Rancangan tahunan bm sk tahun1 (pjkr )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

MINGGU 1 3 – 7 JANUARI

MINGGU TRANSISI


MINGGU TRANSISI


TEMA: KELUARGA

UNIT 1

TAJUK: Cerita Huda

EMK: Kreativiti dan inovasi,TMK

Pengisian Kurikulum: Nilai: Kasih sayang, tolong menolong

Ilmu: Pendidikan Moral

KBT: KB (Menjana idea, mencirikan),

KP (kinestetik).

Media: Buku teks, komputer,radio

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata nama am, kata kerja,

kata arah

Kosa Kata:

bulat, segi tiga, rumah, sekolah, kucing,

gelas, loceng

PKJR: Persekitaran Jalan Raya

1.1 Asas mendengar dan memberikan respons

dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam

persekitaran

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa

dan ayat dengan betul.

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam

lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

1.1 Jenis-jenis Jalan Raya

1.2 Bahagian-bahagian Jalan Raya

1.1.1 Mengecam pelbagai bunyi dalam

persekitaran dengan teliti dan betul.

1.1.2 Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi

dalam persekitaran yang didengar dengan

betul.

1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi

dalam persekitaran dengan betul

1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut

nama abjad dengan betul dan tepat.

1.2.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan

membunyikan huruf vokal dengan sebutan

yang betul.

3.1.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak

dengankemas dan

jelas.

3.1.2 Membentuk garisan yang menyerupai

bentuk huruf dengan kemas dan jelas

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian

secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata

nama am yang mudah dengan betul

mengikut konteks.

1.1 Memahami bahawa jalan raya adalah

tempat yang kompleks dan berbahaya.

1.2.1 Mengenal pasti bahagian tertentu jalan

raya yang boleh meningkatkan

keselamatan mereka sebagai pejalan kaki

atau penungang basikal.

1.2.2 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang

boleh meningkatkan keselamatan mereka

sebagai pejalan kaki atau penunggang

basikal.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat) MINGGU 4 24 – 28 JANUARI

TEMA: KELUARGA

UNIT 2

TAJUK: Keluarga Huda

EMK: TMK,Keusahawanan

Pengisian Kurikulum:

Nilai: Kasih sayang, kerjasama

Ilmu: Pend. Muzik, P. Moral

KBT: KB (Menjana idea, mengecam,

menghubungkait)

BCB: Belajar cara belajar: mengingat,

mendengar dengan berkesan.

Media: Buku teks, buku aktiviti.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata nama am, kata nama khas.

Kosa Kata:

Adik,anak,bapa,keluarga,ayah, emak, ibu,

kakak.

PKJR: Jalan raya dengan Kenderaan





3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

diberi dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu

melalui nyanyian secara didik hibur.


dengan betul ,mengikut konteks.

1.1 Jenis-jenis jalan raya

2.1 Jenis dan cirri-ciri kenderaan

1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut

nama abjad dengan betul dan tepat.

1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan

suku kata terbuka dengan betul dan tepat.



yang betul.

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka

dengan sebutan yang betul.

3.1.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan

kemas dan jelas.

3.1.2 Membentuk garisan yang menyerupai

bentuk huruf dengan kemas dan jelas

3.1.3 Menulis dan membentuk huruf besar dan

huruf kecil dengan cara yang betul serta

tulisan yang kemas

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua

atau tiga suku kata, diftong , vokal

berganding, digraf dan konsonan

bergabung dengan betul dan tulisan yang

kemas.


secara didik hibur

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama

am yang mudah dengan betul mengikut

konteks.

1.1.1 Memahami bahawa jalan raya adalah


1.2.1 Mengenal pasti bahagian tertentu jalan raya

yang boleh meningkatkan keselamatan

mereka sebagai pejalan kaki atau

penunggang basikal.




basikal.

2.1.1 Mengenal pasti kenderaan yang berbeza.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat) MINGGU 4 31 JANUARI – 4 FEBRUARI

TEMA: KELUARGA

UNIT 3

TAJUK: KASIH IBU

EMK: Kreatif dan inovatif,

Pengisian Kurikulum: Nilai: Kasih sayang, hormat-menghormati,

bersyukur, tolong-menolong

Ilmu:P. Moral

KBT: BCB: Belajar cara belajar:

mengingat.

KB: Mencirikan, mengecam

KP: Verbal linguistik Media: Buku teks dan

BLA

Sistem Bahasa:

Tatabahasa: Kata nam am, kata nama khas,

kata ganti nama diri

Kosa Kata:

dadu, paku, labu, guli

cili, nona, guni

PKJR: Jalan Raya dengan Kenderaan

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dalam situasi formal dan tidak formal

secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara

semula dengan tepat menggunakan sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul.




4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu melalui

nyanyian secara didik hibur.


dengan betul mengikut konteks.


2.1 Jenis dan cirri-ciri kenderaan

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan kata panggilan dengan tepat

bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak

formal secara bertatasusila.bercerita.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul menggunakan ayat tunggal.



yang betul.

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka


3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan

huruf kecil dengan cara yang betul serta

tulisan yang kemas

3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara

yang betul dan tulisan yang kemas.


secara didik hibur



konteks


khas yang mudah dengan betul mengikut

konteks.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri pertama dan kedua dalam

pelbagai konteks dengan betul.




penunggang basikal.




basikal.

