Rancangan Pengajaran Harian 31 Jan 2016

7/25/2019 Rancangan Pengajaran Harian 31 Jan 2016

1/7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran:Dunia sains danteknologi

Tema: sains haat

To!ik: manusia

"elas: #h(10.20-10.50 pagii)

Tarikh: # $e% 2015 (isnin)

"od &tandardPem%elajaran: '('

Nilai Moral:Menepati masa

Hu%ungan Rentasan "urikulum:Pendidikan Islam Mengamalkan nilai-nilai murni

Objektif Pembelajaran Pada ak!ir pembelajaranmurid dapat

1-men"enaraikan makanan "ang membantutumbesaran dan menjaga kesi!atan

"riteria "ejaaan: Murid b#le! 1-membe$akan makanan "ang membantu tumbesaran danmenjaga kesi!atan

"onse! )tama* Per%endaharaan "ata)tama:%ujuk teks

&um%er:&uku 'eks ertas *+,embaran erja

Rangka Pengajaran Im!ak* Re+eksi

Akti,iti Pemula

1. uru mengemukakan s#alan.2. Murid meneka dengan pelbagai jaapan.

/. akil setiap kumpulan men"ebut makanan mengikut jenisn"a "angdiberikan #le! a!li kumpulan.

+. umpulan "ang berja"a diberikan stiker.5. Mengaitkan pengeta!uan sedia ada murid dengan isi pelajaran "ang

akan dipelajari.. Memaklumkan #bjektif pembelajaran dan kriteria keja"aan kepada

murid.

murid dapatmenguasai #bjektif pada !ariini.

Akti,iti )tama

1. uru memaklumkan akti3iti "ang akan dijalankan.(berkumpulan-2. uru mengedarkan lembaran s#alan dan memberi ara!an tugasan./. Murid menjalankan akti3iti men"enaraikan jaapan "ang terdapat dalam

ara!an permainan teka silang kata dalam bentuk berkumpulan+. 4etiap kumpulan diberikan tugasan untuk men"enaraikan jaapan dalam

kertas "ang disediakan.5. Murid seara berkumpulan memberi resp#n seara bertulis dengan

mengemukakan jaapan masing-masing di dalam kertas tersebut.. akil setiap kumpulan membentangkan jaapan a!li kumpulan.

Penaksiran

'( Murid berpeluang membe$akan makanan mengikut jenis dan kateg#ri"ang diperlukan #le! manusia "ang dipelajari "ang terdapat dalamara!an permainan teka silang kata.

#( Murid men"iapkan tugasan dan menerangkan serta mempamerkan !asilkerja mereka kepada guru dan rakan-rakan "ang lain.

-( uru men"emak dan memberi k#men mengenai akti3iti "ang dijalankanberdasarkan jaapan dan !asil kerja murid.

.(uru perlu mengumpulkan !asil kerja murid mengenai keperluan asasmanusia"ang terdapat dalam ara!an permainan teka silang kata.

Akti,iti Penutu!

1. Murid dapat membe$akan makanan "ang membantu tumbesaran dan

menjaga kesi!atan

2. Murid dapat men"enaraikan membe$akan makanan "ang membantutumbesaran dan menjaga kesi!atan/RoundRo%in0

uru bers#al-jaab dengan murid mengenai akti3iti "ang tela! dijalankan danmemberi k#men membina serta p#sitif kepada murid.

Tindakan

&usulanMurid

Pemulihan Penguatkuasaan Pengaaan


2/7


Mata Pelajaran:r%t

Tema: asas tekn#l#giTo!ik: :Memasang

dan membukakit m#delberfungsi

"elas: 1h*1g(11.20-12.20 pagii)

Tarikh:.$e%2015 (rabu)

"od &tandardPem%elajaran:2.1

Nilai Moral:menepati masa akur ara!anbertanggungjaab


2%jekti$ Pem%elajaran : Pada ak!ir pembelajaranmurid dapat6 Menerangkan nama dan fungsidua alatan tangan "ang digunakanuntuk memasang dan membukakit m#del

"riteria "ejaaan: Murid b#le!

1. Membaa danmema!ami manual.2 .Men"atakan nama danfungsi alatan tangan "angdigunakan untuk memasangdan membuka kit m#delseperti pemutar skru matarata pemutar skru P!ilippla"ar munung tirus dan

sepana !ujung terbuka"onse! )tama* Per%endaharaan "ata )tama:%ujuk teks



Akti,iti Pemula1.uru mengemukakan s#alan.2.Murid meneka dengan pelbagai jaapan. /RoundRo%in0/akil setiap kumpulan men"ebut #nt#! nama dan fungsi alatan "g diberikan #le! a!likumpulan.+.umpulan "ang berja"a diberikan stiker.5.Mengaitkan pengeta!uan sedia ada murid dengan isi pelajaran "ang akan dipelajari..Memaklumkan #bjektif pembelajaran dan kriteria keja"aan kepada murid.


