RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1.Mata pelajaran : Pendidikan Islam

Bidang

: Adab dan Akhlak Tarikh : 14 September 2013.Hari : SabtuMasa : 12.45-1.15 ( 30 minit )Kelas : 1 CemerlangTajuk : Adab Qada HajatHasil pembelajaran : Di akhir pengajaran, murid dapat :1. Menyatakan pengertian qada hajat.2. Menyenaraikan 3 daripada 5 adab qada hajat.3. Menganalisis kelebihan beramal dengan adab qada hajatNilai : Khusyuk, bekerjasama, bersungguh-sungguh, proaktifKBKK : Menaakul,Menganalisis, Menjana ideaPerentasan Kurikulum : Bahasa Melayu,Pendidikan Kesihatan

Penggabungjalinan : Jawi , AkidahAlat Bantu Mengajar : Audio visual,Slaid powerpoint,kolaj, klip video,model tandas,

Kad perkataan, lembaran kerja.

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah belajar Adab Qada Hajat semasa pra sekolah.Langkah pengajaran :LangkahIsi pelajaranAktiviti PembelajaranCatatan

Aktiviti guruAktiviti Murid

Pendahuluan

(2 minit) Doa memulakan pelajaran :

" "

Guru meminta semua murid membaca doa sebelum memulakan pelajaran.murid membaca doa pelajaran bersama-sama dan diketuai oleh ketua kelasNilai:Khusyuk

Mendapat keberkatan dan keredhaan Allah SWT

Set induksi(5 minit )

Tayangan video orang qada hajat.1.Guru menayangkan video orang

qada hajat.

2.Guru bertanya kepada murid

tentang apa yang dilakukan oleh orang di dalam video yang telah ditayangkan.1.Murid melihat klip video yang dipaparkan dengan khusyuk.2.Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru setelah melihat paparan video.BBM:

Klip video

TKP:

Logik matematik

Langkah 1(5 minit )

Maksud qada hajat :

Qada hajat ialah membuang air besar atau air kecil

1.Guru menyoal murid tentang qada hajat.2.Guru meminta seorang murid untuk tampil ke hadapan kelas. 3.Guru memberi

papan kolaj kepada murid.1.Murid memberikan sumbang saran tentang pengertian qada hajat mengikut fahaman masing-masing.2. murid diarahkan untuk membuka ikatan dan membaca maksud qada hajat.

BBM:Papan kolaj

Nilai : Proaktif

TKP: Kecerdasan interpersonalKBKK:

Menjana idea.

Langkah 2(8 minit)

Lirik nasyid:

Badan jadi sihat,

Otak bergeliga,

Sebelum qada hajat

Pakai tutup kepala.

Masuk kaki kiri,

Keluar kaki kanan,

Pakai alas kaki,

Doa jangan lupa.

Duduk jangan berdiri,

Jangan cakap-cakap,

Tandas mesti cuci,

Qada dengan adab.

Adab Qada Hajat :

1) Tutup kepala

2) Masuk tandas kaki kiri

3) Keluar tandas kaki kanan

4) Pakai alas kaki

5) Baca doa

6) Duduk ketika qada hajat

7) Jangan bercakap

1.Guru menayangkan lirik nasyid dalam slaid.

2.Guru memperdengarkan nasyid sambil meminta murid mengikut lirik yang dipaparkan sambil membuat pergerakan.Murid membaca teks yang dipaparkan secara kelas.

2.Murid bernasyid bersama-sama guru mengikut lirik yang telah dibaca dan mengikut pergerakan guru.

BBM:Audio visual

Slaid powerpoint.Nilai:

1) Bekerjasama2)Bersungguh-sungguh

TKP :

1) Kinestetik

Langkah 3(8 minit)Kelebihan beramal dengan adab qada hajat:

1) Dapat pahala

2) Tubuh badan sihat

3) Dijauhi penyakit

4) Kawan suka

5) Berdisiplin

1)Guru meletakkan model tandas di hadapan kelas.

2)Guru menunjukkan pancang-pancang yang tertulis kelebihan beradab sewaktu qadha hajat dan bukan kelebihan beradab qadha hajat

3)Guru membetulkan jika terdapat kesalahan serta menerangkan tentang kelebihan beramal dengan adab qada hajat.

1.Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.

2. Murid diminta untuk memilih pancang yang tertulis kelebihan beradab sewaktu qadha hajat dan memacakkannya pada model tandas.3. Murid memacakkan pancang kelebihan beradab dengan adab qada hajat

BBM:

Model tandas

TKP:

Visual ruang

Nilai :

Bantu membantu

Penutup(2 minit)Rumusan

-Apakah adab-adab qada hajat?

-Penghayatan supaya murid-murid mengamalkan adab qadahajat

-Lembaran kerja1.Guru merumuskan isi pelajaran.

2.Guru menasihati murid supaya mengamakan adab qada hajat.

Murid diberikan lembaran kerja untuk disiapkan dirumah.

Nilai:

1)Kusyuk

20