Rancangan Tahunan Geografi t1 (Evidens)

UNIT KURIKULUM

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

PENYELARAS :

UNIT KURIKULUM JPNS

disediakan oleh Kamarul Zaman bin Jaffar

SMK Lui Barat

RANCANGAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1

MINGGU TEMA / TAJUK HASIL YANG OBJEKTIF AKTIVITI / NILAI / UNSUR EVIDENS

1

Tarikh DIHASRATKAN PATRIOTISME1 - 2 BAH. A :

KEMAHIRAN GEOGRAFI

KEDUDUKAN

Konsep:Kedudukan relatif

Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan koordinat dan kedudukan relatif

Menyetakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan koordinat mudah seperti lajur dan baris.

Menyatakan kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris.

Menyatakan kedudukan relative sesuatu tempat.

Menyatakan kedudukan sesuatu tempat pelan atau peta dengan menggunakan koordinat.

Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat dalam pelan atau peta.

Membezakan kedudukan relatif dan koordinat.

Melukis pelan kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris.

Menunjukcara menyatakan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris.

Murid menyatakan kedudukan sesuatu tempat di sekolah dari titik rujukan (kerja lapangan).

Mencari harta karun dengan merujuk lajur dan baris.

B1D1E1 Menyatakankedudukan relatif sesuatu tempat.

B2D1E1Menentukan kedudukan sesuatu menggunakan lajur dan baris

3. ARAH

Konsep:Arah

Menentukan arah dengan menggunakan kompas

Menyatakan cara menentukan arah

Menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin.

Melukis lapan arah mata angin berpandukan kompas.

Menggunakan kompas. Menjelaskan arah

mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas

Menunjukkan cara menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas.

Menjalankan kerja lapangan untuk mencari arah dengan menggunakan kompas.

B1D1E2Menyatakan arah mata angin utama

B2D1E2Mengenal pasti lapan arah mata angin

B3D1E1Menentukan arah berdasarkan lapan mata angin dengan menggunakan kompas

2

4 – 5 SKALA DAN JARAKKonsep:JarakJarak mutlakJarak relatif

Mengenal dan memamhai skala dan jarak

Mengenalpasti dan melukis skala lurus.

Mengukur panjang dan lebar.

Melukis pelan berasaskan skala lurus.

Mentakrif konsep jarak. Menytakan jarak antara

beberapa tempat.

Menunjukcara mengukur jarak menggunakan skala lurus.

Membincangkan jarak relatif dan jarak mutlak rumah murid ke sekolah, pekan atau tempat berdekatan.

B1D1E3Menyatakan jarak mutlak dan jarak relatif

B1D1E4Mengenal pasti skala lurus

B2D1E3Melukis skala lurus

B3D1E2Mengukur jarak menggunakan skala

6 - 7 GRAF Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk jadual dan graf

Mengumpul dan merekod data.

Memilih data yan relevan.

Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual.

Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual, menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai.

Mentafsir jaduan graf bar mudah dan garaf garisan.

Membincangkan pelbagai kaedah mengumpul dan merekod data.

Menunjuk teknik membina jadual dan graf (penggunaan komputer digalakkan)

Menunjukcara mentafsir jadual, graf bar mudah dan graf garisan.

Menggunakan komputer untuk membina jadual dan melukis graf.

B2D1E5Mengenal jenis graf bar mudah dan graf garisan

B3D1E3Membina graf bar dan graf garisan.

8 – 9 PETA

Konsep:KedudukanArahJarak

Memahami cirri-ciri fizikal dan budaya dalam peta lakar

Mengenalpasti cirri fizikal dan budaya berdasarkan symbol dalam peta lakar

Menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri geografi yang

Menunjukcara untuk menentukan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta lakar.

Menunjukcara melukis simbol untuk menunjukkan

B1D1E5Mengenal simbol peta lakarB2D1E4Mengenal simbol fizikal dan budaya dalam peta lakar

3

diperhatikan. Mengaplikasikan simbol

yang mewakili ciri fizikal dan budaya ke dalam peta lakar.

