7/25/2019 Rangka Kursus Edu3105 PPG2013

1/2

JABATAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

KURSUS : TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3105)

Program Pensiswazahan Guru Ambilan 2012 ( Kohort 2 )

Pengenalan

Setiap pelajar wajib yang mengambil kursus EDU3105

Kursus ini disebutkan dalam buku panduan PPG sebagai kursus profesional

Jumlah Kredit: 3 (2+1)

Jam Interaksi bersemuka : 10 Jam.

Pelajar wajib memenuhi waktu pembelajaran melalui aktiviti dan amali ( pembelajaran kendiri )

Penilaian:

Perlu rujuk struktur PPG

Sipnosis Kursus

Kursus ini membincangkan;

Konsep, teori, amalan dan perkembangan teknologi pengajaran

Pemilihan, penghasilan, penggunaan dan penilaian media pengajaran Aplikasi kemahiran teknikal menggunakan pelbagai media pengajaran

Pengintegrasian Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam Pengajaran & Pembelajaran

Pengurusan media & sumber pendidikan

Pelaksanaan Kursus

Kursus ini akan dilaksanakan melalui pendekatan pendidikan jarak jauh.

Pelajar merujuk modul yang disediakan

Bersedia dengan jawapan / catatan seperti arahan disebutkan dalam modul.

Pelajar juga perlu merujuk Portal PPG sebagai agen pengantara pensyarah pelajar.

Waktu interaksi semuka (10 jam) Kuliah/Perbincangan/Makmal

Tutorial/Pembentangan kumpulan

Penyediaan Portfolio

Antara kandungan lain dalam portfolio adalah

Melengkapkan portfolio berdasarkan arahan pada senarai aktiviti dan latihan Modul. ( rujuk ruangan

news pada PORTAL OLL PPG ). ipgm.info.tm/ksah

Hasil Pembelajaran

1.

Menjelaskan konsep, teori, amalan dan perkembangan teknologi pendidikan2. Memilih dan menggunakan media pengajaran secara berkesan

3. Menghasilkan pelbagai media pengajaran yang sesuai dengan isi pelajaran

4. Mengaplikasi kemahiran teknikal dengan menggunakan pelbagai media dalam proses pengajaran dan

pembelajaran

Penilaian

Kerja Kursus ( 60 % )

Peperiksaan ( 40 % )

7/25/2019 Rangka Kursus Edu3105 PPG2013

2/2

Sumber Rujukan

1) Dick,N. ,Carey,L.& Carey,J.O.(2005). The systematic design of instruction (6th ed.)New York:

2) Pearson, Allyn and Bacon.Heinich, R.,Molenda,M.,Russel,J.D.,& Smaldino,S.E.(2005). Instructional Media and

Technologies for learning.(8thed.). New Jersey:Prentice Hall.

3) Newby, T.J, 1996. Instructional technology for teaching and learning. New Jersey:

4)

Joyce, B.R. (2000). Models of teaching. (6th ed).Boston:Allyn and Bacon.

5) Priscilla, N. & Karin, M.W. (2003). Teaching with technology: Designing opportunities to learn. (2nd

ed.).Canada:Thomson Wadsworth.

6) Poh Swee Hiang, Mokhtar Affandi Amran & Tajuddin Hassan. (1996). Pengurusan sumber pengajaran

pembelajaran.Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

7) Safian bin Abd. Rashid (2002). Pengurusan sumber : Komponen teknologi pendidikan.

8) Timothy, J. Newby, Donald, A. Stepich, James, D. Lehman & James, D. R.(2006).Educational technology for

teaching and learning (3th ed.). Ohio:Merill Prentice Hall.

9) Yusuf Hashim (1998).Teknologi pengajaran.Shah Alam:Penerbit Fajar Bakti.

10) Lain-lain bahan yang difikirkan sesuai.