Rancangan pelajaran-spn-t4-20131

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BATU LAUT42800 TANJUNG SEPAT,

SELANGOR DE.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN2013

DISEDIAKAN OLEH:ZAILANI BIN ABD.RAHIM

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BATU LAUT42800 TANJONG SEPAT

SELANGOR DARUL EHSAN

0

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2013MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN

TINGKATAN LIMA

BULAN MINGGU P&P BIDANG/KEMAHIRAN CADANGAN/CATATAN

JANUARI

1(02-04/1) ORIENTASI MATA PELAJARAN

1. Sinopsis mata pelajaran

2. Profil murid

2(07-11/1)

Bab 1 : PERTANIAN DI MALAYSIA

1.1 Kepentingan Pertanian Di MalaysiaA1: Menyatakan kepentingan pertanian kepada

negaraA2: Menghuraikan kepentingan pertanian

kepada negara.

1.2 Tanaman Dan Ternakan Di MalaysiaA1: Memerihalkan taburan tanaman dan

ternakan di Malaysia. Menyatakan faktor yang mempengaruhi

taburan tanaman dan ternakan yang utama.

A2: Menghubungkaitkan faktor-faktor iklim, perkembangan sejarah,ekonomi dan dasar kerajaan dengan taburan tanaman dan ternakan utama.

P02

P02

P02

P02

P02

3(14-18/1)

1.3 Trend Pertanian Di MalaysiaA1: Menyatakan trend pertanian di Malaysia.

A2: Menjelaskan trend pertanian di Malaysia.

P02

P02

4(21-25/1)

*24/1(Khamis)(M.Rasul)

1.4 Isu Pertanian Di Malaysia A1: Menyatakan Isu Pertanian Di Malaysia

A2: Menjelaskan Isu Pertanian Di Malaysia

A3: Mencadangkan cara-cara mengatasi masalah berkaitan isu pertanian di Malaysia.

P02

P02

P02/A01/P07

*27/1 (Ahad) Thaipusam

5(28/1-1/2)

*28/1(Isnin)(Thaipusam)

1.5 Peranan Instutusi Dalam Pembangunan Pertanian

A1: Menyatakan peranan institusi kerajaan dan swasta dalam pembangunan pertanian.

A2: Menghuraikan peranan institusi kerajaan dan swasta dalam pembangunan pertanian.

P02

P02

1


FEBRUARI

6(4/2- 8/2)

2 FAKTOR YANG MEMPENGARUHIPERTUMBUHAN DAN HASIL TUMBUHAN.

2.1 PengenalanA1: Menyatakan faktor yang mempengaruhi

pertumbuhan dan hasil tumbuhan.

A2: Menjelaskan faktor yang menpengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan.

2.2 IklimA1: Mengenalpasti unsur iklim yang

mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan.

a) CahayaA1: Menamakan proses yang dipengaruhi cahaya yang memberi kesan terhadap pertumbuhan dan hasil tumbuhan.

Menjalankan eksperimen untuk

menunjukkan cahaya diperlukan untuk fotosintesis.

P02

P02

P02

P02

P02/P04/P07/P08/P09/C02/K01

7(11-15/2)

A1: Menyatakan faktor-faktor yang

mempengaruhi penerimaan cahaya oleh tumbuhan.

Menyenaraikan kaedah-kaedah yang digunakanbagi penerimaan cahaya yang optimum.

A2 : Menghuraikan proses fotosintesis dan kefotokalaan

Menginterpretasi pemerhatian eksperimen menunjukkan cahaya diperlukan untuk fotosintesis.

Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya

oleh tumbuhan.

Menghuraikan kaedah-kaedah yang digunakan bagi penerimaan cahaya yang optimum.

P02

P02/P07

P02/P08

C02

P02/P06

P02/P07

2


FEBRUARI

8(18/2-22/2)

A3 : Menerangkan faktor-faktor yang

mempengaruhi fotosintesis dan kefotokalaan.

Membuat inferens eksperimen menunjukkan cahaya dperlukan untuk fotosintesis.

b) SuhuA1 : Menjelaskan bagaimana suhu memberi

kesan terhadap percambahan, transpirasi, kualiti hasil tumbuhan dan fizikal tumbuhan.