Mentafsir peta lakar

ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta lakar.

Mengkaji secara kumpulan:- Peta lakar- Peta bergambar- Peta pelancongan

B4D1E1Mentafsir peta lakar dan bahan grafik

10 BAH. B.GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA

1. BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSI

1.1 BENTUK MUKA BUMI

Konsep:Lembangan

Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia

Menyatakan dan mengenalpasti kepelbagaian bentuk muka bumi Malaysia iaitu tanah tinggi, tanah pamah, lembangan dan pinggir pantai.

Menghuraikan dengan contoh kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi Malaysia

Membincangkan kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk uka bumi Malaysia berpandukan pelbagai media seperti peta bentuk muka bumi Malaysia dan internet.

Menghasilkan buku skrap bentuk muka bumi Malaysia.

Menghasilkan model bentuk muka bumi Malaysia secara kumpulan

UNSUR PATRIOTISME:: Mencintai Malaysia :-

- berbangga terhadap alam semulajadi Malaysia

- Berbangga terhadap keindahan alam semula jadi Malaysia

B1D2E1Menamakan pelbagai bentuk muka bumi di Malaysia.

11 a. Tanah tinggi

Konsep:Lipatan

Memahami sistem gunung lipat muda dan gunung lipat tua

Mengenalpasti rangkaian banjaran gunung di Malaysia

Menamakan rangkaian banjaran dan gunung utama di atas peta Malaysia.

Menyatakan banjaran gunung di Malaysia sebahagian sisten banjaran gunung Asia.

Menyatakan dua jenis sistem gunung lipat.

Menerangkan kedudukan rangkaian banjaran dan gunung di Malaysia dan Asia dengan menggunakan pelbagai media seperti peta, atlas dan internet

Mencari maklumat melalui:- Tayangan video- Internet- Majalah / akhbar

B2D2E1Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi tanah tinggi

B3D2E1Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah tinggi di Malaysia.

4

Menjelaskan dengan contoh rangkaian banjaran gunung di Malaysia dalam sistemBanjaran Gunung Asia.

Menjelaskan ciri-ciri dan membanding beza sistem gunung lipat.

12 b. Tanah pamah Mengetahui taburan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

Menyenaraikan contoh-contoh tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

Menamakan tanah pamah dan dataran utama negara Malaysia di atas peta.

Menjelaskan dengan contoh kepentingan kawasan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

Mencari maklumat tentang kedudukan tanah pamah dan dataran negara Malaysia serta kepentingan berpandukan pelbagai media seperti peta, CD dan internet

B2D2E2Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi tanah pamah

B3D2E2Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah pamah di Malaysia

13 c. Pinggir laut Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut Negara Malaysia

Menyatakan bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia:- tebing tinggi, tanjung, teluk, pantai, pulau dan pentas benua.

Menjelaskan dengan contoh bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut serta keistimewaannya.

Mengumpul maklumat bentuk muka bumi pinggir laut Malaysia berpandukan pelbagai media seperti rajah, video dan internet.

Membincangkan keistimewaan bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut dengan bantuan pelbagai media seperti foto, poster dan internet.

Menghasilkan model bentuk muka bumi pinggir laut

PATRIOTISME: Mencintai negara Malaysia :

berbangga terhadap

B2D2E3Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi pinggir laut

5

keindahan dan keistimewaan pinggir laut negara Malaysia

14 d. SaliranKonsep:

Memahami profil sungai

Menyenaraikan jenis-jenis saliran

Menamakan sungai dan tasik negara Malaysia di atas peta.

Melukis profil panjang dan profil rentas sungai.

Menyenaraikan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai:

Jeram Air terjun Likuan sungai Likuan terpenggal Tasik ladam Tasik Delta Melukis dan melabel

bentuk muka bumi profil panjang sungai.

Menghubungkaitkan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai dengan profil panjang dan profil rentas sungai.