2.1.1 Mengenal pasti kenderaan yang berbeza.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

MINGGU 5 7 – 11 FEBRUARI

CUTI TAHUN BARU CINA

MINGGU 6 14 -18 FEBRUARI

Tema : KELUARGA

UNIT 4

Tajuk : Sayang Ayah

EMK: Kreativiti dan Inovatif,TMK

PK : Nilai : Kasih sayang

Hormat- menghormat Bersyukur

Ilmu : Pendidikan Moral

Pendidikan Islam

Pendidikan Muzik

KBT: KB : Menghubungkait/

Mencirikan. Mengecam

Membuat gambaran mental

BCB: Mendengar dengan

berkesan / Bacaan Intensif

Konstruktivisme: Meneroka

KP: Muzik

Naturalis

Media : Buku Teks

Kad Perkataan

Benda Maujud

Kad gambar

Lembaran kerja

SB:

TB : Kata nama am

KK

datuk, nenek,

rak, zoo, jip, belon, dompet, tebu

PKJR: Jalan Raya dengan Kenderaan


bahasa,iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa



2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan

yang betul.



3.4 Menulis imlak dengan tepat.







1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan

suku kata tertutup dengan betul dan tepat.

2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup


2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang

mengandungi dua atau tiga suku kata,

diftong, vokal berganding, digraf dan

konsonan bergabung dengan sebutan yang

betul

3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara

yang betul dan tulisan yang kemas.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang

mengandungi suku kata terbuka dan suku

kata


secara didik hibur.



konteks.






penunggang basikal.




basikal.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat) MINGGU 7 21 – 25 FEBRUARI

Tema :KELUARGA

UNIT 5

Tajuk :Saudara mara Huda

EMK : Kreatif dan

Inovatif

PENGISIAN KURIKULUM

Nilai : Kasih saying Hormat

Menghormati

Sopan santun


Pendidikan Muzik

Kemahiran Bernilai Tambah KB : Menghubungkait

Menjana Ide Mengecam

merekacipta

menyusun Mengumpul dan Mengelaskan

BCB : Mendengar

Bacaan Intensif

KP : Verbal Linguistik

MEDIA :

Buku teks ,Buku Aktiviti

Lembaran kerja

Kad gambar

Kad perkataan

SISTEM BAHASA

Kata nama am

Kata ganti nama diri

Kata nama khas

KOSA KATA pak cik , sepupu

mak cik

datuk, nenek, Proton Saga

bela

PKJR: Jalan raya dan Kenderaan






yang betul.



4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi

yang betul menggunakan bahasa yang indah

secara didik hibur.





1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan

mengeja perkataan yang mengandungi

suku kata terbuka dan tertutup dengan

betul dan tepat.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

frasa dan ayat tunggal dengan betul dan

tepat.





betul.

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua

atau tiga suku kata, diftong , vokal

bergading, digraf dan konsonan bergabung

dengan betul dan tulisan yang kemas.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan

tulisan yang kemas.

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan

intonasi yang betul secara didik hibur.


khas yang mudah dengan betul mengikut

konteks.



1.2.1 Mengenal pasti bahagian tertentu jalan

raya yang boleh meningkatkan

keselamatan mereka sebagai pejalan kaki

atau penunggang basikal.



sebagai pejalan kaki.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat) MINGGU 8 28 FEBRUARI – 3 MAC

TEMA : Bersih dan Sihat

UNIT 6

Tajuk : Bersihkan Diri EMK: Kreativiti dan Inovatif,TMK

PK : Nilai : Kebersihan

Tanggungjawab

Menghargai

Bersyukur

Ilmu : Pendidikan Kesihatan

Pendidikan Moral

Pendidikan Muzik

KBT:

KB : Menghubungkait/

Menjana Idea

Memadankan

BCB: Mendengar dengan

berkesan / Bacaan Intensif

KP: Verbal linguistik

Media : Buku Teks,komputer

Kad Perkataan

Benda Maujud

Kad gambar

Lembaran kerja

SB:

TB : Kata Ganti Nama Diri

Pertama dan kedua

Kata adjektif

Kata Kerja

KK : paip, , buih, daun, tuala, seluar,

tupai, kaloi lantai, murai, sungai, harum,

sekoi

PKJR

Melintas Jalan dengan Orang Dewasa.










yang betul.





secara didik hibur.



4.1 Sebagai Pejalan kaki

4.2 Arah yang paling selamat untuk berjalan kaki

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melinas


mengeja perkataan yang mengandungi dua

atau tiga suku kata, diftong, vokal


bergabung dengan betul dan tepat.


menggunakan kata ganti nama diri pertama

dan kedua dengan betul dalam situasi tidak

formal secara bertatasusila.





betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang

mengandungi perkataan dua atau tiga suku

kata, diftong, vokal berganding, digraf dan

konsonan bergabung dengan sebutan

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan

dua atau tiga suku kata, diftong, vokal


bergabung dengan betul dan tulisan yang

kemas.



5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri pertama dan kedua.

4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya

atau berdekatan jalan raya adalah lebih

selamat apabila bersama orang dewasa atau

yang lebih tua.

