RESEARCH METHOD RAFIDAH SAMAN.docx

7/26/2019 RESEARCH METHOD RAFIDAH SAMAN.docx

1/49

ISI KANDUNGAN

Bab Tajuk Muka Surat

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Pengenalan 1

1.2 Latar Belakang Masalah 4

1.3 Pernyataan Masalah 5

1.4 Objekt! "ajan #

1.5 Pers$alan "ajan #

1.% "e&entngan "ajan '

1.( )k$& "ajan 1*

1.# Batasan "ajan 1*

1.' De!ns +stlah 11

BAB 2 ULA)AN "A,-A

2.1 Pengenalan 13

2.2 P$nteng 14

2.3 akt$r/akt$r -ang Menyebabkan 1%

Pelajar P$nteng

2.4 0e$r/0e$r P$nteng 2(

2.5 "erangka "ajan 35

2.% "es&lan 3%

BAB 3 ME0ODOLO+ "A+AN

3.1 ,eka Bentk "ajan 3(

3.2 )a&el "ajan 3#

3.3 0e&at "ajan 3#

3.4 +nstren "ajan 3'

3.5 "ajan ,nts 42

3.% Pr$ser "ajan 44

3.( "es&lan 4%

1


2/49

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1Pengenalan

)ejak kebelakangan n6 &enngkatan yang enaak kaar asalah s&ln sek$lah/

sek$lah Malaysa enblkan tana tanya ke&aa &elbaga &hak engena &n7a sebenar

berlaknya !en$ena n.

P$nteng aalah stlah yang gnakan bag erjk ke&aa a&a ja kegagalan

enghar kelas sek$lah se7ara sengaja tan&a alasan yang nasabah. Menrt "as

De8an92*1*:6 &$nteng e!nskan sebaga lar ar&aa tanggngja8ab ata tgas tan&a

kebenaran. +stlah tersebt gnakan bag kes ketakharan yang ber&n7a ar&aa

kengnan &elajar t senr6 an bkannya kes/kes yang ;aa!kan; se&ert sakt6

kealangan an sebaganya. De!ns sebenar ngkn berbe


3/49

sekal. Nan6 $leh kerana g$l$ngan &elajar er&akan bakal &e8ars negara6 aka kegatan

erekalah yang hangat &erkatakan an ena&at &erhatan ar&aa segena& la&san

asyarakat. Mea assa serngkal enyarkan &elbaga berta an 7erta tentang kenakalan

&elajar an &elbaga asalah s$sal yang elana ereka. )alah sat asalah s$sal yang

haa& aalah asalah &elajar/&elajar yang serng &$nteng sek$lah. Masalah &$nteng

sek$lah er&akan asalah yang tera&at ala nstts &ersek$lahan. P$nteng sek$lah

kan enngkat bak &erngkat sek$lah renah ah&n sek$lah enengah. +a kn

angga& sebaga salah sat asalah s&ln yang seakn sers.

Menrt La&$ran Ds&ln Pelajar )ek$lah Malaysa 91''1:6 &$nteng sek$lah

er&akan salah sat antara seblan jens tngkah lak &elanggaran s&ln $leh &elajar

sa&ng jens/jens tngkah lak yang lan. Hasl ar kajan Unt Ds&ln Bahagan

)ek$lah "eenteran Penkan Malaysa 91''1:6 a&at baha8a kes &$nteng sek$lah

en7atat &erats kekera&an yang tertngg banngkan engan kes/kes yang lan at

sebanyak 15>. Berasarkan kertas kerja Pengarah Bahagan )ek$lah6 "eenteran

Penkan Malaysa 9Abl ,a$! Hsn6 1''':6 blangan kes &$nteng sek$lah er&akan

kateg$r salah lak yang &alng tngg at sebanyak 3#*53 kes. yang lan at sebanyak

15>.

Dala bebera&a kes salah lak &elajar6 &$nteng sek$lah aalah er&akan kes yang

sentasa berlak sea sek$lah an a enja asalah yang besar ke&aa &entabr

sek$lah6 gr an b ba&a. Pelajar yang terlbat akan ketnggalan ala &elajaran an jga

&en7a&aannya ala akaek akan terjejas. +n eba8a kesan brk ke&aa negara 6

at enjejaskan ke7eerlangan generas akan atang. Mengkt $hae -ns 91''4:6

&elajar yang &$nteng sek$lah basanya eber 7$nt$h yang brk sek$lah. Unya

ereka erasa ben7 ke&aa &ersektaran sek$lah. ster6ereka serng katkan engan

&elbaga asalah s&ln se&ert tak enghrakan arahan gr6 tak ebat tgasan

3


4/49

sek$lah an er$sakkan harta bena sek$lah. Hal n enblkan kersaan ke&aa gr

an jga &entabran.