Menunjukkan kedudukan saliran-saliran utama negara Malaysia berpandukan peta.

Mengumpul maklumat tentang sungai berpandukan pelbagai media seperti carta, model, video dan internet.

Mencipta puisi tentang keunikan pandang darat sungai, tasik dan air terjun

Mengumpul gambar dan membuat buku skrap mengenai sungai

UNSUR PATRIOTISME: Mencintai negara Malaysia :

- Bersyukur kerana negara Malaysia mempunyai banyak sungai, tasik dan air terjun yang unik.

B2D2E4Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi di sepanjang aliran sungai

B3D2E3Mengenal pasti taburan saliran di Malaysia.

15 1.2 POTENSI DAN HALANGAN BENTUK MUKA BUMI TERHADAP KEGIATAN MANUSIA

a. Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

Memahami potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.

Menyatakan kepentingan bentuk muka bumi Malaysia terhadap kegiatan manusia

Menjelaskan dengan contoh kepentingan bentuk muka bumi tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut dan saliran terhadap pembangunan

Menghasilkan peta minda untuk menunjukkan potensi bentuk muka bumi negara Malaysia

UNSUR PATRIOTISME: Berusaha membangunkan

negara Malaysia :–- Bersyukur dengan

B4D2E1Menghuraikan potensi bentuk muka bumi (tanah tinggi, tanah pamah, saliran dan pinggir laut) di negara Malaysia.B4D2E2Membandingkan kepentingan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia antara

6

Konsep:Kawasan tadahan

manusia. Membanding beza

kepentingan pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara Malaysia dengan negara lain.

sumbangan bentuk muka bumi kepada pembangunan negara Malaysia.

Malaysia dengan negara lain

B4D3E1Menghuraikan kepentingan ciri bentuk muka bumi negara Malaysia.

16 b. Halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

Konsep:Pola

Memahami halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia

Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia.

Menjelaskan dengan contoh halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.

Menerangkan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.

Sumbangsaran halanganbentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.

17 1.3 KESAN KEGIATAN MANUSIA

Konsep:Pemeliharaanpemuliharaan

Mengetahui kesan kegiatanmanusia terhadap alam sekitar

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

Menjelaskan dengancontoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan langkah-langkah mengurangkannya.

Merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.

Perbincangan peraturan setiap individu untuk memelihara alam sekitar.

Syarahan tentang kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar

UNSUR PATRIOTISME: Mencintai negara Malaysia:-

- Mmemelihara dan memulihara alam sekitar Malaysia

B5D1E1**Mempersembah maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang diperoleh.

B5D1E2**Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh.

18 2. CUACA DAN IKLIM SERTA

Memahami putaran dan

Mentakrif putaran dan peredaran bumi

Simulasi tentang putaran dan peredaran bumi

B2D3E1

7

PENGARUHNYA2.1 PERGERAKAN BUMI DALAM SISTEM SURIAa. pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim

konsep:PutaranPeredaranKebenuaanKelautanKepulauanKetinggian

peredaran bumi Menyenaraikan kesa-kesan peredaran bumi

Menjelaskan dan menghuraikan kejadian siang dan malam

Menyenaraikan kesan-kesan peredaran bumi

Menghuraikan kejadian empat musim

Mengumpul gambar dan menunjukkan suasana empat musim

Menyatakan kesan pergerakan bumi dalam sistem suria terhadap cuaca dan iklim.

19 b. Cuaca dan iklim negara Malaysia

Memahami ciri-ciri iklim Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

Mengenalpasti ciri-ciri iklim Malaysia dari segi suhu, angin dan hujan

Meyatakan dan menghubungkaitkan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim Malaysia seperti kedudukan, angin monsunm ketinggian dan kepulauan.

Menjelaskan kedudukan Malaysia bebas daripada taufan, siklon tropika dan kemarau yang berpanjangan.

Mengumpul maklumat tentang ciri-ciri iklim Malaysia melalui pelbagai sumber seperti internet dan pusat kaji cuaca.