4.2.1 Menerangkan kenapa berjalan menghadap

lalu lintas adalah selamat daripada berjalan

mengikut arah yang sama dengan

kenderaan.


berbahaya, melintas jalan adalah kompleks

dan orang dewasa boleh membantu kanak-

kanak untuk melintas jalan tersebut.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

MINGGU 9 6 – 10 MAC

UJIAN SARINGAN 1 - LINUS

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 11 – 19 MAC 2011

MINGGU 10 20 – 24 MAC

TEMA: Bersih dan Sihat

UNIT 7

TAJUK: Rumah Bersih

Keluarga Kok Meng

Keluarga Devi

EMK: Keusahawanan,

TMK

PK: Nilai: Kasih sayang,

hormat menghormati


KBT:

Menghubungkait,

mengecam, memadan, menjana idea

Media: Gambar tunggal, kad perkataan

BCB : Mendengar dengan berkesan

KP : Verbal-linguistik

SB: Tatabahasa

Kata nama am

Kosa kata:

dulang, , bangku, nyiru, penyu, zink, cerek,

tanglung, langsir, anggerik, syiling

PKJR


1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi

bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa,


1.4 Bertutur, berbual, dan menyatakan permintaan




2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa, dan


yang betul.



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat

dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan dengan kreatif

melalui lakonan secara didik hibur.



4.2 Arah yang paling selamat untuk berjalan kaki

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas


mengeja perkataan yang mengandungi dua

atau tiga suku kata, diftong, vokal

berganding, digraf, dan konsonan

bergabung dengan betul dan tepat.







kata, diftong, vokal berganding, digraph,

dan konsonan bergabung dengan sebutan

yang betul.

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan

dua atau tiga suku kata, diftong, vokal

berganding, digraf, dan konsonan

bergabung, dengan betul dan tulisan yang

kemas.

3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang

mengandungi diftong, vokal berganding,

digraf, dan konsonan bergabung dengan

betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan jelas tentang

sesuatu perkara melalui lakonan secara

didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja

dengan betul mengikut konteks.golongan

kata dengan betul mengikut konteks.

4.2.1 Menerangkan kenapa berjalan menghadap

lalu lintas adalah selamat daripada berjalan

mengikut arah yang sama dengan

kenderaan.





MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

UNIT 8


TAJUK :

Kelas Ceria

Jaga Kebersihan

Menghias Kelas

EMK: ICT

PK: Nilai : bertanggungjawab, tolong menolong,

bekerjasama

Ilmu : PJK,

Pendidikan Moral

KBT : Menghubungkait, menggunakan

imaginasi dan kreativiti, verbal-linguistik

BCB : Bacaan intensif, mendengar dengan

berkesan

SB :

Tatabahasa

Kata nama khas, kata nama am, kata kerja

Kosa kata Susun, kemas kekal, johan, ceria, lap, hias

PKJR







yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.









1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

frasa dan ayat tunggal dengan betul dan

tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal

daripada pelbagai bahan bacaan dengan

sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,

sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.


tulisan yang kemas.




didik hibur.


dengan betul mengikut konteks





MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)


UNIT 9

TAJUK:

Badan Cergas

Mari Bersenam

Bermain di Taman

Permainan

EMK:

PK: Nilai: Berhati-hati, bertanggungjawab,

semangat kesukanan

Ilmu: PJK

KBT: Menghubungkait, menjana idea,

memadankan

KP: Kinestatik

Media: Kad perkataan, kad gambar,

lembaran kerja

SB:

Tatabahasa

Kata kerja, ayat tunggal, ayat frasa,

imbuhan ‘ber’.

Kosa kata:

sentuh, depang, pingpong, bola tampar,

bersenam

PKJR


1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons

terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan

yang didengar dengan betul.



yang betul.



betul.




dengan betul.






1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan

respons terhadap sesuatu arahan secara

lisan atau gerak laku dengan betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal

daripada pelbagai bahan bacaan dengan

sebutan yang betul.



betul.


tulisan yang kemas.


mengandungi suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul dan kemas

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.


secara didik hibur.



7.1.2 Mengenal pasti dan menerangkan

bahagian-bahagian persekitaran jalan raya

yang dapat meningkatkan keselamatan

sewaktu melintas.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA: Bersih Dan Sihat

UNIT 10

TAJUK: Makanan Berzat

EMK: Keusahawanan

PK:

Nilai: Kebersihan

Ilmu: Sains , PJK

KBT:

KB- Menghubungkait

BCB: Bacaan Intensif, Mendengar dengan

berkesan.

Media: Gambar, kad perkataan.

SB: Tata bahasa

Kata Nama Am, Kata Adjektif, Kata Kerja,

Kosa kata :

minyak masak, emping jagung

cergas, enak, mahkota,

PKJR







yang betul.



betul.


dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat


menggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik hibur.



7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada


respons terhadap sesuatu arahan

secara lisan atau gerak laku dengan betul.





betul.



betul.



tertutup dengan betul dan kemas.



kata.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang

betul dan jelas tentang sesuatu

perkara melalui penceritaan secara didik

hibur.



7.2.1 Memahami bahawa melintas jalan adalah

lebih selamat apabila langkah tertentu

diambil untuk menyempurnakan tugas

tersebut.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA: Hidup Selamat

UNIT 11

TAJUK: Simpan dengan Selamat

EMK: ICT, Inovasi, Kreativiti

PK:

Nilai: Keselamatan, Berhati-hati

Ilmu: Kemahiran Hidup, PJK, Sains

KBT: KB : Menjana Idea, Mengecam,

Menghubungkait..