Mesk&n aa 7aangan engena 7ara ana engatas asalah &$nteng6 nan a

hanya berakhr eja &erbn7angan6 !$r ata senar. Meang aa &r$gra yang

rangka ntk &elajar teta& anya hanya eber an!aat ke&aa segelntr ereka sahaja

an lebh bers!at k$ersal. +b ba&a6 gr/gr6 an asyarakat &erllah berganng bah

an bekerjasaa ala ekl tanggngja8ab enk anak/anak an &ara &elajar.

)ebaga asyarakat kr$6 sek$lah se&attnya e&nya 7r/7r yang aa ala

asyarakat akr$. Oleh t aalah 8ajar s&aya &elajar eahkan akan kesan brk gejala

&$nteng ala asyarakat elal nteraks ereka sek$lah. "erajaan jga &erl

elan7arkan sat ke&en yang enyelrh ntk enyearkan reaja an &elajar s&aya

enghnarkan r ala a&a ja bentk gejala brk yang b$leh er$sakkan r an naa

bak kelarga ereka. $l$ngan n jga &erl eahkan engan &engetahan nang/

nang agar ereka geentar engan hkan.

Menrt +sal 91'#*: 6 &erbatan &$nteng bkan asalah bar. +a &enyakt laa

yang ash 8j sek$lah. +a telah la berlak sejak asyarakat la engenal ala

&ersek$lahan. Masalah &$nteng sek$lah b$leh eber kesan ke&aa asalah/asalah

s&ln yang lannya an anya aalah &etana a8al sese$rang sebel terbabt ala

asalah s&ln yang lebh sers. Menrt 0balan Menter Pelajaran6 Datk Maha


5/49

1.2 Latar Belakang Masala

P$nteng sek$lah er&akan &erlakan yang enyalah &eratran sek$lah an jka barkan

&$nteng sek$lah akan enja aalan an tabat6a b$leh eba8a kesan negat! terhaa&

r &elajar t senr6kelarganya an sek$lah.)etersnya &erlakan tersebt engknkan

sese$rang hlang s!at tanggngja8ab 6akan ketnggalan ala &elajaran an yang &alang

khatr ereka akan elbatkan r engan kegatan/kegatan negat!9)rat Pekellng

+khtsas Bl.%@1''5:

Menrt Haan Bn Ms91''': ala kajannya yang bertajken$ena P$nteng

D "alangan Pelajar )ek$lah Menengah 0eknk Al$r ajah gejala &$nteng jga b$leh

enggagalkan sste &ersek$lahan an eber kesan ke&aa &r$ses &engajaran an

&ebelajaran kerana &elajar tak har ke sek$lah an tak enyerta segala akt=t yang

lakkan $leh rakan6gr an &hak sek$lah.$nt$hnya &$nteng kelas.A&abla &elajar tak

ask ke kelas6ereka tak eber t&an se&enhnya ke&aa &r$ses &engajaran an

&ebelajaran yang lakkan ala blk arjah6tak ena&at n$ta earan ar&aa gr

an akan ter77r ar engabl jan an &e&erksaan.P$nteng ar&aa enjalan akt=t

k$krkl yang bat $leh &hak sek$lah jga akan enyebabkan &elajar tak a&at

enyerta rakan/rakan ereka enyerta akt=t lar blk arjah an n setersnya akan

eneahkan &elajar tersebt ke&aa gejala negat!.

Masalah n &erllah atas engan segera bag engelakkan ar&aa tblnya

&elbaga gejala brk yang lan rentetan ar&aa &erlak &$nteng.Bag engrangkan

asalah n6langkah &ertaa yang &erl 7ar alah &n7a an !akt$r yang enyebabkan

berlaknya asalah &$nteng sek$lah.Oleh yang ekan6kajan n jalankan aalah ntk

engkaj sejah ana !akt$r/!akt$r yang enyebabkan &elajar &$nteng sek$lah an !akt$r

5


6/49

anakah yang lebh en$r$ng &elajar terlbat engan gejala &$nteng sek$lah.akt$r/!akt$r

yang kaj alah !akt$r ska& &elajar6rakan sebaya6b ba&a6gr an sasana sek$lah.

