reka bantuk pengajaran teori behaviour
Click here to load reader
-
Upload
everything-everywhere -
Category
Documents
-
view
1.329 -
download
2
Transcript of reka bantuk pengajaran teori behaviour
Tingkah laku atau behaviour merujuk
kepada perbuatan atau reaksi manusia atau
haiwan dalam bentuk gerakbalas hasil
ransangan dalaman mahupun luaran
Teori penlaziman klasik-Ivan P.Pavlov(1849-
1936)
Teori penlaziman operan-Burrhus frederic
Skinner(1904-1990)
Teori penlaziman operan-Edward Lee
Thorndike(1874-1949)
Menkaji bagaimana pembelajaran sesuatu
organisma berlaku
Kajiannya berasaskan hukum perkaitan yang
diperkenalkan ahli falsafah Yunani Awal iaitu
Aristotle
- sesuatu organisme akan mengingati sesuatu
melalui pengalaman yang berkaitan.
-contoh apabila kita melihat orang tua yang
membawa basikal buruk ialah orang miskin.
Apabila anjing melihat bekas yang
dihidangkan dengan makanan, anjing itu
akan mengeluarkan air liur,
Keadaan ini merujuk kepada anjing itu
belajar mengaitkan bekas makanan dengan
makanan yang akan diberikan kelak.
Oleh itu sesuatu organisma boleh diajar
bertindak dengan pemberian sesuatu
ransangan
RT (Loceng) RTT (Makanan)
Tak ada GT (air liur tidak keluar) GTT (keluar air liur)
RTT=ransangan tak terlazim RT=ransangan terlazim
GTT=gerak balas tak terlazim GT= gerak balas terlazim
RT (loceng)
RTT (makanan)
GT (keluar air liur
RT=Ransangan terlazim
RTT=Ransangan tak terlazim
GT=Gerak balas terlazim
RT (loceng) GT (keluar air liur)
RT=ransangan terlazim
GT=gerak balas terlazim
TINGKAHLAKU KESIMPULAN
PENGUASAAN
(Acquisition)
Penguasaan atau bagaimana organisma
mempelajari sesuatu gerak balas atau respon baru
berlaku berperingkat-peringkat. Lebih kerap
organisma itu mencuba, lebih kukuh penguasaan
berkenaan.
GENERALISASI
(Generalisation)
Sesuatu organisma itu dapat membuat generalisasi
dan akan diikuti dengan gerak balas
DISKRIMINASI
(Discrimination)
Organisma dapat membezakan antara rangsangan
yang dikemukakan dan memilih untuk bergerak
balas kepada sesuatu rangsangan tetapi tidak
kepada rangsangan yang lain
PENGHAPUSAN
(Extinction)
Sekiranya sesuatu rangsangan terlazim tidak
diikuti dengan rangsangan tak terlazim, lama
kelamaan organism itu tidak akan bergerak balas
Menurut Skinner (1953) kajiannya menunjukkanpelaziman operan organisma bertindak balasterhadap persekitaran dalam prosespembelajaran.
Pelaziman operan meningkatkan kebarangkalianpengulangan sesuatu gerak balas.
Peneguhan biasanya dapat menambahkankebarangkalian gerak balas yang akan berlaku.
Perlakuan harusdiperhatikan dalam jangka
masa yang panjang danmembentuk perlakuan
yang kompleks daripadaperlakuan yang mudah.
Kajian : Skinner Box
SKINNER
Tingkah laku binatangdalam kotak bolehdikawal dan gerak
balasnya bolehdiperhatikan dan
direkod.
Kajian ini membawa beliaukepada penggunaan teoripelaziman operan dalamaktiviti P&P dalam bilik
darjah
Teori pelaziman operan bolehdiperkuat dan dihapuskan jikadiberikan peneguhan sebaik
sahaja gerakbalas itu ditunjukkan
SKINNER BOX
PENGUKUHAN POSITIF
- Memberikan ganjaran terhadap sesuatu
kelakuan yang ditunjukkan yang
menyebabkan perlakuan itu diulangi.
PENGUKUHAN NEGATIF
- Ransangan serta merta yang tidak selesa
atau menyakitkan selepas sesuatu tingkah
laku ditunjukkan.
Teori R-G menjadi asas 3 hukum thorndike.
1. Hukum Kesedian (HK)
2. Hukum Latihan (HL)
3. Hukum Kesan (HL)
Kucing diletakkan didalam sangkarmanakala makanan diletakkandiluar.
Kucing melakukan beberapapercubaan untuk keluar daripadasangkar-kaedah cuba jaya
Pelbagai reaksi:apabila kucingterpijak selak,pintu sangkarterbuka.
Kucing tersebut melakukan kaedahcuba jaya apabila diletakkansemula kedalam sangkar.
• Kesediaan dari segipsikomotor,afektif,kognitifsebelum boleh belajar
Hukumkesediaan
• Latihan yang diulang-ulangkanuntuk ditiingkatkan kemahiran.
Hukumlatihan
• Kesan yang menyeronokkanmeningkatkan pertalian antararansangan dan tindak balas.
Hukumkesan