ISI K

AN

DU

NG

AN

M

UK

AS

UR

AT

BA

HA

GIA

N A

PA

ND

UA

N P

EN

YIA

SA

TA

N,

TE

MP

OH

PE

NY

EL

ES

AIA

N S

IAS

AT

AN

DA

N

PE

NY

EL

ES

AIA

N S

IAS

AT

AN

KE

S D

I B

AW

AH

OP

S H

AR

GA

20

14

1 -

26

BA

HA

GIA

N B

AK

TA

KA

WA

LA

N H

AR

GA

DA

N A

NT

IPE

NC

AT

UT

AN

20

11

DA

N P

ER

UN

DA

NG

AN

SU

BS

IDIA

RI

(AK

TA

72

3)

[P.U

. (B

) 1

46/2

011]

1.

SE

NA

RA

I K

ES

AL

AH

AN

2.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

28 -

113

BA

HA

GIA

N C

AK

TA

TIM

BA

NG

DA

N S

UK

AT

19

72

DA

N P

ER

UN

DA

NG

AN

SU

BS

IDIA

RI

( A

KT

A 7

1)

[P.U

. (B

) 1/8

1]

1.

SE

NA

RA

I K

ES

AL

AH

AN

2.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

114 -

128

BA

HA

GIA

N D

SE

KS

YE

N 1

4, A

KT

A P

ER

IHA

L D

AG

AN

GA

N 2

01

1 (

AK

TA

73

0)

[P.U

. (B

) 5

40/2

01

1]

1.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

129 -

135

BA

HA

GIA

N E

SE

KS

YE

N 1

2, A

KT

A P

ER

LIN

DU

NG

AN

PE

NG

GU

NA

19

99

(A

KT

A 5

99

) [P

.U. (B

) 4

15/1

99

9]

1.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

136 -

141

BA

HA

GIA

N F

TA

RIK

H K

UA

TK

UA

SA

DA

N R

UJU

KA

N A

M

142 -

160

LA

MP

IRA

N

LA

MP

IRA

N 1

–

AR

AH

AN

PE

NG

AR

AH

PE

NG

UA

TK

UA

SA

BIL

. 2/2

014

T

IND

AK

AN

KE

S Y

AN

G D

IHA

SIL

KA

N D

AL

AM

OP

S H

AR

GA

20

14

144 -

146

LA

MP

IRA

N 2

–

GA

RIS

PA

ND

UA

N P

EL

AK

SA

NA

AN

OP

S H

AR

GA

2.0

O

PE

RA

SI M

EM

BA

NT

ER

AS

KE

NA

IKA

N H

AR

GA

147 -

152

LA

MP

IRA

N 3

– A

RA

HA

N P

EN

AS

IHA

T U

ND

AN

G-U

ND

AN

G B

IL. 1

/201

4

’A

RA

HA

N B

AG

I K

ES

EM

UA

KE

SA

LA

HA

N B

ER

KA

ITA

N D

EN

GA

N O

PE

RA

SI O

PS

H

AR

GA

2’ B

ER

TA

RIK

H 4

FE

BR

UA

RI 2

01

4

153 -

154

LA

MP

IRA

N 4

-

EM

EL

AR

AH

AN

- L

AP

OR

AN

SIP

AR

2 D

AN

LA

PO

RA

N S

IPA

R 3

– O

PS

HA

RG

A 2

01

4

B

ER

TA

RIK

H 1

4 F

EB

RU

AR

I 2

01

4

155 –

156

LA

MP

IRA

N 5

-

SU

RA

T E

DA

RA

N A

RA

HA

N P

EN

GA

RA

H P

EN

GU

AT

KU

AS

A B

ILA

NG

AN

5

T

AH

UN

20

14

– P

AN

DU

AN

PE

NY

IAS

AT

AN

KE

S D

AN

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N

K

ES

AL

AH

AN

BA

GI O

PS

HA

RG

A 2

01

4

155 –

160

BA

HA

GIA

N A

PAN

DU

AN

PEN

YIA

SATAN

,

TEM

PO

H P

EN

YELESAIA

N S

IASATAN

DAN

PEN

YELESAIA

N K

ES B

AG

I O

PS H

ARG

A 2

014

1

PANDUAN PENYIASATAN, TEMPOH PENYELESAIAN SIASATAN DAN

PENYELESAIAN KES BAGI OPS HARGA 2014

1. LATAR BELAKANG

1.1 OPS HARGA 2014 mula berkuatkuasa melalui Arahan Pengarah

Penguatkuasa Bil. 2/2014 - Tindakan Kes Yang Dihasilkan Dalam

OPS HARGA DUA (selepas ini dirujuk sebagai AP Pgk Bil. 2/2014)

mulai 16 Januari 2014.

1.2 OPS HARGA 2014 diadakan bertujuan untuk membanteras kenaikan

harga barangan dan perkhidmatan serta persediaan awal

menghadapi pelaksanaan Goods and Services Tax (GST) oleh

Jabatan Kastam Diraja Malaysia dalam merealisasikan hasrat

kerajaan untuk memakmurkan rakyat.

1.3 Selain daripada AP Pgk Bil. 2/2014, arahan lain yang berkaitan

dalam penyediaan Panduan Penyiasatan Kes dan Elemen

Pembuktian Kesalahan di bawah OPS HARGA 2014 adalah;

a) Garis Panduan Pelaksanaan OPS HARGA 2.0, Operasi Membanteras

Kenaikan Harga bertarikh 19 Januari 2014;

b) Arahan Penasihat Undang-Undang Bil. 1/2014 “Arahan Bagi Kesemua

Kesalahan OPS HARGA 2” bertarikh 4 Februari 2014 dan

berkuatkuasa serta merta.

2

c) Pelaporan OPS HARGA 2014 menggunakan Format Laporan SIPAR 2

dan Laporan SIPAR 3 melalui emel bertarikh 14 Februari 2014.

1.4 Melalui Arahan Pengarah Penguatkuasa Bahagian Enforcement Bil

5/2014 bertarikh 20 Februari 2012 semua premis perniagaan perlu

diperiksa di bawah pelaksanaan Ops Harga 2014.

1.5 Kesalahan yang disenaraikan di bawah OPS HARGA 2014 ialah;

a) Semua kesalahan di bawah Akta Kawalan Harga dan

Antipencatutan 2011 (AKHAP 2011),

b) Seksyen 14 (6) dan Seksyen 16 Akta Timbang dan Sukat 1972

(ATS 1972),

c) Pelanggaran Seksyen 14 Akta Perihal Dagangan 2011 (APD

2011),

d) Seksyen 12 (1) Akta Perlindungan Pengguna 1999 (APP 1999).

3

2. PENYIASATAN KES

2.1 Apabila kesalahan dikenalpasti di tempat kejadian, proses

pengumpulan bukti kesalahan oleh anggota pemeriksaan bermula,

antaranya melalui;

a) Penyitaan barang dan dokumen;

b) Pengambilan gambar atau rakaman video yang menunjukkan

keadaan persekitaran tempat kejadian (circumstantial evidence

yang membuktikan kesalahan) yang membuktikan kesalahan;

c) Pengambilan rakaman percakapan individu yang

bertanggungjawab yang ditemui di tempat kejadian;

d) Pengambilan sampel (bagi barang-barang yang diwartakan

sebagai barang harga terkawal) (jika berkaitan);dan

e) perlakuan (demeanour) orang yang disyaki direkodkan dengan

jelas dan terperinci dalam Diari Penyiasatan (selepas tindakan

kes)

2.2. Pelantikan Pegawai Serbuan sebagai Pegawai Penyiasat adalah

dibenarkan bagi kelancaran dan mempercepatkan proses siasatan

dalam keadaan berikut;

a) kes adalah kategori mudah,

b) kekurangan pegawai di pejabat yang berkenaan.

2.3 Secara amnya dalam penyiasatan oleh Pegawai Penyiasat, terdapat

4 cara pengumpulan bukti kesalahan melalui siasatan lanjut iaitu;

4

a) melalui rakaman percakapan saksi (pegawai dan orang awam) untuk

mendapatkan maklumat, pengesahan fakta dan penjelasan ke atas

perkara-perkara yang berkaitan dengan orang yang disyaki atau

bukti,

b) melalui tindakan lanjut ke atas apa-apa barang, kenderaan,

dokumentasi yang disita,

Contoh 1;

Semakan terhadap barang yang disita untuk pengesahan perihal

barang dan kuantiti.

Contoh 2;

Penghantaran komputer yang disita ke Cybersecurity untuk Laporan

Pakar

Contoh 3;

Penghantaran barang yang diwartakan sebagai barang harga

terkawal ke Jabatan Kimia / MARDI/ Jabatan Veterinar dan lain-lain

untuk Laporan Pakar.

Contoh 4;

Penyimpanan barang yang disita ke Stor untuk simpanan selamat

dan pemeliharaan rantaian bukti (`chain of evidence’).

Contoh 5;

Penjualan barang yang disita (bagi barang mudah rosak / perishable

goods) dengan pematuhan kepada arahan penguatkuasaan

5

(Perintah Menjual Barang Rampasan), pematuhan prosedur

kewangan dan pemeliharaan rantaian bukti `chain of evidence”.

Contoh 6;

Kenderaan yang disita dikembalikan kepada pemilik berdaftar secara

bon (Seksyen 413 Kanun Acara Jenayah)

Contoh 7;

Semakan terhadap dokumen yang disita untuk pengesahan no.

rujukan dan kuantiti. Analisa dibuat ke atas dokumentasi yang disita

untuk rantaian transaksi yang terlibat dan perancangan siasatan

lanjut yang bakal dibuat dengan mana-mana pihak lain (jabatan

kerajaan, orang awam atau syarikat)

c) melalui siasatan dokumentasi siasatan (carian, semakan dan

pengesahan maklumat) dengan pihak-pihak yang berkenaan (jabatan

kerajaan, orang awam atau syarikat,

d) melalui lawatan semula ke tempat kejadian bagi pengesahan

keadaan persekitaran tempat kejadian (circumstantial evidence) dan

pengumpulan maklumat lanjut berhubung tempat kejadian.

2.4 Bukti-bukti kesalahan yang dikumpulkan itu perlu;

a) saling berkaitan,

b) mempunyai sokongan (corroboration) antara satu sama lain, serta

c) pemeliharaan rantaian keterangan dan bukti (chain of evidence).

6

2.5 Kertas Siasatan hendaklah dilengkapkan dengan pembuktian

kesalahan dan setiap usaha yang telah diambil direkodkan dengan

jelas dan terperinci dalam Diari Penyiasatan sebelum dirujuk kepada

Timbalan Pendakwa Raya untuk pertimbangan dan arahan.

3. PANDUAN PENYEDIAAN KERTAS SIASATAN YANG LENGKAP

SEBELUM DIRUJUK KEPADA TIMBALAN PENDAKWA RAYA

Dalam sesi perbincangan berhubung arahan Peguam Negara bagi

kes yang dihasilkan di bawah OPS HARGA 2014, antara Bahagian

Penguatkuasa (BPGK) dengan Bahagian Undang-Undang (BUU)

pada 7 Februari 2014, penyediaan Kertas Siasatan yang lengkap

turut dibincangkan.

3.1 RAKAMAN PERCAKAPAN

Pengambilan rakaman percakapan saksi merupakan kuasa yang

diberikan dalam penyiasatan di bawah;

a) Seksyen 112 dan 113 Kanun Acara Jenayah,

b) Seksyen 21, AKHAP 2011,

c) Seksyen 32 APD 2011 dan

d) Seksyen 129 APP 1999

3.1.1 Secara amnya, individu yang diambil rakaman percakapan

merupakan saksi berpotensi (potential witness) yang boleh memberi

keterangan sekiranya kes prosiding perbicaraan dijalankan bagi kes

yang dipertuduhkan di Mahkamah.

7

3.1.2 Pihak yang perlu diambil rakaman percakapan ialah;

a) Individu (Orang awam) yang bertanggungjawab atau

berperanan yang ditemui di tempat kejadian,

b) Individu (Pegawai) yang berperanan semasa pemeriksaan di

tempat kejadian,

Contoh;

Pegawai Serbuan, Pelukis Pelan Lakar, Jurugambar

c) Individu (Orang awam) yang dikenalpasti berkaitan dengan

tempat kejadian, kenderaan atau kesalahan yang disiasat.

Contoh 1;

Apabila individu yang dijumpai di premis hanyalah pekerja, selepas carian

maklumat syarikat di Suruhanjaya Syarikat Malaysia (SSM), Pengarah

Syarikat perlu diambil rakaman percakapan bagi mengetahui peranan,

pengetahuan dan pelaksanaan tanggungjawab di bawah perundangan yang

ditetapkan (statutory duty).

*Sekiranya syarikat atau perniagaan adalah daripada jenis berangkaian atau

francais, satu rakaman percakapan Pengarah Syarikat adalah memadai.

Keterangan tersebut perlulah mengesahkan cawangan, rangkaian atau

francais yang merupakan tempat kejadian.Rakaman percakapan asal (induk)

difailkan dalam Fail Rujukan Khas.

*Sila rujuk Unit Kajian Siasatan dan Pendakwaan bagi penyelarasan

berkenaan.

Contoh 2;

Pemilik berdaftar hartanah menyatakan kaitan dengan individu yang ditemui

di premis, mengemukakan dan mengesahkan sebarang dokumen perjanjian

sewaan, penjualan, resit atau lain-lain.

8

Contoh 3;

Pemilik berdaftar kenderaan menyatakan kaitan dengan individu yang ditemui

di premis, mengemukakan dan mengesahkan sebarang dokumen perjanjian

sewaan, penjualan, resit atau lain-lain.

d) Individu (Pegawai) yang menyediakan apa-apa laporan,

pengesahan berkaitan kes.(tertakluk kepada keperluan jika ada

isu untuk diperjelaskan),

e) Individu (Orang Awam) yang membuat aduan berkaitan

(pengadu).

3.2 DIARI PENYIASATAN

Semua pegawai yang terlibat dalam pemeriksaan hendaklah

menyediakan Diari Penyiasatan dan dikandungkan dalam Kertas

Siasatan.

3.2.1 Pegawai Penyiasat dan pegawai-pegawai lain yang turut membantu

(komunikasi dengan mana-mana pihak melalui perbualan telefon,

penyerahan apa-apa dokumen siasatan, penyempurnaan Waran

Tangkap atau Sapina) juga perlu menyediakan Diari Penyiasatan.

3.2.2. Diari Penyiasatan merupakan dokumen yang penting kerana;

a) Membantu saksi mengingati kejadian dan tindakan yang telah

dilaksanakan,

b) Memberi kronologi tindakan,

9

c) Memberi penjelasan lanjut berhubung perkara-perkara yang

tidak dinyatakan dalam siasatan dokumentasi.

3.3 AKUAN PENYITAAN

Kuasa penyitaan diberikan kepada Penolong Pengawal untuk

mengumpul bukti-bukti kesalahan di bawah peruntukan berikut;

a) Seksyen 29 dan 30 AKHAP 2011,

b) Seksyen 28 (1) (b) ATS 1972,

c) Seksyen 41 dan 42 APD 2011 dan

d) Seksyen 125 dan 126 APP 1999.

3.3.1 Akuan Penyitaan hendaklah dikeluarkan bagi apa-apa barang,

kenderaan, dokumen atau lain-lain yang disita.

3.3.2 Perincian nama barang, kuantiti, no. rujukan dokumen hendaklah

dinyatakan dalam Akuan Penyitaan. Sekiranya tidak disenaraikan

secara terperinci dalam Akuan Penyitaan, senarai terperinci

hendaklah dibuat segera tanpa kelengahan yang munasabah sejurus

penyitaan dilakukan. Tindakan ini bagi memelihara rantai keterangan

bukti (chain of evidence).

3.3.3 Laporan polis hendaklah dibuat bagi penyitaan yang dilakukan.

3.3.4 Sekiranya terdapat sebarang perbezaan (kuantiti, nama model, no

rujukan atau lain-lain) antara senarai barang yang disita dengan

semakan semula yang dilakukan, laporan polis hendaklah dibuat

untuk memaklumkan perbezaan yang dikesan.

10

3.3.5 Sebarang perubahan kepada barang sitaan hendaklah diberi

penjelasan dan mempunyai dokumentasi yang lengkap.

Contoh;

Penjualan barang yang disita (bagi barang mudah rosak / perishable

goods) dengan pematuhan kepada arahan penguatkuasaan (Perintah

Menjual Barang Rampasan), pematuhan prosedur kewangan dan

pemeliharaan rantaian bukti “chain of evidence”.

3.4 DOKUMENTASI SEMASA PEMERIKSAAN

3.4.1 Dokumentasi semasa pemeriksaan seperti Kenyataan Pemeriksaan

Premis dan Akuan Penyitaan hendaklah diserahkan kepada individu

yang dijumpai di premis tersebut. Pengesahan penerimaan atau

akuan penerimaan perlu dibuat oleh penerima dokumen sebagai

bukti serahan.

3.4.2 Sekiranya premis tidak berpenghuni semasa pemeriksaan, sesalinan

Kenyataan Pemeriksaan dan Akuan Penyitaan hendaklah

ditinggalkan di tempat kejadian di tempat yang selamat, mudah dilihat

dengan cara yang bersesuaian.

Contoh 1;

Meninggalkan dokumen secara tampalan di dinding luar premis.

Contoh 2;

Meninggalkan dokumen dalam peti surat.

11

3.4.3 Sebaiknya gambar hendaklah diambil berhubung dokumen yang

ditinggalkan di tempat kejadian sebagai bukti sokongan tindakan

yang telah dibuat.

3.4.4 Semua dokumen ini hendaklah dikandungkan dalam Kertas Siasatan.

3.5 DOKUMENTASI SIASATAN

3.5.1 Setiap dokumen siasatan yang melibatkan proses serahan kepada

pihak lain hendaklah dibuat dengan cara berikut sama ada;

a) Serahan tangan,

b) Pos berdaftar,

c) Faks,

d) Emel.

e) Pos biasa hanya bagi usaha serahan kali kedua atau yang

seterusnya.

3.5.2 Bukti serahan atau bukti penerimaan dokumen hendaklah

dikandungkan dalam Kertas Siasatan.

3.5.3 Semua dokumen siasatan yang berasaskan data berkomputer

hendaklah mempunyai perakuan yang dibuat oleh;

a) Pembuat dokumen (maker of the document), atau

b) Mana-mana orang selain pembuat dokumen,

Contoh;

Orang yang mencetak dokumen.

12

Orang yang bertanggungjawab terhadap akses komputer, pengurusan

pengendalian komputer itu atau bagi perjalanan aktiviti yang baginya

komputer itu digunakan.

Orang yang bertanggungjawab terhadap maklumat pada dokumen itu.

di bawah Seksyen 90A Akta Keterangan 1950 – Dokumen yang

dikeluarkan oleh komputer.

3.5.4 Pengesahan yang perlu dinyatakan di bawah perakuan tersebut

adalah;

a) perakuan bahawa apa-apa fakta yang dinyatakan dalam

dokumen itu adalah perjalanan penggunaannya yang biasa,

b) perakuan itu ditandatangani oleh seseorang sama ada

sebelum atau selepas pengeluaran dokumen oleh

komputer itu,

c) maklumat / data berkomputer adalah benar sepanjang

pengetahuan dan kepercayaan orang yang

menyatakannya.

3.5.5 Pendua kepada dokumen yang menjadi bukti hendaklah sekurang-

kurang diakui sah oleh pihak pengeluar dokumen.

13

3.6 SEMAKAN REKOD PESALAH BERULANG

3.6.1 Pesalah berulang ditafsirkan sebagai,

a) mana-mana orang (penama individu atau entiti (syarikat /

perniagaan),

b) mempunyai kesalahan lampau di bawah seksyen / perenggan

peraturan / perintah,

c) kesalahan lampau itu, jika dikompaun, telah dibayar. Jika

didakwa telah disabitkan dengan kesalahan, dan

d) mengulangi kesalahan yang sama (di bawah seksyen /

perenggan peraturan / perintah) buat kali kedua atau yang

berikutnya.

3.6.2 Semakan rekod pesalah berulang hendaklah dibuat dengan unit

yang bertanggungjawab berhubung rekod kes.

3.6.3 Pengesahan rekod pesalah hendaklah dibuat secara bertulis (minit /

dokumen) dalam Kertas Siasatan.

3.7 PENGURUSAN EKSHIBIT

Semua barang yang disita hendaklah diuruskan dengan baik untuk

memelihara rantaian bukti (chain of evidence)

14

4. TEMPOH PENYELESAIAN SIASATAN

4.1 TEMPOH PENYELESAIAN SIASATAN KES DI BAWAH OPS

HARGA 2014 adalah 30 HARI dari tindakan kes dihasilkan.

4.2 Kertas Siasatan hendaklah dirujuk kepada Timbalan Pendakwa Raya

sebelum tamatnya tempoh penyelesaian siasatan yang ditetapkan

(30 hari).

4.3 Tempoh masa ini ditetapkan dengan mengambil kira faktor berikut;

a) Kes terkelas termasuk kes berprofil tinggi kerana;

i) melibatkan kepentingan awam dan negara;

ii) mendapat perhatian umum atau yang difikirkan akan

mendapat perhatian umum;

b) Kes yang mendapat arahan atau perhatian pihak pengurusan

tertinggi.

15

5. PELAPORAN

5.1 Pelaporan penghasilan dan status terkini kes OPS HARGA 2014

menggunakan Format Laporan SIPAR 2 (Pemeriksaan) dan Laporan

SIPAR 3 (Penghasilan dan Status Kes) dihantar ke emel

opsharga2@kpdnkk.gov.my (setiap hari).

Penghantaran pelaporan menggunakan format ditetapkan dengan

lengkap ke admin_sipar@kpdnkk.gov.my sepertimana tempoh yang

ditetapkan.

16

6. NAZIRAN OLEH BAHAGIAN UNDANG-UNDANG

6.1 Bahagian Undang-Undang akan menjalankan naziran ke Pejabat-

Pejabat Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi dan Kepenggunaan

berdasarkan laporan penghasilan kes dan status kes yang

dikemukakan ke BUU oleh pihak BPGK.

6.2 Kertas Siasatan yang telah lengkap siasatan dikemukakan kepada

Timbalan Pendakwa Raya semasa sesi naziran dijalankan untuk

pertimbangan arahan lanjut.

17

7. PENYELESAIAN KES

7.1 Berdasarkan arahan Peguam Negara dan Arahan Penasihat

Undang-Undang Bil. 1/2014, kes-kes yang dihasilkan di bawah OPS

HARGA 2014;

a) Pertimbangan kompaun ditawarkan kepada mereka yang

melakukan kesalahan-kesalahan tersebut. Kompaun tersebut

hendaklah kadar yang setimpal dan munasabah mengikut jenis

kesalahan yang dilakukan.

b) Kes-kes hendaklah dirujuk kepada Timbalan Pendakwa Raya

terlebih dahulu sebelum apa-apa tindakan kompaun atau

pertuduhan di Mahkamah diambil, dan

c) Pendakwaan hanya dikenakan ke atas mereka yang enggan

membayar kompaun atau masih melakukan kesalahan

seterusnya selepas kesalahan pertama dikompaun.

7.2 Sekiranya arahan pengkompaunan, penetapan amaun kompaun

adalah berdasarkan amaun minima bagi kes pengkompaunan biasa

(mengikut nilai barang sitaan) di bawah Garis Panduan

Pengkompaunan Kesalahan-Kesalahan Bahagian Penguatkuasa

2013 (GPPK 2013).

7.2 Sebarang rayuan kompaun hendaklah dikemukakan ke

jkrk@kpdnkkk.gov.my mengikut format yang ditetapkan.

18

7.3 Kegagalan membayar amaun kompaun dalam tempoh yang

ditetapkan, kes hendaklah segera dirujuk kepada Timbalan

Pendakwa Raya untuk arahan pendakwaan.

7.4 Sekiranya arahan pendakwaan dikeluarkan, kes hendaklah segera

didaftar di Mahkamah yang mempunyai bidang kuasa.

7.5 Dalam membuat apa-apa arahan, Timbalan Pendakwa Raya akan

melihat usaha-usaha yang telah dilakukan untuk melengkapkan

siasatan. Sehubungan itu, segala usaha dan tindakan melengkapkan

siasatan hendaklah direkodkan (dalam Diari Penyiasatan) dan

dokumentasi berkaitan dikandungkan dalam Kertas Siasatan.

19

PROSES KERJA PENGURUSAN KES OPS HARGA 2014

i) Berlakunya kesalahan.

ii) Pengambilan gambar yang membuktikan elemen kesalahan.

iii) Pengambilan rakaman percakapan individu berperanan yang

dijumpai di premis.

iv) Pengambilan sampel (jika berkenaan).

v) Akuan Penyitaan dikeluarkan dan diserahkan kepada Orang

yang disyaki (OYDS).

vi) Laporan polis dibuat.

vii) Pengurusan Ekshibit [Simpanan di Stor / Penjualan barang

mudah rosak/musnah / bon (*mengikut jenis ekshibit dan pada

bila-bila masa yang bersesuaian selepas sitaan].

viii) Pelaporan dan statistik mengikut format yang ditetapkan ke

Unit Kawalan Bekalan dan Harga, Bahagian Penguatkuasa

Putrajaya pada setiap hari dan Unit SIPAR mengikut tempoh

masa yang ditetapkan

ix) Siasatan dilakukan sehingga selesai untuk membuktikan setiap

elemen kesalahan (Rujuk PANDUAN ELEMEN PEMBUKTIAN

KESALAHAN OPS HARGA 2014)

x) Semakan rekod pesalah berulang dan dikandungkan dalam

Kertas Siasatan.

xi) Memastikan Kertas Siasatan dikemaskini dengan lengkap dan

mengandungi;

a) Laporan Polis

b) Diari Siasatan semua anggota yang terlibat dalam

pemeriksaan

20

c) Rakaman percakapan anggota pemeriksaan yang

berperanan dan saksi-saksi awam yang berkaitan

d) Arahan Tugas Rasmi

e) Kenyataan Pemeriksaan

f) Akuan Penyitaan

g) Gambar

h) Pelan Lakar

i) Dokumen-dokumen siasatan

j) Hasil semakan rekod pesalah berulang

k) Draf Izin Pendakwaan dan Draf Pertuduhan

l) Dokumen pengurusan ekshibit (*penyimpanan / penjualan

/ bon)

*Mana-mana yang berkenaan.

xii) Kes dirujuk kepada KU / KPPD / KPPK / P Pgk.

xiii) Kes dirujuk ke Timbalan Pendakwa Raya (TPR) untuk arahan.

TEMPOH MASA PENYELESAIAN SIASATAN : 30 HARI

21

A) JIKA ARAHAN PENGKOMPAUNAN

i. Izin untuk mengkompaun diperolehi daripada Timbalan Pendakwa

Raya.

ii. Penyediaan Borang Tawaran Kompaun (Pre-signed)

iii. Penetapan amaun kompaun oleh KPPK/KKPN/KPPD/

iv. Rujukan Garis Panduan Pengkompaunan Kesalahan-Kesalahan

BPGK (GPPK).

v. Penyerahan tawaran kompaun kepada Orang Kena Kompaun (OKK).

vi. Bayaran kompaun diterima dalam tempoh 14 hari.

vii. Permohonan arahan pelupusan.

viii. Pelaksanaan pelupusan dalam tempoh 30 hari

ix. Mengemaskini Kertas Siasatan;

a) sepertimana (a) – (l), perenggan ix

b) dokumen pelupusan

x. Penutupan Kertas Siasatan dan Maklumat dalam Buku Daftar Kertas

Siasatan.

22

B) JIKA ARAHAN PENDAKWAAN

i. Mendapat Izin Pendakwaan.

ii. Pendaftaran Kes di Mahkamah.

iii. Penyerahan Saman kepada Orang yang Dipertuduh.

iv. Prosiding pendakwaan sehingga selesai.

i. [Sabitan (Conviction) / Dilepaskan Tanpa Dibebaskan

(DNAA), Dilepaskan dan Dibebaskan (A&D)]

v. Pelaporan keputusan kes pendakwaan ke TPR dalam masa 2 hari

dari tarikh keputusan kes.

i. (Rujuk Arahan Pengarah Penguatkuasa Bil. 3/2013,

ARAHAN BERHUBUNG LAPORAN KEPUTUSAN KES

PENDAKWAAN KEPADA TIMBALAN PENDAKWA RAYA

bertarikh 3 Julai 2013)

vi. Pelaksanaan pelupusan sepertimana arahan Mahkamah.

vii. Memastikan Kertas Siasatan dikemaskini dengan lengkap dan

mengandungi;

a) sepertimana (a) – (l), perenggan viiii

b) Dokumen pendakwaan

(*Pendaftaran kes di Mahkamah / Saman / Affidavit /

Perakuan penyerahan dokumen di bawah Seksyen 51A

Kanun Tatacara Jenayah, dokumen semasa prosiding,

atau mana-mana dokumen yang berkenaan)

c) Laporan Pegawai Pendakwa bagi setiap prosiding yang

telah dijalankan;

23

d) Maklumat pendaftaran Mahkamah dan tarikh prosiding

dikemaskini dengan lengkap di kulit Kertas Siasatan,

mukasurat 1;

e) Laporan Keputusan Kes Pendakwaan dikemaskini pada

kulit Kertas Siasatan, mukasurat 4;

f) Dokumen pelupusan

(*Mana-mana yang berkenaan, mengikut arahan

Mahkamah)

viii) Penutupan Kertas Siasatan dan Maklumat dalam Buku Daftar

Kertas Siasatan.

24

C) JIKA ARAHAN NFA

i. Mendapat arahan NFA.

ii. Pelupusan

iii. Memastikan Kertas Siasatan dikemaskini dengan lengkap dan

mengandungi;

a) sepertimana (a) – (k), perenggan viiii

b) Dokumen pelupusan

iv. Penutupan Kertas Siasatan dan Maklumat dalam Buku Daftar Kertas

Siasatan.

25

CARTA ALIRAN

PROSES KERJA KES OPS HARGA 2014

Berlakunya kesalahan

Penyitaan

Membuat Laporan Polis

Pengurusan ekshibit

Merujuk kepada TPR untuk

permohonan Izin Pengkompaunan

atau Pendakwaan atau NFA

Siasatan Sukar

Pendakwaan

Pengkompaunan

Penutupan Kertas

Siasatan dan Kemaskini

Buku Daftar KS

TEMPOH

PENYELESAIAN

SIASATAN

30 hari

30 hari

7 hari

Pelupusan

Arahan

siasatan lanjut

oleh TPR

NFA

A B

26

CARTA ALIRAN A DAN B

PENGKOMPAUNAN / PENDAKWAAN

Pengkompaunan

B

A

Gagal bayar

kompaun Rayuan

Kompaun

Izin Pendakwaan

Pendakwaan

Penetapan

amaun kompaun

Penyediaan

Borang Kompaun

Penyerahan

Kompaun

Penutupan

KS dan

kemaskini

Buku

Daftar KS

Kompaun

Dibayar

Menunggu

Bayaran

Pelupusan

JKRK

Keputusan

JKRK

Daftar Mahkamah

Prosiding Mahkamah /

Pelaporan Keputusan

BA

HA

GIA

N B

AKTA K

AW

ALAN

HARG

A D

AN

AN

TIP

EN

CATU

TAN

2011

28

1.

SE

NA

RA

I K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

BIL

. A

KT

A /

PE

RIN

TA

H

MU

KA

SU

RA

T

B

AK

TA

KA

WA

LA

N H

AR

GA

DA

N A

NT

IPE

NC

AT

UT

AN

20

11

3

2

i P

EN

ER

AN

GA

N A

M B

ER

HU

BU

NG

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

ME

LA

LU

I G

AM

BA

R D

I B

AW

AH

AK

TA

KA

WA

LA

N H

AR

GA

DA

N A

NT

IPE

NC

AT

UT

AN

2

011

32

B.1

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

9

(3)

DA

N P

EN

ALT

I

PE

NJU

AL

GA

GA

L

ME

MP

AM

ER

KA

N S

EN

AR

AI

HA

RG

A

32

B.1

.1

PE

LA

NG

GA

RA

N S

EK

SY

EN

9 (

1)

33

- 3

7

B.1

.2

PE

LA

NG

GA

RA

N S

EK

SY

EN

9 (

2)

38

-3

9

B.2

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

11

DA

N P

EN

ALT

I

KE

SA

LA

HA

N U

NT

UK

ME

NJU

AL

BA

RA

NG

AN

HA

RG

A T

ER

KA

WA

L,

ME

NY

ED

IAK

AN

PE

RK

HID

MA

TA

N C

AJ T

ER

KA

WA

L,

DS

B.,

SE

LA

IN

ME

NG

IKU

T H

AR

GA

AT

AU

CA

J Y

AN

G D

ITE

NT

UK

AN

.