KP : Verbal linguistik

Media: Kad Gambar, ICT

SB: Tatabahasa

Ayat Tunggal, Kata Nama Am.

Kosa kata : Kabinet, bekas, kutip, uncang, congkak,

stor, sabit, gergaji, cangkul, peti ubat,

seterika

PKJR



terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang

didengar dengan betul.






betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.


dengan betul.

4.4 Melafazdan memahami puisi dengan intonasi


secara didik hibur.




Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada


respons terhadap sesuatu arahan secara

lisan atau gerak laku dengan betul.


tepat, sebutan yang jelas dan intonasi

yang betul menggunakan ayat tunggal.



betul.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam

bahan grafik dengan betul.



tertutup dengan betul dan kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan

ayat majmuk dengan betul.

4.4.1Melafazkan pantun dua kerat dengan




7.2.2 Mengetahui lima langkah untuk

menyempurnakan tugas melintas jalan

dengan selamat.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA: Hidup Selamat

UNIT 12 TAJUK: Pastikan Selamat

EMK: ICT, Inovasi, Kreativiti

PK: Nilai: Berhati-hati, Sayang-menyayangi

Ilmu: Kemahiran Hidup, Sains

KBT:

KB: Menjana Idea,

KP: Verbal Linguistik

BCB: Bacaan Intensif

Media: Kad Gambar, ICT, Kad Perkataan.

SB

Tatabahasa

kata hubung

Kosa kata periuk nasi, kunci pagar, alat tulis

suis, tetapi, atau, dan

PKJR







betul.


dengan betul.


menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa

bercerita secara didik hibur




Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada


respons dengan betul secara lisan

terhadap pelbagai soalan bertumpu.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat

majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas

dan intonasi yang betul mengikut tanda

baca.



digraf dan konsonan bergabung dengan

betul.



4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan


sesuatu perkara serta menggunakan bahasa

badan yang kreatif melalui penceritaan

secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

yang mudah dengan betul

mengikut konteks.

7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dengan

selamat dan menerangkan setiap langkah

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA:

Hidup Selamat

UNIT 13

TAJUK:

Berhati-hati Kawan

EMK: Keusahawanan, kreativiti & inovasi

PK :

Nilai : Berjimat-cermat, berdisiplin,

kebersihan

Ilmu : PJK, P.Moral,Sains

KBT :

KB : Menjana idea, mengecam,

kontekstual-menghubungkaitkan

BCB-mendengar dengan

-bacaan intensif


Media : Buku teks, BLA, p.point, gamba

kad perkataan, lembaran kerja

SB :

Tatabahasa : Kata hubung, kata nama am,

kata kerja

Kosa kata : Kantin,berhati-hati,

tertib, bahaya, kerana, menegur

PKJR



terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang

didengar dengan betul.



betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat

dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk

memberi respons dengan betul.


dengan betul.






Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada


respons dengan betul secara lisan terhadap

pelbagai soalan bertumpu.

1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan

memberikan respons secara gerak laku

yang betul.




baca.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk

mengenal pasti idea utama dalam pelbagai

bahan dengan tepat.



digraf dan konsonan bergabung dengan

betul.

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami

seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak

laku secara didik hibur.


yang mudah dengan betul mengikut

konteks.

7.2.2 Mengetahui lima langkah untuk

menyempurnakan tugas melintas jalan

dengan selamat. 7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dengan

selamat dan menerangkan setiap langkah

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA

Hidup Selamat

UNIT 14

Tajuk:

Saya Selamat di Sin

EMK: Kreativiti & inovasi

PK : Nilai : Patuh, berwaspada, berdisiplin,

Ilmu : PJK, P.Moral, P.Muzik,

KBT : KB : Menjana idea, memadankan,

mengecam, kontekstual-mengalami,

BCB-mendengar dengan berkesan -bacaan

intensif

KP : Muzik

Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar,


SB : Tatabahasa : Kata nama am, kata kerja,

imbuhan

Kosa kata : Buaian, tangga gelongsor,

haus, bersiar-siar, tama permainan,

menunggang, basikal, topi keledar,

pelindung siku, pelindung lutut.

PKJR :








betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan

untuk memberi respons dengan betul.


dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa

yang santun.






Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul





baca.



bahan dengan tepat.



3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada

pelbagai sumber.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat

yang betul berdasarkan bahan yang diberi

dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni

kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku

secara didik hibur.



7.2.4 Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran

(perkataan dan fizikal) lima langkah

melintas dengan selamat – dalam situasi

yang dikawal dan diselia.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA

Hidup Selamat

UNIT 15

TAJUK

Berhati-hati di Jalan Raya

EMK: Kreativiti & inovasi

PK : Nilai : Berwaspada, berdisiplin

Ilmu : PJK, P.Moral

KBT :

KB : Menjana idea,mengecam,

menghubungkaitkan

BCB-mencatat nota

-bacaan intensif


Media : Buku teks, BLA, kad perkataan,

kad gambar, poster

SB :

Tatabahasa : Kata hubung,kata adjektif

Kosa kata :

Kenderaan, warna, lintasan belang,

hentian, lasak, lampu isyarat, topi keledar,

berwaspada

PKJR :









2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan

sastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.


dengan betul.










Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada


secara bertatasusila 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk


bahan dengan tepat.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan

bacaan secara didik hibur untuk

memperkaya kosa kata





kata tertutup dengan tepat.