Menyatakan kaedah yang digunakan untuk mendapatkan suhu yang sesuai.

P02

P08/C02

P02/P08

P02

9(25/2-1/3)

A2 : Menerangkan bagaimana suhu memberi

kesan terhadap percambahan, transpirasi, kualiti hasil tumbuhan dan fizikal tumbuhan.

Menghuraikan kaedah yang digunakan untuk mendapat suhu yang sesuai

c) HujanA1 : Menjelaskan bagaimana air memberi

kesan terhadap fotosintesis, penyerapan dan translokasi nutrien, transpirasi dan kesegahan sel.

A1 : Menyatakan kaedah untuk mendapatkan bekalan air yang optimum.

P02/P08

P02/P07

P02/P08

P02

MAC

10(4/3-8/3)

A2 : Menerangkan bagaimana air memberi kesan terhadap fotosintesis, penyerapan dan translokasi nutrien, transpirasi dan kesegahan sel.

Menghuraikan kaedah untuk mendapatkan bekalan air yang optimum.

d) Angin

A1: Menjelaskan bagaimana angin memberi kesan terhadap tumbuhan.

Menyenaraikan amalan-amalan yang digunakan untuk mengelakkan daripada cedera ribut.

Menjelaskan amalan yang digunakan untuk mengelakkan daripada cedera ribut.

P02/P08

P02/P07

P02/P08

P02

P02/P07

3


MAC

11(11/3-15/3)

2.3 Tanaha) Pengenalan A1 : Mentakrifkan tanah

Mengenalpasti lapisan-lapisan profil tanah lazim.

b) Kepentingan Tanah A1 : Menyatakan kepentingan tanah.

A2 : Melakar dan melabel lapisan-lapisan profil tanah lazim

Membincangkan komponen tanah dan kepentingannya.

c) Komponen Tanah A1 : Menyatakan peratus komponen Tanah.

Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan butir pepejal tanah secara mendapan.

A2 : Menginterpretasi data dan pemerhatian eksperimen untuk menunjukkan butir pepejal tanah secara mendapan.

P01

P02

P02

P02

P02

P02

P02/P04/P07/P08/P09/C02/K01

CO2

12(18/3-22/3)

UJIAN BULANAN 1

23/3-31/3 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

APRIL

13(1/4-5/4)

d) Sifat Fizikal Tanah A1: Menyatakan kepentingan warna tanah.

Mentakrifkan tekstur tanah.

Mentakrifkan struktur tanah

Mengenalpasti jenis-jenis struktur tanah.

A2 : Menerangkan kepentingan tekstur tanah.

Menerangkan kepentingan struktur tanah.

P02

P01

P01

P02

P02

P02

4


APRIL

14(8/4-12/4)

A3 : Menentukan kelas tekstur tanah

menggunakan: a. kaedah medan b. kaedah mendapan

e) Sifat Kimia Tanah A1: Mentakrifkan pH tanah

Menjelaskan bagaimana pH memberi kesan terhadap ketersediaan nutrien, aktiviti mikrob dan penyakit tumbuhan.

Menyenaraikan faktor-faktor yang menyebabkan keasidan tanah.

P02/P04/P07/P08/P09/C02/K01

P01

P02/P08

P02

15(15/4-19/4)

A1: Menjalankan eksperimen menguji pH tanah menggunakan kaedah:

- meter pH - larutan penunjuk.

A2 : Menghubungkaitkan nilai pH dengan ketersediaan nutrien dalam tanah.

Menghuraikan faktor-fakor yang menyebabkan keasidan tanah.

P02/P04/P07/P08/P09/C02/K01

P02

P02

16(22/4-26/4)

A2: Menginterpretasi data dan pemerhatian eksperimen menguji pH tanah menggunakan kaedah meter pH dan larutan penunjuk.

A3: Membuat inferens nilai pH tanah dengan kesesuaian penanaman.

f) Unsur Perlu Untuk Pertumbuhan Tumbuhan A1: Mentakrifkan unsur makro dan unsur mikro

Menyenaraikan unsur-unsur makro dan mikro untuk pertumbuhan tumbuhan.