1.! Pern"ataanMasala

P$nteng aalah salah sat kes salah lak &elajar yang berlak sea sek$lah renah an

enengah saa aa blangannya ke7l ata&n besar.+a berlak tak kra sek$lah lar

banar ata&n banar an seakn bertabah ar har ke har.Masalah &$nteng sek$lah

enja t&an a&abla akhbar ela&$rkan 5*> ar&aa &elajar sebah sek$lah

enengah ela )et60erenggan en7atatkan hanya 5*> &elajar sahaja yang ke kelas

tertaanya &aa har Aha an "has.Masalah n ters enak &erhatan raa a&abla

&aa 4 an 5 A&rl tahn 2**1 akhbar/akhbar taa negara enyarkan kes &$nteng sek$lah

se7ara bertrt/trt.Hal n ennjkkan asalah &$nteng &erl ber &erhatan yang lebh

sers agar asalah tersebt tak akan enjejaskan ke7eerlangan generas akan atang.

)elan t6&erangkaan &aa tahn 1''4 ennjkkan tera&at 56%3% kes &$nteng

sek$lah enengah 9Utsan Malaysa61''4:Angka n seakn enngakat ke&aa 3#6*53

kes.9Berata Haran61# Og$s 2***:Blangan kes &$nteng sek$lah enja asalah s&ln

yang &alng tngg &eratsnya berbanng engan asalah s&ln yang lan.+n ak ala

la&$ran s&ln tahnan 1''2 Bahagan )ek$lah "eenteran

Penkan6Malaysa.Perasalahan n terja sebabkan berbaga !akt$r se&ert !akt$r

kesknan6&engarh rakan sebaya6ska& &elajar t senr an jga !akt$r

sek$lah.Manakala6 aerah $bak en7atatkan kes &$nteng sek$lah yang tertngg

elal ata yang &er$leh ar&aa Pejabat Pelajaran Daerah $bak9PPD:.Daerah

$bak er&akan ka8asan kajan &engkaj.Analss &erats r &$nteng sek$lah &aa

tahn 2*11 engkt Daerah an Neger tnjkkan ala jaal berkt ?

6


7/49

#a$ual 1.1% Anal&s&s 'eratus (ur&$ ')nteng sek)la 'a$a taun 2*11 (eng&kut $aera

$an neger&.

Bl

PPD

Bl.Mr

P$nteng

92*11:

lah Mr

),

2*11

)M lah >

Mr

P$nteng

1. )abak Berna 1*3 1524* 15*%1 3*3*1 *.34

2. "ala )elang$r #2 3*2(* 21432 51(*2 *.1%

3. Ul )elang$r (3 2%51* 1#%#* 451'* *.1%

4. "lang (*5 '4#51 %%1#4 1%1*35 *.44

5. $bak #4# (%*22 5(*(* 133*'2 *.%4%. Petalng Perana 2** 1*1(%4 %'4%( 1(1231 *.12

(. Petalng Utaa 225 4'31% 35%42 #4'5# *.2%

#. )e&ang #% 21*'( 1424# 35345 *.24

'. "ala Langat 1** 2'3*5 2**(4 4'3(' *.2*

1*. Hl Langat 4'' '##'* (1211 1(*1*1 *.2'

Neger )elang$r 2'21 5432%5 3#'*%' '32334 *.31

9)ber?Unt Pebangnan "eansaan PPD $bak:

