbagai

    aktiviti pengayaan

    - Semua murid terlibat dalam

    aktiviti

    - Menggalakkan pelibatan murid

    lelaki

    FOKUS DAN

    PENDEKATAN

  • NILAM SEDIA ADA

    - Semua murid Tahun 1-6,

    Peralihan Tingkatan 5

    - Guru bahasa

    - Galakan Ibu bapa

    NILAM DITAMBAHBAIK

    - Murid pra sekolah Tingkatan 6,

    Pendidikan Khas, Kolej Vokasional

    - Semua guru terlibat

    - Pemantauan berkala oleh Guru

    kelas/Guru NILAM/Guru GPM

    - Ibu bapa, komuniti setempat,

    pertubuhan kerajaan dan bukan

    kerajaan

    PELIBATAN MURID,GURU, IBUBAPA DAN

    KOMUNITI

  • NILAM SEDIA ADA

    - Semua jenis buku

    - Buku

    - Menulis rumusan

    - Disahkan oleh guru

    NILAM DITAMBAHBAIK

    - Mengambil kira kesesuaian bahan

    bacaan

    - Buku dan bahan bacaan dalam

    pelbagai format dan sumber

    - Pelbagai aktiviti selepas pembacaan

    - Semua guru/ibu bapa boleh sahkan

    KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN DAN PEMBUKTIAN

  • Fokus Kepada Kualiti

    Pembacaan

    Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan

    ( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran

    Selepas Pembacaan)

    PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK

    Aktiviti membaca

    ( Kuantiti Dan Kualiti Bahan)

    Pelbagai Bahan Dibaca

  • Murid Yang Lemah/

    Murid Pemulihan

  • Tugas Guru Mata Pelajaran/ Guru Kelas

    Menggalakkan murid

    Menyemak dan mengesah

    Membimbing murid melaksanakan

    aktiviti-aktiviti pembacaan

    Memantau dan menggalakkan murid membaca

    bahan bacaan yang sesuai dengan tahap

  • Membaca/mencari maklumat

    atas permintaan guru (PdP)

    Guru

    Disahkan oleh

    Guru

    Buat rumusan (wajib) dan

    Menjalankan aktiviti Pengayaan

    semasa PdP.

    Cth:bercerita,forum

    Cara 1

    (murid yang memerlukan bimbingan)

    Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat( Murid Yang Lemah)

  • Murid membaca/mencari

    maklumat kerana minat

    Cara 2

    Buat rumusan (wajib) dan

    Murid menjalankan aktiviti

    pengayaan di sekolah,

    rumah,perpustakaan

    Disahkan Oleh

    Ibubapa, penjaga, guru.

    Murid

    Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat

  • Memastikan aktiviti berjalan lancar

    Memberi penjelasan

    Memahami konsep

    Peranan Pentadbir Sekolah

  • Peranan IbuBapa / Komuniti

    Murid Membaca/ Mencari Maklumat

    Melakukan Aktiviti Pengayaan

    Ibubapa, Penjaga, Komuniti,NGO,Badan Kerajaan .

    Disahkan Oleh

    Galakan

  • Peranan PIBG

    Membantu menggerakkan Program NILAM

    Bekerjasama

    dengan

    pihak sekolah

  • PELAKSANAAN

  • Di Sekolah

    Perhimpunan

    PDP Waktu PSSWaktu Rehat

    Program-program Anjuran Sekolah

  • Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan

  • BAHAN BACAAN

  • BAHAN BACAAN

    BUKUBAHAN BUKAN

    BUKU

    BUKU

    BERBENTUK

    FIZIKAL

    E-BOOKBUKUBAHAN

    BERCETAK

    BAHAN BUKAN

    BERCETAK

  • JENIS BAHAN BUKU

  • BAHAN BUKU - BUKU FIKSYEN

    Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen:

    Cerita Misteri Cerita Sejarah Cerita Lagenda Cerita Binatang Cerita Rakyat Cerita Sains

    Cerita Sukan Cerita Seram Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Teladan Cerita Penyiasatan

  • BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta

    Buku Rujukan

    Terdiri daripada

    Rujukan Am Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam

    Rujukan Khas Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus

  • Walau bagaimanapun..