Menyatakan peranan unsur makro nitrogen, fosforus dan kalium.

C02

P08/C02

P01

P02

P02

APRIL

MEI

17(29/4-3/5)

*1 Mei (Rabu)(Hari Pekerja)

A1: Menyatakan gejala kekurangan unsur makro nitrogen, fosforus dan kalium.

A2 : Menghubungkaitkan gejala kekurangan nutrien dengan unsur makro.

g) Amalan Untuk Membaiki Keadaan Tanah. A1 : Menyatakan cara membaiki keadaan tanah.

Menyatakan jenis baja dan menamakan contoh baja:

- baja organik - baja kimia

P02/P06

P02

P02

P02

5


MEI

18(6/5-10/5)

A1: Mentakrifkan baja lurus, baja lengkap, baja sebatian dan baja campuran.

Mentakrifkan gred baja.

Menghitung kuantiti nutrien dalam baja lurus.

A2 : Mentakrif gred baja sebatian

Menghitung kuantiti nutrien dalam baja sebatian.

P01

P01

Q1

P02

Q1

19(13/5-17/5)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

20(20/5-24/5)

*24/5 (Jumaat)(Hari Wesak)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

(25/5-9/6) CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN

JUN

21(10/6-14/6)

PENYEMAKAN JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN KERTAS 1 DAN 2

22(17/6-21/6)

A2: Menghitung kuantiti baja untu membekalkan kuantiti nutrien yang diperlukan.

A3: Menghitung kos baja bagi satu programPembajaan

A1 : Menyatakan cara membaja.

A2 : Menghuraikan kaedah-kaedah membaja.

A1 : Menyatakan tujuan pengapuran

Menamakan bahan kapur

Q1

Q1

P02

P02/P07

P02

P02

6


JUN

23(24/6-28/6)

A1: Menyatakan faktor yang perlu dipertimbangkan sebelum melakukan

pengapuran.

A2 : Menghuraikan faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan sebelum melakukan pengapuran.

A1 : Menyatakan peringkat pemugaran dan tujuannya.- pemugaran primer- pemugaran sekunder

Mengenalpasti alat-alat pemugaran primer dan sekunder.

P02

P02

P02

P02/P05

JULAI

24(1/7-5/7)

A2 : Menerangkan cara tindakan alat-alat pemugaran primer dan sekunder.

A1 : Menyatakan jenis hakisan tanah oleh agen air.

Menyatakan prinsip pencegahan dan pengawalan hakisan tanah.

Menyatakan kaedah pencegahan dan pengawalan hakisan tanah oleh agen air.

A2 : Menghuraikan jenis-jenis hakisan tanah oleh agen air.

P02

P02

P02/P08

P02

P02

25(8/7-12/7)

Menerangkan kaedah-kaedah pencegahan dan pengawalan hakisan tanah oleh agen air

2.4 Biosisa) Jenis organisma A1 : Memerihalkan jenis organism

Mentakrifkan : parasit, saprofit, patogen dan vektor.

Menjelaskan kebaikan dan keburukan organisma.

P02/P07

P02

P01

P02/V01

7


JULAI

26(15/7-19/7)

A2 : Menjelaskan tanda-tanda umum penyakit dan serangan perosak.

Menerangkan jenis hubungan hidup: - hubungan mikoriza - simbiosis

A1 : Menjelaskan kaedah pengawalan organisma:- kaedah fizikal- kaedah kultur- kaedah biologi

P02/A01

P01/P02

P02/A01

27(22/7-26/7)

*26/7 (Jumaat)(Nuzul Quran)

A1 : Menjelaskan kaedah pengawalan organisma:- kaedah kimia- kaedah undang-undang- pengurusan perosak bersepadu

Melakukan pengawalan organisma menggunakan kaedah kimia.

P02/A01

P02/P04/P07/P08/P09/C02/K01

OGOS

28(29/7-2/8)

A2 : Mentafsirkan maklumat pada label racunkimia.