Akti,iti )tama1.uru memaklumkan akti3iti "ang akan dijalankan.(berkumpulan- RoundRo%in02.uru mengedarkan lembaran s#alan dan memberi ara!an tugasan./.Murid menjalankan akti3iti men"enaraikan jaapan "ang terdapat dalam ara!an permainanteka silang kata dalam bentuk berkumpulan /RoundRo%in0+.4etiap kumpulan diberikan tugasan untuk men"enaraikan jaapan dalam kertas "angdisediakan.5.Murid seara berkumpulan memberi resp#n seara bertulis dengan mengemukakan

jaapan masing-masing di dalam kertas tersebut..akil setiap kumpulan membentangkan jaapan a!li kumpulan.

PenaksiranMurid berpeluang1. Membaa danmema!ami manual.2. Men"atakan nama danfungsi alatan tangan "angdigunakan untuk memasangdan membuka kit m#delseperti pemutar skru matarata pemutar skru P!ilip

pla"ar munung tirus dansepana !ujung terbuka

Akti,iti Penutu!Murid dapat men"atakan1. Men"atakan nama danfungsi alatan tangan "ang dipelajari.2.uru bers#al-jaab dengan murid mengenai akti3iti "ang tela! dijalankan dan memberik#men membina serta p#sitif kepada murid.

Tindakan&usulan

Murid



3/7


Mata Pelajaran:Pendidikan moral

Tema: nilai %erkaitandengan !erkem%angan

diri

To!ik:asi! sa"ang ter!adap keluarga

"elas: 1h(12.50 1.20 pagii)

Tarikh: # $e% 2015 (isnin)

"od &tandardPem%elajaran: #('

Nilai Moral: Hu%ungan Rentasan "urikulum:Pendidikan Islam Mengamalkan nilai-nilai murni

Objektif Pembelajaran Pada ak!ir pembelajaranmurid dapatMen"atakan ara meng!argai dan memberi kasi!sa"ing "ang sama rata ter!adap angg#ta keluarga

"riteria "ejaaan: Murid b#le! Men"atakan asi! sa"ang mela!irkan keluarga ba!agia asi! sa"ing eratkan !ubungan kekeluargaan

*malan saling meng!argai dan tidak pili! kasi!ter!adap nagg#ta keluarga

"onse! )tama* Per%endaharaan "ata

)tama:%ujuk teks

&um%er:

&uku 'eks ertas *+,embaran erja


Akti,iti Pemula

1. uru mengemukakan s#alan.2. Murid meneka dengan pelbagai jaapan./. akil setiap kumpulan men"ebut tingka! laku "ang mulia "ang diberikan

#le! a!li kumpulan.+. umpulan "ang berja"a diberikan stiker.5. Mengaitkan pengeta!uan sedia ada murid dengan isi pelajaran "ang akan

dipelajari.. Memaklumkan #bjektif pembelajaran dan kriteria keja"aan kepada murid.


Akti,iti )tama

1. uru memaklumkan akti3iti "ang akan dijalankan.(berkumpulan-2. uru mengedarkan lembaran s#alan dan memberi ara!an tugasan./. Murid menjalankan akti3iti men"enaraikan jaapan "ang terdapat dalam

ara!an permainan teka silang kata dalam bentuk berkumpulan+. 4etiap kumpulan diberikan tugasan untuk men"enaraikan jaapan dalam


mengemukakan jaapan masing-masing di dalam kertas tersebut.. akil setiap kumpulan membentangkan jaapan a!li kumpulan.

Penaksiran

Murid berpeluang men"atakan asi! sa"ang mela!irkan keluarga ba!agia1.#( Murid men"iapkan tugasan dan menerangkan serta mempamerkan !asil

kerja mereka kepada guru dan rakan-rakan "ang lain.-( uru men"emak dan memberi k#men mengenai akti3iti "ang dijalankan

berdasarkan jaapan dan !asil kerja murid..( uru perlu mengumpulkan !asil kerja murid mengenai tingka! laku mulia

"ang terdapat dalam ara!an permainan teka silang kata.