40

- 4

5

B.3

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

12

DA

N P

EN

ALT

I

KE

SA

LA

HA

N U

NT

UK

ME

MB

EL

I B

AR

AN

GA

N H

AR

GA

TE

RK

AW

AL

AT

AU

M

EM

PE

RO

LE

H P

ER

KH

IDM

AT

AN

CA

J T

ER

KA

WA

L,

DS

B.,

SE

LA

IN

ME

NG

IKU

T H

AR

GA

AT

AU

CA

J Y

AN

G D

ITE

NT

UK

AN

46

- 4

9

B.5

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

14

(1)

DA

N P

EN

ALT

I

KE

SA

LA

HA

N M

EN

CA

TU

T

54

- 5

8

29

B.6

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

2

1 (

5)

DA

N P

EN

ALT

I

GA

GA

L A

TA

U E

NG

GA

N M

EM

AT

UH

I A

RA

HA

N D

AL

AM

NO

TIS

BE

RT

ULIS

Y

AN

G D

IKE

LU

AR

KA

N O

LE

H P

EN

OL

ON

G P

EN

GA

WA

L H

AR

GA

59

-6

3

B.7

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

2

3 (

2)

DA

N P

EN

ALT

I

AK

SE

S K

EP

AD

A R

EK

OD

64

B.7

.1

PE

LA

NG

GA

RA

N S

EK

SY

EN

23

(1)

65

- 6

7

B.8

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

26

DA

N P

EN

ALT

I

ME

MB

ER

IKA

N M

AK

LU

MA

T,

KE

TE

RA

NG

AN

AT

AU

DO

KU

ME

N Y

AN

G

PA

LS

U A

TA

U M

EN

GE

LIR

UK

AN

68

- 7

0

B.9

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

27

DA

N

PE

NA

LT

I

PE

MU

SN

AH

AN

, P

EN

YE

MB

UN

YIA

N, P

EN

CA

CA

TA

N D

AN

PE

NG

UB

AH

AN

R

EK

OD

71

- 7

6

B.1

0

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 3

2 D

AN

PE

NA

LT

I

PE

MB

ER

IAN

MA

KL

UM

AT

77

- 8

0

B.1

1

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 3

9 D

AN

PE

NA

LT

I

HA

LA

NG

AN

81

-8

4

30

B1

P

ER

INT

AH

KA

WA

LA

N H

AR

GA

(P

EL

AB

EL

AN

OL

EH

PE

NG

ILA

NG

, P

EN

GIM

PO

RT

, P

EN

GE

LU

AR

AT

AU

PE

NJU

AL

BO

RO

NG

) 1

98

0

(PIN

DA

AN

19

95

)

85

B1

.1

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

PE

RE

NG

GA

N 8

DA

N P

EN

ALT

I

GA

GA

L M

EM

AT

UH

I /

P

EL

AN

GG

AR

AN

BU

TIR

-BU

TIR

PA

DA

PE

LA

BE

LA

N

PA

DA

BA

RA

NG

TE

RS

ED

IA B

UN

GK

US

85

B1

.2

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

3

86

- 9

2

B1

.3

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

4

93

- 9

5

B1

.4

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

5

96

- 9

8

31

B2

P

ER

INT

AH

KA

WA

LA

N H

AR

GA

(P

EN

AN

DA

AN

HA

RG

A O

LE

H P

EN

JU

AL

R

UN

CIT

) 1

99

3

B2

.1

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

PE

RE

NG

GA

N 5

DA

N P

EN

ALT

I

PE

NJU

AL

RU

NC

IT G

AG

AL

PA

ME

R/T

UN

JU

K

HA

RG

A T

UN

AI

99

B2

.2

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

3 (

1)

10

0 -

10

2

B2

.3

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

3 (

2)

10

3 -

10

5

B2

.4

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

3 (

3)

10

6 -

10

7

B2

.5

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

3 (

4)

10

8 -

10

9

B2

.6

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

3 (

5)

11

0 -

11

1

B2

.7

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

4

11

2 -

11

3

32

2.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

B.1

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 9

(3

) A

KH

AP

20

11

PE

NJU

AL

GA

GA

L

ME

MP

AM

ER

KA

N S

EN

AR

AI

HA

RG

A

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

ang t

ida

k m

em

atu

hi su

bse

ksye

n (

1)

ata

u (

2)

mela

ku

ka

n s

ua

tu k

esa

laha

n.

PE

NA

LT

I A

M

SE

KS

YE

N 5

7 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ku

ka

n s

ua

tu k

esa

laha

n d

i ba

wa

h A

kta

ini

ya

ng b

agin

ya

tia

da

pen

alti

dip

eru

ntu

kka

n d

en

ga

n

nya

ta b

ole

h, a

pab

ila d

isa

bitkan

–

(a)

jika

ora

ng

itu

su

atu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

ggit,

da

n b

agi ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng

ke

dua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i du

a r

atu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng i

tu b

uka

n s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

ka

n

se

lam

a t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

tah

un

ata

u k

edu

a-d

ua

nya

, da

n b

agi

ke

sa

laha

n k

ali

ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu r

inggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

tem

poh

tid

ak m

ele

bih

i lim

a ta

hu

n a

tau

ked

ua

-du

an

ya

B

AK

TA

KA

WA

LA

N H

AR

GA

DA

N A

NT

IPE

NC

AT

UT

AN

20

11

i P

EN

ER

AN

GA

N A

M B

ER

HU

BU

NG

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

ME

LA

LU

I G

AM

BA

R D

I B

AW

AH

AK

TA

K

AW

AL

AN

HA

RG

A D

AN

AN

TIP

EN

CA

TU

TA

N 2

011

Me

ng

am

bil g

am

ba

r m

em

ad

ai b

ag

i m

an

a-m

an

a k

es

ala

han

ya

ng

be

rses

uaia

n;

Ela

kk

an

pe

nyit

aa

n s

ek

ira

nya

ga

mb

ar

me

nc

uku

pi

un

tuk m

em

bu

kti

ka

n m

an

a-m

an

a k

es

ala

ha

n y

an

g b

ers

esu

aia

n;

Pil

ih s

ala

h s

atu

ya

ng

bers

es

uaia

n s

am

a a

da

ga

mb

ar

AT

AU

pe

nyit

aa

n.

33

B.1

.1 P

EL

AN

GG

AR

AN

SE

KS

YE

N 9

(1)

AK

HA

P 2

01

1

Ma

na

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

me

na

wa

rkan

u

ntu

k

me

nju

al

ap

a-a

pa

b

ara

nga

n

ha

rga

te

rkaw

al

ata

u

me

na

wa

rkan

u

ntu

k

mem

be

ka

lkan

ap

a-a

pa p

erk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al h

en

da

kla

h m

em

pa

me

rka

n s

ena

rai h

arg

a b

agi b

ara

nga

n h

arg

a t

erk

aw

al

ata

u c

aj

ba

gi

pe

rkhid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

da

lam

ke

dud

uka

n y

an

g m

uda

h d

iliha

t ya

ng s

en

an

g d

iba

ca

ole

h m

an

a-m

ana

ora

ng y

an

g b

erc

ad

an

g u

ntu

k m

em

be

li ba

ran

ga

n a

tau p

erk

hid

ma

tan

itu

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

asa

d

an

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

:-

a)

Ma

klu

mat

Pem

eriksaan

; a

tau

b)

Aku

an

P

en

yita

an

d

an

A

ku

an

P

em

eriksa

an;

ata

u

c)

La

po

ran

Po

lis;

da

n

d)

Resit p

em

be

lian

(jik

a m

ela

lui `t

est

pu

rcha

se

’)

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g ya

ng b

ert

an

ggu

ngja

wab

ke

ata

s p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

PB

T, M

aklu

ma

t d

arip

ada

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

34

a)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

d

an

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

dun

gka

n

da

lam

ra

ka

ma

n p

erc

aka

pan

da

n D

iari P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rse

sua

ian

den

ga

n

jen

is p

rem

is)

Pil

ih s

ala

h s

atu

sa

haja

;

a)

ya

ng m

en

aw

ark

an

u

ntu

k m

en

jua

l a

pa

-apa

bara

ng

an

harg

a

terk

aw

al

b)

ya

ng m

en

aw

ark

an

u

ntu

k m

em

be

ka

lka

n

ap

a-a

pa

perk

hid

ma

tan

c

aj te

rkaw

al

3.

Jik

a m

em

ilih

a)

Raka

ma

n p

erc

aka

pa

n p

ega

wa

i ya

ng t

erlib

at

da

lam

p

em

eriksa

an

, o

ran

g y

an

g d

isya

ki d

an

sa

ksi a

wa

m

(pe

lan

gga

n /

ba

ka

l p

em

be

li) y

an

g m

en

ge

sa

hka

n;

a)

be

rla

ku

nya

ta

wa

ran

untu

k m

en

jua

l

b)

tia

da

p

am

era

n se

na

rai

ha

rga

a

tau

se

na

rai

ha

rga

itu

tid

ak m

uda

h d

iliha

t ata

u d

iba

ca

.

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

ba

ran

ga

n d

ided

ah

ka

n u

ntu

k ju

ala

n d

an

b)

ke

se

luru

ha

n

pre

mis

ya

ng

mem

bu

ktika

n

tid

ak m

em

pam

erk

an

se

na

rai h

arg

a;

ata

u

c)

se

na

rai

ha

rga

itu

tid

ak m

ud

ah d

iliha

t a

tau

dib

aca.

Pe

lan

La

ka

r ke

dud

ukan

ba

ran

ga

n/

su

su

na

n d

ala

m

pre

mis

.

Doku

me

n

se

pe

rti

se

na

rai

ha

rga

/

ka

talo

g

ya

ng

ha

nya

d

ikem

uka

ka

n

ap

ab

ila

dim

inta

, se

na

rai

tem

pa

ha

n p

ela

ngga

n (

jika

ada

).

Se

ksye

n 1

6,

taw

ara

n

un

tuk m

en

jual

he

nd

akla

h

dis

ifa

tkan

te

rma

su

k

me

nd

ed

ah

ka

n b

ara

nga

n

un

tuk d

ijua

l, p

en

yia

ran

se

na

rai h

arg

a,

pe

ngem

ukaa

n s

eb

ut

ha

rga

b

agi a

pa

-ap

a b

ara

nga

n

ata

u p

erk

hid

ma

tan

ata

u

ap

a-a

pa

pe

rbua

tan

ata

u

pe

mb

erita

hu

an

la

in y

an

g

de

nga

nn

ya

ke

ma

hua

n

un

tuk m

em

bu

at

ap

a-a

pa

tr

an

sa

ksi ju

ala

n d

inya

taka

n.

Se

ksye

n

17

–

T

aw

ara

n

me

mb

eka

l;

Ba

gi m

aksud

Akta

in

i-

a)

be

rhu

bun

g d

en

gan

b

ara

nga

n,

se

se

ora

ng y

an

g

35

Jik

a m

em

ilih

b)

Raka

ma

n p

erc

aka

pa

n p

ega

wa

i ya

ng t

erlib

at

da

lam

p

em

eriksa

an,

sa

ksi

aw

am

(p

ela

ngga

n

/ b

aka

l p

em

be

li) y

an

g m

en

ge

sa

hkan

a)

be

rla

ku

nya

ta

wa

ran

u

ntu

k

mem

be

ka

lkan

pe

rkhid

ma

tan

b)

tia

da

p

am

era

n se

na

rai

ha

rga

a

tau

se

na

rai

ha

rga

b

agi

pe

rkhid

mata

n ya

ng d

ita

wa

rkan

itu

tid

ak m

ud

ah

dili

hat a

tau d

iba

ca

.

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

pe

rsekita

ran

ya

ng

me

nun

jukka

n

terd

ap

at

taw

ara

n p

erk

hid

mata

n c

aj te

rkaw

al

b)

ke

se

luru

ha

n

pre

mis

ya

ng

mem

bu

ktika

n

tid

ak m

em

pam

erk

an

se

na

rai h

arg

a;

ata

u

c)

se

na

rai

ha

rga

itu

tid

ak m

ud

ah d

iliha

t a

tau

dib

aca.

Pe

lan

La

ka

r ke

dud

ukan

ba

ran

ga

n/

su

su

na

n d

ala

m

pre

mis

b

agi

me

nu

nju

kka

n

pe

rsekita

ran

ba

gi

pe

rkhid

ma

tan

ya

ng d

ita

wa

rkan

.

Doku

me

n

sep

ert

i se

na

rai

ha

rga

/

ka

talo

g

pe

rkhid

ma

tan

ya

ng d

ita

wa

rkan

ya

ng d

isita

ke

rana

ha

nya

d

ikem

uka

kan

ap

ab

ila

dim

inta

, se

na

rai

tem

pa

ha

n p

ela

ngga

n (

jika

ada

).

me

nd

ed

ah

ka

n b

ara

nga

n

un

tuk b

eka

lan

ata

u

mem

pu

nya

i b

ara

ngan

d

ala

m m

ilikan

nya

untu

k

be

ka

lan

; ata

u

b)

Be

rhub

un

ga

n d

en

gan

p

erk

hid

ma

tan

, se

seo

ran

g

me

ngik

lan

ka

n

pe

rkhid

ma

tan

, h

en

da

kla

h

dis

ifa

tkan

se

ba

ga

i m

ena

wa

rkan

ata

u

mem

be

ka

lkann

ya

.

36

Wart

a K

era

jaa

n d

i ba

wah

a)

Se

ksye

n 4

-

pe

ne

tapa

n `

bara

ng

an

harg

a

terk

aw

al’

ata

u

b)

Se

ksye

n 5

– p

en

eta

pan

`p

erk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al’

Se

ksye

n 2

, ta

fsira

n

`ba

ran

gan

harg

a

terk

aw

al’

ert

inya

ba

ran

ga

n

ya

ng b

erk

en

aan

d

en

ga

nn

ya

ha

rga

m

aksim

um

ata

u m

inim

um

a

tau t

eta

p y

an

g d

iten

tuka

n

di b

aw

ah

se

ksye

n 4

.

Se

ksye

n 4

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k

me

ne

ntu

kan

ha

rga

b

ara

nga

n (

me

lalu

i w

art

a)

Se

ksye

n 2

, ta

fsira

n

`pe

rkh

idm

ata

n c

aj

terk

aw

al’

ert

inya

p

erk

hid

ma

tan

ya

ng

be

rkena

an d

en

ga

nn

ya

ca

j m

aksim

um

ata

u m

inim

um

a

tau t

eta

p d

ite

ntu

kan

di

ba

wa

h S

eksye

n 5

.

Se

ksye

n 5

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l m

ene

ntu

kan c

aj

bag

i p

erk

hid

ma

tan

37

hen

da

kla

h m

em

pa

merk

an

S

eksye

n 8

, h

arg

a a

tau

ca

j itu

h

en

da

kla

h

term

asuk

se

mua

cu

ka

i, d

uti a

tau a

pa

-a

pa

ca

j ke

raja

an

ya

ng lain

se

nara

i h

arg

a b

ag

i b

ara

ng

an

h

arg

a t

erk

aw

al

dala

m

ke

du

du

ka

n

ya

ng

m

ud

ah

dil

iha

t

ya

ng

se

na

ng

dib

ac

a

ole

h m

an

a-m

an

a o

ran

g y

an

g

berc

ad

an

g

un

tuk

me

mb

eli

bara

ng

an

ata

u p

erk

hid

ma

tan

it

u

38

B.1

.2 P

EL

AN

GG

AR

AN

SE

KS

YE

N 9

(2

) A

KH

AP

20

11

Wala

u a

pa

p

un

sub

se

ksye

n (1

), jik

a tid

ak p

raktik u

ntu

k m

em

pa

me

rka

n se

na

rai

ha

rga

a

tau

ca

j se

ba

ga

ima

na

ya

ng

dik

eh

en

da

ki

di

ba

wa

h s

ub

se

ksye

n (

1),

se

na

rai

ha

rga

ata

u c

aj

itu

he

nda

kla

h d

ipam

erk

an

me

ngik

ut

ca

ra y

an

g d

ite

ntu

kan

ole

h P

en

ga

wa

l.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

asa

d

an

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rka

n:-

a)

Ma

klu

mat

Pem

eriksaan

; a

tau

b)

Aku

an P

en

yita

an

da

n A

ku

an

Pe

me

riksa

an;

ata

u

c)

La

po

ran

Po

lis;

da

n

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g ya

ng b

ert

an

ggu

ngja

wab

ke

ata

s p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

PB

T, M

aklu

ma

t d

arip

ada

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

an

tau

an

d

an

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rcakapa

n

da

n

Dia

ri

39

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesua

ian

den

ga

n

jen

is p

rem

is)

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

Ga

gal

me

ma

tuh

i a

rah

an

P

en

gaw

al

berh

ub

un

g

ca

ra

me

mp

am

erk

an

a)

se

nara

i h

arg

a;

ata

u

b)

Se

nara

i ca

j

A

rah

an

Pen

ga

wa

l b

erh

ub

un

g c

ara

mem

pam

erk

an

;

a)

se

na

rai h

arg

a;

ata

u

b)

se

na

rai ca

j.

(ma

na

-man

a y

an

g b

erk

en

aa

n)

(ba

gi

situ

asi

di

ma

na

tid

ak

pra

ktik

un

tuk

mem

pa

me

rkan

sena

rai

ha

rga

a

tau

ca

j se

ba

ga

ima

na

ya

ng d

ike

hen

da

ki

di

ba

wa

h s

eksye

n

9 (

1)

AK

HA

P 2

01

1)

Raka

ma

n p

erc

aka

pa

n p

ega

wa

i ya

ng t

erlib

at

da

lam

p

em

eriksa

an

ya

ng

men

ge

sa

hka

n

Ara

han

Pe

nga

wa

l b

erh

ub

ung

ca

ra

sp

ecifik

ya

ng

din

ya

taka

n u

ntu

k p

am

era

n s

en

ara

i h

arg

a a

tau

ca

j ga

ga

l d

ipa

tuh

i.

Ga

mb

ar

me

nu

nju

kka

n p

am

era

n s

ena

rai ha

rga

ata

u

ca

j ga

ga

l m

em

atu

hi A

rah

an

Pen

ga

wa

l..

Cara

ba

ga

ima

na

Ara

ha

n

pe

nga

wa

l d

ikelu

ark

an

, tid

ak

din

ya

taka

n s

eca

ra s

pecifik

, se

kira

nya

ad

a,

ad

ala

h

dis

yo

rkan

ara

han

d

ikelu

ark

an

se

ca

ra W

art

a

Ke

raja

an

.

40

B.2

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

1 A

KH

AP

20

11

KE

SA

LA

HA

N U

NT

UK

ME

NJ

UA

L B

AR

AN

GA

N H

AR

GA

TE

RK

AW

AL

, M

EN

YE

DIA

KA

N P

ER

KH

IDM

AT

AN

CA

J

TE

RK

AW

AL

, D

SB

., S

EL

AIN

ME

NG

IKU

T H

AR

GA

AT

AU

CA

J Y

AN

G D

ITE

NT

UK

AN

.

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g m

en

jua

l a

tau m

en

aw

ark

an

un

tuk m

en

jua

l a

pa

-ap

a b

ara

nga

n h

arg

a t

erk

aw

al

ata

u m

enye

dia

kan

ata

u m

en

aw

ark

an

un

tuk m

en

ye

dia

ka

n a

pa

-ap

a p

erk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

ata

u y

an

g m

en

gu

tip

dep

osit s

ela

in m

en

gik

ut

ha

rga

ata

u c

aj ya

ng d

ite

ntu

ka

n o

leh

Pen

ga

wa

l d

i b

aw

ah

se

ksye

n 4

, 5

ata

u 7

mela

ku

ka

n s

ua

tu k

esa

laha

n.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

:-

a)

Ma

klu

mat

Pem

eriksaan

; a

tau

b)

Aku

an

P

en

yita

an

da

n A

ku

an P

em

eriksaa

n;

ata

u

c)

La

po

ran

Po

lis;

da

n

d)

Resit p

em

be

lian

(jik

a m

ela

lui `t

est

pu

rcha

se

’ a

tau r

esit d

ipe

role

hi d

arip

ad

a p

en

ga

du

)

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g y

an

g b

ert

an

ggu

ngja

wa

b k

e

ata

s p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

b)

SS

M,

c)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

d)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

e)

JP

N,

f)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

41

g)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

an

tau

an

da

n

risik

an

(m

aklu

ma

t da

lam

d

ikan

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

dan

D

iari

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesu

aia

n

den

ga

n

jen

is p

rem

is)

Pil

ih s

ala

h s

atu

sa

haja

;

a)

Me

nju

al

apa

-ap

a

bara

ng

an

h

arg

a

terk

aw

al;

ata

u

b)

me

na

wa

rkan

u

ntu

k

me

nju

al

apa

-ap

a

bara

ng

an

h

arg

a

terk

aw

al;

ata

u

c)

me

nye

dia

ka

n a

pa

-ap

a

perk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

ata

u

d)

me

na

wa

rkan

untu

k

me

nye

dia

ka

n a

pa

-ap

a

perk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

ata

u

e)

ya

ng m

en

gu

tip

dep

os

it

3.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

p

ega

wa

i ya

ng

terlib

at

da

lam

pem

eriksa

an

, o

ran

g

ya

ng

dis

ya

ki

dan

sa

ksi a

wa

m y

an

g m

enge

sa

hka

n;

a)

be

rla

ku

nya

p

en

jua

lan a

pa

-apa

b

ara

nga

n

ha

rga

te

rkaw

al

se

lain

m

en

gik

ut

ha

rga

ya

ng d

ite

ntu

kan

ole

h P

en

ga

wa

l ;

ata

u

b)

be

rla

ku

nya

pe

na

wa

ran

un

tuk

me

nju

al

ap

a-a

pa

ba

ran

ga

n h

arg

a te

rkaw

al

se

lain

m

en

gik

ut

ha

rga

ya

ng

dite

ntu

kan

o

leh

Pe

nga

wa

l; a

tau

c)

terd

apa

tnya

p

erk

hid

ma

tan

ca

j ha

rga

te

rkaw

al

dis

ed

iaka

n

se

lain

m

en

gik

ut

ca

j ya

ng d

ite

ntu

kan

ole

h P

en

ga

wa

l; a

tau

d)

be

rla

ku

nya

p

ena

wa

ran

u

ntu

k

me

nye

dia

ka

n

pe

rkhid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

se

lain

men

gik

ut

ca

j ya

ng d

ite

ntu

ka

n o

leh

Pe

nga

wa

l; a

tau

e)

be

rla

ku

nya

ku

tip

an

de

po

sit

se

lain

m

en

gik

ut

am

au

n d

eposit y

an

g d

ite

ntu

ka

n

ole

h P

en

ga

wa

l.

(pili

h m

ana

ya

ng b

erk

en

aan

)

Se

ksye

n 16

, ta

wara

n u

ntu

k

me

nju

al

he

nda

kla

h d

isifatk

an

term

asu

k

men

ded

ah

ka

n

ba

ran

ga

n

un

tuk

diju

al,

pe

nyia

ran

sen

ara

i h

arg

a,

pe

ngem

ukaa

n

seb

ut

ha

rga

b

agi

ap

a-a

pa

ba

ran

ga

n a

tau

p

erk

hid

ma

tan

ata

u

ap

a-a

pa

p

erb

ua

tan

ata

u

pe

mb

erita

hu

an

la

in

ya

ng

d

en

ga

nn

ya

ke

mah

ua

n

un

tuk

mem

bu

at

ap

a-a

pa

tr

an

sa

ksi

jua

lan

din

ya

takan

.

Se

ksye

n 2

, ta

fsira

n

`ba

ran

gan

harg

a t

erk

aw

al’

e

rtin

ya

ba

ran

ga

n y

an

g

be

rkena

an d

en

ga

nn

ya

ha

rga

m

aksim

um

ata

u m

inim

um

a

tau t

eta

p y

an

g d

iten

tuka

n d

i b

aw

ah

se

ksye

n 4

.

Se

ksye

n 2

, `P

erk

hid

ma

tan

42

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

ba

ran

ga

n

ha

rga

te

rkaw

al

did

ed

ah

kan

un

tuk ju

ala

n;

ata

u

b)

se

ba

ran

g

do

kum

en

(sen

ara

i h

arg

a/

pa

mp

let/

lain

-lain

) ta

wara

n u

ntu

k m

en

jua

l b

ara

nga

n h

arg

a te

rkaw

al; a

tau

c)

pe

rkhid

ma

tan

ca

j te

rka

wa

l itu

dis

ed

iakan

; a

tau

d)

se

ba

ran

g

do

kum

en

(sena

rai

pe

rkhid

ma

tan

/

se

na

rai

ha

rga

pe

rkhid

ma

tan

/

pam

ple

t/

pa

pa

n

tan

da

/ la

in-lain

) ta

wa

ran

un

tuk

men

ye

dia

kan

pe

rkhid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al.

(pili

h m

ana

ya

ng b

erk

en

aan

)

Pe

lan

La

ka

r m

enu

nju

kka

n k

edu

du

ka

n b

ara

nga

n/

su

su

na

n p

era

lata

n /

pa

pan

tan

da

da

lam

pre

mis

b

agi m

em

bu

ktika

n;

a)

tem

pa

t be

rla

ku

nya

p

en

jua

lan

ap

a-a

pa

ba

ran

ga

n h

arg

a te

rkaw

al; a

tau

b)

tem

pa

t b

erla

ku

nya

p

ena

wa

ran

u

ntu

k

me

nju

al

ap

a-a

pa

ba

ran

ga

n

ha

rga

terk

aw

al; a

tau

c)

tem

pa

t d

i m

ana

p

erk

hid

ma

tan

ca

j h

arg

a

terk

aw

al d

ised

iakan

; ata

u

ca

j te

rkaw

al’

ert

inya

p

erk

hid

ma

tan

ya

ng

be

rkena

an d

en

ga

nn

ya

ca

j m

aksim

a a

tau m

inim

a a

tau

te

tap

dite

ntu

ka

n d

i baw

ah

se

ksye

n 5

.

Se

ksye

n 4

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k m

en

en

tukan

h

arg

a b

ara

ng

an

(m

ela

lui

wa

rta)

Se

ksye

n 5

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k m

en

en

tukan

c

aj b

ag

i p

erk

hid

ma

tan

(m

ela

lui w

art

a)

Se

ksye

n 7

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k m

en

en

tukan

a

ma

un

de

po

sit

43

d)

tem

pa

t b

erla

ku

nya

p

ena

wa

ran

u

ntu

k

me

nye

dia

ka

n p

erk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al;

ata

u

e)

tem

pa

t b

erla

kun

ya

ku

tip

an

de

po

sit.

(ma

na

-man

a y

an

g b

erk

en

aa

n)

Pe

nyita

an

ap

a-a

pa

doku

men

/ b

ara

ng/

ma

klu

ma

t ya

ng m

em

bu

ktikan

;

a)

be

rla

ku

nya

p

en

jua

lan a

pa

-apa

b

ara

nga

n

ha

rga

te

rkaw

al

se

lain

m

en

gik

ut

ha

rga

ya

ng d

ite

ntu

kan

ole

h P

en

ga

wa

l; a

tau

b)

be

rla

ku

nya

pe

na

wa

ran

un

tuk

me

nju

al

ap

a-a

pa

ba

ran

ga

n h

arg

a te

rkaw

al

se

lain

m

en

gik

ut

ha

rga

ya

ng

dite

ntu

kan

o

leh

Pe

nga

wa

l; a

tau

c)

terd

apa

tnya

p

erk

hid

ma

tan

ca

j ha

rga

te

rkaw

al

dis

ed

iaka

n

me

ngik

ut

ca

j ya

ng

dite

ntu

ka

n o

leh

Pe

ngaw

al; a

tau

d)

be

rla

ku

nya

p

ena

wa

ran

u

ntu

k

me

nye

dia

ka

n

pe

rkhid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

me

ngik

ut

ca

j ya

ng

d

ite

ntu

ka

n

ole

h

Pe

nga

wa

l; a

tau

e)

be

rla

ku

nya

ku

tip

an

de

po

sit

se

lain

m

en

gik

ut

am

au

n d

eposit y

an

g d

ite

ntu

ka

n

ole

h P

en

ga

wa

l.

(ma

na

-man

a y

an

g b

erk

en

aa

n)

44

Pil

ih s

ala

h s

atu

sa

haja

;

a)

se

lain

m

en

gik

ut

ha

rga

ya

ng

dite

ntu

ka

n

ole

h

Pe

nga

wa

l d

i b

aw

ah

se

ksye

n 4

; a

tau

b)

se

lain

men

gik

ut

ca

j yan

g

dite

ntu

ka

n

ole

h

Pe

nga

wa

l d

i b

aw

ah

se

ksye

n 5

; a

tau

c)

se

lain

m

en

gik

ut

am

au

n

de

po

sit

ya

ng

dite

ntu

ka

n

ole

h P

en

ga

wa

l d

i b

aw

ah

se

ksye

n 7

.

4

Wart

a K

era

jaa

n d

i ba

wah

;

a)

Se

ksye

n 4

ata

u

b)

Se

ksye

n 5

ata

u

c)

Se

ksye

n 7

(ma

na

-man

a y

an

g b

erk

en

aa

n)

45

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 1

8 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

su

atu

kesa

lah

an

di ba

wa

h

Bah

agia

n I

II (

Se

ksye

n 1

1-1

3)

ata

u B

aha

gia

n I

V (

Se

ksye

n

14

-17

) b

ole

h,

ap

ab

ila d

isab

itka

n –

(a)

jika

ora

ng i

tu s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i lim

a r

atu

s r

ibu

rin

gg

it,

da

n b

agi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eri

ku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i sa

tu ju

ta r

inggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

ka

n s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

kan

se

lam

a t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i tiga

tah

un a

tau

ked

ua

-du

an

ya

, d

an b

agi

ke

sa

lah

an k

ali

ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

gg

it a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

tem

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ahu

n a

tau

ke

dua

-du

an

ya

.

46

B.3

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

2(1

) A

KH

AP

20

11

KE

SA

LA

HA

N U

NT

UK

ME

MB

EL

I B

AR

AN

GA

N H

AR

GA

TE

RK

AW

AL

AT

AU

ME

MP

ER

OL

EH

PE

RK

HID

MA

TA

N C

AJ

T

ER

KA

WA

L, D

SB

., S

EL

AIN

ME

NG

IKU

T H

AR

GA

AT

AU

CA

J Y

AN

G D

ITE

NT

UK

AN

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

em

be

li a

tau

men

aw

ark

an

un

tuk m

em

be

li a

pa

-apa

ba

ran

ga

n h

arg

a t

erk

aw

al

ata

u m

em

pe

role

h

ata

u m

en

aw

ark

an

untu

k m

em

pe

role

h a

pa

-ap

a p

erk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al se

lain

me

ngik

ut

ha

rga

ata

u c

aj ya

ng d

ite

ntu

ka

n

ole

h P

en

ga

wa

l d

i b

aw

ah

se

ksye

n 4

, 5

ata

u 7

me

laku

kan

sua

tu k

esala

ha

n.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

ta

rik

h,

ma

sa

d

an

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

ma

klu

mat

pad

a:-

a)

Resit p

em

be

lian

/ t

ran

sa

ksi

b)

Reko

d te

mp

ah

an

c)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

da

n

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

dan

D

iari

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

Ma

na

-ma

na o

ran

g

M

en

ge

na

lpa

sti o

ran

g y

an

g b

ert

an

ggu

ngja

wab

ke

ata

s p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

47

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

da

n

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rca

ka

pa

n

dan

D

iari

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesu

aia

n

de

ngan

jen

is p

rem

is)

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

me

mb

eli

ap

a-a

pa

b

ara

ng

an

harg

a

terk

aw

al

b)

me

naw

ark

an

un

tuk

me

mb

eli

ap

a-a

pa

b

ara

ng

an

harg

a

terk

aw

al

c)

me

mp

ero

leh

ap

a-a

pa

perk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al;

ata

u

d)

me

naw

ark

an

un

tuk

me

mp

ero

leh

ap

a-a

pa

perk

hid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

2.