3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi

perkataan suku kata terbuka dan suku kata

tertutup dengan tepat. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada

pelbagai sumber.




didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif

warna dengan betul mengikut konteks.


yang mudah dengan betul mengikut

konteks.


(perkataan dan fizikal) lima langkah

melintas dengan selamat – dalam situasi

yang dikawal dan diselia.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA : HIDUP BAHAGIA

UNIT : 16

TEMA : HIDUP BAHAGIA

TAJUK : Taman Kita

EMK: Elemen Teknologi Maklumat dan

Komunikasi

PK :

Nilai :

Kerjasama

Bertanggung jawab

Tolong-menolong

Kesopanan

Ilmu : Kesihatan, PSV, Dunia Sains dan

Teknologi

KBT :

KB-

Menjanakan idea

Mengumpul dan mengkelaskan

Mengesan kecondongan pendapat

KP-

Interpersonal

Naturalis

Verbal-linguistik

Media : Kad perkataan, carta, buku teks,

buku aktiviti

SB : Tatabahasa: kata tanya, kata nama, kata

adjektif

Kosa Kata:

Taman, gotong-royong, pemilik, bersih,

menarik, ceria, hias,angkuh, harum,

bergaduh, menang

PKJR: Lima Langkah Melintas Dengan

Selam










yang betul.



betul.



untuk memberi respons dengan betul.



membaca.









7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas:

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati

1.3.2 Mendengar,memahami dan memberikan

respons dengan betul terhadap pelbagai

soalan bertumpu.


secara bertatasusila



kata, diftong, vokal berganding, digraf dan


betul.




baca.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat

daripada pelbagai bahan bacaan untuk

membuat klasifikasi dengan betul.



memperkaya kosa kata.




3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk

diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.


intonasi yang betul dan jelastentangsesuatu

perkara serta menggunakan bahasa badan

dengan kreatif melalui lakonan secara didik

hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya

merujuk manusia dan benda dengan betul.

7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dan

menerangkan setiap langkah.


lima langkah yang terlibat dalam melintas

jalan dengan selamat dalam situasi yang

dikawal dan diselia.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

UNIT : 17

TEMA :

HIDUP BAHAGIA

TAJUK :

RAKAN KARIB

EMK: Kreativiti dan Inovatif

PK :

Nilai : Tolong-menolong, Bersopan santun,

Sayangi alam sekitar

Ilmu :K. Tempatan, P. Moral

KBT : Mengumpul dan mengelaskan

KP : Interpersonal

Media :

SB : Tatabahasa: Imbuhan awalan, Kata ganda,

Kata Nama Am, Kata Perintah, Simpulan

bahasa

Kosa Kata: tose, kencang, rakan karib,

ditambat, menghulur, poskad

PKJR; Lima Langkah Melintas Dengan

Selamat.


tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

dalam situasi formal dan tidak formal secara

bertatasusila.



betul.





dengan betul






bercerita secara didik hibur.

4.4 Melafaz dan memahami puis idengan intonasi


secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata

yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas:

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati


menggunakan kata penggilan dengan tepat






baca.



membuat klasifikas dengan betul.





tertutup dengan tepat.


pelbagai sumber.



4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan



badan yang kreatif melalui penceritaan

secara didik hibur.



5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan

awalan dan akhiran dengan betul dalam

pelbagai konteks.

7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dan

menerangkan setiap langkah.


lima langkah yang terlibat dalam melintas

jalan dengan selamat dalam situasi yang

dikawal dan diselia.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA:

HIDUP BAHAGIA

UNIT 18

TAJUK:

JIRAN HUDA

EMK: Keusahawanan, kreativiti, teknologi

maklumat dan komunikasi.

PK : Nilai : tolongmenolong, bekerjasama

Ilmu : PSK,P.Moral

KBT : KB : Mencirikan

BCB-mendengardengan

berkesan.


Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar


SB : Tatabahasa : imbuhan awalan

ber,men

Kosa Kata

Kak long, alang, memetik, telefon bimbit,

penjirus, berkunjung

PKJR :

PKJR : Berhenti Sebelum Melintas

Jalan Raya



dalam situasi formal dan tidak formal.



jelas dan intonasi yang betul

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan

tepat secara bertatasusila.



untuk member ucapan dengan betul.



perkara daripada pelbagai sumber

4.3 Mengujarkan bahan yang indah dan





1.2 Bahagian-bahagian Jalan raya

7.1 Memilih Tempat Yang Selamat untuk melintas


secara bertatasusila




formal dan formal.




1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

dengan tepat tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan perkataan yang

sesuai secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dengan tepat daripada pelbagai

bahan.



tertutup dengan tepat.


pelbagai sumber.




didik hibur.



pelbagai konteks

1.2.2

7.1.1 , 7.1.2, 7.1.3

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

Tema:

HidupBahagia

UNIT 19

Tajuk:

Hidup Saling Membantu

EMK: Kreativiti&inovasi

PK : Nilai : tolongmenolong,

bekerjasama.berdisiplin

Ilmu : PSK, P.Moral.

KBT :

KB : Menghubungkaitkan.BCB :

Bacaanimbuhan

KP : Verbal,linguistic.