aal 1.1 ennjkkan analss &erats r &$nteng sek$lah &aa tahn 2*11

engkt aerah an neger.aal tersebt ennjkkan baha8a aerah $bak

en7atatkan blangan tertngg kes &$nteng sek$lah berbanng aerah lan.Berasarkan

jaal tersebt ar&aa 2'21 kes &$nteng sek$lah la&$rkan $leh Pejabat Pelajaran

Daerah9PPD: tera&at #4# kes &$nteng yang eba8a &eratsan sebanyak *.%4> kes

&$nteng sek$lah yang berlak aerah $bak er&akan aerah yang &alng banyak

berlak kes &$nteng sek$lah berbanng aerah/aerah lan.+n jelas ennjkkan gejala

&$nteng aalah salah sat asalah s&ln yang seakn sers berlak neger

$bak.Manakala6Ul )elang$r en7atatkan kes &$nteng sek$lah yang &alng renah

berbanng Daerah lan at sebanyak (3 kes &$nteng yang eba8a &eratsan sebanyak

*.1%>.Dar&aa jaal tersebt kta a&at erskan kes &$nteng n berlak sea

7


8/49

sek$lah an enja &erats tertngg ar kes salah lak yang lan.+n jelas ennjkkan

gejala &$nteng aalah gejala yang seakn sers berlak.

Menrt 0balan Menter Penkan Datk N$h Oar &elajar ar banar

enk senara teratas &elajar &alng raa gantng an bang sek$lah6antara !akt$r

yang enyebabkan erek ah &$nteng kerana banyak te&at ereka &$nteng9Haran

Metr$?3* la 2**%:)elan t6&elajar sek$lah enengah tertaanya &erngkat sa

antara 14 hngga 15 tahn telah kenal&ast sebaga k&lan aj$rt yang terbabt engan

gejala &$nteng.Menrt 0balan Menter Pelajaran6Datk Maha


9/49

Objekt! kajan n aalah ntk engenal &ast !en$ena &$nteng kalangan &elajar

sek$lah enengah.Objekt! khss kajan yang jalankan n aalah bertjan ntk?

a. Mengenal &ast a&akah !akt$r yang &alng $nan yang enyebabkan gejala &$nteng

sek$lah ala kalangan &elajar saa aa ska& &elajar6rakan sebaya6b ba&a6gr an

sasana sek$lah.

b. Mengenal &ast a&akah !akt$r yang &alng $nan yang enyebabkan gejala &$nteng

sek$lah ala kalangan &elajar lelak.

7. Mengenal &ast a&akah !akt$r yang &alng $nan yang enyebabkan gejala &$nteng

sek$lah ala kalangan &elajar &ere&an.

1. Pers)alan Kaj&an

Berasarkan asalah yang nyatakan6&ers$alan/&ers$alan taa yang enja kajan alah?

a. A&akah !akt$r yang &alng $nan yang enyebabkan gejala &$nteng sek$lah ala

kalangan &elajar saa aa ska& &elajar6rakan sebaya6kelarga6gr an sasana sek$lah.

b. A&akah !akt$r yang &alng $nan yang enyebabkan gejala &$nteng sek$lah ala

kalangan &elajar lelak.

7. A&akah !akt$r yang &alng $nan yang enyebabkan gejala &$nteng sek$lah ala

kalangan &elajar &ere&an.

1./ Ke'ent&ngan Kaj&an

"ajan n hara&kan akan a&at eeberkan sat gabaran yang sebenar a&akah !akt$r

yang taa eba8a ke&aa tngkah lak &$nteng sek$lah.Hasl kajan n jga sekrang/

krangnya a&at eberkan gabaran ke&aa &hak tertent6bagaana !akt$r ska&

&elajar6rakan sebaya6b ba&a6gr an sasana sek$lah.Da&atan kajan n jga hara& a&at

9


10/49

ebant &hak sek$lah engenal&ast !akt$r yang enyebabkan asalah &$nteng sek$lah

ala kalangan &elajar sek$lah enengah an engabl langkah/langkah yang &erl ntk

engatas asalah tersebt.

Hasl kajan n jga b$leh ebant enyeakan aklat ke&aa &hak

"eenteran Penkan Malaysa tentang !akt$r gejala &$nteng yang 8j sek$lah/

sek$lah enengah.)etersnya a&at ebant &hak "eenteran Penkan an abatan

Pelajaran neger erangka an engabl langkah/langkah yang 8ajar ala enangan

asalah &$nteng ala kalangan &elajar sek$lah enengah se&ert eneta&kan gars

&anan serta engkaj sela &eratran/&eratran yang ebabtkan s&ln &elajar.

Da&atan kajan n jga a&at ebant &ara gr ala engenal&ast !akt$r yang

e8jkan asalah &$nteng sek$lah ala kalangan &elajar.Para gr jga a&at

enegetah tngkah lak &elajar yang negat! sek$lah yang e&engarh &en7a&aan

akaek &elajar. "ajan n jga hara&kan enyeakan sber rjkan an aklat

ke&aa gr/gr s&ln ntk engkaj sela se7ara lebh ter&ern7 an enala

berkatan engan !akt$r/!akt$r gejala &$nteng sek$lah ala kalangan &elajar sek$lah/

sek$lah enengah.