Pe

lan

gga

n d

iken

alp

asti m

ela

lui;

a)

Resit p

em

be

lian

/ t

ran

sa

ksi

b)

Reko

d te

mp

ah

an

c)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

da

n

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

dan

D

iari

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

pe

lan

gga

n

pe

rlu

dip

ero

leh

i u

ntu

k m

en

ge

sa

hka

n;

a)

Resit p

em

be

lian

/ t

ran

sa

ksi

b)

Reko

d te

mp

ah

an

Pe

nyita

an

do

kum

en

un

tuk

mem

bu

ktika

n

tran

sa

ksi

tida

k

men

gik

ut

pe

ne

tap

an

o

leh

Pe

nga

wa

l b

erh

ub

un

g;

Se

ksye

n 1

6,

taw

ara

n u

ntu

k

me

nju

al

he

nd

akla

h

dis

ifa

tkan

te

rma

suk

me

nd

ed

ah

ka

n

ba

ran

ga

n

un

tuk

diju

al,

pe

nyia

ran

se

na

rai

ha

rga

, p

en

gem

ukaa

n

seb

ut

ha

rga

ba

gi

ap

a-a

pa

ba

ran

gan

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

a

tau

a

pa

-apa

pe

rbua

tan

ata

u

pe

mb

erita

hu

an

la

in

ya

ng

d

en

ga

nn

ya

ke

ma

hua

n u

ntu

k

mem

bu

at

ap

a-a

pa

tra

nsa

ksi

jua

lan

din

ya

takan

.

Se

ksye

n 2

, ta

fsira

n

`ba

ran

gan

harg

a t

erk

aw

al’

e

rtin

ya

ba

ran

ga

n y

an

g

be

rkena

an d

en

ga

nn

ya

h

arg

a m

aksim

um

ata

u

min

imum

ata

u te

tap

ya

ng

48

a)

ba

ran

ga

n h

arg

a te

rkaw

al

b)

pe

rkhid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

c)

de

po

sit

(ma

na

-man

a y

an

g b

erk

en

aa

n)

dite

ntu

ka

n d

i ba

wa

h

se

ksye

n 4

.

Se

ksye

n 2

, `P

erk

hid

ma

tan

c

aj te

rkaw

al’

ert

inya

p

erk

hid

ma

tan

ya

ng

be

rkena

an d

en

ga

nn

ya

ca

j m

aksim

a a

tau m

inim

a a

tau

te

tap

dite

ntu

ka

n d

i baw

ah

se

ksye

n 5

.

se

lain

me

ng

iku

t;

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

harg

a y

an

g d

iten

tuk

an

o

leh

Pe

ng

aw

al d

i b

aw

ah

se

ks

ye

n 4

; a

tau

b)

ca

j ya

ng

dit

en

tuk

an

o

leh

Pe

ng

aw

al d

i b

aw

ah

se

ks

ye

n 5

c)

ya

ng

dit

en

tuk

an

ole

h

Pe

ng

aw

al

di b

aw

ah

s

eks

ye

n 7

.

3.

Wart

a K

era

jaa

n d

i ba

wah

;

a)

Se

ksye

n 4

ata

u

b)

Se

ksye

n 5

ata

u

c)

Se

ksye

n 7

(ma

na

-man

a y

an

g b

erk

en

aa

n)

Se

ksye

n 4

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k

me

ne

ntu

kan

harg

a

bara

ng

an

(m

ela

lui w

art

a)

Se

ksye

n 5

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k

me

ne

ntu

kan

ca

j b

ag

i p

erk

hid

ma

tan

(m

ela

lui

wa

rta)

Se

ksye

n 7

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k

me

ne

ntu

kan

am

au

n

dep

os

it

49

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 1

8 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

ang m

ela

ku

ka

n s

ua

tu k

esa

lah

an

di b

aw

ah

B

ah

agia

n I

II a

tau B

ah

agia

n IV

bo

leh

, a

pa

bila

dis

abitka

n –

(a)

jika

ora

ng i

tu s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i lim

a r

atu

s r

ibu

rin

gg

it,

da

n b

agi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eri

ku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i sa

tu ju

ta r

inggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

ka

n s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

kan

se

lam

a t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i tiga

tah

un a

tau

ked

ua

-du

an

ya

, d

an b

agi

ke

sa

lah

an k

ali

ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

gg

it a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

tem

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ahu

n a

tau

ke

dua

-du

an

ya

.

50

B.4

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

3 A

KH

AP

20

11

SY

AR

AT

-SY

AR

AT

YA

NG

ME

NY

AL

AH

I U

ND

AN

G-U

ND

AN

G

Ma

na

-ma

na

ora

ng

ya

ng,

da

lam

m

en

jua

l a

pa

-ap

a

ba

ran

ga

n

ha

rga

te

rkaw

al

ata

u

da

lam

m

en

ye

dia

ka

n

ap

a-a

pa

pe

rkhid

ma

tan

ha

rga

terk

aw

al, m

en

ge

na

ka

n a

pa

-ap

a s

ya

rat

jua

lan y

an

g b

erh

ub

un

ga

n

de

nga

n h

arg

a b

ara

ngan

ata

u c

aj

ba

gi p

erk

hid

ma

tan

itu

se

lain

sya

rat

–

i.

Ya

ng m

en

gh

en

da

ki b

aya

ran

se

rta

-me

rta

ba

gin

ya

;

ii.

Ya

ng m

ene

tap

ka

n t

em

poh

ya

ng d

ala

mn

ya

ba

ya

ran

he

nda

kla

h d

ibu

at

ata

u p

en

gh

an

tara

n h

end

akla

h d

iam

bil

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

he

nd

akla

h d

ise

dia

kan

; a

tau

iii.

Ya

ng m

en

gh

en

da

ki sua

tu d

epo

sit b

erk

ena

an

de

nga

n a

pa

-ap

a b

eka

s b

agi b

ara

nga

n itu

,

me

laku

ka

n s

uatu

ke

sa

lah

an

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

asa

d

an

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

m

aklu

ma

t da

lam

a

pa

-apa

doku

men

ya

ng m

en

un

jukka

n t

ran

sa

ksi;

a)

jua

lan

b)

tem

pa

ha

n

be

rhub

un

g

ba

ran

gan

h

arg

a

terk

aw

al

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

ca

j te

rkaw

al

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b

ke

ata

s a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

Jik

a r

eko

d d

okum

en

ad

ala

h

ata

s

na

ma

sya

rika

t/

pe

rnia

ga

an

, ra

ka

man

pe

rcakap

an

be

riku

t ad

ala

h

pe

rlu

;

51

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

an

taua

n

dan

risik

an

(ma

klu

ma

t da

lam

d

ikan

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n p

erc

akap

an

da

n D

iari P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a y

an

g b

ers

esu

aia

n d

en

ga

n jen

is

pre

mis

)

Pe

nyita

an

a

pa

-ap

a

do

ku

me

n

ya

ng

me

nunju

kka

n

tran

sa

ksi;

c)

jua

lan

d)

tem

pa

ha

n

be

rhub

un

g

ba

ran

ga

n

ha

rga

te

rkaw

al

ata

u

pe

rkh

idm

ata

n

ca

j te

rka

wa

l ya

ng

me

ng

an

du

ng

i s

ela

in d

ari

pa

da s

ya

rat

ya

ng

dib

en

ark

an

(i-iii

)

(ma

na

-man

a y

an

g b

erk

en

aa

n)

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

pe

lan

gga

n

/ b

akal

pe

lan

gga

n (

saksi a

wa

m)

/ pe

ga

wa

i (t

est

pu

rcha

se)

me

nge

sa

hkan

pe

nju

al

men

ge

na

ka

n s

ya

rat

se

lain

(i-iii)

a)

Pe

nga

rah

S

ya

rika

t;

ata

u

b)

Pe

mili

k

pe

rnia

gaa

n;

da

n / a

tau

c)

Ora

ng

ya

ng

b

ert

an

ggu

ngja

wa

b

me

ngu

ruska

n

pe

mb

elia

n/

tem

pa

ha

n/

tran

sa

ksi

itu

.

Se

ksye

n

2,

tafs

ira

n

`ba

ran

ga

n h

arg

a t

erk

aw

al’

ert

inya

b

ara

nga

n

ya

ng

b

erk

ena

an

de

nga

nn

ya

h

arg

a

ma

ksim

um

a

tau

min

imum

ata

u

teta

p

ya

ng

d

ite

ntu

ka

n

di

ba

wa

h

se

ksye

n 4

.

Se

ksye

n 4

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k

me

nen

tuka

n h

arg

a

bara

ng

an

(m

ela

lui w

art

a)

Se

ksye

n 5

– K

ua

sa

P

en

ga

wa

l u

ntu

k

Pil

ih s

ala

h s

atu

sa

haja

;

a)

dala

m m

en

jual

ap

a-

ap

a b

ara

ng

an

harg

a

terk

aw

al;

ata

u

b)

dala

m m

en

ye

dia

ka

n

ap

a-a

pa p

erk

hid

ma

tan

h

arg

a t

erk

aw

al

3.

Me

ng

en

ak

an

a

pa

-ap

a s

ya

rat

juala

n

ya

ng

b

erh

ub

un

gan

d

en

ga

n h

arg

a b

ara

ng

an

ata

u

ca

j b

ag

i p

erk

hid

ma

tan

it

u

se

lain

sya

rat

–

4.

52

i.

ya

ng

m

en

gh

en

da

ki

ba

ya

ran

s

ert

a-m

ert

a

bag

inya

;

ii.

ya

ng

m

en

eta

pkan

te

mp

oh

ya

ng

d

ala

mn

ya

b

aya

ran

h

en

da

kla

h d

ibu

at

ata

u

pen

gh

an

tara

n

hen

da

kla

h

dia

mb

il

ata

u

perk

hid

ma

tan

h

en

da

kla

h d

ise

dia

kan

; a

tau

iii.

ya

ng

m

en

gh

en

da

ki

su

atu

d

ep

osit

b

erk

en

aa

n

den

gan

a

pa

-ap

a

bek

as

b

ag

i b

ara

ng

an

itu

.

(i-i

ii

ad

ala

h

sya

rat

ya

ng

dib

en

ark

an

)

me

ne

ntu

kan

ca

j b

ag

i p

erk

hid

ma

tan

(m

ela

lui

wa

rta)

53

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 1

8 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

ang m

ela

ku

ka

n s

ua

tu k

esa

lah

an

di b

aw

ah

B

ah

agia

n I

II a

tau B

ah

agia

n IV

bo

leh

, a

pa

bila

dis

abitka

n –

(a)

jika

ora

ng i

tu s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i lim

a r

atu

s r

ibu

rin

gg

it,

da

n b

agi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eri

ku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i sa

tu ju

ta r

inggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

ka

n s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

kan

se

lam

a t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i tiga

tah

un a

tau

ked

ua

-du

an

ya

, d

an b

agi

ke

sa

lah

an k

ali

ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

gg

it a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

tem

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ahu

n a

tau

ke

dua

-du

an

ya

.

54

B.5

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

4 (

1)

AK

HA

P 2

01

1

KE

SA

LA

HA

N M

EN

CA

TU

T

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g,

da

lam

pe

rja

lana

n p

erd

aga

ngan

ata

u p

ern

iaga

an

, m

en

catu

t d

ala

m m

en

jua

l a

tau

me

na

wa

rkan

un

tuk

me

nju

al

ata

u

mem

be

ka

lkan

ata

u

me

na

wa

rkan

u

ntu

k

mem

be

ka

lkan

ap

a-a

pa

b

ara

nga

n

ata

u

perk

hid

mata

n

me

laku

ka

n s

uatu

ke

sa

lah

an

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t bu

kti

an

alis

a

do

ku

men

(ru

juk

pe

rkara

3

),

tem

po

h

ma

sa

ke

sa

lah

an

me

nca

tut

tela

h b

erla

ku.

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g ya

ng b

ert

an

ggu

ngja

wa

b ke

ata

s a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

d

an

risik

an

(m

aklu

ma

t da

lam

dik

an

dun

gka

n

da

lam

ra

ka

ma

n p

erc

aka

pa

n d

an

Dia

ri P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesua

ian

de

ngan

jen

is p

rem

is)

dala

m p

erj

ala

nan

3

. P

en

yita

an

ap

a-a

pa

d

okum

en

tasi

ya

ng

m

em

bu

ktika

n w

uju

dn

ya

uru

san

pe

rda

ga

nga

n a

tau

55

perd

ag

an

gan

ata

u p

ern

iag

aa

n

pe

rnia

ga

an

.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

pe

ga

wa

i ya

ng

me

laku

kan

pe

me

riksa

an

un

tuk m

en

ge

sa

hka

n p

rem

is ad

ala

h

ba

gi tu

juan

pe

rnia

ga

an.

Ga

mb

ar

di

pre

mis

ya

ng

me

nun

jukkan

a

ktiviti

pe

rnia

ga

an

masih

aktif.

Pe

lan

laka

r ke

ad

aan/k

ed

ud

ukan

b

ara

ng

da

lam

p

rem

is y

an

g m

en

un

jukka

n p

rem

is a

da

lah

te

rlib

at

da

lam

aktiviti p

ern

iagaa

n.

Me

nca

tut

4

. P

en

yita

an

apa

-ap

a d

oku

men

/ r

eko

d b

erh

ubu

ng;

a)

ha

rga

ba

ran

g a

tau

perk

hid

mata

n t

erd

ah

ulu

d

an

te

rkin

i pe

rlu

dib

ua

t

b)

ko

s-k

os te

rdah

ulu

da

n te

rkin

i b

agi

ba

ran

g

ata

u p

erk

hid

ma

tan

(an

alis

a u

ntu

k m

em

buktika

n k

eu

ntu

nga

n t

inggi

ya

ng t

ida

k m

un

asa

bah)

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

pe

ga

wa

i ya

ng

me

mb

uat

an

alis

a

untu

k

mem

bu

ktika

n

be

rla

ku

nya

pe

nca

tuta

n.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

p

em

be

ka

l /

pem

be

li /

pe

lan

gga

n

un

tuk

me

nge

sa

hka

n

pe

rba

ndin

ga

n

ha

rga

/ c

aj te

rdah

ulu

de

nga

n y

an

g t

erk

ini.

Se

ksye

n

14

(2),

“m

en

ca

tut”

e

rtin

ya

m

em

bu

at

ke

untu

nga

n

tin

ggi

ya

ng

tid

ak

mu

na

sab

ah

b

erd

asark

an

me

ka

nis

me

s

ep

ert

i d

i b

aw

ah

s

ek

sye

n

15

. (S

eta

kat

Ja

nua

ri

20

14

be

lum

ad

a

se

bara

ng

me

kan

ism

e d

ite

tap

ka

n).

56

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

dala

m m

en

jual

ap

a-a

pa

bara

ng

an

; a

tau

b)

dala

m m

en

jual

ap

a-a

pa

perk

hid

ma

tan

;ata

u

c)

me

naw

ark

an

un

tuk

me

nju

al

ap

a-a

pa

bara

ng

an

ata

u

d)

me

naw

ark

an

un

tuk

me

nju

al

pe

rkh

idm

ata

n ;

a

tau

e)

me

mb

eka

lka

n a

pa

-ap

a

bara

ng

an

; a

tau

f)

me

mb

eka

lka

n a

pa

-ap

a

perk

hid

ma

tan

; a

tau

g)

me

naw

ark

an

un

tuk

me

mb

eka

lka

n a

pa

-ap

a

bara

ng

an

; a

tau

h)

me

naw

ark

an

un

tuk

me

mb

eka

lka

n a

pa

-ap

a

perk

hid

ma

tan

5.

Pe

nyita

an

ap

a-a

pa

do

ku

me

n ya

ng m

em

buktika

n

aktiviti;

a)

pe

nju

ala

n

b)

taw

ara

n u

ntu

k m

en

jua

l;

c)

taw

ara

n u

ntu

k m

em

beka

lkan

ap

a-a

pa

ba

ran

gan

ata

u p

erk

hid

ma

tan

.

Se

ksye

n

2,

tafs

iran

`ba

ran

gan

’ e

rtin

ya

Tia

p-t

iap

je

nis

ha

rta,

sa

mad

a

ke

tara

ata

u

tid

ak

ke

tara

, sa

ma

da

a

da

h

art

a

alih

a

tau

ta

k

alih

, te

tapi

tid

ak

term

asu

k

wa

ng

da

n

ha

k d

ala

m t

ind

akan

;

Se

ksye

n

2,

tafs

iran

`pe

rkh

idm

ata

n’

ert

inya

a

pa

-ap

a

ya

ng

dila

ku

kan

term

asu

k

pe

mb

eria

n,

pe

nye

rah

ha

ka

n

ata

u

pe

nye

rah

an

a

pa

-ap

a

ha

k

ata

u

pe

nye

dia

an

a

pa-a

pa

ke

mud

ah

an

ata

u k

ebaik

an

, te

tap

i tid

akla

h

term

asu

k

pe

mb

eka

lan

b

ara

nga

n

ata

u w

an

g.

Se

ksye

n 1

6,

taw

ara

n

un

tuk m

en

jual

he

nd

akla

h

dis

ifa

tkan

te

rma

su

k

me

nd

ed

ah

ka

n b

ara

nga

n

un

tuk d

ijua

l, p

en

yia

ran

se

na

rai h

arg

a,

pe

ngem

ukaa

n s

eb

ut

ha

rga

b

agi a

pa

-ap

a b

ara

nga

n

ata

u p

erk

hid

ma

tan

ata

u

57

ap

a-a

pa

pe

rbua

tan

ata

u

pe

mb

erita

hu

an

la

in y

an

g

de

nga

nn

ya

ke

ma

hua

n

un

tuk m

em

bu

at

ap

a-a

pa

tr

an

sa

ksi ju

ala

n

din

ya

taka

n.

Se

ksye

n

17

–

T

aw

ara

n

me

mb

eka

l;

Ba

gi m

aksud

Akta

in

i-

a)

be

rhu

bun

g d

en

gan

b

ara

nga

n,

se

se

ora

ng y

an

g

me

nd

ed

ah

ka

n b

ara

nga

n

un

tuk b

eka

lan

ata

u

mem

pu

nya

i b

ara

ngan

d

ala

m m

ilikan

nya

untu

k

be

ka

lan

; ata

u

b)

Be

rhub

un

ga

n d

en

gan

p

erk

hid

ma

tan

, se

seo

ran

g

me

ngik

lan

ka

n

pe

rkhid

ma

tan

, h

en

da

kla

h

dis

ifa

tkan

se

ba

ga

i m

ena

wa

rkan

ata

u

mem

be

ka

lkann

ya

.

58

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 1

8 A

KH

AP

20

11

Ma

na

– m

an

a o

ran

g y

an

g m

ela

ku

kan

ma

na

– m

an

a k

esa

lah

an

dib

aw

ah

Ba

ha

gia

n I

II a

tau

Ba

ha

gia

n I

V b

ole

h ,

ap

ab

ila

dis

ab

itkan

-

(a)

Jik

a

ora

ng

itu

s

ua

tu

pert

ub

uh

an

p

erb

ad

an

an

,

did

en

da

tida

k

me

leb

ihi

lima

ra

tus ri

bu

rin

ggit

d

an

,

bagi

ke

sa

laha

n k

ali

ke

du

a a

tau

ya

ng b

eriku

tnya

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i sa

tu juta

rin

ggit :

ata

u

( b

) Jik

a o

ran

g itu

b

uka

n s

uatu

p

ert

ub

uh

an

p

erb

ad

an

an

,

did

end

a tid

ak m

ele

bih

i sa

tu ra

tus ribu

ringgit a

tau

d

ipe

nja

raka

n s

ela

ma

te

mpo

h t

ida

k m

ele

bih

i tiga

ta

hu

n a

tau

ke

dua

- d

ua

nya

dan

, b

agi

ke

sa

laha

n k

ali

ked

ua

a

tau

ya

ng

be

riku

tnya

, d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i du

a r

atu

s l

ima

pu

luh

rib

u r

inggit

ata

u d

ipe

nja

raka

n s

ela

ma

te

mp

oh

tid

ak m

ele

bih

i

lima

tah

un

ata

u k

edu

a –

du

an

ya

.

59

B.6

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 2

1 (

5)

AK

HA

P 2

01

1

GA

GA

L A

TA

U E

NG

GA

N M

EM

AT

UH

I A

RA

HA

N D

AL

AM

NO

TIS

BE

RT

UL

IS Y

AN

G D

IKE

LU

AR

KA

N O

LE

H P

EN

OL

ON

G

PE

NG

AW

AL

HA

RG

A

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

ang e

ngga

n a

tau t

ida

k m

em

atu

hi a

raha

n y

an

g d

ibu

at

ole

h P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l d

i b

aw

ah

seksye

n ini

me

laku

ka

n s

uatu

ke

sa

lah

an

.

A.6

.1 P

EL

AN

GG

AR

AN

SE

KS

YE

N 2

1 (

1),

(2),

(3)

DA

N (

4)

AK

HA

P 2

011

Se

ksye

n 2

1 (

1)

Se

ksye

n ini te

rpa

ka

i b

agi sese

ora

ng jik

a P

eno

lon

g P

en

ga

wa

l, d

ala

m m

en

jala

nkan

pen

yia

sa

tan d

i b

aw

ah

Ba

ha

gia

n in

i m

em

pun

ya

i se

ba

b u

ntu

k m

em

perc

aya

i b

ah

aw

a o

ran

g itu

–

(a)

mem

pu

nya

i a

pa

-apa

ma

klu

mat

(term

asu

k,

teta

pi

tid

ak t

erh

ad k

epa

da

, re

kod

, a

ka

un

dan

da

ta b

erk

om

pu

ter)

ata

u

ap

a-a

pa

do

kum

en

ya

ng b

erk

aita

n d

en

gan

pe

laksa

na

an k

ua

sa

da

n f

un

gsi

Pen

olo

ng P

enga

wa

l d

i b

aw

ah

Akta

ini;

ata

u

(b)

be

rupa

ya

m

em

be

rika

n a

pa

-apa

ke

tera

nga

n ya

ng P

en

olo

ng P

enga

wa

l m

em

pu

nya

i seb

ab

un

tuk m

em

pe

rcaya

i a

da

lah

be

rkaita

n d

en

ga

n p

ela

ksan

aan

kua

sa d

an f

un

gsi P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l d

i b

aw

ah

Akta

in

i.

(2)

Wala

u a

pa

pun

pe

run

tuka

n m

an

a-m

ana

un

dan

g-u

nd

an

g b

ert

ulis

ya

ng lain

, P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l, d

en

ga

n n

otis b

ert

ulis

, b

ole

h m

en

ga

rah

ka

n m

an

a-m

ana

ora

ng –

(a)

un

tuk m

em

be

ri P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l, d

ala

m t

em

po

h m

asa

dan m

en

gik

ut

ca

ra d

an

be

ntu

k y

an

g d

inya

taka

n d

ala

m

no

tis itu

, ap

a-a

pa

ma

klu

mat

ata

u d

oku

me

n y

an

g d

iseb

ut d

ala

m s

ub

se

ksye

n (

1);

(b)

un

tuk m

en

ge

mu

kaka

n k

epa

da

Pe

no

lon

g P

en

ga

wa

l, d

ala

m t

em

po

h d

an

men

gik

ut

ca

ra y

an

g d

inya

taka

n d

ala

m n

otis

itu

, ap

a-a

pa

ma

klu

mat

ata

u d

okum

en y

an

g d

iseb

ut

da

lam

su

bse

ksye

n (

1),

sa

ma

ad

a d

ala

m b

en

tuk f

izik

al

ata

u

me

dia

ele

ktr

on

ik;

(c)

un

tuk m

em

bu

at

sa

lina

n,

ata

u c

ab

uta

n d

arip

ad

a,

apa

-apa

do

kum

en

ya

ng d

iseb

ut

da

lam

sub

se

ksye

n (

1)

da

n u

ntu

k

me

ngem

uka

ka

n sa

lina

n ata

u ca

bu

tan

do

ku

men

itu,

me

ngik

ut

ma

na

-ma

na ya

ng b

erk

en

aa

n,

ke

pa

da P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l d

ala

m t

em

po

h d

an

men

gik

ut

ca

ra y

an

g d

inya

taka

n d

ala

m n

otis itu

;

(d)

jika

o

ran

g itu

se

ora

ng in

div

idu

, u

ntu

k ha

dir d

i h

ad

apa

n P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l p

ad

a m

asa

da

n d

i te

mp

at

ya

ng

60

din

ya

taka

n d

ala

m n

otis i

tu u

ntu

k m

em

be

rikan

ap

a-a

pa

ma

klu

ma

t, s

am

a a

da

se

ca

ra l

isa

n a

tau

be

rtu

lis,

da

n u

ntu

k

me

ngem

uka

ka

n a

pa

-ap

a d

oku

me

n y

an

g d

iseb

ut

da

lam

sub

se

ksye

n (

1),

sa

ma

ada

da

lam

be

ntu

k f

izik

al a

tau

me

dia

e

lektr

on

ik;

(e)

jika

ora

ng i

tu s

ua

tu p

ert

ubu

han

pe

rba

dana

n,

untu

k m

en

ye

bab

ka

n p

ega

wa

i ya

ng b

erk

aita

n d

an

be

rke

laya

ka

n b

agi

pe

rtubu

ha

n itu

un

tuk h

ad

ir d

i ha

da

pan

Pe

no

lon

g P

en

ga

wa

l p

ad

a m

asa

da

n d

i te

mp

at

ya

ng d

inya

taka

n d

ala

m n

otis

itu

un

tuk m

em

be

rikan

ap

a-a

pa

ma

klu

mat,

sam

a a

da

se

ca

ra lis

an a

tau

be

rtulis

, d

an

un

tuk m

ene

gm

uka

ka

n a

pa

-ap

a

do

kum

en

ya

ng d

iseb

ut d

ala

m s

ub

se

ksye

n (

1),

sa

ma

ad

a d

ala

m b

entu

k f

izik

al a

tau

med

ia e

lektr

on

ik;

(f)

jika

o

ran

g

itu

su

atu

p

erk

on

gsia

n,

un

tuk

me

nye

ba

bkan

in

div

idu

ya

ng

me

rup

akan

se

ora

ng

pe

kon

gsi

da

lam

p

erk

on

gsia

n

itu a

tau p

eke

rja

pe

rkon

gsia

n i

tu u

ntu

k h

ad

ir d

i h

adap

an P

en

olo

ng P

en

gaw

aa

l p

ad

a m

asa d

an

di

tem

pa

t ya

ng d

inya

takan

da

lam

no

tis itu

un

tuk m

em

be

rika

n a

pa

-apa

ma

klu

mat,

sam

a a

da

se

ca

ra lis

an

ata

u b

ert

ulis

, d

an

un

tuk m

en

gem

uka

ka

n a

pa

-ap

a d

okum

en

ya

ng d

iseb

ut

da

lam

su

bse

ksye

n (

1),

sam

a a

da

da

lam

be

ntu

k f

izik

al

ata

u m

ed

ia e

lektr

on

ik; a

tau

(g)

un

tuk m

em

bu

at

sua

tu p

ern

ya

taan

ke

pa

da

Pe

no

lon

g P

en

ga

wa

l d

en

ga

n m

em

be

rika

n s

ua

tu p

en

jela

san

me

nge

na

i a

pa

-ap

a m

aklu

mat

ata

u d

okum

en

ya

ng d

ise

bu

t da

lam

su

bse

ksye

n (1

) d

ala

m te

mp

oh d

an

m

en

gik

ut

ca

ra dan

be

ntu

k y

an

g d

inya

takan

da

lam

no

tis itu

.

(3)

Jik

a P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l m

en

ga

rah

ka

n m

an

a-m

an

a o

ran

g su

pa

ya

m

en

ge

mu

ka

kan

a

pa

-ap

a d

oku

me

n d

i b

aw

ah

su

bse

ksye

n (

2)

da

n o

ran

g itu

tid

ak m

em

pun

ya

i ja

ga

an

ke

ata

s d

okum

en itu

, o

ran

g itu

hen

da

kla

h –

(a)

me

nya

taka

n, se

pa

nja

ng p

en

ge

tah

ua

n d

an

ke

pe

rcaya

ann

ya

, d

i m

an

a d

okum

en

itu

bo

leh d

ijum

pa

i; d

an

(b)

me

nge

na

lpa

sti,

sep

an

jan

g p

en

ge

tahu

an d

an

ke

pe

rcaya

an

nya

, o

ran

g y

an

g t

era

kh

ir m

em

pu

nya

i ja

ga

an

ke

ata

s

do

kum

en

itu

dan

di m

an

a o

ran

g t

era

kh

ir y

an

g d

isebu

t itu b

ole

h d

ijum

pa

i.

(4)

Ma

na

-ma

na o

ran

g ya

ng d

iara

hka

n su

pa

ya

m

em

be

rikan

m

aklu

ma

t d

i ba

wa

h su

bse

ksye

n (2

) a

tau

(3

) he

nda

kla

h

mem

astika

n b

ah

aw

a m

aklu

mat

ya

ng d

ibe

rika

n a

da

lah

be

na

r, t

epa

t d

an

len

gka

p d

an

ora

ng i

tu h

en

da

kla

h m

em

be

rika

n

rep

rese

nta

si

ya

ng

nya

ta

be

rma

ksud

sed

em

ikia

n,

term

asu

k

su

atu

pe

risytih

ara

n

bah

aw

a

ya

ng

dia

tid

ak

me

nye

da

ri

me

ngen

ai ap

a-a

pa

maklu

ma

t la

in y

an

g b

ole

h m

en

jad

ikan

maklu

ma

t ya

ng d

ibe

rika

n itu

tid

ak b

ena

r ata

u m

en

ge

liruka

n.

61

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

arikh

, m

asa

da

n t

em

pa

t ke

jad

ian

1.

Be

rda

sa

rkan

tem

poh

ma

sa a

tau t

em

pa

t d

i m

ana

pem

be

rian

ma

klu

mat

itu

en

gga

n a

tau

ga

ga

l d

ipa

tuh

i

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ma

na

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

me

ne

rim

a

Notis

Be

rtulis

d

aripa

da

P

en

olo

ng

Pen

ga

wa

l ya

ng

dip

erc

aya

i

ora

ng itu

;

a)

Me

mpu

nya

i m

aklu

ma

t (t

erm

asu

k,

teta

pi

tida

k te

rhad

ke

pad

a,

reko

d, a

kau

n d

an

da

ta b

erk

om

pu

ter)

Ata

u

b)

Be

rupa

ya

me

mb

eri k

ete

ran

ga

n (

rakam

an

perc

aka

pan

be

rtulis

/ v

ide

o /

dire

ct

witn

ess m

esti m

ere

kod

ka

n s

eca

ra

be

rtulis

ke

tera

nga

n y

an

g d

ide

nga

r -

ID)

da

n t

ela

h e

ngga

n a

tau

mem

atu

hi

ara

ha

n y

an

g d

inya

taka

n

da

lam

No

tis B

ert

ulis

ters

eb

ut m

ela

lui;

a)

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

Pe

no

lon

g

Pen

ga

wa

l ya

ng

me

nge

lua

rkan

no

tis,

b)

SS

M,

c)

JP

N,

d)

Le

sen

PB

T

e)

Pe

nam

a ya

ng d

ina

ma

ka

n d

ala

m N

otis d

i b

aw

ah

Se

ksye

n 2

1 (

2)

AK

HA

P 2

01

1.