Media : Gambar,topeng

lembarankerja

SB : Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama

dan kedua, imbuhan

Kosa kata : tahniah, sejahtera, buah

tangan, derma, baik hati, menyesal, perigi

PKJR

Berhenti Sebelum Melintas Jalan Raya



dalam situasi formal dan tidak formal.






memberi ucapan dengan betul.


perkara daripada pelbagai sumber






1.2 Bahagian-bahagian Jalan raya



menggunakan kata nama diri pertama dan

kedua dengan betul dalam situasi tidak


1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk

melakukan sesuatu perkara dalam situasi

tidak formal secara bertatasusila.






bahan.


pelbagai sumber.




badan dengan kreatif melalui lakonan

secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri pertama dan kedua dalam

pelbagai konteks dengan betul

1.2.2 Mewngenal pasti bahagian-bahagian

tertentu jalan raya yang boleh

meningkatkan keselamatan mereka sebagai

pejalan kaki atau penunggang basikal.


berbahaya,melintas jalan adalah kompleks


kanak untuk melintas jalan dengan selamat.



yang dapat meningkatkan keslamatan

sewaktu melintas.

7.1.3 Mengenal pasti tempat yang paling selamat

untuk melintas jalan.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA: HIDUP BAHAGIA

Unit 20

Tajuk: Meriahnya

EMK:

TMK, Kreatif dan inovasi

PK : Nilai : Kerjasama

Ilmu : Sivik dan Ketatanegaraan

KBT :

KB: Menghubungkaitkan, menjana idea,

mentafsir, mengumpul dan mengelaskan

KP: Verbal-linguistik, interpersonal,

BCB: Bacaan intensif

Media :

Kad gambar, buku teks, buku aktiviti

SB : Tatabahasa: Kata Perintah, Kata Kerja

Kosa Kata:

izinkan, tolong, sila, minta, samfu, sari,

kolum, terompah gergasi, menuai padi,

istimewa

PKJR: Berhenti Sebelum Melintas Jalan

Raya




bertatasusila.



betul.








5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam

pelbagai situasi

1.2 Bahagian-bahagian jalan raya

7.1 Memilih tempat yang selamat Untuk Melintas







baca.








didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar

menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK

dengan betul dalam pelbagai situasi.




basikal.








sewaktu melintas.



MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA: MARI BERTANI

Unit 21

Tajuk: Kebun Datuk Anas

EMK: Keusahawanan

PK : Nilai : Kerajinan

Ilmu : Matematik, Sains

KBT : KB: Mengumpul dan mengelaskan,

membanding dan membeza, mengitlak,

menjana idea

KP: Logik-matematik

BCB: Bacaan intensif, mencatat nota

Media :

Kad gambar, kad perkataan buku teks, buku

aktiviti, ICT

SB : Tatabahasa: Kata nama am

Kosa Kata: cangkul, pencakar, sarung

tangan, baldi, penyiram, terung, petola, sawi

PKJR

Berhenti Sebelum Melintas Jalan Raya






betul.





maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan






pelbagai situasi.


7.1 Memilih tempat yang selamat Untuk Melintas





sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



membuat klasifikasi dengan betul.




pelbagai sumber.





secara didik hibur.







basikal.








sewaktu melintas.



MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA:

MARI BERTANI

UNIT 22

TAJUK:

Buah-buahan Tempatan

EMK: Keusahawanan, TMK, kreativiti dan

inovasi

PK :

Nilai : Bersyukur, tolong menolong,

Kebersihan

Ilmu : Kesihatan

KBT :

KB: Menjana idea, Menaakul

KP: Verbal linguistik, interpersonal, Muzik

Kontekstual: Mengaplikasi

Media : Buku teks, BLA, Gambar tunggal,

Kad Perkataan, Bahan Maujud, Seni kata

lagu, Lembaran Kerja

SB :

Tatabahasa: Kata Nama am, Kata Kerja,

Ayat tunggal, Ayat Majmuk

Kosa Kata: dusun, memotong, mengisar,

menapis, menuang, khasiatnya, kerabu,

lepat, pengat, mengeram, pinggir

PKJR

Melihat Kenderaan










dengan betul.




yang santun.




pelbagai situasi.

1.2. Bahagian-bahangian jalan raya

1.5 Aliran lalu lintas-arah lalu lintas

4.3 Darjah Penglihatan


1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutanyang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayat

tunggal.



bahan.













secara didik hibur.




1.2.2, 1.2.2, 1.2.3,

1.5.1

4.3.1

7.1.1, 7.1.2, 7,1,3

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA:

MARI BERTANI

UNIT 23

TAJUK:

Ternakan Ayam

EMK: Keusahawanan, kreativiti & inovasi

PK : Nilai : Kerajinan, kasih sayang,

kebersihan

Ilmu : P.Moral,Sains

KBT :

KB : Menjana idea, menyusun maklumat

BCB-bacaan mekanis


Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar,


SB :

Tatabahasa : Kata nama khas, kata nama

am, kata kerja ,ayat tunggal, ayat tanya

Kosa kata : menetas, ,dedak,reban,

mengeram, memelihara, hampas, lading,

Mudah alih

PKJR : Melihat Kenderaan




bertatasusila.







dengan betul.




yang santun.



bercerita secara didik hibur.



1.2. Bahagian-bahangian jalan raya







1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

didengar dengan betul menggunakan ayat

tunggal.

2.5.2 Membaca,memahami dan menaakul

maklumat dalam bahan grafik dengan

betul.