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim Malaysia

UNSUR PATRIOTISME: Mencintai negara Malaysia : Bersyukur kerana

dianugerahi iklim dan cuaca yang tidak melampau.

B1D3E1Menamakan jenis iklim di Malaysia

B2D4E1Menyatakan ciri iklim di Malaysia

B3D3E1Menjelaskan faktor yang mempengaruhi ciri cuaca dan iklim Malaysia

20 2.2 PENGARUH CUACA DAN IKLIM TERHADAP KEGIATAN MANUSIA

a. pengaruh cuaca

Memahami keadaan iklim dan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentu

Mengenalpasti keadaan iklim di kawasan zon panas, zon sederhana dan zon sejuk.

Menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon

Mengumpul, maklumat bergambar dari pelbagai media seperti video, internet dan majalah tentang keadaan iklim di kawasan zon panas, zon sederhana dan zon sejuk.

B3D4E1Menjelaskan pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup di Gurun Thar, Siberia dan Greenland

8

dan iklim terhadap cara hidup

panas, zon sederhana dan zon sejuk.

Menerangkan iklim Malaysia dengan iklim negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup manusia di zon panas, zon sederhana dan zon sejuk.

Perbincangan secara berkumpulan tentang persamaan dan perbezaan cara hidup manusia negara Malaysia berbanding dengan zon panas, zon sederhana dan zon sejuk.

B4D2E3Membandingkan cara hidup di Malaysia dengan 3 zon iklim (Zon Panas, Zon Sejuk, Zon Sederhana Sejuk).

21. b. Pengaruh cuaca dan ikli terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

Memahami pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi Malaysia.

Memahami pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi Malaysia.

Menyatakan faktor cuaca dan iklim yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Malaysia.

Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia Malaysia

Membincangkan bagaimana kegiatan ekonomi Malaysia dipengaruhi oleh cuaca dan iklim berpandukan pelbagai media seperti video, internet dan majalah.

Meramalkan kesan perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia di Malaysia.


- Menghargai keadaan cuaca dan iklim yang sesuai terhadap kegiatan manusia negara Malaysia.

B4D3E2Menghuraikan pengaruh (keistimewaan) ciri cuaca dan iklim negara Malaysia.

22 2.3 PENGARUH MANUSIA TERHADAP CUACA DAN IKLIM

Konsep:KemarauJerebuHujan asidKesan rumah hijauPulau haba

Memahami pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim.

Menjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan hutan, perindustrian, pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim.

Merumus kesan kegiatan

Sumbangsaran kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

Mengumpul maklumat mengenai kesan pengaruh kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim daripada pelbagai media seperti video, majalah, akhbar, CD dan internet.

Menyelesaikan teka silang kata berkaitan dengan



9

Penipisan lapisan ozon manusia terhadap cuaca dan iklim

pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim.

Meramalkan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim


- Peka terhadap kegiatan penduduk yang boleh memberi kesan ke atas cuaca dan iklim.

B5D2E1**Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

23 – 24 3. TUMBUH-TUMBUHAN SEMULAJADI DAN HIDUPAN LIAR

3.1 JENIS DAN TABURAN TUMBUH-TUMBUHAN SEMULAJADI DAN HIDUPAN LIAR

Konsep:Kepelbagaian taburan

Memahami jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia

Menyenaraikan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia di hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung.

Memadankan taburan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi di atas peta Malaysia.

Menyenaraikan contoh hidupan liar di Malaysia.

Mengenalpasti ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi di Malaysia.

Menghuraikan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi di Malaysia.

Membandingkan dengan contoh rajah profil tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia.

Sumbangsaran jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia.

Menerangkan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia berpandukan pelbagai media seperti video, peta dan internet.

Menjalankan aktiviti lawatan sambil belajar.

Menghasilkan buku skrap mengenai jenis-jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia.

Menghasilkan model lapisan hutan negara Malaysia.