62

Kee

ng

gan

an

a

tau

k

eg

ag

ala

n m

em

atu

hi

3.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

Pe

no

lon

g

Pen

ga

wa

l ya

ng

m

en

ge

lua

rkan

no

tis d

an

men

ge

sah

ka

n;

a)

Me

nya

taka

n

asa

s

kep

ada

p

en

ge

lua

ran

N

otis

Be

rtulis

ke

pad

a o

ran

g itu

b)

Notis B

ert

ulis

dib

uat

di b

aw

ah

Se

ksye

n

21

AK

HA

P 2

01

1

c)

Ole

h

Pe

no

lon

g

Penga

wa

l H

arg

a

(Pe

lan

tikan

da

lam

W

art

a K

era

jaa

n)

d)

Me

ma

stika

n

ka

ndu

nga

n

ara

han

d

ala

m

No

tis

Be

rtulis

te

rseb

ut

ad

ala

h t

ert

aklu

k d

i ba

wa

h S

eksye

n 2

1 (

2)

(a)-

(g)

AK

HA

P 2

011

e)

Me

ma

stika

n

Notis

Be

rtulis

itu

dis

era

hka

n

de

ngan

se

mpu

rna k

epa

da p

ena

ma y

an

g d

inam

aka

n d

ala

m N

otis

Be

rtulis

f)

ke

en

gga

na

n

ata

u

kega

ga

lan

m

em

atu

hi

ara

han

d

ala

m

Notis B

ert

ulis

itu

.

Doku

me

n

ya

ng

mem

bu

ktikan

p

en

ye

rah

an

No

tis

Be

rtulis

te

lah

d

isera

hkan

ke

pa

da

pe

nam

a

da

lam

N

otis

de

nga

n

se

mpu

rna.

ara

han

ya

ng

te

lah

d

inya

tak

an

d

ala

m

No

tis

B

ert

uli

s

Ole

h

Pe

no

lon

g

Pe

ng

aw

al

Harg

a

63

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 5

7 A

KT

A K

AW

AL

AN

HA

RG

A D

AN

AN

TIP

EN

CA

TU

TA

N 2

011

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

su

atu

kesa

lah

an

di b

aw

ah

Akta

ini ya

ng b

agin

ya

tia

da p

en

alti

dip

eru

ntu

kkan

de

nga

n

nya

ta b

ole

h, a

pab

ila d

isa

bitkan

–

(a)

Jik

a o

ran

g itu

su

atu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

ggit,

da

n b

agi ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit;

ata

u

(b)

Jik

a

ora

ng

itu

b

uka

n

su

atu

p

ert

ub

uh

an

p

erb

ad

an

an

, d

iden

da

tid

ak

me

leb

ihi

lima

p

ulu

h

ribu

rin

ggit

ata

u

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

te

mpo

h t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

tah

un

ata

u k

edu

a-d

ua

nya

, d

an

ba

gi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

a

tau

ya

ng b

eriku

tnya

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i sa

tu ra

tus rib

u rin

ggit a

tau

d

ipen

jara

kan

se

lam

a te

mp

oh

tida

k

me

leb

ihi lim

a t

ah

un a

tau

ked

ua

-du

an

ya

.

64

B.7

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 2

3 (

2)

AK

HA

P 2

01

1

AK

SE

S K

EP

AD

A R

EK

OD

Ma

na

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

tid

ak

mem

atu

hi

ara

ha

n

ya

ng

dib

ua

t o

leh

pe

no

lon

g

Pen

ga

wal

di

ba

wa

h

sub

se

ksye

n

(1)

me

laku

ka

n s

uatu

ke

sa

lah

an

.

PE

NA

LT

I A

M

SE

KS

YE

N 5

7 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

su

atu

kesa

lah

an

di b

aw

ah

Akta

ini ya

ng b

agin

ya

tia

da p

en

alti d

ipe

runtu

kkan

de

nga

n

nya

ta b

ole

h, a

pab

ila d

isa

bitkan

–

(a)

jika

ora

ng i

tu s

ua

tu p

ert

ub

uh

an

pe

rbad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

gg

it,

da

n b

agi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

kan

su

atu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

kan

se

lam

a t

em

poh

tid

ak m

ele

bih

i d

ua

tah

un

ata

u k

ed

ua

-dua

nya

, d

an b

agi ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya,

did

end

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu r

inggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ahu

n a

tau k

ed

ua

-d

uan

ya

65

B.7

.1 P

EL

AN

GG

AR

AN

SE

KS

YE

N 2

3 (

1)

AK

HA

P 2

01

1

Ma

na

-ma

na

o

ran

g h

en

da

kla

h,

jika

p

ada

b

ila-b

ila m

asa

d

iara

hkan

o

leh

P

en

olo

ng P

enga

wa

l, m

em

be

na

rkan P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l a

kse

s k

ep

ad

a b

uku

, re

kod

, a

ka

un,

do

kum

en,

data

be

rkom

pute

r, b

en

da

ata

u p

erk

ara

ba

gi m

aksud

men

jala

nkan

m

ana

-ma

na f

un

gsi a

tau

ku

asa

Pe

no

lon

g P

enga

wa

l d

i b

aw

ah

Akta

ini

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

asa

d

an

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

:-

a)

Ma

klu

mat

Pem

eriksaan

; a

tau

b)

Aku

an P

en

yita

an

da

n A

ku

an

Pe

me

riksa

an;

ata

u

c)

La

po

ran

Po

lis

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti

pih

ak

ya

ng

tid

ak

mem

ben

ark

an

Pe

no

lon

g

Pen

ga

wa

l u

ntu

k

me

laksan

aka

n

ku

asa

akse

s k

ep

ada

reko

d m

ela

lui

a)

La

po

ran

Po

lis,

b)

Dia

ri P

en

yia

sa

tan

dan

c)

Raka

ma

n P

erc

akap

an P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l

ya

ng d

iha

lan

g u

ntu

k a

kse

s r

eko

d.

Tid

ak

me

mb

en

ark

an

se

ora

ng

P

en

olo

ng

P

en

gaw

al

me

nja

lan

ka

n

ku

asa

un

tuk

ak

se

s r

ek

od

;

3.

Wart

a P

ela

ntika

n P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l.

Ara

han

T

uga

s

Rasm

i P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l b

erh

ub

un

g

pem

eriksaa

n

ata

u

pe

nyia

sa

tan

pa

da

tarikh

, m

asa d

an

tem

pa

t itu

.

Raka

ma

n

Pe

rcaka

pa

n

Pe

no

lon

g

Pe

nga

wa

l ya

ng

m

en

ge

sa

hkan

be

rla

ku

nya

d

an

ca

ra

ba

ga

iman

a

66

Pili

h

ma

na

-ya

ng

be

rken

aa

n

sa

ha

ja;

a)

Bu

ku

; a

tau

b)

Reko

d; a

tau

c)

Aka

un;

ata

u

d)

Doku

me

n; a

tau

e)

da

ta b

erk

om

pu

ter;

ata

u

f)

be

nd

a; a

tau

g)

pe

rkara

.

4.

ha

lan

ga

n p

ela

ksan

aan

ku

asa

un

tuk a

kse

s re

ko

d

ole

h o

ran

g itu

.

Dia

ri

Pe

nyia

sa

tan

ya

ng

me

nya

taka

n

bu

tira

n

be

rla

ku

nya

d

an

men

jela

ska

n

ca

ra

ba

ga

ima

na

ha

lan

ga

n p

ela

ksan

aan

ku

asa

un

tuk a

kse

s re

ko

d

ole

h o

ran

g itu

.

Ga

mb

ar

ya

ng

me

nu

nju

kkan

ca

ra

ba

ga

ima

na

ha

lan

ga

n

ke

pad

a

pe

laksa

na

an

kua

sa

P

eno

lon

g

Pe

nga

wa

l u

ntu

k a

kse

s r

eko

d.

Pe

lan

la

ka

r te

mp

at

ke

jad

ian.

Raka

ma

n

vid

eo

ya

ng

men

un

jukka

n

ca

ra

ba

ga

iman

a ha

lan

ga

n ke

pad

a pe

laksa

na

an

ku

asa

Pe

no

lon

g P

en

ga

wa

l u

ntu

k a

kse

s r

eko

d.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

sa

ksi

lain

ya

ng

me

nge

sa

hkan

/ m

enyo

ko

ng

be

rla

ku

nya

d

an

me

nje

laskan

ca

ra

baga

ima

na

ha

lan

ga

n

ke

pad

a

pe

laksan

aan

ku

asa

P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l u

ntu

k

akse

s r

ekod

Pe

nyita

an

ap

a-a

pa

ala

t, b

en

da

ata

u b

ara

ng y

an

g

dig

un

aka

n

ole

h

ora

ng

ya

ng

d

isya

ki

da

lam

h

ala

nga

n

ke

pad

a

pe

laksa

na

an

kua

sa

P

eno

lon

g

Pe

nga

wa

l u

ntu

k a

kse

s k

ep

ad

a r

eko

d.

67

PE

NA

LT

I A

M

SE

KS

YE

N 5

7 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

su

atu

kesa

lah

an

di b

aw

ah

Akta

ini ya

ng b

agin

ya

tia

da p

en

alti d

ipe

runtu

kkan

de

nga

n

nya

ta b

ole

h, a

pab

ila d

isa

bitkan

–

(a)

jika

ora

ng i

tu s

ua

tu p

ert

ub

uh

an

pe

rbad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

gg

it,

da

n b

agi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

ka

n s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

kan

se

lam

a t

em

poh

tid

ak m

ele

bih

i d

ua

tah

un

ata

u k

ed

ua

-dua

nya

, d

an b

agi ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya,

did

end

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu r

inggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ahu

n a

tau k

ed

ua

-d

uan

ya

68

B.8

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 2

6 A

KH

AP

20

11

ME

MB

ER

IKA

N M

AK

LU

MA

T, K

ET

ER

AN

GA

N A

TA

U D

OK

UM

EN

YA

NG

PA

LS

U A

TA

U M

EN

GE

LIR

UK

AN

Se

se

ora

ng y

an

g t

ida

k m

en

za

hirka

n a

tau

menin

gga

lkan

un

tuk m

em

be

rika

n a

pa

-apa

ma

klu

ma

t, d

okum

en a

tau

kete

ran

ga

n

ya

ng b

erk

aita

n,

ata

u m

em

be

rika

n a

pa

-ap

a m

aklu

mat,

do

kum

en

ata

u k

ete

ran

ga

n y

an

g d

ia t

ah

u a

tau

ad

a s

eba

b u

ntu

k

mem

pe

rca

ya

i a

da

lah

pa

lsu a

tau

men

ge

liruka

n,

da

lam

pe

rja

lan

an

pen

yia

sa

tan

ole

h P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l, m

ela

ku

ka

n s

ua

tu

ke

sa

laha

n.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

ta

rikh

, te

mp

at m

asa d

i m

ana

;

a)

ke

ga

ga

lan

p

en

za

hira

n

ata

u

mem

be

ri

be

rhub

un

g

ma

klu

mat,

d

oku

me

n

ata

u

ke

tera

ngan

be

rhu

bu

ng

itu

be

rla

ku

; a

tau

b)

ora

ng

itu

m

em

be

ri

ma

klu

mat,

d

oku

men

ata

u

ke

tera

nga

n

ya

ng

dia

ta

hu

ata

u

ada

se

bab

un

tuk

me

mp

erc

aya

i a

da

lah

pa

lsu

ata

u m

en

ge

liruka

n.

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g y

an

g;

a)

ga

ga

l m

en

za

hirka

n

ata

u

ga

ga

l m

em

be

ri

ma

klu

mat,

do

kum

en

ata

u k

ete

ran

gan

; ata

u

b)

mem

be

ri

ma

klu

ma

t,

do

kum

en

a

tau

ke

tera

ngan

ya

ng d

ia ta

hu

ata

u ad

a se

bab

un

tuk

me

mp

erc

aya

i a

da

lah

p

als

u

ata

u

me

nge

lirukan

, m

ela

lui;

i)

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l ya

ng

se

pa

tutn

ya

m

en

erim

a

pe

nza

hira

n

ata

u

men

erim

a

ma

klu

mat

69

do

kum

en

ata

u k

ete

ranga

n;

ii)

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l ya

ng

me

ne

rim

a

ma

klu

mat,

do

kum

en

ata

u ke

tera

nga

n ya

ng d

isya

ki

pa

lsu a

tau m

en

ge

liruka

n.

Pili

h

ma

na

ya

ng

be

rken

aa

n

sa

ha

ja;

a)

tid

ak m

en

za

hirka

n u

ntu

k

mem

be

rika

n

apa

-ap

a

ma

klu

mat,

do

kum

en

ata

u

ke

tera

ngan

ya

ng

b

erk

aitan

; ata

u

b)

me

nin

gga

lkan

u

ntu

k

mem

be

rika

n

apa

-ap

a

ma

klu

mat,

do

kum

en

ata

u

ke

tera

ngan

ya

ng

be

rkaitan

; ata

u

c)

*mem

be

rika

n

apa

-ap

a

ma

klu

mat,

do

kum

en

ata

u

ke

tera

ngan

ya

ng d

ia t

ah

u

ata

u

ada

se

ba

b

untu

k

mem

pe

rcaya

i a

dala

h

pa

lsu a

tau m

en

ge

liruka

n.

*Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

pa

lsu a

tau

b)

men

ge

liruka

n

3.

Raka

ma

n p

erc

akap

an P

eno

lon

g P

en

ga

wa

l ya

ng

m

en

ge

sa

hkan

ora

ng itu

;

a)

se

pa

tutn

ya

m

em

bua

t p

en

za

hiran

m

aklu

mat

do

kum

en

ata

u

ke

tera

nga

n;

ata

u

b)

mem

be

ri

ma

klu

ma

t d

okum

en

a

tau

ke

tera

ngan

; ata

u

c)

mem

be

rika

n

ap

a-a

pa

m

aklu

ma

t,

do

kum

en

ata

u k

ete

ranga

n y

an

g d

ia t

ah

u

ata

u

ada

seb

ab

un

tuk

me

mp

erc

aya

i a

da

lah

pa

lsu a

tau m

enge

liruka

n.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

Pe

no

lon

g

Pen

ga

wa

l/sa

ksi

lain

ya

ng

me

nge

sahka

n

ke

tera

nga

n

Pe

no

lon

g

Pe

nga

wa

l te

rda

hu

lu.

Pe

nyita

an

ap

a-a

pa

do

ku

me

n ya

ng m

enu

nju

kkan

ora

ng y

an

g d

isya

ki itu

bo

leh ;

a)

mem

bu

at

pe

nza

hiran

m

aklu

ma

t d

okum

en

ata

u k

ete

ranga

n itu

; a

tau

b)

mem

be

ri

ma

klu

ma

t d

okum

en

a

tau

ke

tera

ngan

itu

; a

tau

70

c)

me

nge

tahu

i b

aha

wa

ap

a-a

pa

ma

klu

mat,

do

kum

en

a

tau

ke

tera

ngan

ya

ng

dib

erika

n

ad

ala

h

pa

lsu

ata

u

me

nge

lirukan

.

Wart

a P

ela

ntika

n P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l.

Ara

han

T

uga

s

Rasm

i P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l b

erh

ub

un

g

pem

eriksaa

n

ata

u

pe

nyia

sa

tan

pa

da

tarikh

, m

asa d

an

tem

pa

t itu

.

PE

NA

LT

I A

M

SE

KS

YE

N 5

7 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

su

atu

kesa

lah

an

di b

aw

ah

Akta

ini ya

ng b

agin

ya

tia

da p

en

alti d

ipe

runtu

kkan

de

nga

n

nya

ta b

ole

h, a

pab

ila d

isa

bitkan

–

(a)

jika

ora

ng i

tu s

ua

tu p

ert

ub

uh

an

pe

rbad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

gg

it,

da

n b

agi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

kan

su

atu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

kan

se

lam

a t

em

poh

tid

ak m

ele

bih

i d

ua

tah

un

ata

u k

ed

ua

-dua

nya

, d

an b

agi ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya,

did

end

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu r

inggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ahu

n a

tau k

ed

ua

-d

uan

ya

71

B.9

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 2

7

PE

MU

SN

AH

AN

, P

EN

YE

MB

UN

YIA

N,

PE

NC

AC

AT

AN

DA

N P

EN

GU

BA

HA

N R

EK

OD

Se

se

ora

ng y

an

g -

(a)

mem

usn

ah

ka

n ,m

en

ye

mb

un

yik

an

, m

en

ca

ca

tka

n a

tau m

en

gu

ba

h; a

tau

(b)

me

ngha

nta

r ata

u c

ub

a u

ntu

k m

en

gh

an

tar

ata

u b

erk

om

plo

t de

nga

n m

ana

– m

an

a o

ran

g la

in u

ntu

k m

en

ga

lihka

n

da

ri p

rem

isnya

ata

u m

en

gh

an

tar

ke lu

ar

Ma

laysia

,

ap

a-a

pa

bu

ku,

rekod

, a

ka

un

, do

kum

en

,da

ta k

om

pu

ter,

ben

da a

tau

pe

rkara

ya

ng d

isim

pa

n a

tau

dis

en

gga

raka

n d

en

ga

n

nia

t un

tuk m

em

fra

ud

Pe

no

lon

g P

en

ga

wa

l a

tau

untu

k m

en

gh

ala

ng

, m

ele

nga

hkan

ata

u m

en

gga

lan

g p

erja

lan

an

su

atu

p

en

yia

sa

tan

ata

u p

erjala

na

n m

an

a-

man

a k

uasa

Pen

olo

ng P

en

ga

wa

l d

i b

aw

ah

Akta

in

i m

ela

ku

kan

su

atu

ke

sa

lah

an

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

maklu

ma

t ya

ng

dip

ero

leh

i b

erh

ub

un

g

tarikh

, te

mp

oh

m

asa

d

an

te

mp

at

di

ma

na

pe

mu

sna

han

, pe

nye

mbu

nyia

n,

pe

ncaca

tan

ata

u p

en

gu

bah

an r

ekod

itu

dila

ku

kan

.

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

dip

erc

aya

i m

em

ilik

i a

pa

-ap

a

bu

ku,

rekod

, a

ka

un,

do

kum

en

,data

ko

mpu

ter

ben

da a

tau p

erk

ara

ya

ng d

isim

pan

ata

u

dis

en

gga

raka

n m

ela

lui m

aklu

ma

t ya

ng d

ipe

role

hi;

a)

Raka

ma

n p

erc

akap

an

pe

ke

rja

/ o

ran

g y

an

g

be

rada

di

pre

mis

/ p

iha

k p

em

be

ka

l /

pih

ak

pe

mb

eli

/ ra

kan

n

iaga

ya

ng

be

ruru

san

de

nga

n O

YD

S

Ele

me

n

pem

bu

ktian

’mem

iliki’;

a)

ka

wa

lan

;

b)

jaga

an

;

c)

pe

nge

tah

ua

n

d)

ke

upa

ya

an

u

ntu

k

me

lup

uskan

(p

ow

er

of

dis

po

sa

l)

72

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

me

mu

sn

ah

ka

n a

pa

-ap

a

bu

ku

, re

ko

d, a

ka

un

, d

ok

um

en

,d

ata

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n;

ata

u

b)

me

nye

mb

un

yik

an

ap

a-

ap

a b

uku

, re

ko

d,

ak

au

n, d

ok

um

en

,d

ata

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n;

ata

u

c)

me

ncac

atk

an

ap

a-a

pa

b

uk

u,

rek

od

, a

ka

un

, d

ok

um

en

,d

ata

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n;

ata

u

d)

me

ng

ub

ah

ap

a-a

pa

b

uk

u,

rek

od

, a

ka

un

, d

ok

um

en

,d

ata

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n;

AT

AU

3.

Pe

nyita

an

bu

kti f

izik

al d

i te

mp

at

ke

jad

ian

, con

toh;

a)

ke

sa

n-k

esa

n

fizik

al

pro

se

s

pem

usn

ah

an,

pe

nca

ca

tan

a

tau

p

engu

ba

han

ya

ng

tela

h

dila

ku

ka

n

(kert

as t

ela

h d

ishre

dd

er,

dib

aka

r

da

n la

in-lain

)

b)

Pe

nyita

an

se

t ko

mp

ute

r le

ngka

p

/ se

rve

r u

ntu

k d

ihan

tar

ke

Cyb

ers

ecu

rity

.

La

po

ran

Ja

ba

tan

K

imia

/ C

yb

ers

ecu

rity

/

lain

-lain

a

ge

nsi

ya

ng b

erk

aitan

b

agi

pen

ge

sa

ha

n pro

se

s

pe

mu

sna

han

, p

en

ca

cata

n a

tau

pe

ngu

bah

an

.

Ra

ka

ma

n

pe

rcakap

an

pe

ga

wa

i Ja

ba

tan

K

imia

/ C

yb

ers

ecu

rity

/

lain

-la

in

age

nsi

ya

ng

be

rkaitan

un

tuk

me

ne

ran

gka

n

pro

se

s

pe

mu

sna

han,

pe

nca

ca

tan

, pe

ngu

ba

han

a

tau

p

en

gha

nta

ran

ya

ng d

ilaku

ka

ka

n.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pan

pe

ke

rja

/

ora

ng

ya

ng

be

rada

di p

rem

is / p

ihak p

em

be

ka

l / p

iha

k p

em

be

li /

raka

n n

iaga

ya

ng b

eru

rusa

n d

en

ga

n O

YD

S y

an

g

bo

leh

m

en

ge

sa

hkan

p

rose

s

pem

usna

han

, p

en

ca

ca

tan

, p

en

ggu

ba

han

, p

en

gha

nta

ran

ata

u

cu

baa

n p

en

gh

an

tara

n, ko

mp

lot

ya

ng d

ilaku

kan

.

Pili

h

`sub

ject

ma

tte

r’

ya

ng

be

rkena

an s

aha

ja;

i)

ap

a-a

pa b

uku

,

ii)

rek

od

,

iii)

ak

au

n,

iv)

do

ku

me

n ,

v)

data

co

mp

ute

r,

vi)

b

en

da

ata

u

vii

) P

erk

ara

.

73

e)

me

ng

han

tar

un

tuk

me

ng

ali

hka

n d

ari

p

rem

isn

ya

ap

a-a

pa

bu

ku

, re

ko

d, a

ka

un

, d

ok

um

en

,d

ata

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n;

ata

u

f)

cu

ba u

ntu

k m

en

gh

an

tar

un

tuk m

en

gali

hka

n d

ari

p

rem

isn

ya

ap

a-a

pa

bu

ku

, re

ko

d, a

ka

un

, d

ok

um

en

,d

ata

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n;

ata

u

g)

berk

om

plo

t d

en

gan

m

an

a –

ma

na o

ran

g

lain

un

tuk

me

ng

ali

hka

n

dari

pre

mis

nya

ap

a-a

pa

bu

ku

, re

ko

d, a

ka

un

, d

ok

um

en

,d

ata

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n;

ata

u

Raka

ma

n pe

rcakap

an p

ega

wa

i ya

ng m

ela

ku

kan

pe

me

riksa

an

u

ntu

k

me

nge

sah

ka

n

ke

ga

ga

lan

un

tuk m

en

jum

pa

i bu

ku

, re

ko

d,

aka

un

, do

kum

en,

da

ta

kom

pute

r,

ben

da

a

tau

pe

rkara

ya

ng

dis

imp

an

ata

u d

isen

gga

raka

n.

74

h)

me

ng

han

tar

ke

lu

ar

Ma

lays

ia a

pa

-ap

a b

uk

u,

rek

od

, ak

au

n,

do

ku

me

n,

data

k

om

pu

ter,

ben

da

ata

u

perk

ara

ya

ng

dis

imp

an

a

tau

dis

en

gg

ara

ka

n,

ya

ng

dis

imp

an

ata

u

dis

en

gg

ara

ka

n)

Pil

ih s

ala

h s

atu

sa

haja

;

Den

ga

n n

iat

un

tuk;

a)

me

mfr

au

dka

n

Pe

no

lon

g

Pe

ng

aw

al;

a

tau

b)

me

ng

hala

ng

perj

ala

na

n

su

atu

pen

yia

sa

tan

ata

u

perj

ala

nan

ma

na

- m

an

a

ku

as

a

Pe

no

lon

g

Pe

ng

aw

al

di

baw

ah

A

kta

in

i; a

tau

c)

me

len

gah

ka

n

perj

ala

nan

s

ua

tu

pen

yia

sa

tan

a

tau

p

erj

ala

na

n m

an

a-

man

a

ku

as

a

Pe

no

lon

g

4.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

pe

ga

wa

i ya

ng

me

laku

kan

pe

nyia

sa

tan

b

erh

ub

un

g

ke

sa

n

tin

da

ka

n

ora

ng

ya

ng d

isia

sa

t.

Wart

a P

ela

ntika

n P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l H

arg

a.

75

Pe

ng

aw

al

di

baw

ah

A

kta

in

i; a

tau

d)

me

ng

gala

ng

perj

ala

na

n

su

atu

pen

yia

sa

tan

ata

u

perj

ala

nan

ma

na

- m

an

a

ku

as

a

Pe

no

lon

g

Pe

ng

aw

al

di

baw

ah

A

kta

in

i.

Pili

h s

am

a a

da

;

i)

perj

ala

nan

s

uatu

p

en

yia

sa

tan

ata

u

ii)

perj

ala

nan

m

an

a-

ma

na

ku

asa

Pe

no

lon

g P

en

gaw

al

76

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 5

7 A

KT

A K

AW

AL

AN

HA

RG

A D

AN

AN

TIP

EN

CA

TU

TA

N 2

011

.

Ma

na

– m

ana

ora

ng

ya

ng m

ela

ku

kan

su

atu

ke

sa

laha

n d

iba

wa

h A

kta

ini ya

ng b

agin

ya

tia

da

pe

na

lti d

ipe

run

tukka

n d

en

ga

n

nya

ta

bo

leh

, a

pa

bila

dis

ab

itka

n -

(a)

Jik

a o

ran

g i

tu s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

ggit ,

da

n b

agi

ke

sa

laha

n

ka

li ke

dua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

,

did

end

a tid

ak m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit

; a

tau

(b)

Jik

a

ora

ng

itu

b

uka

n

su

atu

p

ert

ub

uh

an

p

erb

ad

an

an

,

did

en

da

tid

ak

me

leb

ihi

lima

pu

luh

ribu

rin

ggit

ata

u

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

te

mpo

h t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

ta

hun

ata

u k

ed

ua

– d

uan

ya

, d

an

ba

gi ke

sa

laha

n k

ali

ke

du

a a

tau

ya

ng b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu

rin

ggit

ata

u d

ipen

jara

kan

se

lam

a t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ah

un

ata

u k

edu

a-

du

an

ya

.

77

B.1

0 K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

32

( 1

) (

a)

AT

AU

( b

) A

KH

AP

20

11

PE

MB

ER

IAN

MA

KL

UM

AT

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

ang -

(a)

Me

nge

tahu

i a

tau

mem

pu

nya

i se

ba

b u

ntu

k m

en

ge

sya

ki b

ah

aw

a s

eora

ng P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l se

da

ng b

ert

inda

k ,

ata

u b

erc

ad

an

g u

ntu

k b

ert

inda

k ,

be

rkaitan

den

ga

n s

uatu

pe

nyia

sa

tan

ya

ng s

ed

an

g ,a

tau

aka

n ,d

ijala

nkan

dib

aw

ah

a

tau b

agi m

aksud

Akta

in

i a

tau

ma

na

- m

ana

pe

run

da

nga

n s

ub

sid

iari y

an

g d

ibu

at

dib

aw

ah

Akta

in

i da

n

me

nza

hirka

n k

epa

da

ma

na

- m

ana

ora

ng la

in m

aklu

ma

t a

tau

ap

a-a

pa

pe

rkara

lain

ya

ng m

un

gkin

akan

me

nje

jaska

n

pe

nyia

sa

tan

itu

ata

u p

en

yia

sa

tan

ya

ng d

icada

ngka

n itu

; a

tau

(b)

Me

nge

tahu

i a

tau

mem

pu

nya

i se

ba

b u

ntu

k m

en

ge

sya

ki b

ah

aw

a s

uatu

pe

nza

hira

n te

lah d

ibu

at

ke

pad

a s

eo

ran

g

Pe

no

lon

g P

en

ga

wa

l d

i b

aw

ah

Akta

in

i da

n m

en

za

hirka

n k

epa

da m

ana

– m

an

a o

ran

g la

in m

aklu

mat

ata

u a

pa

-apa

p

erk

ara

lain

ya

ng m

ungkin

aka

n m

en

jeja

skan a

pa –

ap

a p

en

yia

sa

tan

ya

ng m

un

gkin

dija

lanka

n b

eriku

tan

p

en

za

hira

n itu

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

asa

dan

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

m

aklu

ma

t te

mpo

h

ma

sa

, ca

ra

ba

ga

iman

a,

tem

pa

t d

i m

ana

ke

bo

co

ran m

aklu

mat

itu

dip

erc

aya

i b

erla

ku.

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti O

YD

S y

an

g m

em

bo

co

rkan

ma

klu

mat

pe

nyia

sa

tan

me

lalu

i pe

ngu

mp

ula

n m

aklu

mat

risik

an

leb

ih a

wa

l (p

rofilin

g),

co

nto

h;

a)

Reko

d te

lefo

n

b)

Raka

ma

n p

erb

ua

lan

c)

Su

mb

er

lua

r (r

isik

an

)

Ma

na

–

m

an

a

an

ggo

ta

be

sa

r ke

mu

ngkin

an

ad

ala

h a

nggo

ta i

tu s

en

diri

ata

u

pih

ak

lain

ya

ng

me

nye

rtai pem

eriksa

an

.

78

d)

Me

nge

ko

ri in

div

idu

be

rke

naa

n

e)

Me

nye

ma

k r

eko

d k

ew

an

ga

n

Pil

ih s

ala

h s

atu

sa

haja

;

a)

Me

mp

un

ya

i s

eb

ab

u

ntu

k

me

ng

es

ya

ki

bah

aw

a

se

ora

ng

P

en

olo

ng

P

eg

aw

al

se

dan

g b

ert

ind

ak

,

ata

u

berc

ad

an

g

un

tuk

bert

ind

ak

,

berk

ait

an

d

en

ga

n

su

atu

p

en

yia

sa

tan

ya

ng

se

dan

g ,

ata

u

ak

an

d

ija

lan

ka

n

dib

aw

ah

a

tau

b

ag

i m

ak

su

d

Ak

ta

ini

ata

u

ma

na

–m

an

a

peru

nd

an

ga

n

su

bsid

iari

ya

ng

d

ibu

at

dib

aw

ah

A

kta

in

i

b)

Me

ng

eta

hu

i a

tau

m

em

pu

nya

i s

eb

ab

u

ntu

k

me

ng

es

ya

ki

bah

aw

a

su

atu

p

en

za

hir

an

te

lah

d

ibu

at

ke

pad

a

se

ora

ng

P

en

olo

ng

P

en

gaw

al

di

baw

ah

A

kta

in

i

3.

Me

mbu

at a

na

lisa m

aklu

mat

risik

an

ba

ha

wa

OY

DS

m

em

pu

nya

i se

mu

a m

aklu

ma

t b

erh

ubu

ng t

inda

ka

n

pe

nyia

sa

tan

ya

ng d

iperc

aya

i te

lah

dib

oco

rkan

m

aklu

mat

me

lalu

i;

a)

Raka

ma

n p

erc

akap

an

an

ggo

ta y

an

g t

erlib

at

da

lam

sem

ua

pe

me

riksa

an

/ p

en

yia

sa

tan y

an

g

ga

ga

l m

en

gh

asilk

an k

es

b)

Se

pe

rtim

an

a d

i pe

rkara

2.

79

Me

nzah

irk

an

k

ep

ad

a

ma

na

- m

an

a

ora

ng

la

in

ma

klu

ma

t a

tau

a

pa

-ap

a

perk

ara

la

in

ya

ng

m

un

gkin

ak

an

m

en

jeja

sk

an

p

en

yia

sa

tan

it

u

ata

u

pen

yia

sa

tan

ya

ng

d

ica

dan

gka

n itu

.

4.

Raka

ma

n p

erc

akap

an

pih

ak y

an

g m

en

ge

sa

hka

n

OY

DS

mem

bua

t p

en

za

hira

n (

pe

mb

oco

ran

ma

klu

mat)

ke

pad

an

ya

.

Raka

ma

n p

erc

akap

an

an

ggo

ta y

an

g t

erlib

at

da

lam

se

mua

pe

me

riksa

an /

pe

nyia

sa

tan

ya

ng

me

nge

sa

hkan

akib

at pe

nza

hira

n m

en

ye

ba

bka

n

ke

ga

ga

lan

me

ngh

asilk

an

ke

s a

tau

mem

bu

ktika

n k

es.