Akti,iti Penutu!1. Murid dapat men"enaraikan ara mela!irkan kasi! sa"ang dlam keluarga

"ang terdapat dalam ara!an permainan teka silang kata./RoundRo%in0

#( uru bers#al-jaab dengan murid mengenai akti3iti "ang tela! dijalankandan memberi k#men membina serta p#sitif kepada murid.

Tindakan&usulan

Murid



4/7


Mata Pelajaran:r%t

Tema: asas tekn#l#giTo!ik: :Memasang

dan membukakit m#delberfungsi

"elas: .h(11.20-12.20 pagii)

Tarikh:' $e%2015 (a!ad)

"od &tandardPem%elajaran:2.1

Nilai Moral:menepati masa akur ara!anbertanggungjaab


2%jekti$ Pem%elajaran : Pada ak!ir pembelajaranmurid dapat6 Menerangkan nama dan fungsidua alatan tangan "ang digunakanuntuk memasang dan membukakit m#del

"riteria "ejaaan: Murid b#le!

1. Membaa danmema!ami manual.2 .Men"atakan nama danfungsi alatan tangan "angdigunakan untuk memasangdan membuka kit m#delseperti pemutar skru mata

rata pemutar skru P!ilippla"ar munung tirus dansepana !ujung terbuka

"onse! )tama* Per%endaharaan "ata )tama:%ujuk teks



Akti,iti Pemula1.uru mengemukakan s#alan.2.Murid meneka dengan pelbagai jaapan. /RoundRo%in0/akil setiap kumpulan men"ebut #nt#! nama dan fungsi alatan "g diberikan #le! a!likumpulan.+.umpulan "ang berja"a diberikan stiker.5.Mengaitkan pengeta!uan sedia ada murid dengan isi pelajaran "ang akan dipelajari..Memaklumkan #bjektif pembelajaran dan kriteria keja"aan kepada murid.


Akti,iti )tama1.uru memaklumkan akti3iti "ang akan dijalankan.(berkumpulan- RoundRo%in02.uru mengedarkan lembaran s#alan dan memberi ara!an tugasan./.Murid menjalankan akti3iti men"enaraikan jaapan "ang terdapat dalam ara!an permainanteka silang kata dalam bentuk berkumpulan /RoundRo%in0+.4etiap kumpulan diberikan tugasan untuk men"enaraikan jaapan dalam kertas "angdisediakan.5.Murid seara berkumpulan memberi resp#n seara bertulis dengan mengemukakan

jaapan masing-masing di dalam kertas tersebut..akil setiap kumpulan membentangkan jaapan a!li kumpulan.

PenaksiranMurid berpeluang1. Membaa danmema!ami manual.2. Men"atakan nama danfungsi alatan tangan "angdigunakan untuk memasangdan membuka kit m#del

seperti pemutar skru matarata pemutar skru P!ilippla"ar munung tirus dansepana !ujung terbuka

Akti,iti Penutu!Murid dapat men"atakan1. Men"atakan nama danfungsi alatan tangan "ang dipelajari.2.uru bers#al-jaab dengan murid mengenai akti3iti "ang tela! dijalankan dan memberik#men membina serta p#sitif kepada murid.

Tindakan

&usulanMurid



5/7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMata Pelajaran:Pendidikan moral

Tema: nilai %erkaitandengan !erkem%angandiri

To!ik:asi! sa"ang ter!adap keluarga

"elas: 13(10.20 11.20 pagii)

Tarikh: . $e% 2015 (rabu)

"od &tandardPem%elajaran: #('

Nilai Moral: Hu%ungan Rentasan "urikulum:Pendidikan Islam Mengamalkan nilai-nilai murni

Objektif Pembelajaran Pada ak!ir pembelajaranmurid dapatMen"atakan ara meng!argai dan memberi kasi!sa"ing "ang sama rata ter!adap angg#ta keluarga

"riteria "ejaaan: Murid b#le! Men"atakan asi! sa"ang mela!irkan keluarga ba!agia asi! sa"ing eratkan !ubungan kekeluargaan

*malan saling meng!argai dan tidak pili! kasi!ter!adap nagg#ta keluarga

"onse! )tama* Per%endaharaan "ata)tama:%ujuk teks



Akti,iti Pemula

7. uru mengemukakan s#alan.8. Murid meneka dengan pelbagai jaapan.9. akil setiap kumpulan men"ebut tingka! laku "ang mulia "ang diberikan

#le! a!li kumpulan.10. umpulan "ang berja"a diberikan stiker.

11. Mengaitkan pengeta!uan sedia ada murid dengan isi pelajaran "ang akandipelajari.12. Memaklumkan #bjektif pembelajaran dan kriteria keja"aan kepada murid.

murid dapat

menguasai #bjektif pada !ariini.