)elan t6kajan n jga hara& a&at eberkan kesearan ke&aa b ba&a akan

&entngnya enk anak/anak sejak ar ke7l lag an elangkan asa yang lebh s&aya

ereka engetah gerak/ger an engetah &erkebangan anak/anak sek$lah. )e7ara

tak langsng a akan ena&at ebanteras gejala &$nteng ala kalangan &elajar

sek$lah enengah.

Akhr sekal6hasl kajan n jga a&at enyeakan sber rjkan an aklat

ke&a &enyelk lan yang bernat ntk engkaj se7ara lebh ter&ern7 an enala

berkatan engan asalah &$nteng sek$lah ala kalangan &elajar sek$lah enengah. Hasl

10


11/49

kajan jga a&at jakan sebaga rjkan ntk ebant nstts &enkan enala

!akt$r yang en$r$ng &erlakan &$nteng sek$lah ala kalangan &elajar sek$laj enengah

serta engenal &ast langkah/langkah yang 8ajar ntk engatas asalah &$nteng sek$lah.

1.0 Sk)' Kaj&an

)k$& n aalah !$ks ke&aa la !akt$r taa keer$s$tan s&ln kalangan &elajar/

&elajar sek$lah enengah berasarkan !akt$r/!akt$r ska& &elajar6 rakan sebaya6 b ba&a6

gr an sasana sek$lah. "ajan n jalankan sebah aerah yang &lh $leh &enyelk

at Daerah $bak6 )elang$r.

1. Batasan Kaj&an

"ajan n hanya jalankan )ek$lah enengah Daerah $bak6 )elang$r yang

elbatkan &elajar tngkatan e&at yang &ernah elakkan salah lak &$nteng. )a&el

hanya elbatkan &elajar tngkatan e&at bag eahkan kajan kerana ereka tak

terlbat engan &e&erksaan a8a.

"ajan n hanya en&kan &aa as&ek !akt$r ska& &elajar senr6rakan

sebaya6b ba&a6gr an sasana sek$lah.)ek$lah/sek$lah aerah $bak6)elang$r

&lh kerana kekannya yang terletak berekatan engan &sat Banaraya "ala

L&r yang &esat ebangn.)elan t6kajan lakkan sek$lah/sek$lah aerah

$bak6)elang$r kerana $bak er&akan Daerah yang e&nya &eratsan yang

&alng tngg gejala &$nteng sek$lah berbanng aerah lan."ajan n hanya jalankan

)ek$lah Menengah Daerah $bak6)elang$r $leh t anya tak b$leh gnakan ntk

enerangkan baha8a keaaan yang saa akan berlak sea sek$lah Malaysa.

1. De-&n&s& Ist&la

11


12/49

"ajan yang jalankan n elbatkan &enggnaan bebera&a stlah &entng.Dala kajan n

tera&at bebera&a k$nse& an stlah yang &erl jelaskan serta &enggnaan bebera&a

takr!an khss yang e&nya &engertan tertent. De!ns takr!an tersebt aalah se&ert

yang berkan ba8ah?

1..1 3akt)r

Perkataan Cakt$r beraks nsr ata sebab yang enybang ke&aa sesat hasl.

9"as De8an Es "etga6 2**2?34#:.akt$r yang kaj ala kajan n aalah !akt$r

ska& &elajar6b ba&a6gr an sasana sek$lah

1..2 Pelajar

CPelajar eba8a aks $rang yang belajar9se&ert r6&enntt aktab an lan/

lan:6$rang yang engaj9enyelk l:9"as De8an Es "etga6 1''4?1#:.Pelajar

yang akskan ala kajan n aalah &elajar tngkatan 4 yang tera&at )ek$lah

Menengah Daerah $bak yang &ernah elakkan asalah &$nteng sek$lah.