80

PE

NA

LT

I S

EK

SY

EN

57

AK

HA

P 2

01

1.

Ma

na

– m

ana

ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

su

atu

ke

sa

laha

n d

iba

wa

h A

kta

ini ya

ng b

agin

ya

tia

da

pe

na

lti d

ipe

run

tukka

n d

en

ga

n

nya

ta

bo

leh

, a

pa

bila

dis

ab

itka

n -

(a)

Jik

a o

ran

g i

tu s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

ggit ,

da

n b

agi

ke

sa

laha

n k

ali

ke

dua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i du

a r

atu

s lim

a p

ulu

h r

ibu r

inggit

; a

tau

(b)

Jik

a

ora

ng

itu

b

uka

n

su

atu

p

ert

ub

uh

an

p

erb

ad

an

an

,

did

en

da

tida

k

me

leb

ihi

lima

p

ulu

h

rib

u

rin

ggit

ata

u

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

te

mpo

h t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

tah

un

ata

u k

ed

ua –

du

an

ya

, d

an

ba

gi

ke

sa

laha

n k

ali

ke

dua

ata

u

ya

ng b

eriku

tnya

, d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu

rin

ggit

ata

u d

ipe

nja

raka

n s

ela

ma t

em

poh

tid

ak m

ele

bih

i lim

a

tah

un

ata

u k

edu

a-

du

an

ya

.

81

B.1

1 K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

39

AK

HA

P 2

01

1

HA

LA

NG

AN

Ma

na

– m

an

a o

ran

g y

an

g –

(a)

En

gga

n u

ntu

k m

em

be

ri m

ana

-ma

na P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l a

kse

s k

epa

da

man

a-m

ana

pre

mis

ya

ng P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l itu

be

rha

k k

ep

ad

an

ya

di b

aw

ah

Akta

in

i ata

u d

ala

m m

ela

ksa

na

ka

n a

pa

-ap

a k

ew

ajip

an

ya

ng d

iken

akan

a

tau k

ua

sa

ya

ng d

ibe

rika

n o

leh

Akta

.

(b)

Me

nga

man

g,

me

ngga

lan

g,m

en

gh

ala

ng a

tau m

ele

nga

hkan

mana

-ma

na

Pe

no

lon

g P

en

ga

wa

l d

ala

m m

em

bu

at a

pa

-a

pa

ke

ma

su

ka

n y

an

g P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l itu

be

rha

k m

em

bua

tnya

di b

aw

ah

Akta

in

i, a

tau d

ala

m m

ela

ksan

aka

n

ap

a-a

pa

ke

wa

jipa

n y

an

g d

iken

aka

n a

tau

kuasa

ya

ng d

ibe

rika

n o

leh A

kta

in

i; a

tau

(c)

En

gga

n u

ntu

k m

em

be

ri m

ana

-ma

na P

en

olo

ng P

en

ga

wa

l a

pa

-apa

ma

klu

mat

ya

ng b

erh

ubu

nga

n d

en

ga

n s

uatu

ke

sa

laha

n a

tau

sua

tu k

esa

laha

n y

an

g d

isya

ki d

i b

aw

ah

Akta

in

i a

tau

apa

-apa

maklu

ma

t la

in y

an

g s

eca

ra

mu

na

sab

ah d

ikehe

nd

aki su

pa

ya

dib

erika

n o

leh

nya

da

n y

an

g a

da

da

lam

pe

nge

tahu

an a

tau

ku

asan

ya

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

as

a

dan

te

mp

at

ke

jad

ian

1

B

erd

asa

rkan

ta

rikh

, te

mpo

h

ma

sa,

tem

pat

di

mana

ha

lan

ga

n d

ilaku

ka

n.

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g

2

Ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

ha

lan

ga

n d

ikena

l p

asti m

ela

lui;

a)

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

pe

ga

wa

i (P

en

olo

ng

Pe

nga

wa

l)

ya

ng

m

en

ge

sa

hkan

se

dan

g

me

nja

lan

ka

n

kua

sa

di

Akta

d

an

d

iha

lan

g

ole

h

ora

ng t

ers

ebu

t.

b)

Ap

a-a

pa

b

en

tuk

raka

man

sam

a

ada

seca

ra

ga

mb

ar

ata

u

vid

eo

ata

u

raka

ma

n

bun

yi

ya

ng

mem

bu

ktika

n h

ala

ngan

dila

ku

ka

n.

82

Pil

ih

sa

lah

sa

tu

sa

haja

m

en

gik

ut

kes

esu

aia

n

ben

tuk h

ala

ng

an

;

a)

En

gg

an

un

tuk

me

mb

eri

P

en

olo

ng

P

en

gaw

al

ak

ses

k

ep

ad

a p

rem

is y

an

g

Pe

no

lon

g P

en

gaw

al

itu

be

rha

k

ke

pad

an

ya

di

baw

ah

A

kta

in

i a

tau

da

lam

m

ela

ks

an

ak

an

ap

a-

ap

a k

ew

ajip

an

ya

ng

d

ike

nak

an

ata

u

ku

as

a y

an

g

dib

eri

ka

n o

leh

Ak

ta.

b)

Me

ng

am

an

g,

me

ng

gala

ng

, m

en

gh

ala

ng

a

tau

m

ele

ng

ah

ka

n

ma

na

-m

an

a

Pe

no

lon

g

Pe

ng

aw

al

dala

m

me

mb

ua

t a

pa

-ap

a

ke

mas

uka

n

ya

ng

P

en

olo

ng

P

en

gaw

al

itu

b

erh

ak

me

mb

ua

tnya

d

i b

aw

ah

Ak

ta i

ni,

ata

u

dala

m m

ela

ks

an

ak

an

a

pa

-ap

a

kew

ajip

an

W

art

a p

erla

ntika

n P

eno

lon

g P

en

ga

wa

l H

arg

a.

Raka

ma

n

sam

a

ad

a se

ca

ra

ga

mba

r a

tau

vid

eo

a

tau

raka

ma

n b

un

yi ya

ng m

em

bu

ktikan

ha

lan

ga

n d

ilaku

ka

n.

Ga

mb

ar

pre

mis

/

tem

pa

t ke

jad

ian

/

ke

ada

an

b

ara

ng /

ke

nde

raa

n

ya

ng

menu

nju

kkan

ke

san

h

ala

nga

n

ya

ng

dila

ku

ka

n.

La

po

ran

po

lis b

erh

ubun

g h

ala

nga

n y

an

g d

ilaku

ka

n.

Pe

nyita

an

ap

a-a

pa

ob

jek y

an

g m

en

yo

ko

ng/

me

nd

oro

ng

ke

pad

a c

ara

ba

ga

imana

ha

lan

ga

n te

rsebu

t d

ilaku

kan

.

Ara

han

T

uga

s

Rasm

i b

agi

me

nja

lan

ka

n

tuga

s

ole

h

pe

ga

wa

i itu

.

83

ya

ng

dik

en

ak

an

ata

u

ku

as

a

ya

ng

d

ibe

rik

an

o

leh

A

kta

in

i

c)

En

gg

an

u

ntu

k

me

mb

eri

ma

na

-ma

na

Pe

no

lon

g

Pe

ng

aw

al

ap

a-a

pa

mak

lum

at

ya

ng

b

erh

ub

un

gan

d

en

gan

s

uatu

k

esa

lah

an

a

tau

s

uatu

k

es

ala

han

ya

ng

d

isya

ki

di

baw

ah

A

kta

in

i a

tau

a

pa

-ap

a

mak

lum

at

lain

ya

ng

s

ec

ara

m

un

as

ab

ah

d

ike

hen

dak

i s

up

aya

d

ibe

rik

an

o

leh

nya

d

an

ya

ng

ad

a d

ala

m

pen

ge

tah

ua

n

ata

u

ku

as

an

ya

84

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 5

7 A

KH

AP

20

11

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ku

kan

su

atu

kesa

lah

an

di b

aw

ah

Akta

ini ya

ng b

agin

ya

tia

da p

en

alti d

ipe

runtu

kkan

de

nga

n

nya

ta b

ole

h, a

pab

ila d

isa

bitkan

–

(a)

jika

ora

ng i

tu s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i se

ratu

s r

ibu

rin

gg

it,

da

n b

agi

ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

ka

n s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

kan

se

lam

a t

em

poh

tid

ak m

ele

bih

i d

ua

tah

un

ata

u k

ed

ua

-dua

nya

, d

an b

agi ke

sa

lah

an

ka

li ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya,

did

end

a t

ida

k m

ele

bih

i sa

tu r

atu

s r

ibu r

inggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma t

em

po

h t

ida

k m

ele

bih

i lim

a t

ahu

n a

tau k

ed

ua

-d

uan

ya

85

B1

.1 K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H P

ER

EN

GG

AN

8,

PE

RIN

TA

H K

AW

AL

AN

HA

RG

A (

PE

LA

BE

LA

N O

LE

H P

EK

ILA

NG

, P

EN

GIM

PO

RT

, P

EN

GE

LU

AR

AT

AU

PE

NJU

AL

BO

RO

NG

) 1

98

0 (

PIN

DA

AN

) 19

93

Se

se

ora

ng y

an

g m

ela

ngga

r a

tau

tid

ak m

em

atu

hi

ma

na

–

ma

na

pe

run

tukka

n p

erinta

h i

ni

ad

ala

h b

ers

ala

h a

tas s

ua

tu

ke

sa

laha

n te

rhad

ap A

kta

Ka

wa

lan

Ha

rga

19

46

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 2

2 A

KH

19

46

(1)

Ma

na

-ma

na

ora

ng,

sela

in s

uatu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, te

tap

i te

rma

su

k s

ese

ora

ng p

en

ga

rah

ata

u p

ega

wa

i su

atu

pe

rtubu

ha

n p

erb

ad

an

an

, ya

ng m

ela

ku

ka

n s

ua

tu k

esa

lah

an

te

rha

da

p A

kta

in

i a

tau

ya

ng g

aga

l m

em

atu

hi A

kta

in

i, a

pa

bila

dis

ab

itkan

, b

ole

h d

ide

nda

tid

ak m

ele

bih

i lim

a b

ela

s r

ibu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

tem

poh

tid

ak

me

leb

ihi du

a t

ahu

n a

tau

ke

du

a-d

ua

nya

, d

an

ba

gi ke

sa

lah

an k

ali

ked

ua

ata

u b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i du

a

pu

luh lim

a r

ibu

rin

ggit a

tau d

ipen

jara

kan

se

lam

a tem

poh

tid

ak m

ele

bih

i lim

a ta

hu

n a

tau

ked

ua

-du

an

ya

.

(1)

Ma

na

-ma

na

p

ert

ub

uh

an

p

erb

ad

an

an

ya

ng

me

laku

kan

su

atu

ke

sa

laha

n

terh

ada

p

Akta

in

i a

tau

ya

ng

ga

ga

l m

em

atu

hi A

kta

in

i, a

pab

ila d

isab

itka

n,

bo

leh

did

en

da

tid

ak m

ele

bih

i d

ua

pu

luh

lim

a r

ibu r

inggit d

an

, ba

gi ke

sa

laha

n

ka

li ke

dua

ata

u b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit.

B1

PE

RIN

TA

H H

AR

GA

(P

EL

AB

EL

AN

OL

EH

PE

KIL

AN

G,

PE

NG

IMP

OR

T, P

EN

GE

LU

AR

AT

AU

P

EN

JU

AL

BO

RO

NG

) 1

980

(P

IND

AA

N)

19

93

86

B1

.2 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 3

, P

KH

(P

EL

AB

EL

AN

OL

EH

PP

PP

) 19

80

(P

IND

AA

N)

19

93

Tia

da

seo

ran

g p

un

pekila

ng,

pe

ngim

po

rt,

pen

ge

lua

r a

tau

pe

nju

alb

oro

ng b

ole

h m

en

jua

l ap

a-a

pa

ba

ran

g t

ers

ed

ia b

un

gku

s

me

lain

ka

n j

ika

ad

a d

ileka

tkan

kep

ada

ba

rang

-ba

ran

g i

tu,

ata

u k

epa

da

pem

ba

lut,

be

g a

tau

be

ka

sn

ya

, sua

tu l

ab

el

ata

u

tan

da

ya

ng m

en

ga

ndun

gi b

utir-

bu

tir

be

riku

t –

a)

Nam

a s

ebu

tan

seb

enar

ba

ran

g –

ba

ran

g itu

;

b)

Di

ma

na

be

rkena

an

be

rat

min

imum

, kua

ntiti,

am

au

n a

tau

mu

ata

n b

ara

ng –

ba

ran

g d

ala

m p

em

ba

lut,

be

g a

tau

be

ka

s se

ba

ga

ima

na

se

su

ai, d

inya

taka

n m

en

gik

ut

kira

an

un

it,

be

rat

be

rsih

ata

u u

ku

ran se

ma

ta-m

ata

m

en

gik

ut

sis

tem

me

trik

da

n m

en

ge

na

i b

ara

ng

-ba

ran

g y

an

g d

iimp

ort

, sam

a a

da

se

ma

ta-m

ata

men

gik

ut

sis

tem

me

trik

ata

u

ke

dua

-du

an

ya

un

it m

etr

ik d

an

im

pe

ria

l;

c)

Nam

a d

an

ala

ma

t p

ekila

ng,

pen

gim

po

rt,

pe

nge

lua

r a

tau

pe

nju

alb

oro

ng,

me

ngik

ut

ma

na y

an

g b

erk

en

aa

n,

ba

rang –

ba

ran

g itu

; d

an

me

ngen

ai ba

ran

g-b

ara

ng y

ang d

iimp

ort

, n

am

a n

egara

di m

ana

ba

ran

g –

ba

ran

g itu

dik

ilan

gka

n,

d)

Me

nge

na

i m

akan

an

tern

ak d

an

ba

ja,

ka

nd

unga

n z

at

ata

u k

om

po

sis

i kim

ia,

ku

antiti a

tau

ba

ha

gia

n k

om

po

sis

i kim

ia

da

lam

ma

ka

na

n t

ern

ak d

an

ba

ja t

ers

eb

ut

dan m

en

gen

ai cam

pu

ran

ba

ja,

sum

be

r d

an

baha

gia

n –

bah

agia

n r

am

ua

n

ya

ng d

inya

taka

n d

ala

m p

eca

ha

n r

atu

san

;

e)

Me

nge

na

i sim

en

, sua

tu k

en

ya

taan

bah

aw

a s

ime

n itu

ada

lah

da

ri b

ah

an

ya

ng m

en

ep

ati p

en

en

tuan

sta

nd

ard

sim

en

Ma

laysia

.

f)

Me

nge

na

i su

su

te

pun

g,

ha

rga

run

cit y

an

g d

isyo

rkan

g)

Me

nge

na

i m

inya

k m

asa

k:

I.

Harg

a r

un

cit m

en

gik

ut h

arg

a b

agi n

ege

ri-

ne

ge

ri b

erk

ena

an;

da

n

II.

Su

atu

ke

nya

taa

n b

aha

wa

m

inya

k m

asa

k itu

a

da

lah

u

ntu

k p

asa

ran

te

mpa

tan

sah

aja

se

kira

nya

m

inyak

ma

sa

k itu

diju

al un

tuk p

asa

ran

tem

pa

tan

.

87

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

as

a

dan

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

m

aklu

ma

t ta

rikh

, te

mpa

t ya

ng

din

ya

taka

n d

ala

m d

ala

m r

esit / d

oku

me

n p

en

jua

lan.

Pil

ih s

ala

h s

atu

sa

haja

;

a)

Pe

kila

ng

; a

tau

b)

Pe

ng

imp

ort

; a

tau

c)

Pe

ng

elu

ar;

ata

u

d)

Pe

nju

alb

oro

ng

2.

Ma

na

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b

ke

a

tas

pre

mis

ata

u p

ern

iaga

an

Raka

ma

n p

erc

aka

pan (

Pe

mili

k p

ern

iaga

an

/pe

ngu

rus/

pe

ke

rja

)

Se

ma

kan

SS

M,J

PN

, P

BT

Se

ma

kan

den

ga

n p

ihak K

asta

m

Ap

a-a

pa

do

kum

en

tra

nsa

ksi p

em

be

lian

/ p

en

jua

lan

Pe

rin

tah

2

“p

ek

ila

ng

”

ert

inya

se

se

ora

ng

ya

ng

me

ngila

ng d

an

te

rmasu

k

se

se

ora

ng

ya

ng

mem

bu

ngku

s

se

mu

la

ap

a-a

pa

b

ara

ng

ba

gi

ma

ksud

diju

al.

Pe

rin

tah

2

“p

en

gelu

ar”

e

rtin

ya

se

se

ora

ng

ya

ng

me

libatk

an

d

iri

da

lam

p

erla

dan

ga

n

pe

nte

rna

ka

n

ya

ng

me

nye

ba

b

dik

elu

ark

an

ap

a-a

pa

ha

sil

tern

aka

n

ba

gi m

aksu

d d

ijua

l.

Pe

rin

tah

2

“P

en

gim

po

rt”

term

asu

k

se

se

ora

ng

ya

ng

sa

ma

ad

a

se

ba

ga

i pem

unya

, p

ene

rim

a

kirim

an,

age

n

ata

u

bro

ke

r,

ad

a

mem

iliki,

ata

u

ya

ng

be

rha

k m

en

yim

pa

n

ata

u

me

nga

wa

l b

ara

ng

-b

ara

ng

ya

ng

di

impo

rt

teta

pi

tid

ak

term

asu

k

88

ba

nk

ya

ng

me

lalu

inya

b

ara

ng-b

ara

ng

ya

ng

dik

irim

ka

n

sem

ata

-ma

ta

da

n

se

ca

ra

bo

na

fid

e

ba

gi

ma

ksud

m

em

ungu

t h

uta

ng p

ern

iaga

an

bo

leh

m

en

jual

ap

a-a

pa

bara

ng

ters

ed

ia b

un

gk

us

3.

Pili

h S

AL

AH

SA

TU

ya

ng b

ers

esua

ian

;

Ga

mb

ar

ba

ran

g t

ers

edia

bu

ngku

s y

an

g d

ipam

erk

an

di

pre

mis

un

tuk ju

ala

n.

AT

AU

Pe

nyita

an

ba

ran

g

ters

ed

ia

bun

gku

s

ya

ng

tid

ak

dile

takkan

den

ga

n

lab

el,

ya

ng

men

ga

ndun

gi

bu

tir-

bu

tir

(a)

–(g

)

Pe

lan

la

ka

r te

mp

at

ke

jad

ian

(k

ed

ud

ukan

b

ara

ng

te

rsed

ia b

un

gku

s d

an

ke

se

luru

ha

n d

i d

ala

m p

rem

is)

Raka

ma

n p

erc

aka

pa

n (

pe

nju

al

/ p

em

ilik p

ern

iaga

an

/

pe

lan

gga

n /

pe

ga

wa

i ya

ng m

en

jala

nkan

pem

eriksa

an

) ya

ng m

en

ge

sa

hkan

ba

ran

ga

n te

rsed

ia b

ungku

s a

da

d

ijua

l d

i p

rem

is

Resit

jua

lan

b

agi

ba

ran

g

ters

ed

ia b

un

gku

s

itu

(jik

a

ad

a)

Pe

rin

tah

2

“te

rsed

ia

bu

ng

ku

s”

ert

inya

d

ibu

ngku

s

ata

u

terle

bih

d

ahu

lu d

ised

iaka

n u

ntu

k

jua

lan

d

ala

m

pem

ba

lut,

be

g a

tau

be

ka

s.

Pe

rin

tah

2

e

rtin

ya

“b

ara

ng

-bara

ng

”

se

ba

ga

ima

na

d

ita

krifk

an

di

ba

wa

h se

ksye

n 2

(1

) A

KH

194

6.

Se

ksye

n 2

(1)

AK

H 1

94

6

“b

ara

ng

–

b

ara

ng

”

term

asu

kla

h s

em

ua

ca

tel

pe

rsona

l,

se

lain

be

nd

a

da

lam

tin

da

ka

n

da

n

wa

ng

89

me

lain

ka

n

jik

a

ad

a

dile

ka

tka

n

kep

ad

a

bara

ng

-bara

ng

it

u,

ata

u

ke

pad

a

pem

balu

t,

beg

a

tau

b

ek

as

nya

, s

uatu

la

bel

ata

u

tan

da

ya

ng

m

en

gan

du

ng

i b

uti

r-b

uti

r b

eri

ku

t;

a)

Nam

a

se

bu

tan

se

ben

ar

bara

ng

–

bara

ng

itu

;

b)

Di

ma

na b

erk

en

aa

n

bera

t m

inim

um

,

ku

an

titi

, a

ma

un

ata

u

mu

ata

n

bara

ng

–

b

ara

ng

dala

m

pe

mb

alu

t,

beg

a

tau

b

eka

s

se

bag

aim

an

a

se

su

ai,

d

inya

tak

an

me

ng

iku

t k

ira

an

un

it,

bera

t b

ers

ih

ata

u

uku

ran

se

ma

ta-m

ata

me

ng

iku

t s

iste

m

me

trik

d

an

me

ng

en

ai

bara

ng

-

bara

ng

ya

ng

Pili

h

sa

lah

satu

sa

ha

ja s

am

a a

da:

a)

Pe

mb

alu

t, a

tau

b)

be

g,

ata

u

c)

be

ka

s.

Pili

h

bu

tira

n

ya

ng

tiad

a

sa

ha

ja

pa

da

b

ara

ng

ters

ed

ia

bu

ngku

s

ya

ng

diju

al d

an

dis

ita

.

90

diim

po

rt,

sa

ma

ad

a

se

ma

ta-m

ata

me

ng

iku

t s

iste

m

me

trik

a

tau

k

ed

ua

-

du

an

ya

u

nit

m

etr

ik

dan

im

peri

al;

c)

Nam

a

dan

a

lam

at

pek

ila

ng

,

pen

gim

po

rt,

pen

ge

lua

r a

tau

pen

jualb

oro

ng

,

me

ng

iku

t m

an

a

ya

ng

b

erk

en

aa

n,

bara

ng

–

b

ara

ng

itu

; d

an

m

en

gen

ai

bara

ng

-bara

ng

ya

ng

d

iim

po

rt,

nam

a

neg

ara

d

i

ma

na

bara

ng

–

bara

ng

it

u

dik

ila

ng

ka

n,

d)

Me

ng

en

ai

ma

ka

nan

tern

ak

d

an

b

aja

,

ka

nd

un

gan

za

t

ata

u

ko

mp

osis

i

kim

ia,

ku

an

titi

ata

u

bah

ag

ian

91

ko

mp

osis

i k

imia

dala

m

ma

ka

nan

tern

ak

d

an

b

aja

ters

eb

ut

dan

me

ng

en

ai

ca

mp

ura

n

baja

,

su

mb

er

dan

bah

ag

ian

–

bah

ag

ian

ra

mu

an

ya

ng

d

inya

tak

an

dala

m

peca

han

ratu

sa

n;

e)

Me

ng

en

ai

sim

en

,

su

atu

k

en

ya

taa

n

bah

aw

a

sim

en

it

u

ad

ala

h

dari

b

ah

an

ya

ng

m

en

ep

ati

pen

en

tuan

sta

nd

ard

sim

en

Ma

lays

ia.

f)

Me

ng

en

ai

su

su

tep

un

g,

harg

a

run

cit

ya

ng

dis

yo

rka

n

g)

Me

ng

en

ai

min

ya

k

ma

sak

:

92

I.

Harg

a

run

cit

me

ng

iku

t h

arg

a

bag

i n

eg

eri

-

neg

eri

berk

en

aa

n;

da

n

II.

Su

atu

ke

nya

taa

n

bah

aw

a

min

ya

k

ma

sak

it

u

ad

ala

h

un

tuk

pas

ara

n

tem

pa

tan

sa

haja

se

kir

an

ya

min

ya

k

ma

sa

k

itu

d

iju

al

un

tuk

pas

ara

n

tem

pa

tan

93

B1

.3 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 4

PK

H (

PE

LA

BE

LA

N O

LE

H P

PP

P)

19

80

(P

IND

AA

N)

19

93

La

be

l a

tau

ta

nda

ya

ng d

iseb

ut

da

lam

pe

ren

gga

n 3

h

en

da

kla

h se

nan

g d

iba

ca d

an

da

lam

h

uru

f ya

ng je

las d

an

a

tau

me

ngik

ut

sa

iz d

an

wa

rna

ya

ng m

ud

ah k

elih

ata

n d

en

ga

n j

ela

sn

ya

ole

h m

ana

-ma

na

ora

ng y

an

g h

en

da

k m

em

be

li b

ara

ng

-b

ara

ng i

tu d

an

me

ngen

ai

ba

ran

g-b

ara

ng y

an

g d

ikila

ng a

tau

dik

elu

ark

an

di

Ma

laysia

he

nd

akla

h d

ala

m B

ah

asa

Ma

laysia

sa

ha

ja

ata

u

da

lam

B

ah

asa

M

ala

ysia

d

an

a

pa

-ap

a

ba

ha

sa

lain

; d

an

me

nge

na

i ba

ran

g-b

ara

ng

ya

ng

diim

po

rt

pu

la

he

nd

akla

h d

ala

m B

ah

asa

Mala

ysia

ata

u d

ala

m B

ah

asa

In

gge

ris

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

as

a

dan

tem

pa

t ke

jad

ian

1.

Be

rda

sa

rkan

:-

a)

Ma

klu

mat

Pem

eriksaan

; a

tau

b)

Aku

an P

en

yita

an

da

n A

ku

an P

em

eriksaa

n; da

n

c)

La

po

ran

Po

lis

Ora

ng

ya

ng

d

isya

ki

(OY

DS

)

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

Pe

kila

ng

; a

tau

b)

Pe

ng

imp

ort

; a

tau

c)

Pe

ng

elu

ar;

ata

u

d)

Pe

nju

alb

oro

ng

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ma

na

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b k

e a

tas p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

(Pe

mili

k

pe

rnia

ga

an

/pe

ngu

rus/

pe

ke

rja

un

tuk m

en

ge

sa

hkan

asa

l u

su

l (s

um

be

r) b

ara

ng

ters

ed

ia b

un

gku

s itu

.

Se

ma

kan

SS

M,J

PN

, P

BT

Se

ma

kan

den

ga

n p

ihak K

asta

m

Ap

a-a

pa

do

kum

en

tra

nsa

ksi

te

mp

ah

an /

pe

mbe

lian /

p

en

jua

lan

un

tuk m

enun

jukka

n s

tatu

s O

YD

S s

am

a a

da

;

a)

Pe

kila

ng;

ata

u

b)

Pe

ngim

po

rt; ata

u

c)

Pe

nge

lua

r; a

tau

Pe

rin

tah

2

“p

ek

ila

ng

”

ert

inya

se

se

ora

ng

ya

ng

me

ngila

ng d

an

te

rma

su

k

se

se

ora

ng

ya

ng

mem

bu

ngku

s

se

mu

la

ap

a-a

pa

b

ara

ng

ba

gi

ma

ksud

diju

al.

Pe

rin

tah

2

“p

en

ge

lua

r”

ert

inya

se

se

ora

ng

ya

ng

me

libatk

an

d

iri

da

lam

p

erla

dan

ga

n

pe

nte

rna

ka

n

ya

ng

me

nye

ba

b

dik

elu

ark

an

ap

a-a

pa

h

asil

tern

aka

n

ba

gi m

aksu

d d

ijua

l.

94

d)

Pe

nju

alb

oro

ng

Pe

rin

tah

2

“P

en

gim

po

rt”

term

asu

k

se

se

ora

ng

ya

ng

sa

ma

ad

a

se

ba

ga

i p

em

unya

, p

ene

rim

a

kirim

an

, a

ge

n

ata

u

bro

ke

r,

ad

a

mem

iliki,

ata

u

ya

ng

be

rha

k m

en

yim

pa

n a

tau

me

nga

wa

l b

ara

ng

-b

ara

ng

ya

ng

di

impo

rt

teta

pi

tid

ak

term

asu

k

ba

nk

ya

ng

me

lalu

inya

b

ara

ng-b

ara

ng

ya

ng

dik

irim

ka

n

se

ma

ta-m

ata

d

an

se

ca

ra

bon

a

fid

e

ba

gi

ma

ksu

d

mem

ungu

t h

uta

ng p

ern

iaga

an

Hen

da

kla

h

me

mas

tika

n

lab

el

ata

u

tan

da

ya

ng

dis

eb

ut

dala

m

pere

ng

gan

3

se

nan

g

dib

aca

dan

dala

m

hu

ruf

ya

ng

je

las

dan

a

tau

m

en

gik

ut

sa

iz

dan

w

arn

a

ya

ng

m

ud

ah

ke

lih

ata

n d

en

gan

je

las

nya

3.

Pili

h S

AL

AH

SA

TU

ya

ng b

ers

esua

ian

;

Ga

mb

ar

ba

ran

gan

te

rse

dia

b

un

gku

s

ya

ng

me

nu

nju

kka

n;

a)

lab

el

ata

u ta

nd

a itu

tida

k se

nan

g d

iba

ca

d

an

da

lam

hu

ruf

ya

ng j

ela

s d

an

ata

u m

en

gik

ut

sa

iz

da

n

wa

rna

ya

ng

m

ud

ah

ke

lihata

n

de

nga

n

jela

sn

ya

,

b)

bu

tira

n p

ada

lab

el

ata

u t

and

a i

tu b

ukan

da

lam

B

ah

asa

Mala

ysia

(ba

ran

g t

em

pa

tan

)

c)

bu

tira

n p

ada

lab

el

ata

u t

and

a i

tu b

ukan

da

lam

B

ah

asa

In

gge

ris (

ba

ran

g im

po

rt)

Bu

tira

n

pad

a

lab

el

ata

u

tan

da

, sila

ru

juk

pe

ren

gga

n 3 d

i P

erin

tah

Harg

a

(Pe

lab

ela

n

Ole

h

Pe

kila

ng,

Pe

ngim

po

rt,

Pe

nge

lua

r a

tau

Pe

nju

alb

oro

ng)

19

80

(Pin

da

an

) 199

3

95

Ole

h

ma

na

-ma

na

ora

ng

ya

ng

h

en

da

k

mem

be

li

bara

ng

-bara

ng

itu

4.

AT

AU

Pe

nyita

an

bara

ng

an

te

rse

dia

b

un

gk

us

yan

g

man

a

me

nu

nju

kka

n;

a)

lab

el

ata

u t

an

da

pad

an

ya

tid

ak s

en

an

g d

iba

ca

da

n d

ala

m h

uru

f ya

ng j

ela

s d

an

ata

u m

en

gik

ut

sa

iz d

an

wa

rna

ya

ng m

uda

h k

elih

ata

n d

en

ga

n

jela

sn

ya

;

b)

bu

tira

n p

ada

lab

el

ata

u t

and

a i

tu b

ukan

da

lam

B

ah

asa

Mala

ysia

(ba

ran

g t

em

pa

tan

)

c)

bu

tira

n p

ada

lab

el

ata

u t

and

a i

tu b

ukan

da

lam

B

ah

asa

In

gge

ris (

ba

ran

g im

po

rt)

Raka

ma

n p

erc

aka

pa

n p

em

be

li /

test

pu

rcha

se

ya

ng

me

nge

sa

hkan

;

a)

lab

el

ata

u

tan

da

p

ada

b

ara

ng

te

rsed

ia

bu

ng

ku

s

itu

tid

ak

sen

an

g

dib

aca

d

an

d

ala

m

hu

ruf

ya

ng je

las d

an

a

tau

m

en

gik

ut

sa

iz

dan

wa

rna

ya

ng m

ud

ah

ke

liha

tan

de

ngan

jela

sn

ya

; a

tau

b)

bu

tira

n p

ada

lab

el

ata

u t

and

a i

tu b

ukan

da

lam

B

ah

asa

Mala

ysia

(ba

ran

g t

em

pa

tan

)

c)

bu

tira

n p

ada

lab

el

ata

u t

and

a i

tu b

ukan

da

lam

B

ah

asa

In

gge

ris (

ba

ran

g im

po

rt)

Pe

lan

la

ka

r ke

du

du

ka

n

bara

ng

te

rse

dia

b

un

gk

us

diju

mpa

i.