.





kata tertutup dengan tepat




4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang

betul dan jelas tentang sesuatu perkara

melalui penceritaan secara didik hibur.



1.2.2, 1.2.2, 1.2.3, 1.5.1 4.3.1 7.1.1, 7.1.2, 7,1,3

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA: MARI BERTANI

UNIT 24

TAJUK: Ternakan Ikan

EMK:

Keusahawanan

PENGISIAN KURIKULUM:

Nilai: berdikari, rajin,

berusaha

Ilmu: Sains, Muzik,

Pendidikan Seni

Visual

KBT:

KB- menaakul, menjana idea,

konstruktivis menghubungkait

KP- menulis nota,verbal linguistik

BCB- mendengar dengan berkesan

KMD- meramal

Media: buku aktiviti, gambar, petikan teks,

TMK, lembaran kerja

SISTEM BAHASA: Tatabahasa:

Kata Nama Am, Kata Kerja, Ayat Tunggal

Kosa Kata:

joran, jala, penyauk, serkap, pukat

PKJR:

Melihat Kenderaaan




bertatasusila.






betul.





yang santun.












1.5.2 menceritakan sesuatu perkara yang

didengar dengan betul menggunakan

ayat tunggal.




baca.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul

maklumat dalam bahan grafik dengan

betul.


yang pelbagai dengan betul menggunakan

bahasa yang santun.




didik hibur.


nama am yang mudah dengan betul

mengikut konteks.


kerja dengan betul mengikut konteks.

1.2.1, 1.2.2, 1.2.3 1.5.1 4.3.1 7.1.1, 7.1.2, 7.1.3

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA MARI BERTANI

UNIT 25

TAJUK SERONOKNYA BERCUCUK TANAM

EMK:Kreatif dan Inovasi, TMK

PK :

Nilai : rajin, usaha, bersyukur

Ilmu : Sains, Kemahiran Hidup

KBT :

KB – Menjana idea, mentafsir, mengecam,

menaakul, hubungkait

KP – Verbal linguistik, visual ruang,

interpersonal

BCB – bacaan imbasan

Media : Buku teks, komputer, radio, bahan

maujud

SB :

Tatabahasa: Imbuhan awalan ber-, ayat

tunggal

Kosa Kata: baja, Kristal, rendam, siram,

bertunas, bercucuk tanam, cendawan, serai,

rezeki

PKJR

Mengesan arah bunyi kenderaan.








lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.





yang santun.


menggunakan bahasa badan dengan

kreatif melalui lakonan secara didik hibur.



2.1 Jenis dan ciri –ciri kenderaan

7.2 Prosedur yang selama untuk melints

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

berwaspada

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutanyang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayat

tunggal.

1.6.1 Berbicara untuk mendapat maklumat

dengan tepat daripada pebagai sumber



dan intonasi yang betul mengikut

tanda baca.

2.5.3 Membaca dan menaakul untuk

memindahkan maklumat daripada bahan

grafik kepada bentuk bukan grafik dengan

betul.


yang pelbagai dengan betul menggunakan

bahasa yang santun.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan jelas tentang


badan dengan kreatif melalui lakonan

secara didik hibur.



pelbagai konteks.

2.1.1 Mengenap pasti jenis kenderaan yang

berbeza.

2.1.2 Mengenalpasti kenderaan sebagai

Laju

Perlahan

Dekat

jauh

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

UNIT 26

TEMA:

Alam Indah dan selamat

TAJUK: Sungai Kita

EMK:

-Elemen Kreativiti dan inovatif

-Elemen Teknologi Maklumat dan

Komunikasi

-Elemen Keusahawanan

PK : Nilai :

-Cintai Alam Sekitar

-Kebersihan

-Bertanggungjawab

-Bekerjasama

Ilmu :

-Alam Sekitar

-Sains

KBT :

-Kemahiran berfikir

-kecerdasan Pelbagai

-Belajar Cara Belajar

Media :

-Video

-Carta gambar

SB :

Tatabahasa:

-Kata kerja

-Kata Seru

-Imbuhan awalan

-Kata Sendi

Kosa Kata:

-Mencintai,mencacak,mengutip

-cetek.bercambah, rezeki

-sumber, tersepit

PKJR

Mengesan Arah Bunyi Kenderaan





lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.





membaca.


dengan betul.



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.



secara didik hibur.



2.1 Jenis dan ciri-ciri Kenderaan

7.2 Proseddur yang selamat untuk melintas

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

dengan tepat daripada pelbagai sumber





baca.

2.5.3 Membaca dan menaakul untuk

memindahkan maklumat daripada bahan

grafik kepada bentuk bukan grafik dengan

betul.







pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif

secara terkawal dengan betul.





pelbagai konteks.

2.1.1 Mengenal pasti jenis kenderaan yang

berbeza.

