8/18/2019 Refleksi Pandu Puteri

1/3

Nama: Theebanraj A/L Nagarajan

No IC: 930630-07-5201

No Matri: 12523!

"o#$ri#$%$m mer$&a#an e%emen 'ang (ama &enting )engan #$ri#$%$m a#a)emi#

)a%am &en)i)i#an negara #ita 'ang (e%ara( )engan *a%(a+ah ,en)i)i#an "ebag(aan 'ang

berobje#ti+ $nt$# me%ahir#an in(an 'ang (eimbang )ari (egi ja(mani emo(i rohani )an

inte%e#. ,er(at$an mer$&a#an antara #$ri#$%$m 'ang m$(taha#. $bje# A 3131 te%ah

meajib#an (etia& $nit $nt$# men$b$h#an (eb$ah &er(at$an )an me%a#(ana#an (eb$ah

a#tiiti. Te(% 2 eme(ter 6 $nit #ami te%ah men$b$h#an &er(at$an a%am (e#itar )an te%ah

me%a#(ana#an (eb$ah a#tiiti %aatan #e ,$(at "on(era(i )an ,enerangan ,en'$ )i

4$ng$n.

e&anjang &e%a#(anaan a#tiiti ini (a'a (e%a#$ ,enger$(i &rogram ini )a&at

mengena% &a(ti #e%ebihan #e%emahan )an &e%$ang 'ang ter)a&at. a'a bera(a amat

ber('$#$r #erana (em$a ah%i te%ah )a&at (at$ &enga%aman bar$. ,roje# ini te%ah memberi

ban'a# man+aat #e&a)a (a'a (eara &er(ona% )an j$ga (ebagai (eorang g$r$ &e%atih.

,ertaman'a )a%ah %aatan #e ,$(at "on(era(i )an ,enerangan ,en'$ te%ah memberi

#e(e)aran )an ban'a# in&$t #e&a)a (a'a. ema(a #ami bera)a )i (ana &iha# &$(at

ter(eb$t te%ah memb$at (eb$ah ta'angan i)eo )i mana #ami )a&at mengetah$i #ehi)$&an

(ee#or &en'$ )an anaman-anaman 'ang )iha)a&i o%ehn'a. "ami j$ga ber#e(em&atan

$nt$# menem$ )$ga orang 'ang bertangg$ngjaab tentang ara-ara &enjagaan )an

anaman 'ang )iha)a&in'a. "ami j$ga te%ah men)a&at ban'a# in+o 'ang &enting )an

ber+ae)ah )engan a#tiiti ga%%er' a%# 'ang )i(e)ia#an o%eh &iha# &$(at ter(eb$t. A#tiiti ini

te%ah memberi #e(e)aran #e&a)a (a'a tentang &entingn'a menjaga e#o(i(tem )an &eranan

(a'a (ebagai (eorang ah%i ma('ara#at )a%am mema(ti#an a%am (e#itar (entia(a ter&e%ihara.

Ini #erana (a'a men)a&at tah$ (ema(a ta'angan i)eo bahaa (a%ah (at$ anaman 'ang

#ehi)$&an marin ini ha)a&i a)a%ah man$(ia 'ang ti)a# mem$n'ai &era(aan

bertangg$gjaab. Ma('ara#at #ini %e#a )an ti)a# bertangg$ngjaab tentang &em$%iharaan

e#o(i(tem ter$taman'a &en'$. 8a% ini te%ah men'ebab#an #e&$&$(an (&e(i( ini. "ami j$ga

)ina(ihati $nt$# ti)a# membe%i )an mema#an te%$r-te%$r &en'$. 4i (am&ing it$ a#tiiti

#hi)amat ma('ara#at te%ah memberi &e%$ang #e&a)a #ami $nt$# bera)a )engan t$ntong.

"ami te%ah member(ih#an #o%am t$ntong )i mana #ami (em$a te%ah bergan)ing bah$

member(ih#ann'a. 4engan in+o-in+o 'ang (a'a &ero%eh (ema(a %aatan ini (a'a )a&at

mengajar &ara &e%ajar (a'a tentang #ehi)$&an marin. Ini )i(ebab#an (a%ah (at$ to&i# )a%am

8/18/2019 Refleksi Pandu Puteri

2/3

b$#$ te#( a)a%ah tentang #ehi)$&an %a$t. %eh it$ %aatan ini amat berma#na )an ber+ae)ah

#e&a)a &ara g$r$.

"e)$ann'a a)a%ah %aatan #e ,$(at "on(era(i )an ,enerangan ,en'$ ini te%ah

me$j$)#an #erja(ama antara g$r$ &e%atih 'ang ber%ainan bang(a. ema(a menja%an#an

&rogram ini g$r$-g$r$ &e%atih $nit Te(% 2 emee(ter 6 'ang ber%ainan bang(a )a&at

berto%eran(i to%ong-meno%ong $nt$# menja'a#an (e($at$ &rogram. Ah%i #e%a( j$ga

ber&e%$ang berintera#(i )engan ah%i 'ang ber%ainan bang(a )an me%a#(ana#an

tangg$ngjaab )an #e&era'aan 'ang )iberi &a)a mere#a. e%ain it$ ah%i #e%a( (a'a j$ga

)a&at berh$b$ng )engan &iha# %$ar (ehingga terja%in%ah h$b$ngan me(ra antara genera(i

m$)a 'ang berbea %atar be%a#ang. "erja(ama 'ang )iberi )a&at )i%ihat me%a%$i #eja'aan