Pe

rin

tah

2

“te

rsed

ia

bu

ng

ku

s”

ert

inya

d

ibu

ngku

s

ata

u

terleb

ih

da

hu

lu d

ised

iaka

n u

ntu

k

jua

lan

da

lam

pe

mb

alu

t,

be

g a

tau

be

ka

s.

Pe

rin

tah

2

e

rtin

ya

“b

ara

ng

-bara

ng

”

se

ba

ga

ima

na

d

ita

krifk

an

di

ba

wa

h se

ksye

n 2

(1

) A

KH

194

6.

Se

ksye

n

2

(1)

AK

H

19

46

“b

ara

ng

–

bara

ng

”

term

asu

kla

h

se

mua

ca

tel

pe

rsona

l,

se

lain

be

nd

a

da

lam

tin

da

ka

n d

an

wa

ng

Pil

ih s

ala

h s

atu

;

a)

me

ng

en

ai

bara

ng

-

bara

ng

ya

ng

dik

ila

ng

a

tau

dik

elu

ark

an

d

i

Ma

lays

ia

hen

da

kla

h

dala

m

Bah

as

a

Ma

lays

ia

sa

haja

ata

u

dala

m

Bah

as

a

Ma

lays

ia

dan

a

pa

-

ap

a b

ah

as

a la

in

b)

me

ng

en

ai

bara

ng

-

bara

ng

ya

ng

diim

po

rt

pu

la

hen

da

kla

h

da

lam

Bah

as

a

Mala

ys

ia

ata

u

dala

m

Bah

as

a

Ing

ge

ris

5.

96

B1

.4 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 5

. P

KH

(P

EL

AB

EL

AN

OL

EH

PP

PP

) 19

80

(P

IND

AA

N)

19

93

(1)

Tia

da

se

ora

ng p

un

ya

ng b

ole

h m

em

bu

an

g,

mem

ad

am

ka

n,

mem

oto

ng a

tau

m

en

gga

ntika

n a

pa

-apa

la

be

l a

tau

tan

da

ya

ng d

ileka

tka

n k

ep

ad

a m

an

a-m

an

a b

ara

ng,

be

g, p

em

ba

lut a

tau b

eka

s m

en

gik

ut pe

ren

ga

n 3

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

as

a

dan

tem

pa

t ke

jad

ian

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t p

em

eriksa

an

ya

ng d

ipe

role

hi

be

rhub

un

g t

arikh

, te

mp

oh

ma

sa

da

n t

em

pa

t d

i m

ana

pe

rla

ku

an

mem

bua

ng,

mem

ad

am

ka

n,

me

moto

ng lab

el

da

n ta

nd

a d

ilaku

kan

.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t ad

uan

da

rip

ada

m

an

a-m

ana

pih

ak b

erk

ep

en

tin

ga

n t

erh

ada

p b

utira

n p

ad

a la

be

l dan

tan

da

ya

ng d

ibua

ng,

dip

ada

m d

an

dip

oto

ng (

jika

ada

).

Tia

da s

eo

ran

g p

un

(Ora

ng

ya

ng

dis

ya

ki)

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ma

na

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

b

ert

an

ggu

ngja

wa

b

ke

ata

s

pe

rla

kua

n

me

mbu

an

g,

mem

ad

am

ka

n,

mem

oto

ng

lab

el d

an t

an

da

me

lalu

i;

a)

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

o

ran

g

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b d

i pre

mis

ata

u p

ern

iaga

an d

i m

ana

ba

ran

g

ters

ed

ia

bun

gku

s

itu

d

ijum

pa

i d

ala

m

kea

daa

n

lab

el

ata

u

tan

da

ya

ng

tela

h

dib

uan

g,

dip

ad

am

a

tau

d

ipo

ton

g

ata

u

dig

an

tika

n,

b)

Me

nd

ap

atk

an

do

kum

en

tr

an

sa

ksi

pem

be

lian

da

n

pen

jua

lan

ba

ran

g

ters

ed

ia

bu

ngku

s

ters

eb

ut

ba

gi

tuju

an

m

em

bu

at

an

alis

a (t

raili

ng

ch

ain

o

f e

vid

en

ce

) d

i m

an

aka

h

ke

mu

ngkin

an

pe

rla

ku

an

m

em

bua

ng,

me

ma

dam

kan,

97

mem

oto

ng a

tau

pe

ngga

ntian

lab

el d

an

ta

nda

itu

b

erla

ku

.

c)

Jik

a

nam

a

pe

rnia

ga

an

/ sya

rika

t d

iken

alp

asti,

se

ma

ka

n

den

ga

n

SS

M,

PB

T,

JP

N

ba

gi

me

ngen

alp

asti p

em

ilik b

erd

aft

ar

ata

u P

en

ga

rah

Sya

rika

t ya

ng t

erlib

at.

ya

ng

b

ole

h

me

mb

ua

ng

, m

em

ad

am

ka

n,

me

mo

ton

g

ata

u

me

ng

gan

tik

an

3.

Ga

mb

ar

mem

bu

ktika

n;

a)

ba

ran

g

ters

ed

ia

bu

ngku

s

ya

ng

ma

na

da

lam

ke

ada

an

la

be

l a

tau

tan

da

te

lah

d

ibu

an

g,

dip

ada

m,

dip

oto

ng a

tau

dig

an

ti,

b)

ke

ada

an

p

ers

ekita

ran

ya

ng

me

nun

jukkan

tem

pa

t itu

d

ijad

ikan

tem

pa

t a

ktiviti

un

tuk

mem

bu

an

g,

mem

adam

ka

n,

me

mo

ton

g

ata

u

me

ngga

ntikan

bu

tira

n

pa

da

la

be

l a

tau

ta

nda

ters

eb

ut.

Pe

nyita

an

;

a)

ba

ran

g

ters

ed

ia

bu

ngku

s

ya

ng

ma

na

d

ala

m

ke

ada

an

labe

l a

tau

tand

a

tela

h

dib

uan

g,

dip

ada

m,

dip

oto

ng a

tau

dig

an

ti,

b)

ap

a-a

pa

ba

ran

g y

an

g b

erk

aitan

den

ga

n a

ktiviti

un

tuk

mem

bu

an

g,

me

mad

am

kan

, m

em

oto

ng

ata

u

m

en

gga

ntika

n

bu

tira

n

pa

da

la

be

l a

tau

tan

da

te

rseb

ut.

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

Me

mbu

an

g

b)

Me

mad

am

ka

n

c)

mem

oto

ng

me

ng

gan

tik

an

a

pa

-ap

a

lab

el

ata

u

tan

da

ya

ng

d

ile

ka

tka

n ke

pad

a m

an

a-

ma

na

bara

ng

, b

eg

, p

em

balu

t a

tau

b

ek

as

me

ng

iku

t p

ere

ng

ga

n 3

.

4.

Bu

tira

n p

ad

a la

bel a

tau

ta

nd

a,

ruju

k p

ere

nggan

3

di P

erin

tah

Ha

rga

(P

ela

be

lan

Ole

h P

ekila

ng,

Pe

ngim

po

rt, P

en

ge

lua

r a

tau P

en

jua

lbo

ron

g)

19

80

(P

ind

aan

) 199

3

An

gg

ap

an

un

dan

g-

un

dan

g d

i b

aw

ah

p

ere

ngga

n 5

, P

erinta

h

Harg

a (

Pe

lab

ela

n O

leh

P

ekila

ng,

Pen

gim

po

rt,

Pe

nge

lua

r a

tau

P

en

jua

lbo

ron

g)

19

80

(Pin

da

an

) 199

3, b

agi

ma

na

-ma

na o

ran

g y

ang

98

mem

ilikin

ya

Pe

ng

ec

ua

lia

n d

i ba

wa

h

pe

ren

gga

n 6

, P

erinta

h

Harg

a (

Pe

lab

ela

n O

leh

Pe

kila

ng,

Pen

gim

po

rt,

Pe

nge

lua

r a

tau

P

en

jua

lbo

ron

g)

19

80

(Pin

da

an

) 199

3

Pe

nge

cua

lian

bu

tira

n

pa

da

la

be

l a

tau

ta

nd

a jik

a

ba

ran

ga

n t

ers

ed

ia

bu

ngku

s itu

ada

lah u

ntu

k

eksp

ort

.

99

B2

.1K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H P

ER

EN

GG

AN

5,

PK

H (

PH

OP

R)

199

3

Se

se

ora

ng y

an

g m

ela

ng

ga

r a

tau

tid

ak m

em

atu

hi m

an

a-m

an

a p

eru

ntu

kan

Pe

rin

tah

ini ada

lah

me

laku

ka

n s

ua

tu k

esa

lahan

terh

ada

p A

kta

Ka

wa

lan

Ha

rga

194

6.

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 2

2 A

KT

A K

AW

AL

AN

HA

RG

A 1

94

6

(1)

Ma

na

-ma

na o

ran

g,

se

lain

sua

tu p

ert

ub

uh

an

pe

rba

da

nan

, te

tap

i te

rma

su

k s

ese

ora

ng p

en

ga

rah

ata

u p

ega

wa

i

su

atu

pe

rtu

buh

an

pe

rba

dan

an

, ya

ng m

ela

ku

ka

n s

ua

tu k

esa

lah

an

te

rha

da

p A

kta

in

i a

tau

ya

ng g

aga

l m

em

atu

hi A

kta

ini, a

pa

bila

dis

ab

itkan

, b

ole

h d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i li

ma b

ela

s r

ibu

rin

gg

it a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

tem

po

h

tid

ak

me

leb

ihi

du

a t

ah

un

ata

u k

ed

ua

-du

an

ya

, d

an

bag

i k

esa

lah

an

ka

li k

ed

ua

ata

u b

eri

ku

tnya

, d

ide

nd

a t

idak

me

leb

ihi d

ua

pu

luh

lim

a r

ibu

rin

gg

it a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

te

mp

oh

tid

ak

me

leb

ihi li

ma

tah

un

ata

u

ke

du

a-d

uan

ya

.

(2)

Ma

na

-ma

na p

ert

ub

uh

an

pe

rba

dan

an

ya

ng m

ela

ku

ka

n s

uatu

ke

sa

lah

an

te

rha

da

p A

kta

in

i a

tau

ya

ng g

aga

l

mem

atu

hi A

kta

in

i, a

pab

ila d

isab

itka

n, b

ole

h d

ide

nd

a t

idak

me

leb

ihi d

ua

pu

luh

lim

a r

ibu

rin

gg

it d

an

, b

agi

ke

sa

laha

n k

ali

ke

du

a a

tau

be

riku

tnya

, d

ide

nd

a t

idak

me

leb

ihi

lim

a p

ulu

h r

ing

git

.

B2

PE

RIN

TA

H K

AW

AL

AN

HA

RG

A (

PE

NA

ND

AA

N H

AR

GA

OL

EH

PE

NJU

AL

RU

NC

IT)

19

93

10

0

B2

.2 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 3

(1),

PK

H (

PH

OR

) 1

99

3

GA

GA

L P

AM

ER

/TU

NJ

UK

H

AR

GA

TU

NA

I

Tia

p-t

iap

pen

jua

l ru

ncit b

ara

ng

-ba

ran

g h

en

da

kla

h m

ele

takka

n l

ab

el, t

eg,

ata

u t

an

da

pada

ba

ran

g-b

ara

ng i

tu a

tau

pad

a

be

g a

tau

be

ka

s a

tau b

eka

s b

ara

ng i

tu y

ang d

ipa

me

rkan s

am

a a

da

un

tuk j

ua

lan

ata

u s

eb

aga

i con

toh

ba

rang

-ba

ran

g

jua

lan

da

lam

p

rem

is

pe

nju

al

run

cit

ya

ng

me

nu

nju

kka

n

ha

rga

tu

na

i ba

gi

tia

p-t

iap

satu

u

nit

ata

u

tia

p-t

iap

sa

tu

un

it

tim

ban

ga

n a

tau

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

do

kum

enta

si

pe

me

riksa

an y

an

g d

ilaku

ka

n d

i te

mpa

t ke

jad

ian

Cth

. a)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

b)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

c)

Aku

an P

en

yita

an

d)

La

po

ran

Po

lis

Tia

p-t

iap

ora

ng

pe

nju

al

run

cit

(Ora

ng

ya

ng

dis

ya

ki)

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

be

rta

nggu

ngja

wa

b

ke

a

tas a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

an

taua

n

dan

risik

an

Pe

ren

gg

an

2

, `p

en

jual

run

cit

’ e

rtin

ya

se

se

ora

ng

ya

ng

me

nju

al

ba

ran

g-

ba

ran

g s

eca

ra r

un

cit.

10

1

(ma

klu

ma

t da

lam

d

ikan

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n p

erc

aka

pa

n d

an

Dia

ri P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a y

an

g b

ers

esu

aia

n d

en

ga

n jen

is

pre

mis

)

bara

ng

-bara

ng

3

. P

ilih S

AL

AH

SA

TU

ya

ng b

ers

esua

ian

;

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

ba

ran

ga

n

dip

am

erk

an

u

ntu

k

jua

lan

ata

u

co

nto

h;

b)

tid

ak m

ele

takka

n l

ab

el, t

eg,

ata

u t

and

a y

an

g

me

nu

nju

kka

n h

arg

a t

un

ai;

c)

ba

gi tia

p-t

iap

sa

tu u

nit a

tau

tia

p-t

iap

sa

tu u

nit

tim

ban

ga

n a

tau

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

AT

AU

Pe

nyita

an

ba

ran

ga

n d

ipa

me

rka

n u

ntu

k j

ua

lan

tid

ak

me

leta

kkan

la

be

l,

teg,

ata

u

tan

da

ya

ng

me

nu

nju

kka

n h

arg

a tu

na

i b

agi

ba

gi

tia

p-t

iap

sa

tu

un

it a

tau

tia

p-t

iap

sa

tu u

nit t

imba

ngan

ata

u s

uka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

Se

ks

ye

n 2

(1)

AK

H

19

46

, `b

ara

ng

-bara

ng

`,

term

asu

kla

h s

em

ua c

ate

l p

ers

ona

l, s

ela

in b

en

da

da

lam

tin

da

kan

da

n

wa

ng.

hen

da

kla

h

me

leta

kka

n

lab

el,

teg

, a

tau

tan

da

4.

Pe

lan

La

ka

r m

en

un

jukka

n;

a)

ke

dud

ukan

b

ara

ngan

/ su

sun

an

d

ala

m

pre

mis

da

n

b)

pe

na

nda

an

b

agi

ke

dud

ukan

d

i m

ana

ba

ran

ga

n

dip

am

erk

an

u

ntu

k

jua

lan

ata

u

Pili

h

sa

lah

sa

tu

sa

ha

ja,

sa

ma a

da

;

a)

lab

el,

b)

teg a

tau

c)

tan

da

10

2

pad

a

bara

ng

-bara

ng

it

u

ata

u

pad

a

beg

a

tau

b

ek

as

ata

u

bek

as b

ara

ng

itu

co

nto

h

tid

ak

me

leta

kka

n

lab

el,

teg,

ata

u

tan

da

ya

ng m

en

un

jukka

n h

arg

a tu

na

i b

agi

tia

p-t

iap

sa

tu

un

it

ata

u

tiap

-tia

p

sa

tu

un

it

tim

ban

ga

n a

tau

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pan

m

ana

-man

a

ora

ng

ya

ng

me

nge

sa

hkan

ba

ran

ga

n d

ide

da

hkan

un

tuk ju

ala

n

tid

ak

me

leta

kka

n

lab

el,

teg,

ata

u

tan

da

ya

ng

me

nu

nju

kka

n h

arg

a tu

na

i b

agi

ba

gi

tia

p-t

iap

sa

tu

un

it a

tau

tia

p-t

iap

sa

tu u

nit t

imba

ngan

ata

u s

uka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

Pili

h

sa

lah

sa

tu

sa

ha

ja,

sa

ma a

da

;

a)

pa

da

ba

ran

g-

ba

ran

g itu

; a

tau

b

) p

ada

be

g; a

tau

c)

be

ka

s; a

tau

d

) b

eka

s b

ara

ng itu

.

ya

ng

dip

am

erk

an

Pili

h

sa

lah

sa

tu

sa

ha

ja,

sa

ma a

da

;

a)

un

tuk ju

ala

n;

ata

u

b)

se

ba

ga

i co

nto

h

ba

ran

g-b

ara

ng

jua

lan

d

ala

m

pre

mis

s

am

a a

da

u

ntu

k ju

ala

n a

tau

s

eb

ag

ai

ata

u s

eb

ag

ai c

on

toh

ya

ng

m

en

un

jukk

an

h

arg

a

tun

ai

bag

i ti

ap

-tia

p

sa

tu

un

it

ata

u

tiap

-tia

p

sa

tu

un

it

tim

ban

ga

n

ata

u

su

ka

tan

b

ara

ng

-bara

ng

it

u

Pili

h

sa

lah

sa

tu

sa

ha

ja,

sa

ma a

da

;

a)

ba

gi

tia

p-t

iap

sa

tu

un

it b

ara

ng-b

ara

ng

itu

b)

ba

gi

tia

p-t

iap

sa

tu

un

it

tim

ba

nga

n

ba

ran

g-b

ara

ng itu

c)

ba

gi

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

10

3

B2

.3 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 3

(2),

PK

H (

PH

OR

) 1

99

3

GA

GA

L S

EN

GG

AR

A D

AN

PA

ME

R S

EN

AR

AI

PE

RIH

AL

DA

N H

AR

GA

(B

AG

I B

AR

AN

G-B

AR

AN

G Y

AN

G T

IDA

K

SE

SU

AI

ME

NG

GU

NA

KA

N L

AB

EL

, T

EG

AT

AU

TA

ND

A)

Tia

p-t

iap

pen

jua

l ru

ncit b

ara

ng

-ba

ran

g r

un

cit i

tu,

jika

jen

is a

tau

saiz

ba

ran

g-b

ara

ng i

tu t

ida

k s

esua

i u

ntu

k d

ileta

kka

n

lab

el, te

g a

tau

ta

nd

a p

ad

a ba

ran

g itu

a

tau

p

ada

b

eka

s b

ara

ng

-ba

ran

g itu

m

en

uru

t su

bpe

ren

gga

n (1

), h

en

da

kla

h

me

nye

ngga

ra d

an

mem

pam

erk

an

satu

sen

ara

i ya

ng m

em

pe

riha

lkan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

sup

aya

ba

ran

g-b

ara

ng itu

dap

at

dik

en

ali

den

ga

n jela

snya

da

n m

en

un

jukkan

be

rsete

nta

ngan

de

nga

n b

ara

ng

-ba

ran

g itu

ha

rga

ba

gi tia

p-t

iap

un

it a

tau

tia

p-

tia

p s

atu

un

it t

imba

ngan

dan

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

do

kum

enta

si

pe

me

riksa

an y

an

g d

ilaku

ka

n d

i te

mpa

t ke

jad

ian

Cth

. e)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

f)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

g)

Aku

an P

en

yita

an

h)

La

po

ran

Po

lis

Tia

p-t

iap

ora

ng

pe

nju

al

run

cit

(Ora

ng

ya

ng

dis

ya

ki)

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g ya

ng b

ert

an

ggu

ngja

wa

b ke

ata

s a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

Pe

ren

gg

an

2,

pen

jual

run

cit

e

rtin

ya

se

seo

ran

g

ya

ng

me

nju

al

ba

ran

g-

ba

ran

g s

eca

ra r

un

cit.

10

4

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

da

n

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

dun

gka

n

da

lam

ra

ka

ma

n p

erc

akap

an

da

n D

iari P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesua

ian

den

ga

n

jen

is

pre

mis

)

jik

a

jen

is

ata

u

saiz

b

ara

ng

-b

ara

ng

itu

tid

ak

sesu

ai

un

tuk

dile

takk

an

la

bel,

te

g

ata

u

tan

da

p

ad

a

bara

ng

it

u

ata

u

pad

a b

eka

s b

ara

ng

-ba

ran

g i

tu

me

nu

rut

su

bp

ere

ng

ga

n (

1)

3.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pan

m

ana

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

m

en

ge

sa

hkan

;

a)

terd

apa

t ba

ran

ga

n

tid

ak s

esua

i d

ileta

kka

n

lab

el,

teg

ata

u

tan

da

me

nu

nju

kka

n

ha

rga

tun

ai;

b)

ga

ga

l se

ngga

ra (

kem

askin

i) s

en

ara

i p

erih

al

ba

ran

g d

an

ha

rga

ba

ran

g b

agi

tia

p-t

iap

un

it

ata

u

tia

p-t

iap

sa

tu

un

it

tim

ban

ga

n

dan

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

;ata

u

c)

ga

ga

l p

am

er

satu

sen

ara

i p

eriha

l b

ara

ng

da

n ha

rga

b

ara

ng b

agi

tia

p-t

iap

u

nit a

tau

tia

p-t

iap

sa

tu u

nit tim

ba

ng

an d

an

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

Pili

h S

AL

AH

SA

TU

ya

ng b

ers

esua

ian

;

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

terd

apa

t ba

ran

ga

n

tid

ak s

esua

i d

ileta

kka

n

lab

el,

teg

ata

u

tan

da

me

nu

nju

kka

n

ha

rga

tun

ai ;

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

se

na

rai

pe

rih

al

ba

ran

g;

ata

u

b)

se

na

rai h

arg

a;

ata

u

c)

se

na

rai

pe

rih

al

ba

ran

g d

an

ha

rga

.

Pili

h

sa

lah

sa

tu

saha

ja,

sa

ma a

da

;

a)

ba

gi

tia

p-t

iap

u

nit;

ata

u

b)

tiap

-tia

p

satu

un

it

tim

ban

ga

n; a

tau

c)

tia

p-t

iap

su

ka

tan

;

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

hen

da

kla

h m

en

ye

ng

ga

ra

4.

dan

me

mp

am

erk

an

sa

tu s

en

ara

i

dan

m

en

un

jukk

an

b

ers

ete

nta

ng

an

d

en

ga

n

bara

ng

-bara

ng

itu

harg

a

10

5

b

) ga

ga

l se

ngga

ra (

kem

askin

i) s

en

ara

i p

erih

al

ba

ran

g d

an

h

arg

a b

agi

tia

p-t

iap

u

nit a

tau

tia

p-t

iap

sa

tu u

nit tim

ba

nga

n d

an

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

; ata

u

c)

ga

ga

l p

am

er

satu

sen

ara

i p

eriha

l b

ara

ng

da

n h

arg

a b

agi

tia

p-t

iap

un

it a

tau t

iap

-tia

p

sa

tu un

it tim

ban

ga

n d

an

su

ka

tan

ba

ran

g-

ba

ran

g itu

.

AT

AU

Pe

nyita

an

;

a)

se

na

rai

ba

ran

g

ya

ng

ga

ga

l d

ikem

askin

i

de

nga

n p

erih

al

ba

ran

g d

an h

arg

a b

agi

tia

p-

tia

p u

nit a

tau

tia

p-t

iap s

atu

un

it t

imba

ngan

da

n s

uka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

;

b)

ba

ran

ga

n

ya

ng;

i.

tid

ak s

esua

i d

ileta

kkan

lab

el, t

eg a

tau

tan

da

me

nu

nju

kka

n h

arg

a t

un

ai; y

an

g

ii.

tid

ak d

ipam

erk

an

de

nga

n s

atu

se

na

rai

pe

rih

al ba

ran

g d

an

ha

rga

ba

gi tia

p-t

iap

un

it a

tau

tia

p-t

iap

sa

tu u

nit t

imba

ngan

da

n s

uka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

; a

tau

iii.

ga

ga

l se

ngga

ra

(kem

askin

i)

sen

ara

i p

erih

al ba

ran

g d

an

ha

rga

ba

gi tia

p-t

iap

un

it a

tau

tia

p-t

iap

sa

tu u

nit t

imba

ngan

da

n s

uka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng itu

.

b

ag

i ti

ap

-tia

p

un

it

ata

u

tiap

-ti

ap

sa

tu u

nit

tim

ba

ng

an

da

n

su

ka

tan

ba

ran

g-b

ara

ng

itu

.

5.

Pe

lan

La

ka

r m

enu

nju

kka

n

ke

du

du

ka

n

di

man

a

ba

ran

ga

n t

ers

eb

ut d

isita

.

10

6

B2

.4 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 3

(3),

PK

H (

PH

OR

) 1

99

3

GA

GA

L G

UN

A B

AH

AS

A M

AL

AY

SIA

AT

AU

TE

RJ

EM

AH

AN

KE

PA

DA

BA

HA

SA

PE

NJ

UA

L R

UN

CIT

PA

DA

BU

TIR

-B

UT

IR D

AL

AM

LA

BE

L, T

EG

, T

AN

DA

AT

AU

SE

NA

RA

I

Bu

tir-

bu

tir

ya

ng d

ikeh

en

da

ki

ole

h sub

pe

rengga

n (1

) d

an

(2

) b

agi

lab

el, te

g,

tan

da

a

tau

se

na

rai

itu

h

en

da

kla

h d

ala

m

Ba

ha

sa

Ma

laysia

da

n j

ika

pe

nju

al

run

cit i

tu t

ida

k f

ah

am

Bah

asa

Ma

laysia

ma

ka

he

nd

akla

h j

uga

ad

a s

ua

tu t

erje

mah

an

d

ala

m b

ah

asa

pe

nju

al ru

ncit itu

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

do

kum

en

tasi

pe

me

riksa

an y

an

g d

ilaku

ka

n d

i te

mpa

t ke

jad

ian

Cth

. a)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

b)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

c)

Aku

an P

en

yita

an

d)

La

po

ran

Po

lis

Tia

p-t

iap

ora

ng

pe

nju

al

run

cit

(Ora

ng

ya

ng

dis

ya

ki)

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g ya

ng b

ert

an

ggu

ngja

wab

ke

ata

s a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

Pe

ren

gg

an

2

, `p

en

jual

run

cit

’ e

rtin

ya

se

seora

ng

ya

ng

me

nju

al

ba

ran

g-

ba

ran

g s

eca

ra r

un

cit.

10

7

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

da

n

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ikand

un

gka

n

da

lam

ra

kam

an

pe

rcakap

an

da

n

Dia

ri

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesua

ian

de

nga

n

jen

is

pre

mis

)

Ga

gal

me

mb

eri

ka

n b

uti

r-b

uti

r ya

ng

d

ike

hen

da

ki

ole

h

su

bp

ere

ng

gan

(1)

dan

(2)

bag

i la

bel, te

g,

tan

da a

tau

s

en

ara

i it

u

3.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pan

m

an

a-m

ana

o

ran

g

ya

ng

m

en

ge

sa

hkan

;

a)

ke

ga

ga

lan

p

en

ggu

na

an

B

ah

asa

M

ala

ysia

a

tau

b)

ba

ha

sa

d

ifa

ha

mi

ole

h

pe

nju

al

run

cit

ba

gi

bu

tir-

bu

tir

pa

da

la

be

l, t

eg,

tand

a a

tau s

ena

rai ha

rga

.

Bu

tir-

bu

tir

ya

ng

d

ikeh

en

da

ki

pad

a

lab

el,

teg,

tand

a a

tau

sen

ara

i ;

a)

Harg

a t

un

ai

b)

Se

na

rai

pe

riha

l b

ara

nga

n

da

n

ha

rga

hen

da

kla

h

dala

m

Bah

asa

M

ala

ys

ia,

jik

a

pen

jual

run

cit

it

u

tid

ak

fa

ha

m B

ah

as

a M

ala

ys

ia m

ak

a

hen

da

kla

h

jug

a

ad

a

su

atu

te

rje

ma

ha

n

dala

m

bah

asa

p

en

jual

run

cit

itu

.

4.

Ga

mb

ar

ya

ng

me

nu

nju

kka

n

ke

gaga

lan

p

en

ggu

na

an

B

ah

asa

Ma

laysia

a

tau

ba

ha

sa

difa

ha

mi

ole

h p

en

jua

l ru

ncit b

agi

bu

tir-

bu

tir

pa

da

lab

el, te

g,

tan

da

ata

u s

en

ara

i h

arg

a.

Pe

nyita

an

la

be

l,

teg,

tan

da

a

tau

se

na

rai

ha

rga

ya

ng

me

nun

jukkan

ke

ga

ga

lan

p

en

ggu

na

an

Ba

ha

sa

M

ala

ysia

a

tau

ba

ha

sa

d

ifa

ha

mi

ole

h

pe

nju

al ru

ncit

Pili

h

sa

lah

sa

tu

sah

aja

, sa

ma a

da

;

a)

he

nd

akla

h

da

lam

B

ah

asa

Mala

ysia

,

b)

jika

p

en

jua

l ru

ncit

itu

tid

ak

faha

m

Ba

ha

sa

M

ala

ysia

m

aka

he

nd

akla

h

juga

a

da

sua

tu

terje

ma

han

da

lam

b

aha

sa

pe

nju

al

run

cit itu

.

10

8

B2.5

PE

LA

NG

GA

RA

N P

ER

EN

GG

AN

3 (

4),

PK

H (

PH

OR

) 1

99

3

GA

GA

L B

UA

T L

AB

EL

, T

EG

, T

AN

DA

A

TA

U S

EN

AR

AI

DA

LA

M S

AIZ

, W

AR

NA

A

TA

U D

ILE

TA

KK

AN

DI

TE

MP

AT

Y

AN

G M

UD

AH

DIL

IHA

T B

OL

EH

PE

MB

EL

I

La

be

l, t

eg,

tan

da

ata

u se

na

rai

itu

hen

da

kla

h d

ibu

at

men

gik

ut

sa

iz d

an

wa

rna

ya

ng d

ileta

kkan

den

ga

n s

eb

egitu

cara

su

pa

ya

mu

da

h d

iliha

t d

en

ga

n je

lasn

ya

ole

h s

ese

ora

ng y

an

g h

en

da

k m

em

be

li.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

do

kum

enta

si

pe

me

riksa

an y

an

g d

ilaku

ka

n d

i te

mpa

t ke

jad

ian

Cth

. a)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

b)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

c)

Aku

an P

en

yita

an

d)

La

po

ran

Po

lis

Tia

p-t

iap

ora

ng

pe

nju

al

run

cit

(Ora

ng

Ya

ng

dis

ya

ki)

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b

ke

a

tas a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

Pe

ren

gg

an

2

, `p

en

jual

run

cit

’ e

rtin

ya

se

se

ora

ng

ya

ng

me

nju

al

ba

ran

g-

ba

ran

g s

eca

ra r

un

cit

10

9

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

an

taua

n

dan

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ikan

dun

gka

n

da

lam

ra

kam

an

pe

rcakap

an d

an

Dia

ri P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesua

ian

d

en

gan

jen

is

pre

mis

)

Ga

gal

me

mb

ua

t la

bel,

te

g,

tan

da

ata

u s

en

ara

i it

u

3.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pan

m

ana

-man

a

ora

ng

ya

ng

me

nge

sa

hkan

lab

el, t

eg,

tan

da

ata

u s

ena

rai

tid

ak

dib

uat

da

lam

sa

iz,

wa

rna

d

ala

m

ke

ada

an

d

an

ke

dud

ukan

ya

ng je

las d

an

mud

ah

dili

ha

t.

Pili

h

sa

lah

sa

tu

sa

ha

ja,

sa

ma a

da

;

a)

lab

el; a

tau

b)

teg;

ata

u

c)

tan

da

; a

tau

d

) se

na

rai.

me

ng

iku

t s

aiz

dan

wa

rna

4

. P

ilih S

AL

AH

SA

TU

ya

ng b

ers

esua

ian

;

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n l

abe

l, t

eg,

tanda

ata

u

se

na

rai

tid

ak

dib

uat

da

lam

sa

iz,

wa

rna

d

ala

m

ke

ada

an

d

an

ke

dud

uka

n

ya

ng

jela

s

da

n

mu

dah

dili

ha

t.

AT

AU

Pe

nyita

an

la

be

l,

teg,

tand

a

ata

u

se

na

rai

ya

ng

d

ibu

at

me

ngik

ut

sa

iz,

wa

rna

ya

ng k

ura

ng j

ela

s d

an

tid

ak m

uda

h d

iliha

t.