1..! P)nteng

-aakb91'(%6 l Anah61''4:&la entakr!kan &$nteng sebaga r yang tak har

sek$lah ata belajar tan&a ke


13/49

CP$nteng )ek$lah yang akskan ala kajan n alah &elajar tak har ke

sek$lah tan&a sebarang srat akan sakt ata&n srat akan b ba&a yang enyatakan

sebab &elajar tak har ke sek$lah.Bag eahkan kajan n6&engkaj elh &elajar

yang tak har ber&ankan rek$ keatangan &elajar.

1..+ Sek)la

Mengkt Hssen 91''3:6sek$lah alah sebah $rgansas s$sal yang k$&leksan

nk.Mengkt Atan L$ng91'#2:6sek$lah aalah sat nstts asyarakat yang e&nya

tjan tertent at ebentk an engbah tngkahlak &ara &elajar ke arah yang

kehenak.

Mengkt Abl ,ahan an h$ng91''4:6sek$lah sebaga agen s$salsas yang

elaksanakan &ertran yang &reskr&t! an jga ber!ngs enyeakan se$rang r

s&aya a&at eankan &eranan sebaga $rang e8asa yang bertanggngja8ab.

Menrt "as De8an es ketga91''(:6 sek$lah aalah te&at ntk belajar an

engajar6te&at enera an eber &elajaran.Dala kajan n6sek$lah erjk ke&aa

bebera&a bah )ek$lah Menengah "ebangsaan Daerah $h$r Bahr.

BAB 2

ULASAN KA45A

2.1Pengenalan

13


14/49

)ejak kebelakangan n6 &enngkatan yang enaak kaar asalah s&ln sek$lah/

sek$lah Malaysa enblkan tana tanya ke&aa &elbaga &hak engena &n7a sebenar

berlaknya !en$ena n.

P$nteng aalah stlah yang gnakan bag erjk ke&aa a&a ja kegagalan

enghar kelas sek$lah se7ara sengaja tan&a alasan yang nasabah. Menrt "as

De8an6 &$nteng e!nskan sebaga lar ar&aa tanggngja8ab ata tgas tan&a

kebenaran. +stlah tersebt gnakan bag kes ketakharan yang ber&n7a ar&aa

kengnan &elajar t senr6 an bkannya kes/kes yang ;aa!kan; se&ert sakt6

kealangan an sebaganya. De!ns sebenar ngkn berbe


15/49

Dala bab n &enyelk akan ebn7angkan a&atan ar&aa kajan yang

terahl engena !akt$r/!akt$r &$nteng sek$lah.Penyelk akan ebn7angkan a&atan

ar&aa kajan el&t kajan lar an alaan ntk jakan &anan ke&aa kajan

n."ajan/kajan yang abl berasarkan ke&aa kesesaan an hbngkat engan tajk

yang bn7angkan.

2.2 P)nteng

Masalah &$nteng sek$lah Malaysa &aa asa kn lhat sebaga s s$sal yang bers!ar

e=ans. De=ans se7ara beraks &erlakan yang elen7$ng ar&aa n$ra/n$ra

ras yang tera an aalkan $leh sesat kel$&$k asyarakat.D ala

e&erkatakan tngkah lak e=ans n6tera&at bebera&a &anangan yang berbe


16/49

M$hae -ns 91''4: ene!nskan &$nteng sebaga tak atang ke sek$lah

tan&a a&a/a&a sebab yang nasabah ar seg sek$lah ata Ctang engan tak ketah

$leh b ba&a ata gr.Manakala6-aakb91'(%6ala Anah61''4:&la entakr!kannya

sebaga r yang tak har sek$lah ata belajar tan&a ke


17/49

Menrt Hrs7h 91'(2:6&eljar/&elajar lelak lebh eben7 sek$lah berbanng

engan &elajar/&elajar &ere&an an ereka lebh banyak elakkan asalah elanggar

s&ln berbanng engan &elajar/&elajar &ere&an.Mssen 91'(4: &la enyatakan

baha8a &elajar lelak lebh 7enerng ntk ebebaskan r ar ka8alan b

ba&a.)eentara &elajar &ere&an &la engangga& ka8alan b ba&a aalah al6benar an

bertbang rasa.Begt jga keaaan sek$lah6&elajar lelak engangga& baha8a ka8alan

gr seasa sek$lah aalah &erl

2.! 3akt)r63akt)r 5ang Men"ebabkan Pelajar P)nteng

Masalah &$nteng sek$lah bkan sat &erkara bar ala sste &enkan.Masalah n tak

&ernah &ts bn7angkanar asa ke seasa6nan begt asalah teta& enja

asalah.La&$ran engena &elajar ennggalkan kelas ketka belajar aalah berta alang

generas Malaysa asa kn."etka rakan ereka beraa sek$lah6&elajar se&attnya beraa

ala kelas bersaa rakan/rakan ereka6sebalknya &elajar bersar/sar lar ka8asan

sek$lah ata te&at tertent ka8asan sek$lah lar &enga8asan gr.

