Rancangan Pengajaran Harian Dunia Seni Visual

2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL KELAS : 2Zamrud MASA : 7:20-7:50pagi TARIKH : 26/2/2015 BIDANG : Membentuk dan membuat binaan (stabail ikan) TEMA : Alam semula jadi TAJUK : Ikan AKTIVITI : Mewarna MEDIA : kertas lukisan, pensel warna BBM : Bunga EMK : Kreativiti dan inovasi STANDARD KANDUNGAN : Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya. STANDARD PEMBELAJARAN : Persepsi Estetik : Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual. Aplikasi Seni : 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam penghasilan karya. Ekspresi Kreatif : 3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif. Apresiasi Seni : 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. AKTIVITI: 1. Murid dipamerkan contoh objek stabail ikan di hadapan kelas. 2. Murid menyumbangsaran berkaitan objek. 3. Murid menjalankan lanjutan aktiviti dengan bantuan guru. 4. Hasil karya murid diberi penghargaan. KELAS : 2Zamrud MATAPELAJARAN : Matematik MASA/TEMPOH : 09:20-09:50pagi TARIKH/HARI : 26/2/2015 Khamis BIDANG : Nombor dan Operasi TAJUK : Nilai tempat dan nilai digit. STANDARD KANDUNGAN : 1.4 Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor. STANDARD PEMBELAJARAN : Menyatakan nilai digit bagi sebarang nombor sehingga 1000. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir P&P, murid akan dapat : Mengenal pasti nilai digit dan menyebut nilai digit. AKTIVITI : 1. Murid disoal tentang pembelajaran lepas mengenai nilai tempat. 2. Murid dipaparkan kad nombor nilai digit. 3. Muriddiminta memerhatikan kad nilai digit tersebut dan bincangkan dengan rakan.

description

Rancangan Pengajaran Harian Dunia Seni Visual

Transcript of Rancangan Pengajaran Harian Dunia Seni Visual

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUALKELAS : 2Zamrud MASA : 7:20-7:50pagiTARIKH : 26/2/2015BIDANG : Membentuk dan membuat binaan (stabail ikan)TEMA : Alam semula jadiTAJUK : IkanAKTIVITI : MewarnaMEDIA : kertas lukisan, pensel warnaBBM : BungaEMK : Kreativiti dan inovasiSTANDARD KANDUNGAN : Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya.STANDARD PEMBELAJARAN : Persepsi Estetik : Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual. Aplikasi Seni : 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam penghasilan karya. Ekspresi Kreatif : 3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif. Apresiasi Seni : 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.AKTIVITI: 1. Murid dipamerkan contoh objek stabail ikan di hadapan kelas. 2. Murid menyumbangsaran berkaitan objek. 3. Murid menjalankan lanjutan aktiviti dengan bantuan guru. 4. Hasil karya murid diberi penghargaan.

KELAS: 2ZamrudMATAPELAJARAN : MatematikMASA/TEMPOH: 09:20-09:50pagi TARIKH/HARI: 26/2/2015 KhamisBIDANG : Nombor dan OperasiTAJUK: Nilai tempat dan nilai digit. STANDARD KANDUNGAN : 1.4 Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor.STANDARD PEMBELAJARAN : Menyatakan nilai digit bagi sebarang nombor sehingga 1000.OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir P&P, murid akan dapat : Mengenal pasti nilai digit dan menyebut nilai digit.AKTIVITI: 1. Murid disoal tentang pembelajaran lepas mengenai nilai tempat. 2. Murid dipaparkan kad nombor nilai digit. 3. Muriddiminta memerhatikan kad nilai digit tersebut dan bincangkan dengan rakan. 4. Murid diberikan contoh-contoh yang bersesuaian dengan tahap mereka. 5. Murid diberikan soalan pengukuhan bagi memantapkan lagi pemahaman mereka.