RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MATIEMATIK TAHUN 3

Tarikh : 20 / 09 / 2015

Masa : 30 Minit

Tahun : Tiga

Bilangan Murid : 20 Orang

Tema : Tambah dalam Lingkungan 10 000

Standard Kandungan : Menambah sebarang tiga nombor

Standard Pembelajaran : (i) Menambah sebarang tiga nombor hingga empat digit tanpa mengumpul semula

(ii) Menambah sebarang tiga nombor dengan menggunakan abakus 4:1

Kemahiran Berfikir : Menyelesaikan masalah

Berkomunikasi

Elemen Merentasi Kurikulum : Kreatif dan Inovatif

Alat Bantu Mengajar : Abakus 4:1, papan permainan, kad berbentuk segitiga sama sisi.

FASA AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID GAMBAR

Langkah 1

Tindakan

Pelaksanaan

1. Guru meminta murid duduk

dalam empat kumpulan

dimana setiap kumpulan

mempunyai lima orang ahli.

2. Guru mengedarkan abakus

4:1, papan permainan yang

disediakan kepada setiap

kumpulan.

3. Guru menerangkan cara

main permainan ‘Brain Twist’

menggunakan bahan-bahan

yang telah diberi terlebih

dahulu.

4. Guru meminta murid

memulakan aktiviti dengan

mengarahkan mereka untuk

menggerakkan kad

berbentuk segi tiga sama

1. Murid bergerak dan duduk

dalam empat kumpulan

dimana setiap kumpulan

mempunyai lima orang ahli.

2. Murid mendapatkan bahan-

bahan yang diedarkan oleh

guru.

3. Murid memberi perhatian

kepada penerangan yang

diberikan oleh guru tentang

permainan ‘ Brain Twist’.

4. Murid memulakan aktiviti

dengan menggerakkan kad

yang berbentuk segi tiga

sama sisi ke stesen 1.

5. Wakil setiap kumpulan

sisi yang diberi ke stesen 1.

5. Guru memberi soalan untuk

stesen 1 kepada setiap

kumpulan.

6. Murid diberi masa untuk

menyelesaikan soalan

dalam kumpulan

menggunakan abakus 4:1.

7. Guru meminta wakil setiap

kumpulan untuk menjawab

soalan yang telah diberi.

8. Guru membincangkan

jawapan dengan

memaparkan di LCD.

9. Proses tersebut diulangi

untuk stesen 2 dan stesen 3.

10. Setelah murid habis

melaksanakan aktiviti

mendapatkan soalan bagi

stesen 1.

6. Murid membincang jawapan

untuk soalan yang diberi

dalam kumpulan dengan

menggunakan abacus 4:1.

7. Wakil kumpulan menjawab

soalan selepas masa diberi

untuk menjawab soalan tamat.

8. Murid memberi perhatian

kepada perbincangan.

9. Murid mengulangkan proses

permainan untuk stesen 2 dan

stesen 3.

10. Murid memulangkan bahan-

bahan yang telah diberi kepda

guru.

tersebut guru meminta murid

untuk memulang balik bahan

yang digunakan.

11. Guru meminta murid duduk

dalam tempat masing-

masing.

11. Murid bergerak ke tempat

masing-masing.