Pili

h

sa

lah

sa

tu

ata

u

ke

dua

-du

an

ya

;

a)

sa

iz;

ata

u

b)

wa

rna

; a

tau

c)

sa

iz d

an

wa

rna

ya

ng

d

ile

tak

ka

n

den

ga

n

se

beg

itu

c

ara

s

up

aya

m

ud

ah

d

ilih

at

de

ng

an

je

las

nya

5.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pan

m

ana

-man

a

ora

ng

ya

ng

he

nd

ak

me

mb

eli

ba

gi

me

nge

sa

hka

n

lab

el,

teg,

tan

da

ata

u s

ena

rai

tida

k d

ibu

at

da

lam

sa

iz,

wa

rna

d

ala

m

kea

daa

n

dan

ke

dud

ukan

ya

ng

jela

s

dan

mu

da

h d

iliha

t.

ole

h s

ese

ora

ng

ya

ng

h

en

da

k

me

mb

eli

.

11

0

B2

.6 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 3

(5),

PK

H (

PH

OR

) 1

99

3

GA

GA

L G

UN

A S

EB

UT

AN

HA

RG

A D

AL

AM

RIN

GG

IT M

AL

AY

SIA

Harg

a y

an

g d

iseb

utk

an

hen

da

kla

h d

ala

m R

inggit M

ala

ysia

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

asa

da

n t

em

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

do

kum

enta

si

pe

me

riksa

an y

an

g d

ilaku

ka

n d

i te

mpa

t ke

jad

ian

Cth

. a)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

b)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

c)

Aku

an P

en

yita

an

d)

La

po

ran

Po

lis

Tia

p-t

iap

ora

ng

pe

nju

al

run

cit

(Ora

ng

Ya

ng

dis

ya

ki)

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b

ke

a

tas a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

Pe

ren

gg

an

2,

`pen

jual

run

cit

’ e

rtin

ya

se

se

ora

ng

ya

ng

m

en

jua

l b

ara

ng-b

ara

ng

se

ca

ra r

un

cit

11

1

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

an

taua

n

dan

risik

an

(m

aklu

ma

t da

lam

d

ikan

dun

gka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rcaka

pan

da

n

Dia

ri

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a y

an

g b

ers

esu

aia

n d

en

ga

n je

nis

pre

mis

)

Ga

gal

me

nye

bu

tka

n

harg

a

(da

lam

L

ab

el,

te

g,

tan

da

a

tau

s

en

ara

i it

u)

3.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

m

an

a-m

ana

o

rang

ya

ng

m

en

ge

sa

hkan

ha

rga

ya

ng d

isebu

tkan

(da

lam

La

be

l,

teg,

tan

da

a

tau

sen

ara

i itu

) b

uka

n

da

lam

R

ingg

it

Ma

laysia

hen

dak

lah

d

ala

m

Rin

gg

it

Ma

lays

ia

4.

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n h

arg

a ya

ng d

ise

bu

tkan

(da

lam

L

ab

el,

teg,

tan

da

a

tau

sen

ara

i itu

) b

ukan

da

lam

Rin

ggit M

ala

ysia

Pe

nyita

an

la

be

l,

teg,

tan

da

a

tau

se

na

rai

ya

ng

me

nu

nju

kka

n

ha

rga

ya

ng

dis

eb

utk

an

b

ukan

d

ala

m

Rin

gg

it M

ala

ysia

11

2

B2

.7 P

EL

AN

GG

AR

AN

PE

RE

NG

GA

N 4

, P

KH

(P

HO

R)

19

93

GA

GA

L B

EN

AR

KA

N P

EM

BE

LI

ME

ME

RIK

SA

SE

NA

RA

I H

AR

GA

DA

N P

ER

IHA

L B

AR

AN

G.

Tia

p-t

iap

p

en

jua

l ru

ncit h

end

akla

h m

em

be

na

rkan

se

se

ora

ng ya

ng h

en

da

k m

em

be

li m

em

eriksa se

na

rai

seba

ga

ima

na

ya

ng d

inya

taka

n d

ala

m s

ub

pe

ren

gga

n (

2)

pe

ren

gga

n 3

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pa

t k

eja

dia

n

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

ad

ua

n

be

rhu

bu

ng

ke

en

gga

na

n m

em

ben

ark

an

se

seo

ran

g y

an

g h

en

da

k

mem

be

li m

em

eriksa

se

na

rai

pe

rih

al

ba

rang

da

n

ha

rga

tu

na

i (b

agi

ba

ran

g

ya

ng

tid

ak

se

su

ai

dile

takkan

de

nga

n L

ab

el, te

g,

tand

a)

Tia

p-t

iap

ora

ng

pe

nju

al

run

cit

(Ora

ng

ya

ng

dis

ya

ki)

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

b

ert

an

ggu

ngja

wa

b

ke

a

tas a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

an

taua

n

dan

risik

an

(m

aklu

ma

t da

lam

d

ikan

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n p

erc

aka

pan

da

n D

iari P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesua

ian

de

nga

n

jen

is

pre

mis

)

Pe

rin

tah

2

, `p

en

jual

run

cit

’ e

rtin

ya

se

se

ora

ng y

an

g m

en

jua

l b

ara

ng-b

ara

ng

se

ca

ra

run

cit.

11

3

hen

da

kla

h

me

mb

en

ark

an

s

ese

ora

ng

ya

ng

h

en

da

k

me

mb

eli

3.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pan

pem

be

li (b

uye

r /

po

tentia

l b

uye

r)

me

nge

sa

hkan

ke

en

gga

na

n

mem

be

na

rkan

se

se

ora

ng

ya

ng

hen

da

k

me

mb

eli

mem

eriksa

se

na

rai p

erih

al b

ara

ng d

an

ha

rga

tun

ai (b

agi b

ara

ng

ya

ng

tid

ak

se

su

ai

dile

takkan

d

en

ga

n

la

be

l,

teg,

tan

da

).

me

me

rik

sa s

en

ara

i ya

ng

d

inya

tak

an

da

lam

su

b

pere

ng

gan

(2

) p

ere

ng

gan

3.

4.

Ga

mb

ar

se

na

rai

pe

rih

al

ba

ran

g

da

n

ha

rga

ya

ng

d

iru

juk.

Pe

nyita

an

sen

ara

i p

erih

al b

ara

ng d

an

ha

rga

ba

ran

g

ya

ng d

iru

juk.

pe

ren

gga

n

3

(2),

m

eru

juk

kep

ad

a

sa

tu

se

na

rai

ya

ng

mem

pe

rih

alk

an

b

ara

ng

-b

ara

ng

ti

dak

se

su

ai

un

tuk d

ile

tak

ka

n la

be

l,

teg

a

tau

ta

nd

a

pa

da

ba

ran

g

itu

a

tau

p

ad

a

be

ka

s b

ara

ng-b

ara

ng

BA

HA

GIA

N C

AKTA T

IMBAN

G D

AN

SU

KAT 1

972

11

4

1.

SE

NA

RA

I K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

BIL

A

KT

A /

PE

RIN

TA

H

Mu

ka

su

rat

C

AK

TA

TIM

BA

NG

SU

KA

T 1

97

2

C.1

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

14

(6)

DA

N P

EN

ALT

I 1

15

- 1

22

C.2

K

ES

AL

AH

AN

SE

KS

YE

N 1

6 D

AN

PE

NA

LT

I 1

23

- 1

28

11

5

2.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

C

AK

TA

TIM

BA

NG

DA

N S

UK

AT

19

72

C.1

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

4 (

6)

AK

TA

TIM

BA

NG

DA

N S

UK

AT

19

72

ME

NA

ND

AK

AN

DE

NG

AN

CA

P D

AN

ME

NE

NT

UK

AN

TIM

BA

NG

DA

N S

UK

AT

, D

SB

…, D

AN

ME

NG

EL

UA

RK

AN

P

ER

AK

UA

N-P

ER

AK

UA

N P

EN

EN

TU

AN

.

Ma

na

-ma

na

ora

ng

ya

ng

me

nggu

na

kan

ata

u

ya

ng

ad

a

da

lam

m

iliknya

u

ntu

k

dig

un

akan

ba

gi

ke

gu

naan

un

tuk

pe

rda

ga

ngan

a

pa

-ap

a tim

ban

g,

su

ka

t a

tau a

lat

tim

ba

ng a

tau

su

ka

t ya

ng tid

ak d

ite

ntu

ka

n,

dita

nd

akan

d

enga

n ca

p,

dip

era

ku

i a

tau

dis

ah

kan

se

ba

ga

iman

a y

an

g d

ikeh

end

aki o

leh

se

ksye

n in

i a

da

lah

me

laku

kan

su

atu

ke

sa

laha

n.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da t

ari

kh

, m

as

a d

an

tem

pat

ke

jad

ian

1.

Be

rda

sa

rkan

m

aklu

ma

t da

lam

do

kum

en

tasi

pe

me

riksa

an y

an

g d

ilaku

ka

n d

i te

mpa

t ke

jad

ian

Cth

. a)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

b)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

c)

Aku

an P

en

yita

an

d)

La

po

ran

Po

lis

AT

AU

;

11

6

Ma

klu

mat

da

lam

ad

uan

be

rhu

bu

ng p

en

ggu

na

an

/ p

em

ilikan

a

lat

tim

ban

g d

an

su

ka

t ya

ng tid

ak

dite

ntu

sa

hka

n,

tia

da

ca

p,

tida

k

dip

era

ku

i d

an

tid

ak d

isa

hkan

(m

an

gsa

tra

nsa

ksi)

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g y

an

g b

ert

an

ggu

ngja

wa

b k

e

ata

s a

ktiviti p

rem

is a

tau

pe

rnia

ga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pe

ma

nta

uan

d

an

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rcakapa

n

da

n

Dia

ri

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesu

aia

n

de

ngan

je

nis

p

rem

is)

me

ng

gu

nak

an

ata

u y

an

g a

da

dala

m

milik

nya

u

ntu

k

dig

un

ak

an

3.

Raka

ma

n pe

rcakap

an p

em

be

li/ sa

ksi

/ an

ggo

ta

se

rbu

an

ya

ng m

en

ge

sa

hkan

,

a)

terd

apa

tnya

pe

nggu

naa

n; a

tau

b)

da

lam

mili

kan

ora

ng itu

;

ap

a-a

pa

tim

ba

ng,

su

ka

t a

tau

ala

t tim

ba

ng a

tau

su

ka

t.

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja s

am

a

ad

a a)

me

nggu

na

ka

n, a

tau

b)

ad

a d

ala

m m

iliknya

11

7

Pe

lan

la

ka

r ke

dud

ukan

a

lat

tim

ban

g d

an

su

ka

t d

an

ke

se

luru

ha

n p

rem

is.

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

ala

t tim

ban

g y

an

g d

igu

na

ka

n/a

da

di

da

lam

p

rem

is te

rsebu

t da

n

b)

pre

mis

te

rlib

at

da

lam

aktiviti p

erd

aga

nga

n /

pe

rnia

ga

an

m

elib

atk

an

a

lat

tim

ba

ng

dan

su

ka

t;

c)

ala

t tim

ba

ng

ata

u

su

ka

t ya

ng

tid

ak

dite

ntu

sa

hka

n,

tia

da

ca

p,

tida

k

dip

era

ku

i d

an

tid

ak d

isah

ka

n.

Se

ks

ye

n

21

A

TS

(a

ng

gap

an

)

Ap

ab

ila

ap

a-a

pa

tim

ban

g,

su

ka

t a

tau

ala

t tim

ba

ng a

tau

su

ka

t d

idap

ati

di

pre

mis

m

ana

-ma

na

o

ran

g

ata

u

did

apa

ti

da

lam

m

ilik

ma

na

-m

ana

o

ran

g

ya

ng

m

en

jala

nka

n

pe

rda

ga

nga

n,

ma

ka

o

ran

g

itu

m

ela

inka

n

jika

a

ka

sn

ya

d

ibuktika

n,

hen

da

kla

h

dia

ng

gap

b

agi

ma

ksud

A

kta

in

i se

ba

ga

i m

em

pu

nya

i ti

mb

an

g

ata

u

su

ka

t a

tau

a

lat

tim

ba

ng

a

tau

s

uka

t it

u

dala

m

mil

ikn

ya

b

ag

i k

eg

un

aa

n

perd

ag

an

gan

.

bag

i ke

gu

naa

n

un

tuk

perd

ag

an

gan

4

. P

en

yita

an

do

ku

men

un

tuk

me

mb

uktika

n

be

rla

ku

nya

aktiviti

pe

rda

ga

nga

n a

tau

pe

rnia

ga

an

ya

ng

me

nggu

na

ka

n

ala

t tim

ba

ng

da

n

su

ka

t te

rseb

ut.

Se

k

11

, ta

fsir

an

b

ag

i “k

eg

un

aa

n

un

tuk

p

erd

ag

an

ga

n”

11

8

ap

a-a

pa ti

mb

an

g,

su

ka

t a

tau

a

lat

tim

ban

g a

tau

su

ka

t

5.

Pe

nyita

an

a

pa

-ap

a

tim

ban

g,

su

ka

t a

tau

ala

t tim

ban

g a

tau

su

ka

t b

erk

en

aa

n

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja s

am

a

ad

a; a

) a

pa

-ap

a t

imba

ng,a

tau

b)

ap

a-a

pa

su

ka

t; a

tau

c)

ap

a-a

pa

ala

t tim

ban

g;

ata

u

d)

ap

a-a

pa

ala

t su

ka

t.

Se

ks

ye

n

2

“a

lat

tim

ba

ng

a

tau

su

ka

t” e

rtin

ya

apa

-ap

a

ala

t ata

u

me

sin

u

ntu

k

me

nyu

ka

t m

en

gik

ut

pa

nja

ng,

lua

s,

isi

pa

du

, m

uata

n,

ma

sa,

be

rat,

bila

nga

n

ata

u

apa

-ap

a

ku

an

titi la

in,

da

n d

ala

m h

al

ala

t tim

ba

ng,

term

asu

kla

h

tim

ban

ga

n

ya

ng

dig

un

akan

ya

ng b

erk

aita

n d

en

ga

nn

ya

.

Se

ks

ye

n

12

, U

nit-u

nit

su

ka

tan

, tim

ban

g d

an s

uka

t ya

ng

sa

h

di

sis

i u

nd

an

g-

un

da

ng

ba

gi

ke

gu

naa

n

un

tuk p

erd

aga

nga

n.

(Ak

ta

Sis

tem

P

en

gu

ku

ran

11

9

Keb

an

gsa

an

200

7)

Ja

du

al

Ke

du

a,

AT

S 1

97

2

PT

S (

Pe

ng

ec

uali

an

) 19

81

–u

bat

cin

a

Pe

rin

tah

B

en

tuk

ata

u

Pe

nen

tuan

B

ag

i T

imb

an

g

ata

u

Su

ka

t a

tau

A

lat

Tim

ba

ng

ata

u S

uk

at

19

81

- S

ura

t L

ina

r

- S

uka

t Is

ipad

u

- T

imb

an

g

- A

lat T

imb

an

g

- S

ke

l be

am

d

an

Nera

ca

- M

esin

Kau

nte

r

- N

era

ca

S

prin

g

da

n

Ske

l

- M

esin

Be

rat-

Teta

p

- M

esin

P

en

imba

ng

Pe

lan

tar

da

n

Me

sin

P

en

imb

an

g

Ke

nde

raan

- M

esin

P

en

imba

ng

Kre

n

12

0

La

po

ran

P

aka

r (S

eksye

n

39

9,

Ka

nu

n

Aca

ra

Je

na

ya

h)

ole

h In

sp

ekto

r T

imb

an

g d

an

Su

kat

ya

ng

me

nge

sa

hkan

a

pa

-apa

tim

ba

ng,

su

ka

t a

tau a

lat

tim

ban

g a

tau

su

ka

t itu

;

a)

tid

ak d

ite

ntu

ka

n,

b)

tid

ak d

ita

nda

kan

de

nga

n c

ap

,

c)

tid

ak d

ipe

raku

i a

tau

d)

tid

ak d

isa

hkan

;

ole

h In

sp

ekto

r T

imb

an

g d

an

Su

ka

t.

Wart

a P

ela

ntika

n I

nspe

kto

r T

imb

an

g d

an

Suka

t ya

ng m

en

ye

dia

ka

n L

ap

ora

n P

aka

r.

PT

S (

Pe

ng

ec

uali

an

) 19

81

–u

bat

cin

a

Pe

rin

tah

B

en

tuk

ata

u

Pe

nen

tuan

B

ag

i T

imb

an

g

ata

u

Su

ka

t a

tau

A

lat

Tim

ba

ng

ata

u S

uk

at

19

81

- S

ura

t L

ina

r

- S

uka

t Is

ipad

u

- T

imb

an

g

- A

lat T

imb

an

g

- S

ke

l be

am

d

an

Nera

ca

- M

esin

Kau

nte

r

- N

era

ca

S

prin

g

da

n

Ske

l

- M

esin

Be

rat-

Teta

p

- M

esin

P

en

imba

ng

Pe

lan

tar

da

n

Me

sin

P

en

imb

an

g

Ke

nde

raan

- M

esin

P

en

imba

ng

Kre

n

- M

esin

P

en

imba

ng

Au

tom

atik

ya

ng

ti

dak

d

ite

ntu

ka

n,

dit

an

da

ka

n

den

gan

c

ap

, d

ipe

rak

ui

ata

u d

isa

hk

an

ole

h

Ins

pek

tor

Tim

ba

ng

da

n S

uka

t

6.

12

1

- A

lat-

ala

t un

tuk

me

nyu

ka

t ba

han

ap

i ce

ca

ir d

an

pe

lincir

- A

lat-

ala

t un

tuk

me

nyu

ka

t m

inum

an

ke

ras

- M

esin

P

en

imba

ng

Au

tom

atik

- A

lat-

ala

t un

tuk

me

nyu

ka

t ba

han

ap

i ce

ca

ir d

an

pe

lincir

- A

lat-

ala

t un

tuk

me

nyu

ka

t m

inum

an

ke

ras

Had

se

lisih

(k

eku

ran

ga

n

da

lam

ke

peka

an

) d

ibe

na

rkan

me

ngik

ut

jen

is

ala

t tim

ban

g d

an

su

ka

t.

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja s

am

a

ad

a a)

tid

ak

di

ten

tusa

hka

n,

ata

u

b)

tia

da

d

itan

da

ka

n

de

nga

n c

ap

, a

tau

c)

tid

ak d

ipe

raku

i, a

tau

d)

tid

ak d

isa

hkan

.

12

2

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 1

4 (

6)

AK

TA

TIM

BA

NG

DA

N S

UK

AT

19

72

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

an

g m

ela

ku

ka

n k

esa

laha

n a

pa

bila

dis

ab

itka

n, b

ole

h d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i em

pa

t ribu

rin

ggit a

tau

d

ipe

nja

raka

n s

ela

ma

te

mpo

h tid

ak m

ele

bih

i tiga

ta

hun

ata

u k

edu

a-d

ua

nya

, d

an

tim

ba

ng

, s

uka

t ata

u a

lat

tim

ban

g a

tau

s

uka

t it

u b

ole

h d

ira

mp

as

.

12

3

C.2

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

6 A

KT

A T

IMB

AN

G D

AN

SU

KA

T 1

97

2

ME

NG

GU

NA

AT

AU

ME

MIL

IKI

TIM

BA

NG

YA

NG

TID

AK

SE

IMB

AN

G,

DS

B

Ma

na

-ma

na

ora

ng

ya

ng

me

nggu

na

kan

ata

u

ya

ng

ad

a

da

lam

m

iliknya

u

ntu

k

dig

un

akan

ba

gi

ke

gu

naan

un

tuk

pe

rda

ga

ngan

apa

-ap

a t

imb

an

g,

su

ka

t ata

u a

lat

tim

ba

ng a

tau

su

kat

ya

ng t

ida

k m

en

uru

t se

ksye

n 1

2(1

) d

an

(2)

ata

u y

an

g

pa

lsu ata

u t

ida

k s

eim

ba

ng a

da

lah

me

laku

ka

n s

ua

tu k

esa

laha

n d

an

, ap

ab

ila d

isab

itka

n,

bo

leh

did

en

da

tid

ak m

ele

bih

i e

mpa

t rib

u r

inggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

te

mpo

h t

ida

k m

ele

bih

i tiga

ta

hu

n a

tau

ked

ua

-du

an

ya

, d

an

tim

ban

g a

tau

su

kat

ata

u a

lat tim

ba

ng a

tau s

uka

t itu

bo

leh

dira

mpa

s.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

asa

d

an

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

do

kum

enta

si

pe

me

riksa

an

ya

ng

dila

ku

ka

n

di

tem

pat

ke

jad

ian

Cth

. a)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

b)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

c)

Aku

an P

en

yita

an

d)

La

po

ran

Po

lis

AT

AU

;

Ma

klu

mat

da

lam

a

du

an

b

erh

ubu

ng

p

en

ggu

na

an

/

pem

ilikan

a

lat

tim

ba

ng

dan

su

ka

t ya

ng

tid

ak

diten

tusah

ka

n,

tiad

a

ca

p,

tid

ak d

ipe

raku

i d

an

tid

ak d

isah

kan

(m

an

gsa

tran

sa

ksi)

12

4

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti o

ran

g y

an

g b

ert

an

ggu

ngja

wa

b

ke

a

tas

aktiviti

pre

mis

a

tau

pe

rnia

ga

an

me

lalu

i;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

dan

ris

ikan

(m

aklu

ma

t d

ala

m d

ikan

dun

gka

n d

ala

m

raka

ma

n

pe

rcaka

pan

d

an

D

iari

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a y

an

g b

ers

esu

aia

n d

en

ga

n j

en

is

pre

mis

)

ya

ng

m

en

gg

un

ak

an

a

tau

ya

ng

a

da

dala

m

mil

ikn

ya

u

ntu

k d

igu

nak

an

3.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

p

em

be

li/

sa

ksi

/ a

nggo

ta s

erb

ua

n y

an

g m

en

ge

sa

hkan

,

a)

terd

apa

tnya

pe

nggu

naa

n; a

tau

b)

da

lam

mili

kan

ora

ng itu

;

ap

a-a

pa

tim

ban

g,

su

ka

t a

tau

a

lat

tim

bang

ata

u s

ukat.

Pe

lan

la

ka

r ke

du

du

ka

n

ala

t tim

ban

g

da

n

su

ka

t d

an k

ese

luru

han p

rem

is.

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

ya

ng

me

nggu

na

ka

n;

ata

u

b)

ya

ng a

da

da

lam

mili

knya

u

ntu

k d

igu

na

ka

n.

Se

ks

ye

n 2

1 A

TS

(an

gg

ap

an

)

Ap

ab

ila a

pa

-ap

a t

imb

an

g,

su

ka

t a

tau

a

lat

tim

ban

g

ata

u

su

kat

did

apa

ti d

i p

rem

is m

an

a-m

an

a

ora

ng a

tau

did

apa

ti d

ala

m m

ilik

ma

na

-ma

na

o

ran

g

ya

ng

m

en

jala

nka

n

pe

rda

ga

nga

n,

12

5

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

ala

t tim

ban

g

ya

ng

dig

un

aka

n/a

da

di

da

lam

pre

mis

te

rseb

ut d

an

b)

pre

mis

te

rlib

at

da

lam

a

ktiviti

pe

rda

ga

ngan

/

pe

rnia

ga

an

m

elib

atk

an

ala

t tim

ban

g d

an

su

ka

t;

c)

ala

t tim

ban

g

ata

u

su

ka

t ya

ng

tid

ak

dite

ntu

sa

hka

n,

tia

da

ca

p,

tid

ak

dip

era

ku

i d

an

tid

ak d

isa

hkan

.

ma

ka o

ran

g itu

m

ela

inka

n jik

a

aka

sn

ya

dib

uktikan

, h

en

da

kla

h

dia

ng

gap

ba

gi m

aksud

Akta

ini

se

ba

ga

i m

em

pu

nya

i ti

mb

an

g

ata

u s

uka

t a

tau

ala

t ti

mb

an

g

ata

u s

uka

t it

u d

ala

m m

ilik

nya

b

ag

i k

eg

un

aa

n p

erd

ag

an

ga

n.

dig

un

ak

an

b

ag

i ke

gu

naa

n

un

tuk p

erd

ag

an

gan

4

. P

en

yita

an

do

kum

en

un

tuk

me

mb

uktikan

be

rla

ku

nya

a

ktiviti

pe

rda

ga

nga

n

ata

u

pe

rnia

ga

an

ya

ng m

enggu

na

ka

n a

lat

tim

bang

da

n s

uka

t te

rseb

ut.

Se

k

11

, ta

fsir

an

b

ag

i “k

eg

un

aa

n

un

tuk

perd

ag

an

gan

”

ap

a-a

pa t

imb

an

g,

su

ka

t a

tau

a

lat

tim

ban

g a

tau

su

ka

t

5.

Pe

nyita

an

a

pa

-apa

tim

ban

g,

su

ka

t a

tau

a

lat

tim

ban

g a

tau

su

ka

t b

erk

en

aa

n

La

po

ran

P

aka

r (S

eksye

n 3

99

, K

anu

n A

ca

ra

Je

na

ya

h)

ole

h I

nsp

ekto

r T

imb

an

g d

an S

ukat

ya

ng m

en

ge

sa

hkan

ap

a-a

pa

tim

ba

ng,

su

kat

ata

u a

lat tim

ba

ng a

tau s

uka

t itu

;

a)

tid

ak

me

ngik

ut

un

it-u

nit

su

ka

tan,

tim

ban

g

da

n

su

ka

t ya

ng

sa

h

di

sis

i u

nda

ng-u

nda

ng

ba

gi

ke

gu

na

an

u

ntu

k

pe

rda

ga

ngan

(S

eksye

n 1

2);

ata

u

Pili

h

sa

lah

sa

tu

sa

ha

ja

sa

ma

ad

a; a

) a

pa

-ap

a t

imba

ng,a

tau

b)

ap

a-a

pa

su

ka

t; a

tau

c)

ap

a-a

pa

a

lat

tim

ban

g;

ata

u

d)

ap

a-a

pa

ala

t su

ka

t

Se

ks

ye

n

2,

tafs

ira

n

‘ala

t ti

mb

an

g

ata

u

su

ka

t’

ert

inya

a

pa

-ap

a a

lat

ata

u m

esin

un

tuk

12

6

b)

pa

lsu; a

tau

c)

tid

ak s

eim

ba

ng.

Wart

a

Pe

lan

tika

n

Insp

ekto

r T

imb

an

g

dan

Su

ka

t ya

ng m

en

ye

dia

ka

n L

ap

ora

n P

aka

r.

me

nyu

ka

t m

en

gik

ut

pan

jan

g,

lua

s,

isi

pa

du

, m

ua

tan

, m

asa

, b

era

t,

bila

ngan

ata

u

apa

-apa

ku

an

titi l

ain

, d

an

da

lam

ha

l a

lat

tim

ban

g,

term

asu

kla

h

tim

ban

ga

n

ya

ng

dig

un

aka

n

ya

ng b

erk

aita

n d

en

ga

nn

ya

ya

ng

tid

ak

me

nu

rut

se

ks

ye

n

12

(1)

da

n

(2)

ata

u

ya

ng

p

als

u a

tau

tid

ak

se

imb

an

g.

6.

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

ya

ng

tid

ak

me

nuru

t se

ksye

n

12

(1)

da

n

(2);

a

tau

b)

ya

ng p

als

u;

ata

u

c)

tid

ak s

eim

ba

ng.

Se

ks

ye

n

12

–

U

nit-u

nit

su

ka

tan

, tim

ban

g

da

n

su

kat

ya

ng

sa

h

di

sis

i u

nda

ng

-u

nda

ng

ba

gi

ke

gu

naa

n

un

tuk

pe

rda

ga

ngan

.

(Ak

ta

Sis

tem

P

en

gu

ku

ran

K

eb

an

gsa

an

200

7)

Ja

du

al

Ke

du

a,

AT

S 1

97

2

PT

S

(Pe

ng

ec

uali

an

) 1

98

1

–

12

7

ub

at

cin

a

Pe

rin

tah

B

en

tuk

ata

u

Pe

nen

tuan

B

ag

i T

imb

an

g

ata

u S

uka

t a

tau

Ala

t T

imb

an

g

ata

u S

uka

t 198

1

- S

ura

t L

ina

r

- S

uka

t Is

ipad

u

- T

imb

an

g

- A

lat T

imb

an

g

- S

ke

l b

eam

dan

Ne

raca

- M

esin

Kau

nte

r

- N

era

ca

Sp

rin

g d

an

Ske

l

- M

esin

Be

rat-

Teta

p

- M

esin

P

en

imb

an

g

Pe

lan

tar

dan

M

esin

P

en

imb

an

g K

end

era

an

- M

esin

Pen

imba

ng K

ren

- M

esin

P

en

imb

an

g

Au

tom

atik

- A

lat-

ala

t u

ntu

k m

en

yu

ka

t b

aha

nap

i ce

ca

ir

da

n

pe

lincir

- A

lat-

ala

t u

ntu

k m

en

yu

ka

t m

inum

an

ke

ras

12

8

Had

s

elis

ih

(ke

ku

ran

gan

d

ala

m k

ep

ek

aa

n)

dib

en

ark

an

m

en

gik

ut

jen

is a

lat

tim

ba

ng

d

an

su

ka

t.

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 1

6 A

KT

A T

IMB

AN

G D

AN

SU

KA

T 1

972

Ma

na

-ma

na o

ran

g,

ap

ab

ila d

isab

itkan

, bo

leh

did

en

da t

ida

k m

ele

bih

i e

mp

at

ribu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

tem

poh

tid

ak

me

leb

ihi

tiga

ta

hu

n

ata

u

ke

du

a-d

ua

nya

, d

an

ti

mb

an

g

ata

u

su

ka

t a

tau

a

lat

tim

ba

ng

a

tau

s

uka

t it

u

bo

leh

d

ira

mp

as.

BA

HA

GIA

N D

AKTA P

ERIH

AL D

AG

AN

GAN

2011

12

9

1.

SE

NA

RA

I K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

BIL

. A

KT

A /

PE

RIN

TA

H

MU

KA

SU

RA

T

D

AK

TA

PE

RIH

AL

DA

GA

NG

AN

201

1

D.1

K

ES

AL

AH

AN

DI B

AW

AH

SE

KS

YE

N 2

1

DA

N P

EN

ALT

I 1

30

D.2

P

EL

AN

GG

AR

AN

SE

KS

YE

N 1

4

13

1 -

13

5

13

0

2.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

D.1

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 2

1 A

KT

A P

ER

IHA

L D

AG

AN

GA

N 2

01

1

PE

LA

NG

GA

RA

N B

AH

AG

IAN

III

(S

EK

SY

EN

13

-21

) M

EN

JA

DI S

UA

TU

KE

SA

LA

HA

N

Ma

na

-ma

na o

ran

g y

ang m

ela

ngga

r m

an

a-m

an

a p

eru

ntu

kan

da

lam

Ba

ha

gia

n in

i m

ela

ku

kan

su

atu

ke

sa

laha

n d

an b

ole

h,

ap

ab

ila d

isab

itka

n-

(a)

jika

ora

ng itu

ia

lah

su

atu

pe

rtu

bu

han

pe

rbad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i lim

a r

atu

s r

ibu

rin

ggit,

da

n k

esa

lahan

ya

ng k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, d

ide

nd

a tid

ak m

ele

bih

i sa

tu ju

ta r

inggit;

ata

u

(b)

jika

ora

ng itu

bu

ka

n s

uatu

pe

rtu

bu

han

pe

rbad

an

an

, d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i du

a r

atu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit a

tau

d

ipe

nja

raka

n s

ela

ma

te

mpo

h tid

ak m

ele

bih

i tiga

ta

hun

ata

u k

edu

a-d

ua

nya

, da

n b

agi ke

sa

lah

an

ya

ng k

ed

ua

ata

u

ya

ng b

eriku

tnya

, d

idend

a t

ida

k m

ele

bih

i lim

a r

atu

s r

ibu r

inggit a

tau

pe

nja

ra d

ipen

jara

kan

sela

ma

tem

poh

tid

ak

me

leb

ihi lim

a t

ah

un a

tau

ked

ua

-du

an

ya

.