Menerangkan cara tindakan racun kimia

Membandingbezakan pengawalan organisa menggunakan kaedah kimia dengan kaedah biologi.

Menerangkan kaedah pengurusan perosak bersepadu.

P02/P03/C01/C02

P02/P08/P09

P02/V01

P02/P07P08/A01

29(5/8-6/8) UJIAN BULANAN 2

(7/8-18/8)*8-9/8

(Raya Puasa)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

OGOS

30(19/8-23/8)

Menerangkan konsep pengurusan perosak bersepadu.

2.5 Genetik (a) Ciri Tumbuhan Yang Dikehendaki A1: Menyatakan ciri tumbuhan yang

dikehendaki.

A2: Menerangkan ciri-ciri tumbuhan yang dikehendaki.

P02/P08

P02/P06

P02/P06

8


OGOS

31(26/8-30/8)

(b) Kaedah Menghasilkan Varieti Baru A1: Menjelaskan mengikut urutan langkah

menghasilkan varieti baru.

A2: Menerangkan mengikut urutan langkah-langkah menghasilkan varieti baru.

c) Pembiakan A1: Menghuraikan kaedah membiak variety baru.

- seks - Aseks

P02/P04/P07

P02/P04/P07

P02/P07

SEPTEMBER

32(2/9-6/9)

Melakukan tut dan cantuman mata tunas.

A2: Membandingbeza pembiakan seks dengan pembiakan aseks

Membandingbeza tut dengan cantuman.

P02/P04/P07/P08/P09/C02/K01P02/V01

P02/V01

33(9/9-13/9)

2.6 Pengawalatur Pertumbuhan(a) Pengenalan

A1: Mentakrifkan pengawalatur pertumbuhan.

Menyenaraikan lima jenis pengawalaturdan kesan umum.

(b) Kesan Pengawalatur pertumbuhan A1: Menjelaskan kesan pengawalatur

pertumbuhan.

P01

P02

P02

34(16/9-20/9) *16/9 (Isnin)(H. Malaysia)

A1: Melakukan eksperimen menunjukkan

kesan kalsium karbida ke atas proses kemasakan buah.

A2: Menerangkan kesan-kesan pengawalatur pertumbuhan.

P02/P04/P07/P08/P09/C02/K01

P02

35(23/9-27/9)

A2: Menerangkan penggunaan pengawalatur pertumbuhan.

Bab 3: Faktor Yang Mempengaruhi Tumbesaran dan Pengeluaran Ternakan.3.1 Pengenalan

A1: Memerihalkan faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan.

3.2 Iklim(a) Unsur iklim A1: Menyatakan unsur iklim yang

mempengaruhi tumbesaran ternakan : Suhu Hujan/kelembapan Cahaya

P02

P02

P02

9


OKTOBER

36(30/9-4/10)

(b) Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan A1: Mentakrifkan himpitan iklim.

Menyatakan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan .

A2 : Menerangkan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan

A1: Menyatakan kesan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran ternakan

A2 : Menerangkan kesan himpitan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran ternakan.

P01

P02

P02

P02

P02

37(7-11/10)

A2: Menyatakan cara mengurangkan kesan himpitan iklim

Menerangkan cara-cara mengurangkan kesan himpitan iklim.

3.3 Pemakanan a) Kepentingan pemakanan

A1: Menyatakan kepentingan pemakanan.

Menyenaraikan jenis dan fungsi nutrien

P02

P02/P07/A01

P02

P02

38(14-18/10)

*15/10(Selasa)(H.R.Haji)

A2: Menerangkan kepentingan pemakanan.

Menerangkan fungsi nutrien

P02

P02

39(21-25/10) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

40(28/10-1/11) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

NOVEMBER

41(4-8/11)

*3/11 (Ahad)(Deepavali)

*5/11 (Selasa)(Maal Hijrah)

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

42(11-15/11)

PENYEMAKAN JAWAPAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

43 (16/11-1/1/13)

CUTI SEKOLAH

10

Rancangan pelajaran-spn-t4-20131

Education

Transcript of Rancangan pelajaran-spn-t4-20131