Akti,iti )tama

7. uru memaklumkan akti3iti "ang akan dijalankan.(berkumpulan-8. uru mengedarkan lembaran s#alan dan memberi ara!an tugasan.9. Murid menjalankan akti3iti men"enaraikan jaapan "ang terdapat dalam

ara!an permainan teka silang kata dalam bentuk berkumpulan10. 4etiap kumpulan diberikan tugasan untuk men"enaraikan jaapan dalam


mengemukakan jaapan masing-masing di dalam kertas tersebut.

12. akil setiap kumpulan membentangkan jaapan a!li kumpulan.

Penaksiran

Murid berpeluang men"atakan asi! sa"ang mela!irkan keluarga ba!agia5.4( Murid men"iapkan tugasan dan menerangkan serta mempamerkan !asil

kerja mereka kepada guru dan rakan-rakan "ang lain.5( uru men"emak dan memberi k#men mengenai akti3iti "ang dijalankan

berdasarkan jaapan dan !asil kerja murid.6( uru perlu mengumpulkan !asil kerja murid mengenai tingka! laku mulia


Akti,iti Penutu!/. Murid dapat men"enaraikan ara mela!irkan kasi! sa"ang dlam keluarga


/RoundRo%in0.( uru bers#al-jaab dengan murid mengenai akti3iti "ang tela! dijalankan

dan memberi k#men membina serta p#sitif kepada murid.


6/7

Tindakan&usulan

Murid



Mata Pelajaran:Dunia sains danteknologi

Tema: sains haat

To!ik: manusia

"elas: #h(9.00-9./0 pagii)

Tarikh: . $e% 201 (k!amis)

"od &tandardPem%elajaran: '('

Nilai Moral:Menepati masa


Objektif Pembelajaran Pada ak!ir pembelajaranmurid dapat

1-men"enaraikan makanan "ang membantutumbesaran dan menjaga kesi!atan

"riteria "ejaaan: Murid b#le! 1-membe$akan makanan "ang membantu tumbesaran danmenjaga kesi!atan

"onse! )tama* Per%endaharaan "ata

)tama:%ujuk teks

&um%er:

&uku 'eks ertas *+,embaran erja


Akti,iti Pemula

7. uru mengemukakan s#alan.8. Murid meneka dengan pelbagai jaapan.9. akil setiap kumpulan men"ebut makanan mengikut jenisn"a "ang

diberikan #le! a!li kumpulan.10. umpulan "ang berja"a diberikan stiker.11. Mengaitkan pengeta!uan sedia ada murid dengan isi pelajaran "ang

akan dipelajari.12. Memaklumkan #bjektif pembelajaran dan kriteria keja"aan kepada

murid.


Akti,iti )tama

7. uru memaklumkan akti3iti "ang akan dijalankan.(berkumpulan-8. uru mengedarkan lembaran s#alan dan memberi ara!an tugasan.9. Murid menjalankan akti3iti men"enaraikan jaapan "ang terdapat dalam

ara!an permainan teka silang kata dalam bentuk berkumpulan10. 4etiap kumpulan diberikan tugasan untuk men"enaraikan jaapan dalam


mengemukakan jaapan masing-masing di dalam kertas tersebut.12. akil setiap kumpulan membentangkan jaapan a!li kumpulan.

Penaksiran

1( Murid berpeluang membe$akan makanan mengikut jenis dan kateg#ri"ang diperlukan #le! manusia "ang dipelajari "ang terdapat dalamara!an permainan teka silang kata.

4( Murid men"iapkan tugasan dan menerangkan serta mempamerkan !asilkerja mereka kepada guru dan rakan-rakan "ang lain.

5( uru men"emak dan memberi k#men mengenai akti3iti "ang dijalankanberdasarkan jaapan dan !asil kerja murid.

6( uru perlu mengumpulkan !asil kerja murid mengenai keperluan asasmanusia"ang terdapat dalam ara!an permainan teka silang kata.

Akti,iti Penutu!

/. Murid dapat membe$akan makanan "ang membantu tumbesaran dan

menjaga kesi!atan

+. Murid dapat men"enaraikan membe$akan makanan "ang membantu


7/7

tumbesaran dan menjaga kesi!atan/RoundRo%in0

uru bers#al-jaab dengan murid mengenai akti3iti "ang tela! dijalankan danmemberi k#men membina serta p#sitif kepada murid.

Tindakan&usulan

Murid


Rancangan Pengajaran Harian 31 Jan 2016

Documents

Transcript of Rancangan Pengajaran Harian 31 Jan 2016