A&abla kta ebn7angkan asalah &$nteng kalangan &elajar6kta tak b$leh lar

ar&aa engatkannya engan !akt$r/!akt$r yang en$r$ng &elajar &$nteng.akt$r/!akt$r

n ber&a &eb$leh bah/&eb$leh bah berkatan ska& &elajar6 sasana sek$lah6 gr6

&engarh rakan sebaya6 kelarga an sasana sek$lah.

2.!.1 S&ka' Pelajar

0era&at &elbaga !akt$r yang b$leh enyebabkan &elajar &$nteng. akt$r yang &ertaa

aalah sebabkan $leh ska& &elajar t senr. Aa kalangan &elajar yang tak

e&nya $t=as r ntk belajar an krangnya nat ntk bersek$lah. Pelajar ala

kateg$r n la


18/49

lengka& nan tak ke sek$lah6 sebalknya ereka berk&l &sat snker ata &sat

&eranan =e$ ntk berser$n$k/ser$n$k. )ka& aalah &erbatan ata &erlakan

yang berasarkan sesat &ena&at. Menrt "aa


19/49

akt$r sasana sek$lah a&at e&engarh asalah &$nteng &elajar se7ara

tak langsng. )asana sek$lah erangk bentk bangnan sek$lah6 &$k$k/&$k$k an

bnga/bnga yang tana an jga keahan/keahan se&ert te&at &eranan an

&er&stakaan.9M$k )$$n )ang6 1''2:.

)asana sek$lah er&akan sat !akt$r yang enybang ke arah &elajar

&$nteng sek$lah. Persektaran sek$lah yang enark an sesa engan te&$h

&erkebangan &elajar akan enja te&at terbak ke&aa ereka ntk elarkan r

ar&aa tekanan/tekanan yang haa& ala keh&an seharan. +n sekrang/krangnya

engelakkan &elajar elh te&at/te&at yang salah sebaga te&at ereka ele&askan

tekanan yang haa&. 9De8an Masyarakat6 n 2***:.

Menrt Oarn 91''%:6 salah sat !akt$r yang enentkan kejayaan &elajar/

&elajar alah elal kl an baya sek$lah. )asana an &ersektaran yang har$n b$leh

ebangktkan seangat an akan elahrkan &elajar yang e&nya ska& 7nta akan

sek$lah. Menrt bela6 sek$lah &erl e8jkan sasana &ersektaran yang sesa an

nah bag eb$lehkan &elajar e&nya ska& 7nta akan sek$lah. )e7ara tak langsng

a&at enrangkan asalah &$nteng sek$lah.

Persektaran !


20/49

&elajar/&elajar alah ela kl an baya sek$lah. )asana an &ersektaran yang

har$n b$leh ebangktkan seangat an akan elahrkan &elajar yang e&nya ska&

7nta akan sek$lah.Dengan t a&at engrangkan asalah salah lak se&ert &$nteng

sek$lah. Menrtnya lag sek$lah &erl e8jkan sasana &ersektaran yang sesa an

nah bag e8jkan &elajar yang e&nya ska& 7nta akan sek$lah.

Nr:. +n ennjkkan

kebanyakan res&$nen erasakan sasana &ersektaran saaaa lar ah&n ala blk

arjah &erl bak. Phak sek$lah jga &erl e&erbanyakkan lag &r$jek ke7eraan

sek$lah yang elbatkan sea 8arga sek$lah. 0aha& &en7a&aan terhaa& as&ek &engajaran

an &ebelajaran &la beraa ala kekan seerhana 951>:. )ebahagan res&$nen

bel a&at enyesakan r engan kaeah &engajaran gr.

2.!.! Peranan Guru

D ala blk arjah6 gr &erl enana ska& an nat &elajar terhaa& &engajarannya.

ersl 91'(#: yang engkaj &erlakan &$nteng kalangan &elajar sek$lah enengah

ena&at &engajaran gr eankan &eranan &entng ala enentkan kaar &$nteng

sek$lah.

