MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN SENI VISUALTAHUN : 4

MODUL 1: MENGGAMBAR(MOZEK)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN1 MINGGU 2 WAKTU

4 STANDARD KANDUNGAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Masa: 60 minitKelas : Tahun 4

Bidang: Menggambar-mozek Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi-Hidupan Laut

1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3

1.1.2.1, 1.1.2.2

1.2.1.1, 1.2.1.2

1.2.2.1

1.3.1, 1.3.2, 1.3.3 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3

1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.2 APLIKASI SENI 1.3 EKSPRESI KREATIF 1.4 APRESIASI SENI

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

AKTIVITI PdP

EMK

PENILAIAN PdP

BAHAN BANTU BELAJAR

REFLEKSI

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Mengenal,memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam membuat mozek2. Menghasilkan gambar hidupan laut dengan menggunakan teknik mozek 3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Mengenal,memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam membuat mozek2. Menghasilkan gambar hidupan laut dengan menggunakan teknik mozek 3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

1.Murid dipamerkan contoh dan bersoal jawab menggunakan bahasa seni visual (EK1)2.Murid ditunjukkan cara menghasilkan corak dengan mengaplikasikan teknik mozek(EK2)3.Murid menghasilkan gambar hidupan laut mengunakan teknik mozek (EK3) (EK4)4.Murid mempamerkan dan menceritakan karya sendiri dan rakan menggunakan bahasa seni visual. (EK5)

1.Murid dipamerkan contoh dan bersoal jawab menggunakan bahasa seni visual (EK1)2.Murid ditunjukkan cara menghasilkan corak dengan mengaplikasikan teknik mozek(EK2)3.Murid menghasilkan gambar hidupan laut mengunakan teknik mozek (EK3) (EK4)4.Murid mempamerkan dan menceritakan karya sendiri dan rakan menggunakan bahasa seni visual. (EK5)

1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni

1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mozek berdasarkan 4 Standard Kandungan.1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mozek berdasarkan 4 Standard Kandungan.

Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang

Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang

1.Media: Gunting, pembaris, kertas warna, kertas lukisan.2. Bahan Bercetak (Gambar) Komputer (Internet) 1.Media: Gunting, pembaris, kertas warna, kertas lukisan.2. Bahan Bercetak (Gambar) Komputer (Internet)

HASIL KARYA AKHIR

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN2 MINGGU MINGGU 1 2 WAKTU

2 STANDARD KANDUNGAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Masa: 60 minitKelas : Tahun 4

Bidang : Menggambar-MozekTema dan Tajuk : Alam Semula Jadi-Hidupan Laut

1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3

1.1.2.1, 1.1.2.2

1.2.1.1, 1.2.1.2

1.2.2.1

1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.2 APLIKASI SENI

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

AKTIVITI PdP

EMK

PENILAIAN PdP

BAHAN BANTU BELAJAR

REFLEKSI

1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni

1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mozek berdasarkan 2 Standard Kandungan.1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mozek berdasarkan 2 Standard Kandungan.

Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang

Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang

1.Media: Gunting, pembaris, kertas warna, kertas lukisan.2.Bahan Bercetak (Gambar) Komputer (Internet) 1.Media: Gunting, pembaris, kertas warna, kertas lukisan.2.Bahan Bercetak (Gambar) Komputer (Internet)

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Mengenal,memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam membuat mozek2. Menghasilkan gambar hidupan laut dengan menggunakan teknik mozek 3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Mengenal,memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam membuat mozek2. Menghasilkan gambar hidupan laut dengan menggunakan teknik mozek 3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

1.Murid dipamerkan contoh dan bersoal jawab menggunakan bahasa seni visual (EK1)2.Murid diperkenalkan dengan media berkaitan teknik mozek. (EK1)3.Murid ditunjukkan cara menghasilkan gambar dengan mengaplikasikan teknik mozek(EK2)

1.Murid dipamerkan contoh dan bersoal jawab menggunakan bahasa seni visual (EK1)2.Murid diperkenalkan dengan media berkaitan teknik mozek. (EK1)3.Murid ditunjukkan cara menghasilkan gambar dengan mengaplikasikan teknik mozek(EK2)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN2 MINGGU MINGGU 22 WAKTU

4 STANDARD KANDUNGAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Masa: 60 minitKelas : Tahun 4

Bidang : Menggambar-Mozek Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi-Hidupan Laut

1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3

1.1.2.1, 1.1.2.2

1.2.1.1, 1.2.1.2

1.2.2.1

1.3.1, 1.3.2, 1.3.3 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3

1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.2 APLIKASI SENI 1.3 EKSPRESI KREATIF 1.4 APRESIASI SENI

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

AKTIVITI PdP

EMK

PENILAIAN PdP

BAHAN BANTU BELAJAR

REFLEKSI

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Mengenal,memahami dan menyatakan bahasa seni visul dalam membuat mozek2. Menghasilkan gambar hidupan laut dengan menggunakan teknik mozek 3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Mengenal,memahami dan menyatakan bahasa seni visul dalam membuat mozek2. Menghasilkan gambar hidupan laut dengan menggunakan teknik mozek 3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

1.Murid mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas . (EK1)2.Murid menghasilkan gambar hidupan laut mengunakan teknik mozek (EK2) (EK3) (EK4)3.Murid mempamerkan dan menceritakan karya sendiri menggunakan bahasa seni visual. (EK5)

1.Murid mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas . (EK1)2.Murid menghasilkan gambar hidupan laut mengunakan teknik mozek (EK2) (EK3) (EK4)3.Murid mempamerkan dan menceritakan karya sendiri menggunakan bahasa seni visual. (EK5)

1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni

1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mozek berdasarkan 4 Standard Kandungan.1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mozek berdasarkan 4 Standard Kandungan.

Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang

Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang

1.Media: Gunting, pembaris, kertas warna, kertas lukisan.2.Bahan Bercetak (Gambar) Komputer (Internet) .1.Media: Gunting, pembaris, kertas warna, kertas lukisan.2.Bahan Bercetak (Gambar) Komputer (Internet) .

Menampal kertas warna pada gambarProses mengoyak kertas warna

Menunjukkan contoh gambar daripada teknik mozek

Mempamerkan hasil karya

LANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN KARYA

Memperkenalkan media untuk gambar teknik mozek

Melakar gambar pada kertas lukisan