    Buku Komik jenis bukan fiksyen boleh dikira

    sebagai sebuah buku

  • JENIS BAHAN BUKAN BUKU

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Jurnal Laporan Majalah

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Peta

    Risalah / Brosur

    ArtikelRencana Cerpen

  • BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

    E-Bahan Pembelajaran

    Video klip berinformasi

    Kit pembelajaran

    CD Perisian Pendidikan

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Katalog Manual pengguna

    Buku SkrapBuletinG2

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Komik CartaPosterG1

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Jurnal

    Jurnal lengkap

    G5

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Laporan Majalah

    SenashkahLaporan lengkap

    G4

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Peta

    Risalah / Brosur

    maklumat

    ArtikelRencana Cerpen

    BerilmiahBerilmiah

    Maklumat dan berilmiah Tidak ada maklumat berilmiah

    Daripada surat khabar/

    majalah,website,blogs

    G3HANYA HARGA SAHAJA

    Surat khabar & majalah

  • BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

    E-Bahan Pembelajaran Bahan pembelajaran dari web

    Video klip berinformasi

    Video

    berilmiah

    Kit pembelajaran

    CD Perisian Pendidikan

    Maklumat berilmiah

    G3

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Katalog

    Mempunyai maklumat berilmiah

    Ada maklumat yang disampaikanTidak ada maklumat berilmiah

    Manual pengguna

    Maklumat berilmiah

    HANYA HARGA SAHAJA

    Buku Skrap

    Maklumat berilmiah

    Buletin

    Senashkah

    G2

  • BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

    Komik Carta

    Maklumat berilmiah

    Poster

    Maklumat yang berilmiah

    G1

    Maklumat berilmiah/Bermoral

  • PENGIKTIRAFAN

  • Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

    Pengiktirafan

    144 - 287 288 - 431

    432 - 575 576 - 719 720 ke atas

    Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

    ( Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan

    Buku) / 10

  • Sekolah Menengah ( Peralihan - Tingkatan 5)

    Pengiktirafan

    120 - 239 240 - 359

    360 - 479 480 - 599 600 ke atas

  • Sekolah Menengah

    ( Tingkatan 6 Bawah Tingkatan 6 Atas)

    Pengiktirafan

    48 - 95 96 - 143

    144 - 191192 239

    240

    ke atas

    Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

    ( Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan Buku) / 10

  • SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM YANG

    DITAMBAHBAIK (PAJSK)

    PROGRAM NILAMMARKAH

    5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG

    SEKOLAH 7 6 5 4 3

    ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 7 6 5 4

    NEGERI 9

    KEBANGSAAN 10

  • PENGIRAAN

  • IQ NILAM

    IQ NILAM

    JUMLAH AKTIVITI JUM. BAHAN DIBACA (BUKU + BAHAN BUKAN BUKU)

    1. CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ NILAM)

    Sekolah Purata Bahan

    dibaca

    Purata Aktiviti

    Pengayaan

    Indeks Kualiti NILAM

    (IQ NILAM)

    Sekolah A 24 48 2

    Sekolah B 24 24 1

    Sekolah C 24 6 0.25

    2. CONTOH PENGIRAAN

    < 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

    1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM

    > 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

    3. SKALA PENARAFAN IQ NILAM

    =

    contoh pengiraan.docx

  • Syarat Menyertai Program NILAM

    Buku

    Bahan Bukan Buku

    ATAU

    Baca Salah Satu

  • Cara Perekodan

  • PROSEDUR PELAKSANAAN

    Tulis Rumusan ( Wajib) dan

    Aktiviti Pengayaan yang lain

    Pengesahan (Guru , Ibu bapa.)

    Baca Buku / Bahan Bukan Buku

    Catat Dalam Buku

    Rekod Bacaan

    NILAM

  • Buku Rekod Bacaan NILAM

  • SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN

    SEKOLAH RENDAH

  • SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN

    SEKOLAH MENENGAH

  • MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU (CONTOH)

  • Cara Mengisi Buku Rekod NILAM

  • JENIS AKTIVITI PENGAYAAN

    Tunjuk cara Mencipta lirik lagu

    Membaca bersama Radio Sekolah

    Buku Skrap Syarahan

    Lakonan / sketsa Forum

    Resensi Buku/ Mengulas buku/

    Bicara Buku

    menghasilkan buku /

    Menulis

    Berpantun Bercerita

    Lukisan/poster Deklamasi sajak

    Rumusan - Ayat atau peta minda

  • Melukis / peta minda / catatan

    Wajib Diisi

  • Kalau membuat rumusan sahaja 1 aktiviti

    Pengesahan = Tandatangan daripada guru, ibu bapa