13

1

D.2

PE

LA

NG

GA

RA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

4 (

1)

(a),

(b

) a

tau

(c

) A

KT

A P

ER

IHA

L D

AG

AN

GA

N 2

01

1

PE

TU

NJ

UK

PA

LS

U A

TA

U Y

AN

G M

EN

GE

LIR

UK

AN

TE

NT

AN

G H

AR

GA

BA

RA

NG

-BA

RA

NG

Se

se

ora

ng y

an

g m

en

aw

ark

an

un

tuk m

em

be

ka

lkan

ap

a-a

pa

ba

ran

g-b

ara

ng t

ida

k b

ole

h m

em

bua

t ap

a-a

pa

pe

tun

juk p

als

u

ata

u y

an

g m

en

ge

lirukan

, de

nga

n a

pa

-ap

a c

ara

, sam

a a

da

se

ca

ra lan

gsu

ng a

tau t

ida

k la

ngsu

ng –

(a)

ba

ha

wa

ha

rga

ba

ran

g-b

ara

ng y

an

g d

ita

wa

rka

n i

tu a

da

lah

sa

ma

de

nga

n a

tau

leb

ih r

en

da

h d

arip

ad

a h

arg

a y

an

g

dis

yo

rkan

;

(b)

ba

ha

wa

ba

ran

g-b

ara

ng itu

dita

wa

rkan

pa

da h

arg

a y

an

g le

bih

rend

ah

da

ripa

da h

arg

a y

an

g s

eb

en

arn

ya

dita

wa

rkan

;

ata

u

(c)

ba

ha

wa

ba

ran

g-b

ara

ng itu

dita

wa

rkan

pa

da

ha

rga

ya

ng leb

ih r

en

da

h d

arip

ada

ha

rga

ya

ng d

ita

wa

rkan

ole

h m

ana

-m

ana

ora

ng la

in.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

as

a

dan

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

m

aklu

ma

t d

ala

m

do

kum

en

tasi

pe

me

riksa

an y

an

g d

ilaku

ka

n d

i te

mpa

t ke

jad

ian

Cth

. a)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

b)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

c)

Aku

an P

en

yita

an

d)

La

po

ran

Po

lis

AT

AU

;

Ma

klu

mat

da

lam

a

dua

n

pe

nggu

na

be

rhubu

ng

pe

tun

juk

pa

lsu

ata

u

ya

ng

me

nge

liruka

n

ba

gi

ap

a-a

pa

ba

ran

g

13

2

Se

se

ora

ng

2

. M

en

ge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b

ke

ata

s a

ktiviti p

rem

is a

tau p

ern

iaga

an

m

ela

lui;

a)

SS

M,

b)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

c)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

d)

JP

N,

e)

Do

ku

me

n p

erja

njia

n s

ew

aa

n p

rem

is,

f)

Pe

me

rha

tia

n,

pem

anta

uan

d

an

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

du

ngka

n

da

lam

ra

ka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

da

n

Dia

ri

Pe

nyia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesu

aia

n

de

nga

n

jen

is

pre

mis

)

ya

ng

m

en

aw

ark

an

u

ntu

k

me

mb

eka

lka

n

ap

a-a

pa

bara

ng

-bara

ng

3.

Raka

ma

n

pe

rcakap

an

sa

ksi

(an

ggo

ta

pe

me

riksa

an /

pe

nga

du

) ya

ng m

en

ge

sah

ka

n;

a)

be

rla

ku

nya

pe

naw

ara

n

un

tuk

pe

mb

eka

lan

ap

a-a

pa b

ara

ng,

b)

wu

jud

nya

p

etu

nju

k

pa

lsu

ata

u

me

nge

lirukan

be

rhub

un

g h

arg

a b

ara

nga

n

itu

,

c)

ca

ra

ba

ga

ima

na

pe

tun

juk

pa

lsu

a

tau

me

nge

lirukan

itu

dib

erikan

, d

isa

mp

aik

an

, d

ata

u d

ima

klu

mkan

.

Se

ks

ye

n

2,

‘me

mb

ek

alk

an

’ e

rtin

ya

;

a)

be

rhub

un

g

de

nga

n

ba

ran

g-b

ara

ng,

pe

mb

eka

lan

sem

ula

, se

ca

ra

pe

nju

ala

n,

pe

rtuka

ran

, p

aja

kan

, se

wa

an

a

tau

sew

a

be

liba

ran

g-b

ara

ng

itu

; d

an

b)

be

rhub

un

gan

d

en

ga

n

pe

rkhid

ma

tan

, e

rtin

ya

p

en

ga

da

an

se

cara

p

en

jua

lan

, pe

mb

eria

n

13

3

Ga

mb

ar

/ vid

eo y

an

g m

enu

nju

k;

a)

ba

ran

ga

n d

ided

ah

ka

n u

ntu

k ju

ala

n a

tau

dita

wa

rkan

untu

k d

ibe

ka

lka

n d

an

b)

ca

ra

ba

ga

ima

na

pe

tun

juk

pa

lsu

a

tau

me

nge

lirukan

itu

dib

erikan

, d

isa

mp

aik

an

, a

tau d

ima

klu

mka

n

Pe

lan

L

aka

r ke

du

duka

n

ba

ran

ga

n/

su

sun

an

da

lam

pre

mis

me

nu

nju

kka

n a

ktiviti

pe

rsekitara

n

un

tuk ju

ala

n a

tau

ata

u ta

wa

ran

mem

be

ka

lkan.

ata

u

pem

be

ka

lan

pe

rkhid

ma

tan

itu

me

lalu

i a

pa

-apa

ca

ra t

erm

asu

k

me

lalu

i ca

ra e

lektr

on

ik

‘Ba

ran

g-b

ara

ng

’ te

rma

su

k

ka

pa

l, k

apa

l ud

ara

, ken

de

raa

n,

ha

iwa

n,

tum

buh

an

da

n

ha

sil

tan

am

an

da

n s

em

ua

jen

is h

art

a

alih

;

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

me

mb

ua

t a

pa

-ap

a

petu

nju

k

pals

u

den

ga

n

ap

a-a

pa

ca

ra;

ata

u

b)

me

mb

ua

t a

pa

-ap

a

petu

nju

k

ya

ng

m

en

geli

ruka

n

den

ga

n

ap

a-a

pa

ca

ra,

4.

Pe

nyita

an

apa

-apa

do

kum

en

ya

ng

me

nu

nju

kka

n

wu

jud

nya

a

ktiviti

taw

ara

n

un

tuk

mem

be

ka

lkan b

ara

ngan

.

Con

toh

:

Ka

talo

g,

ikla

n,

ba

nne

r,

bu

ntin

g,

se

na

rai

terim

a

tem

pa

han

re

sit,

ata

u

tan

da

ha

rga

.

Se

ks

ye

n

13

, ta

fsir

an

‘p

als

u’

ata

u

‘me

ng

eli

ruk

an

’ e

rtin

ya

a

pa

-ap

a

pe

lakua

n,

rep

rese

nta

si,

pe

rnya

taa

n

ata

u

am

ala

n

ya

ng

be

rup

aya

u

ntu

k

mem

ba

wa

m

an

a-m

ana

o

ran

g

ke

pad

a k

esila

pan

.

Se

ks

ye

n

14

(3

),

an

gga

pa

n

ba

gi

su

atu

pe

tun

juk

tenta

ng

ha

rga

.

13

4

sa

ma

ad

a;

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

se

ca

ra

lan

gs

un

g;

ata

u

b)

se

ca

ra

tid

ak

lan

gsu

ng

5.

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

(a)

bah

aw

a

ha

rga

bara

ng

-bara

ng

ya

ng

d

itaw

ark

an

it

u

ad

ala

h s

am

a d

en

ga

n

ata

u

leb

ih

ren

dah

d

ari

pa

da h

arg

a y

an

g

dis

yo

rka

n;

(b)

bah

aw

a

bara

ng

-b

ara

ng

it

u

dit

aw

ark

an

p

ad

a

harg

a

ya

ng

le

bih

re

nd

ah

d

ari

pa

da

harg

a

ya

ng

s

eb

en

arn

ya

d

itaw

ark

an

; a

tau

6.

S

ek

sye

n 1

5,

harg

a d

isif

atk

an

te

rma

su

k c

uka

i

13

5

(c)

bah

aw

a

bara

ng

-b

ara

ng

it

u

dit

aw

ark

an

p

ad

a

harg

a

ya

ng

le

bih

re

nd

ah

d

ari

pa

da

harg

a

ya

ng

d

itaw

ark

an

o

leh

m

an

a-m

an

a

ora

ng

la

in.

BA

HA

GIA

N E

AKTA P

ERLIN

DU

NG

AN

PEN

GG

UN

A 1

999

13

6

1.

SE

NA

RA

I K

ES

AL

AH

AN

DA

N P

EN

AL

TI

BIL

A

KT

A /

PE

RIN

TA

H

MU

KA

SU

RA

T

E

AK

TA

PE

RLID

UN

GA

N P

EN

GG

UN

A 1

999

E.1

K

ES

AL

AH

AN

DI

BA

WA

H S

EK

SY

EN

12

DA

N P

EN

ALT

I

13

7 -

14

1

13

7

2.

EL

EM

EN

PE

MB

UK

TIA

N K

ES

AL

AH

AN

E.1

KE

SA

LA

HA

N D

I B

AW

AH

SE

KS

YE

N 1

2 (

1)

(a)

ata

u (

b)

AK

TA

PE

RL

IND

UN

GA

N P

EN

GG

UN

A 1

99

9

GA

MB

AR

AN

YA

NG

ME

NG

EL

IRU

KA

N M

EN

GE

NA

I H

AR

GA

Se

ksye

n 1

2(1

) S

eseo

ran

g a

da

lah

me

laku

kan s

ua

tu k

esa

lah

an

–

(a)

Jik

a d

ia m

em

be

ri s

eseo

ran

g p

en

ggu

na

ga

mba

ran

ya

ng m

en

ge

liruka

n m

en

ge

na

i h

arg

a y

an

g p

ad

an

ya

apa

-apa

ba

ran

g a

tau

pe

rkhid

ma

tan b

ole

h d

ida

pa

ti; a

tau

(b)

Jik

a s

esu

atu

gam

ba

ran

ya

ng d

ibe

rika

n o

lehn

ya

ke

pa

da

se

se

ora

ng p

en

ggu

na

me

nge

na

i h

arg

a y

an

g p

ada

nya

a

pa

-ap

a b

ara

ng a

tau

pe

rkhid

ma

tan

bo

leh

did

apa

ti m

en

jad

i m

en

gelir

uka

n d

an

tid

ak m

enga

mb

il la

ngka

h y

an

g

mu

na

sab

ah u

ntu

k m

engh

ala

ng p

en

ggu

na itu

da

rip

ada

be

rga

ntu

ng p

ad

a g

am

ba

ran

itu

.

EL

EM

EN

KE

SA

LA

HA

N

PE

R.

PE

MB

UK

TIA

N

CA

TA

TA

N

Pa

da

tari

kh

, m

asa

d

an

te

mp

at

ke

jad

ian

1

. B

erd

asa

rkan

m

aklu

ma

t da

lam

d

okum

en

tasi

pem

eriksa

an

ya

ng

dila

ku

ka

n d

i te

mp

at ke

jad

ian

Cth

. e)

Ara

han

Tu

ga

s R

asm

i

f)

Ke

nya

taan

Pe

me

riksaa

n

g)

Aku

an P

en

yita

an

h)

La

po

ran

Po

lis

AT

AU

;

Se

ks

ye

n 3

, ta

fsir

an

`p

en

gg

un

a’;

Ert

inya

se

se

ora

ng y

an

g –

(a)

mem

pe

role

h

ata

u

me

nggu

na

ka

n

ba

rang

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

da

rip

ada

je

nis

ya

ng p

ad

a lazim

nya

dip

ero

leh

ba

gi

ma

ksu

d,

ke

gu

naa

n a

tau

pe

nggu

na

an

d

iri,

rum

ah

tan

gga

ata

u isi ru

mah

; d

an

(b)

tid

ak

mem

pe

role

h

ata

u

me

nggu

na

ka

n

ba

rang

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

itu

, a

tau

me

ngem

uka

ka

n

dirin

ya

13

8

Ma

klu

mat

da

lam

a

dua

n

pe

nggu

na

be

rhub

un

g k

eke

lirua

n h

arg

a b

agi ap

a-a

pa

ba

ran

g a

tau

pe

rkhid

ma

tan.

se

ba

ga

i m

em

pe

role

h

ata

u

me

nggu

na

ka

n

ba

rang

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

itu

, te

ruta

man

ya

ba

gi m

aksu

d -

(i)

mem

be

ka

lkann

ya

se

mu

la

se

ca

ra

pe

rda

ga

ngan

;

(ii)

m

en

ggu

na

ka

nn

ya

d

ala

m

pe

rja

lanan

su

atu

p

roses

pe

ngila

nga

n; a

tau

(iii)

d

ala

m

ha

l ba

ran

g,

mem

ba

iki

ata

u

me

ngo

lah

, se

ca

ra

pe

rda

ga

ngan

, b

ara

ng

la

in a

tau

leka

pan

pada

ta

nah

.

Ma

na

-ma

na o

ran

g

2.

Me

nge

na

lpa

sti

ora

ng

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b k

e a

tas a

ktiviti

pre

mis

a

tau p

ern

iaga

an

m

ela

lui;

g)

SS

M,

h)

Le

sen

/ M

aklu

mat

PB

T,

i)

Pe

j. T

an

ah d

an

Ga

lian

,

j)

JP

N,

k)

Do

ku

me

n

pe

rja

njia

n

se

wa

an

pre

mis

,

13

9

l)

Pe

me

rha

tia

n,

pe

ma

nta

uan

d

an

risik

an

(m

aklu

ma

t d

ala

m

dik

an

du

ngka

n

da

lam

ra

kam

an

pe

rcakap

an

da

n D

iari P

en

yia

sa

tan

pe

ga

wa

i)

(ma

na

-man

a

ya

ng

be

rsesu

aia

n

de

nga

n

jen

is p

rem

is)

Mem

beri

kepada

sese

ora

ng

pengguna;

Pili

h s

ala

h s

atu

sa

ha

ja;

a)

Ga

mb

ara

n

ya

ng

me

nge

lirukan

men

ge

na

i h

arg

a

ya

ng

pa

danya

a

pa

-ap

a

ba

ran

g

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

ya

ng

bo

leh d

ipe

role

hi; a

tau

b)

Jik

a se

su

atu

gam

ba

ran

ya

ng d

ibe

rika

n o

lehnya

ke

pad

a

se

se

ora

ng

pe

nggu

na

m

en

ge

na

i h

arg

a

ya

ng

pa

danya

a

pa

-ap

a

ba

ran

g

ata

u

pe

rkhid

ma

tan

b

ole

h

did

apa

ti

men

jad

i m

en

ge

lirukan

da

n tida

k

3.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

pe

mb

eli,

pe

nga

du,

pe

ga

wa

i se

rbu

an

a

tau

la

in-lain

a

nggo

ta

se

rbu

an

(t

est

pu

rcha

se

) ya

ng

m

en

ge

sa

hkan

;

a)

terd

apa

t gam

ba

ran

ya

ng

me

nge

liru

kan

m

en

ge

na

i h

arg

a

ba

ran

g a

tau

pe

rkhid

ma

tan itu

.;

b)

se

bab

-se

bab

ke

ke

lirua

n

dan

pe

nje

lasa

n

ke

pad

a

ap

akah

ga

mb

ara

n

ya

ng

dip

erc

aya

i /

be

rga

ntu

ng

(infe

r)

/

jan

gka

an

) o

leh

pe

nggu

na

itu

.

Raka

ma

n

pe

rcaka

pa

n

ora

ng

ya

ng

be

rtan

ggu

ngja

wa

b k

e a

tas a

ktiviti

pre

mis

a

tau

p

ern

iagaa

n untu

k m

en

ge

na

lpa

sti

lan

gka

h-lan

gka

h y

an

g t

ela

h d

iam

bil

un

tuk

me

ngha

lan

g

pe

nggu

na

da

rip

ada

be

rga

ntu

ng

ke

pad

a

ga

mb

ara

n

Se

ks

ye

n 8

– T

afs

ira

n B

ah

ag

ian

II

b

erh

ub

un

g;

a)

Pa

lsu, m

en

ge

liruka

n a

tau

m

em

pe

rda

ya

b)

Harg

a.

Se

ks

ye

n 1

2 (

2),

(3)

dan

(4)

ad

ala

h

pe

ne

ran

ga

n

be

rhu

bun

g

ga

mb

ara

n

me

nge

lirukan

me

nge

na

i h

arg

a.

14

0

me

ngam

bil

lan

gka

h

ya

ng m

un

asab

ah

u

ntu

k

me

ngha

lan

g

pe

nggu

na

itu

da

rip

ada

be

rga

ntu

ng

pa

da

ga

mb

ara

n itu

.

me

nge

lirukan

itu

.

Pe

nyita

an

ap

a j

ua

ben

tuk d

okum

en

ya

ng

mem

be

rika

n

gam

ba

ran

ha

rga

m

en

ge

lirukan

itu

; co

nto

h –

a)

Ris

ala

h,

pam

ple

t,

ikla

n,

bun

tin

g,

po

ste

r;

b)

Ap

a-a

pa

do

kum

en

tasi la

in y

an

g b

ole

h

me

nu

nju

kka

n

pe

rbe

za

an

a

tau

ke

sim

pu

lan

ata

u

pe

rba

nd

inga

n

pa

da

ha

rga

itu

.

Ga

mb

ar

ya

ng m

en

un

jukka

n;

a)

Ba

ran

g

ata

u

pe

rkhid

mata

n

ya

ng

bo

leh d

ipe

role

hi;

b)

Harg

a

pa

da

b

ara

ngan

a

tau

sen

ara

i h

arg

a p

erk

hid

ma

tan t

ers

eb

ut.

14

1

PE

NA

LT

I

SE

KS

YE

N 2

5 A

KT

A P

ER

LIN

DU

NG

AN

PE

NG

GU

NA

19

99

(1)

Ma

na

-ma

na

ora

ng y

an

g m

ela

ngga

r m

ana

-man

a p

eru

ntu

ka

n B

aha

gia

n I

I d

an

III

ad

ala

h m

ela

ku

kan

su

atu

ke

sa

lahan

d

an

ap

ab

ila d

isa

bitkan

bo

leh –

(a)

jika

ora

ng itu

su

atu

pert

ub

uh

an

perb

ad

an

an

, d

ide

nd

a t

ida

k m

ele

bih

i d

ua

ratu

s lim

a p

ulu

h r

ibu

rin

ggit d

an

ba

gi

ke

sa

laha

n k

ed

ua

ata

u y

an

g b

eriku

tnya

, b

ole

h d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i lim

a r

atu

s r

ibu

rin

ggit.

(b)

Jik

a o

ran

g itu b

uka

n s

uatu

p

ert

ub

uh

an

p

erb

ad

an

an

, d

ide

nda tid

ak m

ele

bih

i sa

tu ra

tus ribu

rin

ggit a

tau

dip

en

jara

ka

n s

ela

ma

te

mpo

h t

ida

k m

ele

bih

i tiga

ta

hun

ata

u k

edu

a-d

uan

ya

, d

an

ba

gi ke

sala

ha

n k

ali

ked

ua a

tau

ya

ng b

eriku

tnya

, b

ole

h d

iden

da

tid

ak m

ele

bih

i d

ua

ra

tus lim

a pu

luh

rib

u rin

ggit a

tau

d

ipe

nja

raka

n se

lam

a

tem

po

h t

ida

k m

ele

bih

i e

nam

ta

hun

ata

u k

edua

a-d

ua

nya

.

(2)

Dala

m

ha

l ke

sala

han

ya

ng

b

ert

eru

sa

n,

pe

sa

lah

he

nd

akla

h,

se

ba

ga

i ta

mb

ah

an

k

ep

ad

a

pen

alt

i d

i b

aw

ah

s

ub

se

ks

ye

n (1

), b

ole

h d

ide

nda

tida

k m

ele

bih

i sa

tu rib

u rin

ggit b

agi

se

tia

p h

ari a

tau

se

bah

agia

n h

ari se

lam

a

ke

sa

laha

n itu

be

rteru

sa

n s

ele

pa

s s

ab

ita

n.

BA

HA

GIA

N F

TARIK

H K

UATKU

ASA D

AN

RU

JUKAN

AM

142

1. PEMAKAIAN DAN TARIKH BERKUATKUASA

Arahan Pengarah Penguatkuasa Bilangan 5 Tahun 2014 - Panduan Penyiasatan dan Elemen Pembuktian Kesalahan bagi OPS HARGA 2014 ini adalah berkuatkuasa secara retrospektif bermula daripada 24 Mac 2014 sebagai panduan dalam melengkapkan penyiasatan, mekanisme pemantauan dan penyelesaian kes yang dihasilkan di bawah OPS HARGA 2014 (terdahulu dinamakan sebagai OPS HARGA DUA).

143

2. RUJUKAN AM

2.1 Untuk semakan dan salinan Warta Kerajaan berkaitan, sila berurusan dengan

Unit Kawalan Bekalan dan Harga (ukbh_bpgk@kpdnkk.gov.).

2.2 Sebarang pertanyaan lanjut berhubung rujukan kepada Panduan Penyiasatan

dan Elemen Pembuktian Kesalahan di bawah OPS HARGA 2014 ini;

a) Sila emelkan ke uksp_bpgk@kpdnkk.gov.my;

b) Sila hubungi salah seorang pegawai UKSP;

i) Encik Shamsul Nizam bin Khalil (03- 8882 6463)

ii) Puan Nurul Syarina binti Md. Anuar (03-8882 6636)

iii) Encik Ahmad bin Hj Abdullah (03- 8882 6581)

iv) Encik Azman bin Hamid (03-8882 6842)

v) Encik K. Selvarajoo (03-8882 6618)

vi) Cik Khotijah binti Mustapa (03-8882 6420)

vii) Puan Sanisah binti Rahmed (03-8882 6656)

144

LAMPIRAN 1

145

146

147

LAMPIRAN 2

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN

OPS HARGA 2.0 OPERASI MEMBANTERAS KENAIKAN HARGA

1. LATAR BELAKANG

1.1 Berikutan kemelut isu kenaikan harga barang dan kos sara

hidup, YB Menteri Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi dan

Kepenggunaan telah mengarahkan operasi besar-besaran ke

atas premis-premis perniagaan seperti pasar basah pasar

borong, kedai runcit dan food court di seluruh negara.

Sehubungan itu, suatu operasi yang diberi gelaran Ops

Harga 2.0 akan digerakkan di seluruh negara mulai 20

Januari 2014.

1.2 Ops Harga 2.0 adalah tindakan gerakan operasi yang pertama

diadakan serentak di seluruh negara di bawah OPS HARGA

DUA yang telah bermula pada 1 Januari 2014.

2. OBJEKTIF OPERASI

Objektif operasi adalah:

(i) Memberi pengajaran kepada peniaga-peniaga yang tidak

bertanggungjawab bahawa Kementerian Perdagangan Dalam

Negeri, Koperasi dan Kepenggunaan (KPDNKK) serius di dalam

mengambil tindakan ke atas peniaga-peniaga yang mencatut;

dan

148

(ii) Menunjukkan kepada awam bahawa KPDNKK peka akan isu

kenaikan harga dan komited untuk mempastikan peniaga-

peniaga tidak mencatut.

3. PELAKSANAAN Ops Harga 2.0

3.1 Operasi ini diberi nama Ops Harga 2.0.

3.2 Operasi ini melibatkan tumpuan pelaksanaan ke atas tiga sektor

utama perniagaan iaitu:

(i) Pasar Basah/Pasar Borong;

(ii) Kedai Runcit; dan

(iii) Restoran/Kedai Makan/Foodcourt.

Operasi pada 20 Januari 2014

3.3 Operasi ini akan bermula dan diadakan serentak di seluruh

negara pada 20 Januari 2014 (Isnin) pukul 8.30 pagi oleh

semua Pejabat Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi dan

Kepenggunaan (PPDNKK) Negeri dan Daerah. Operasi

hendaklah diadakan di pasar basah utama yang ditentukan

oleh PPDNKK Negeri dan Daerah masing-masing.

3.4 Pada 20 Januari 2014, YB Menteri akan mengetuai operasi di

Pasar Besar Seremban diringi oleh YBhg Dato’ TKSU (K&P)

manakala YB Timbalan Menteri akan mengetuai operasi di

Pasar Besar Alor Star, Kedah diiringi oleh YBhg Dato’ KSU.

149

Pengarah Penguatkuasa akan mengetuai operasi di Pasar

Awam Presint 8, Putrajaya. Di lokasi-lokasi lain, operasi akan

diketuai oleh Pengarah Negeri/Ketua Pegawai Penguatkuasa

Negeri/Ketua Pegawai Penguatkuasa Daerah. EXCO Pengguna

atau ADUN hendaklah dilibatkan di dalam operasi ini.

Tindakan penguatkuasaan

3.5 Modus operandi operasi ini adalah tindakan operasi

mengejut. Sehubungan itu, tindakan hendaklah diambil ke atas

peniaga-peniaga yang melakukan kesalahan di bawah undang-

undang yang dikuatkuasakan semasa operasi dijalankan.

Tindakan penguatkuasaan diambil berpandu kepada semua

arahan dan prosedur kerja semasa yang sedang berkuatkuasa.

3.6 Sewaktu operasi jika peniaga disyaki mencatut atau menjual

barang dengan harga yang keterlaluan tinggi, notis di bawah

Seksyen 21 Akta Kawalan Harga dan Antipencatutan (AKHAP)

2011 hendaklah dikeluarkan kepada peniaga untuk memberi

jusifikasi dan penjelasan. Tindakan susulan hendaklah dibuat ke

atas notis-notis yang dikeluarkan dan tindakan untuk mendakwa

hendaklah diambil ke atas mana-mana pihak yang tidak

memberi respon di dalam tempoh yang ditetapkan atau

memberikan maklumat atau dokumen palsu.

Tindakan:

PPDNKK Negeri hendaklah mengemukakan lokasi pasar

yang telah ditentukan di Negeri dan Cawangan serta nama

VIP/ketua yang mengetuai operasi dan emel ke

ukbh_bpgk@kpdnkk.gov.my pada hari ini.

150

3.7 Operasi pada 20 Januari 2014 dan seterusnya hendaklah

memberi penekanan kepada aspek pencatutan dan tindakan

mengeluarkan notis di bawah Seksyen 21 AKHAP 2011

sebagaimana dinyatakan di para 3.5.

3.8 Tindakan-tindakan kes yang dihasilkan dalam Ops Harga 2.0

melibatkan kesalahan di bawah Akta Kawalan Harga dan

Antipencatutan 2011, Akta Timbang dan Sukat 1972 serta

Seksyen 14 Akta Perihal Dagangan 2011 TIDAK BOLEH

DI KOMPAUN dan HENDAKLAH DIDAFTAR DI MAHKAMAH

UNTUK PENDAKWAAN. Arahan Pengarah Penguatkuasa Bil.

2/2014 – Tindakan Kes Yang Dihasilkan dalam OPS HARGA

DUA yang berkuatkuasa pada 16 Januari 2014 adalah berkaitan.

Operasi ke atas kedai runcit, restoran, food court dll 3.9 Pada 21 Januari 2014 (Selasa) operasi yang sama hendaklah

diteruskan ke atas sector kedai runcit dan pada 22 Januari

2014 (Rabu) operasi dilanjutkan terhadap restoran, kedai makan

dan food court.

3.10 Ops Harga 2.0 hendaklah diadakan berterusan setiap hari ke

atas premis-premis perniagaan yang berbeza di lokasi-lokasi

yang berlainan dari yang telah dilaksanakan sebelumnya

melibatkan ketiga-tiga sektor perniagaan yang dinyatakan.

3.11 Operasi-operasi seterusnya hendaklah juga melibatkan YB

Menteri, YB Timbalan Menteri, KSU, TKSU serta EXCO/ADUN

dan boleh diadakan pada hari Sabtu atau Ahad sewaktu aktiviti

151

membeli-belah berjalan dengan lancar di lokasi tertentu seperti

pasar basah atau pada hari dan waktu yang sesuai.

Liputan Media dan Publisiti

3.12 Ops Harga 2.0 ini hendaklah diberi liputan media yang meluas.

Media hendak dilibatkan bagi membuat liputan dalam operasi

pada 20 Januari 2014 dan di dalam setiap operasi seterusnya.

3.13 Kenyataan media yang dibuat semasa operasi hendaklah

seboleh-bolehnya dihadkan kepada perkara-perkara berkaitan

dengan tindakan operasi. Komen berhubung dengan isu-isu

berkaitan dengan punca kenaikan hendaklah elak.

Pelaporan

3.14 Laporan dan statistik penguatkuasaan hendaklah

dikemukakan kepada Unit Kawalan Bekalan dan Harga,

Tindakan:

Gambar tindakan operasi pada 20 Januari 2014 dan operasi

seterusnya boleh dihantar kepada Encik Akhtar bin Sahari,

Ketua Komunikasi Korporat (012 6725667) dan Encik Eddy

Mazuansyah bin Mohd Ali Murad (012 2813414) melalui

whatapps atau emel bagi membolehkan tindakan publisiti

dan mitigasi segera diambil melalui media perdana dan

media social akan tindakan KPDNKK ke atas isu harga .

152

Bahagian Penguatkuasa, Putrajaya pada setiap hari mengikut

waktu dan format yang ditetapkan

3.15 Arahan Bahagian Penguatkuasa - Unit Kawalan Bekalan dan

Harga Bil. 1 Tahun 2014 mengenai Pelaksanaan OPS HARGA

DUA bertarikh 13 Januari 2014 yang sedang berkuatkuasa

hendaklah dipatuhi.

Bahagian Penguatkuasa, Kementerian Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi dan Kepenggunaan 19 Januari 2014

Tindakan: (PENTING)

Pada 20 Januari 2014 semua PPDNKK Negeri dikehendaki

mengemukakan laporan statistik pencapaian tindakan

operasi yang telah diadakan di seluruh Negara sebelum

pukul 12.00 tengah hari ke UKBH, BPGK bagi tujuan

penyediaan laporan kepada Jemaah Menteri dan pengurusan

atasan KPDNKK.

153

LAMPIRAN 3

154

155

LAMPIRAN 4

Assalammualaikum, Salam Sejahtera dan Salam 1 Malaysia. Pengarah PPDNKK Negeri Ketua Pegawai Penguatkuasa Negeri PPDNKK Negeri

YBhg Dato'/Tuan/Puan, Laporan Sipar 2 dan Laporan Sipar 3 - Ops Harga 2014 Dengan hormatnya saya diarah merujuk kepada perkara di atas. 2. Sukacita disertakan bersama emel ini, format Laporan Sipar 2 dan Laporan Sipar 3 - OPS Harga 2014 untuk perhatian dan tindakan pihak Tuan / Puan. 3. Laporan-laporan di dalam format ini adalah penting memandangkan ianya akan digunapakai bersama oleh UKBH,BUU,SIPAR dan UKSP. Di dalam menyediakan laporan ini , Unit Kawalan Harga Negeri hendaklah mengumpulkan maklumat dari pejabat-pejabat cawangan dan negeri masing-masing dan menghantar laporan tersebut melalui emel opsharga2@kpdnkk.gov.my selewat-lewatnya pada 18.02.2014 dan seterusnya hendaklah dikemaskini setiap hari. Kesemua maklumat di dalam laporan ini mestilah merangkumi maklumat kertas siasatan dari 01.01.2014 sehingga terkini. 4. Tuan/Puan boleh menghubungi saya atau En. Abdul Hadi melalui nombor telefon 012-3669493 atau emel melalui alamat abdulhadi@kpdnkk.gov.my untuk sebarang pertanyaan . Kerjasama segera Tuan/Puan adalah amat dihargai.

Sekian, terima kasih.

156

Hairil Afizal Abdullah b.p Ketua Penolong Pengarah Kanan Unit Kawalan Bekalan dan Harga Bahagian Penguatkuasa Kementerian Perdagangan Dalam Negeri Koperasi dan Kepenggunaan Putrajaya Tel : 03-88826100 Faks : 03-88826080/81 Emel : hairil@kpdnkk.gov.my

157

LAMPIRAN 5

158

LAM

159

160