UNSUR PATRIOTISME : Mencintai negara Malaysia :

- Berbangga dengan kepelbagaian tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia.

B1D4E1Menamakan tumbuhan semula jadi

B1D4E2Menamakan hidupan liar

25 3.2 FAKTOR-FAKTOR YANG

Memahami faktor-faktor yang

Menyatakan faktor-faktor yang

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi

B3D5E1Menjelaskan faktor yang

10

MEMPENGA-RUHI PELBAGAI JENIS TUMBUH-TUMBUHAN SEMULAJADI

a. Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi

mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia

mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semulajadi Malaysia.

Menghubungkaitkan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia dengan bentuk muka bumi, iklim, tanih dan saliran.

Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia secara grafik seperti perta minda.

pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi.

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi.

mempengaruhi tumbuhan semula jadi di Malaysia

26 b. Jenis tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain

Memahami jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara-negara lain

Menyatakan dan memadankan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan gurun (Sahara), tundara (Siberia), Mediterranen (Turki) dan monsun tropika (Thailand).

Menyatakan dan menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar Malaysia dengan negara-negara lain.

Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara lain.

Menerangkan taburan dan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi di negara-negara lain berpandukan pelbagai media seperti peta, video dan CD.

Mengumpul gambar berkaitan dengan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain.

UNSUR PATRIOTISME: Mencintai negara Malaysia:

- Berbangga dengan kepelbagaian jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar Malaysia.

B2D5E1Menyatakan ciri tumbuhan semula jadi

B2D5E2Menyatakan jenis hidupan liar mengikut habitatnya

B4D2E5Membandingkan ciri tumbuhan negara Malaysia dengan negara lain

27 3.3KENTINGAN TUMBUH-TUMBUHAN

Memahami kepentingan tumbuh-tumbuhan

Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi

Membincangkan secara kumpulan kepentingan tumbuh-tumbuhan

B4D2E4Menghuraikan kepentingan tumbuhan semula jadi di negara

11

SEMULAJADI

Konsep:Ekosistem habitat

semulajadi Malaysia

Malaysia. Menjelaskan dengan

contoh kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi di Malaysia.

Merumus tentang kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia secara grafik.

semulajadi Malaysia. Menghasilkan peta minda

berkaitan tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia.

Malaysia

B4D2E4Menghuraikan kepentingan tumbuhan semula jadi di negara Malaysia

B4D3E3Menghuraikan keistimewaan dan keunikan tumbuhan semula jadi negara Malaysia.

28 3.4 KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP TUMBUH-TUMBUHAN SEMULAJADI DAN HIDUPAN LIAR

Konsep:KepupusanKetandusanPencemaran

Memahami kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.

Merumuskan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar pada masa depan.

Membincangkan bagaimana kegiatan manusia memberi kesan terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar berpandukan pelbagai media seperti video, internet dan majalah.

Mendapat maklumat bergambar dari majalah, akhbar, CD dan internet.

Menulis karangan ringkas tentang kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.



B5D2E1**Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

29-30 3.5 PEMELIHARA-AN DAN PEMULIHARAAN TUMBUH-TUMBUHAN SEMULAJADI DAN HIDUPAN LIAR

Memahami kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan

Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.

Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan

Sumbangsaran langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Melukis poster tentang pemeliharaan dan

B5D3E1*Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah / komuniti setempat mengenai penjagaan alam sekitar.

12

hidupan liar dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan.

Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.

Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.

pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.

Mengadakan permainan alam sekitar

Tayangan video tentang tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.

UNSUR PATRIOTISME: Mempertahankan negara

Malaysia : Bertanggungjawab

memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia.

B6D1E1*Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/produk untukkesejahteraan persekitaran.

B6D2E1Mencadangkan langkah-langkah pengurusan tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

B6D2E2Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

B6D3E1Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar.

* atau **pilih mana yang sesuai

13

Rancangan Tahunan Geografi t1 (Evidens)

Documents

Transcript of Rancangan Tahunan Geografi t1 (Evidens)