&e%a#(anaan &rogram ini. etia& ah%i 'ang )ieri t$ga( (e&erti aj# &engang#$tan ma#anan

a#tiiti tem&at )an (ebagain'a te%ah memberi #omitmen 'ang tinggi )an te%ah ber$(aha)engan

,rogram ini j$ga te%ah memberi &e%$ang &a)a (a'a $nt$# memahami #e&entingan

memb$at &eranangan )an &erbinangan (ebe%$m memb$at (eb$ah #e&$t$(an $nt$#

&roje#-&roje# 'ang be(ar (ebegini. ,eranangan )an &erbinangan a)a%ah (angat &enting

#erana (etia& ah%i &er(at$an )a&at men'$ara#an &en)a&at mere#a )an mere#a )a&at

mengetah$i &er#embangan (ema(a (eb$ah &roje#. i#a i)ea 'ang )ibinang#an ti)a#

)i&er(et$j$i o%eh ramai #ita (ehar$(n'a memb$at a)a&ta(i ata$ men$#ar i)ea #ita. Ini

#erana #ita har$(%ah memb$at (ebarang #e&$t$(an )engan &er(et$j$an )ari&a)a majoriti.

ebagai (eorang g$r$ &e%atih (a'a memahami #e&entingann'a #erana a&abi%a #ita

me%ang#ah #e a%am &engajaran ban'a# tangg$ngjaab 'ang &er%$ #ita &i#$%. %eh it$ #ita

har$(%ah men)a&at &er(et$j$an orang ramai (ebe%$m memb$at (ebarang #e&$t$(an.

,eranangan 'ang (trategi# )an (i(temati# j$ga mer$&a#an &enent$ #eja'aan (eb$ah

&rogram. ebe%$m memb$at #e&$t$(an $nt$# memi%ih tem&at 'ang (e($ai $nt$#

me%a#(ana#an &roje# ini #ami te%ah menga)a#an bebera&a &erbinangan )an &eranangan

(trategi# ber(ama &en('arah bimbing #ami ;ni# 8am)an bin Mana+. "ami te%ah ana%i(i(

#em$)ahan-#em$)ahan 'ang ter)a&at )i (ana #o( )an (ebagain'a.

8/18/2019 Refleksi Pandu Puteri

3/3

&rogram ini. e%ain i%m$ a#a)emi# g$r$ &e%atih j$ga &er%$ me%eng#aan )iri )engan i%m$

)a%am #ehi)$&an )an (o(ia%. ,engetah$an )an &enga%aman ini ti)a# )a&at )itimba )ari&a)a

b$#$ te#( )an j$ga #$ri#$%$m a#a)emi#. ebagai in(an 'ang (em&$rna g$r$ &e%atih ti)a#

bo%eh bergant$ng &a)a &ena&aian a#a)emi# (ahaja. ,enga%aman )an #emahiran ini )a&at

mematang#an +i#iran g$r$ &e%atih it$.

e%ain #e%ebihan (a'a j$ga )a&at mengena% &a(ti bebera&a #e#angan (e&anjang

&e%a#(anaan &rogram ini. Antaran'a a)a%ah &engang#$tan ti)a# )a&at )i(e%e(ai#an #erana

#eban'a#an $nit te%ah me%a#(ana#an &rogram mere#a &a)a hari 'ang (ama. %eh it$ #ami

ter&a#(a t$ngg$ mere#a bergera# )ah$%$. A#an teta&i #ami te%ah (ama&i )i )e(tina(i 'ang

)it$j$ &a)a ma(a 'ang )itetaan. "ami j$ga ti)a# )a&at berh$b$ng )engan &iha# ,$(at

"on(era(i )an ,enerangan ,en'$ $nt$# mema(ti#an #e)atangan #ami. "ami ter&a#(a

t$ngg$ bebera&a hari $nt$# mema(ti#an %aatan ter(eb$t )engan &iha# %$aran. e%a#$&enger$(i (a'a mengha)a&i ma(a%ah )engan memb$at &erj$m&aan. Ini #erana +a(a

&ra#ti#$m te%ah men'ebab#an #ami ti)a# )a&at berh$b$ng )engan ah%i #e%a(. a%a$&$n

&eranangan )an &erbinangan te%ah )ia)a#an (ebe%$m &ra#ti#$m +a(a 2 )an #ami te%ah

berh$b$ng me%a%$i a&%i#a(i interenet a#an teta&i ter)a&at bebera&a ah%i jaatan#$a(a 'ang

ti)a# )a&at me'e%e(ai#an t$ga(an mere#a (ehingga habi( &ra#ti#$m.

a%a$&$n ter)a&at bebera&a #e#angan teta&i a#hirn'a #ami $nit Te(% 2 eme(ter 6

te%ah berja'a me%a#(ana#an &rogram ini. ,rogram ini te%ah ban'a# memberi &e%$ang #e&a)a

#ami $nt$# men)e)ah#an )iri terha)a& #ehi)$&an marin. a'a j$ga ber&e%$ang $nt$#

menimba i%m$ me%a%$i ama%an &ra#ti#a% (ema(a a#tiiti "hi)mat Ma('ara#at. eara

#e(e%$r$hann'a %aatan #e ,$(at "on(era(i )an ,enerangan ,en'$ ini ber$&a'a

me%ahir#an mo)a% in(an 'ang ber#$a%iti iait$ men'a'angi a%am (e#itar ber#eteram&i%an

be#erja(ama bertangg$ngjaab terha)a& &er%a#$an mere#a (erta ber(emangat #enta% )an

aja )iri . =nt$# mena&ai &embang$nan +ii#a% )an menta% negara genera(i 'ang berjati

)iri )an beraa(an )i(i&%in it$ (angat &enting.