2.1.2 Mengenal pasti kenderaan sebagai

Laju

Perlahan

Dekat

Jauh

Menghampiri

Menjauh

Mengundur

membelok

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

UNIT : 27

TEMA :

ALAM INDAH DAN SELAMAT

TAJUK :

Mari Berkelah

EMK:

Kreativiti dan inovatif

Keusahawanan

PK :

Nilai : kebersihan

bekerjasama

tolong menolong

cintakan alam sekitar

Ilmu : Pendidikan Islam

Pendidikan Moral

Kajian Tempatan

Sivik dan Kewarganegaraan

KBT :

Kemahiran Berfikir

Kecerdasan Pelbagai

Belajar Cara Belajar

MEDIA : Carta

Kad Imbasan

Slaid

Gambar Bersiri

Audio Visual

SB :

Tatabahasa:

Kata Nama Am,Kata Nama Khas, Kata

Kerja, Imbuhan Akhiran

Kosa Kata:

Berkhemah, berkelah, calet, cetek

Hotel, nyaman, pelampung

Restoran,Udara,

PKJR

Berfikir Sebelum Melintas

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat


dengan tepat secara bertatasusila.



betul.








membaca.


dengan betul.


genre dengan betul






secara didik hibur.



4.1 Sokongan daripada orang yang lebih dewasa dan

orang yang lebih tua.

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas.

Prosedur yang selamat untuk melintas.







baca.



bahan.








3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan

naratif secara terkawal dengan betul.




didik hibur.


intonasi yang betul serta memahami

maksud pantun yang dilafaz menggunakan

bahasa yang indah secara didik hibur.



pelbagai konteks.

4.1.1 Menerangkan bahawa berkalan di atau

berdekatan jalan raya adalah lebih selamat

apabila bersama orang dewasa atau orang

yang lebih tua

7.2.1 Memahami bahawa melintas jalan raya

adalah lebih selamat apabila lengkah

tertentu diambil.

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA :

Alam Indah dan Selamat

UNIT : 28

TAJUK

Fikir Dahulu Sebelum Buan

EMK: -Keusahawanan

Kreativiti dan Inovatif

PK :

Nilai : Rajin, berhati-hati, kemas, menjaga

kebersihan, sayangi alam sekitar.

Ilmu : Pend Moral, Pend Seni dan PSK

KBT :

KB- (Membuat inferens, menghubungkait,

membanding dan membezakan, menjana

idea)

Kontekstual- mengalami

KP – Intrapersonal, naturalis.

BCB – Bacaan intensif

Media :

SB : Tatabahasa: Kata Nama Am, Ejaan,

Imbuhan Akhiran

Kosa Kata: Kotak, straw, tabung, tin minuman, reben,

plastik, balang, bakat, kitar semula, reka

cipta, akhbar

PKJR: Berfikir Sebelum Melintas




bertatasusila.









membaca.


dengan betul.



yang santun.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.





yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

4.1 Sokongan daripada orang dewasa dan orang lebih

tua .


7.2 Proseddur yang selamat untuk melintas

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati




1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

didengar dengan betul menggunakan ayat

tunggal.












3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek

ejaan.




didik hibur.



pelbagai konteks

4.1.1 7.1.1 7.2.1

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA

Alam Indah dan Selamat

UNIT 29

TAJUK

Cekap dan Jimat

EMK:

Kreativiti dan Inovatif

TMK Keusahawanan

PK : Nilai : Berjimat cermat, bersyukur,

berhati-hati, bertatasusila, kerjasama, kasih

sayang.

Ilmu : Dunia Sains dan Teknologi, PKJR,

Kemahiran Hidup, Pend Moral, Pend Islam.

KBT : KB- (Membuat inferens, menghubungkait,

menjana idea, mencirikan, mengenalpasti)

KP – Naturalis, kinestetik, verbal

linguistik.

BCB – Bacaan intensif

KMD – Meramal dan menganalisis

Media : gambar

SB : Tatabahasa:

Ejaan, kata nama, kata kerja

Kosa Kata:

lampu kalimantang, cahaya, mentol, asap,

mempelam, indah, teks















membaca.


dengan betul.




genre dengan betul.






pelbagai situasi.



Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati







sesuai secara bertatasusila.



bahan dengan tepat.





menambahkan pengetahuan.




pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif

secara terkawal dengan betul.

3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek

ejaan.




didik hibur.


menggunakan pola ayat FN + FN,

FN + FK dengan betul dalam pelbagai

situasi.

1.1,

7.1.1. 7.2.1

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat)

TEMA

ALAM INDAH DAN SELAMAT

TAJUK

UNIT : 30

BERCUTI DI KAMPUNG

EMK: Keusahawanan,

TMK

PK :

Nilai : Hormat-menghormati, cintai alam

sekitar

Ilmu : Muzik, Pendidikan Moral,

Pendidikan Islam

KBT : KB( menjana idea, Kontekstual

Media : Gambar, Radio, Kad imbasan,

buku teks,buku aktiviti,lembaran kerja

SB : Tatabahasa:Kata Tanya

Kosa Kata:

pengalaman,gunung,

rimba,memelihara,menjual,hasil,

nyaman,keindahan







betul.



membaca





yang santun.


genre dengan betul.





dengan betul mengikut

konteks.

4.1 Sokongan daripad orang dewasa dan orang yang

lebih tua.

7.1. 7.2




sesuai secara bertatasusila


sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



menambahkan pengetahuan.


pelbagai sumber.




3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan

n naratif secara terkawal dengan betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

daripada aspek ejaan

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami

seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak

laku secara didik hibur.


tanya merujuk manusia dan benda

dengan betul

4.1.1.

7.1.1. 7.2.1

MINGGU /

TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


TARIKH

DISEMPURNAKAN

(Beri kenyataan

sekiranya lewat) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Rancangan tahunan bm sk tahun1 (pjkr )

Documents

Transcript of Rancangan tahunan bm sk tahun1 (pjkr )