Proposal m pendidikan islam upsi 2011
Transcript of Proposal m pendidikan islam upsi 2011
PROPOSAL DISERTASI (M.A)
KEBERKESANAN PENGAJARAN PEMULIHAN JAWI
j-QAF TERHADAP MURID-MURID PEMULIHAN JAWI SEKOLAH KEBANGSAAN DI PERAK.
ZAIRUL ANUWAR BIN JAMRIYGRU6014
PENSYARAH:PROF. MADYA DR. ABD LATIF BIN HJ. GAPOR
PengenalanPada tahun 2003, Dato’ Seri Abdullah Badawi telah
memperkenalkan konsep baharu dalam sistem pendidikan negara, iaitu program j-QAF.
Kelas pemulihan merupakan aktiviti pembelajaran yang mesti dilalui oleh murid-murid yang lemah. Ia perlu diajar dengan menggunakan metodologi dan teknik yang berkesan supaya mereka dapat menguasai kemahiran mengenal, membaca dan menulis dengan sempurna.
Bagi mencapai hasrat ini, program j-QAF telah memperkenalkan Modul Pemulihan Jawi di sekolah rendah.
Modul ini adalah untuk memulihkan murid-murid yang lemah dalam jawi dan mengatasi masalah keciciran penguasaan jawi di sekolah.
KONSEPTUAL KAJIAN
Modul pemulihan jawi j-QAF
Pengajaran pemulihan jawi j-QAF
Pelaksanaan modul pemulihan jawi j-QAF
Pembolehubah Tidak Bersandar Pembolehubah Bersandar
Pencapaian
Lokasi
Jantina
Sosioekonomi Murid
Pengajaran guru
Modul pemulihan
Kelas yang kondusif
Sokongan pentadbir
Kualiti pengajaran pemulihan jawi
di Perak
PemerhatianPencerapan guru/ Kelas
TemubualPentadbir Sekolah/
Guru j-QAF
Soal SelidikGuru j-QAF
UjianMurid-murid pemulihan
Data Pencapaian murid dari
BPI
Mengenalpasti metodologi yang digunakan oleh guru j-QAF dalam pengajaran pemulihan jawi bagi meningkatkan lagi kualiti pengajaran.
Mengenalpasti tahap kefahaman guru j-QAF terhadap modul pemulihan jawi.
Menganalisa tahap pencapaian jawi murid-murid pemulihan jawi sekolah kebangsaan di Perak dari tahun 2005 sehingga tahun 2011.
Membuat perbandingan pencapaian murid-murid pemulihan jawi setelah mengikuti kelas pemulihan jawi.
Objektif
Persoalan KajianApakah metodologi yang digunakan oleh guru j-QAF
dalam pengajaran pemulihan jawi bagi meningkatkan lagi kualiti pengajaran?
Bagaimanakah meningkatkan tahap kefahaman guru j-QAF terhadap modul pemulihan jawi?
Sejauh manakah tahap pencapaian jawi murid-murid pemulihan jawi sekolah kebangsaan di Perak dari tahun 2005 sehingga tahun 2011?
Wujudkah perbandingan pencapaian murid-murid pemulihan jawi setelah mengikuti kelas pemulihan jawi?
Terdapat perbezaan pengajaran guru j-QAF antara sekolah di bandar dan di luar bandar.
Terdapat peningkatan penguasaan jawi dalam kalangan murid-murid pemulihan jawi sekolah kebangsaan apabila pelaksanaan pengajaran guru j-QAF berpandukan modul pemulihan jawi.
Terdapat perbezaan pencapaian murid-murid pemulihan jawi di sekolah bandar dan luar bandar.
Terdapat perbezaan pencapaian murid-murid pemulihan jawi sebelum mengikuti kelas pemulihan jawi dan selepas mengikuti kelas pemulihan jawi.
Hipotesis
Batasan Kajiana) Sampel Kajian
soal selidik sampel kajian ini hanya melibatkan 300 orang guru j-QAF.
b) TempatKajian akan dijalankan di beberapa buah sekolah yang dipilih secara rawak berstrata dan berkelompok di setiap zon di negeri Perak
c) Masa
pencapaian penguasaan jawi murid-murid pemulihan jawi j-QAF dari tahun 2007 sehingga 2011
Beberapa kajian telah dijalankan terhadap penguasaan murid-murid terhadap tulisan jawi yang lemah.
Terdapat juga kajian yang menghubungkait antara pendidikan Islam dan penguasaan jawi.
Nik Rosila Nik Yaacob (2007) telah menyarankan agar satu kajian perlu dilaksanakan untuk melihat keberkesanan j-QAF dalam aspek penguasaan Jawi dalam kalangan murid-murid sekolah rendah serta menambah baik dan memperkasakan program j-QAF yang sedia
KAJIAN LITERATUR
Rekabentuk Kajian
Pemerhatian
Pencerapan guru/ Kelas
Temubual
Pentadbir Sekolah/
Guru j-QAF
Soal Selidik
Guru j-QAF
Ujian
Murid-murid
pemulihan
Data
Pencapaian murid dari
BPI
Kaedah Menganalisis DataInstrumen 4
Data Pencapaian murid dari
BPI
Instrumen 4
Data Pencapaian murid dari
BPI
Pembolehubah Tidak Bersandar
PencapaianLokasiJantinaSosioekonomi Murid
Pembolehubah Bersandar
Pengajaran guruModul pemulihanKelas yang kondusifSokongan pentadbir
Pelaksanaan P&P pemulihan jawi j-QAF
ANALISIS INFERENSI ANALISIS DESKRIPTIF
Instrumen 2
Temubual
guru j-QAF/ pentadbir
Instrumen 2
Temubual
guru j-QAF/ pentadbir
Instrumen 3
Soal selidik
Guru j-QAF
Instrumen 3
Soal selidik
Guru j-QAF
Instrumen 5
Ujian
Murid-murid pemulihan
Instrumen 5
Ujian
Murid-murid pemulihan
Instrumen 1
Pemerhatian
Pengajaran guru di kelas/
Pencerapan
Instrumen 1
Pemerhatian
Pengajaran guru di kelas/
Pencerapan
Instrumen:
Model pengajaran pemulihan jawi j-QAF
Instrumen:
Model pengajaran pemulihan jawi j-QAF
SEKIAN TERIMA KASIH