)alah sat s!at &entng yang &erl aa &aa sese$rang gr alah enblkan

nat &elajar tehaa& &engajarannya 9Atan L$ng6 1'##:. )ka& an nat antara sese$rang

&elajar aalah tak saa6 nan anya b$leh bentk $leh gr tersebt elal &elbaga

kaeah se&ert &enggnaan bahan alat bant engajar6 la8atan sabl belajar an

sebaganya. r &erl enblkan &erasaan ngn tah ala r &elajar terhaa&

20


21/49

&engajarannya6 se7ara tak langsng a akan enblkan nat ala r &elajar tersebt

an tak ter!kr ntk elakkan salah lak &$nteng sek$lah.

Penggnaa bahan an kaeah engajar yang enark an tak eb$sankan

akan enyebabkan &elajar erasakan asa ntk &ebelajaran bag ata &elajaran tersebt

begt 7e&at berlal.Ee Ah Meng 91''2: enyatakan ketka ana beraa bangk

sek$lah6ana tent &ernah engala &engajaran gr yang eb$sankan an aa &la yang

enyer$n$kkan.Pengajaran gr yang enggnakan teknk yang saa seta& asa ata&n

ber7aka& sahaja engakbatkan &elajar enja alas an b$san.+n s$k$ng $leh M$hae

-ns 91''4: baha8a kebanyakan 7ara gr engajar enblkan rasa keb$sanan an

krang erangsangkan.Maka akbatnya &elajar akan krang ber&engetahan an serng

enblkan asalah ke&aa &elajar lan.

Mengkt Ee ah Meng 91''2:6 strateg gr enekankan ja8a&an yang betl

sahaja enblkan rasa terk$ngk$ng an ketaktan ke&aa &elajar."eaaan n akan

enyebabkan &elajar renah r a&abla ja8a&an yang ber salah an setersnya

engknkan kengnan belajar enja t&s serta berlaknya asalah &$nteng.Menrt

Ee Ah Meng 91''1: lag gr &erl bjak enya&akan s &elajaran yang sesa engan

keb$lehan serta nat &elajar.+s &elajaran yang terlal tngg ata renah arsnya akan

eb$sankan r lal enblkan stas asalah s&ln ah tbl.+n

ennjkkan baha8a &engajaran gr ar seg &enekatan6kaeah an teknk &erl ber

t&an yang lebh s&aya a&at enblkan nat &elajar an asalah &$nteng &elajar

akan berkrangan.Pengajaran gr yang eb$sankan an &erasaan takt yang akbatkan

$leh gr yang berska& kasar serta bengs.+n er&akan sebahagan ar&aa keaaan yang

engrangkan tarkan ntk &elajar ke sek$lah ata &$nteng sek$lah.

21


22/49

)ese$rang gr henaklah &eka terhaa& segala ke&erlan serta asalah

&erkebangan yang haa&a $leh &ara &elajar.engan aanya ke&ekaan serta ke!ahaan

yang enala n6gr akan lebh ber&aya ebentk sat k&lan &elajar bernsat!

serta ber$t=as tngg.Menrt ab ahar 91'#(:6 gr yang a&at enblkan nat

&elajar terhaa& &engajarannya akan ebant &en7a&aan akaek lebh terjan.

Penggnaan bahan an kaeah engajar yang enark an tak eb$sankan

akan enyebabkan &elajar erasakan asa ntk &ebelajaran bag ata &elajaran tersebt

begt 7e&at berlal. Ee Ah Meng 91''2: enyatakan ketka ana beraa bangk sek$lah6

ana tent &ernah engala &engajaran gr yang eb$sankan an aa jga yang

enyer$n$kkan. Pengajaran gr yang enggnakan teknk yang saa seta& asa ata

ber7aka& saja akan enyebabkan &elajar enja alas an b$san. )trateg r

enekankan ja8a&an yang betl sahaja enblkan rasa terk$ngk$ng anketaktan ke&aa

&elajar. "eaaan n akan enyebabkan &elajar rasa renah r a&abla ja8a&an bernya t

salah an n engknkan kengnan &elajar ntk belajar seakn en&s setersnya

enyebakan salah lak &$nteng t terja.

Menrt Ee Ah Meng91''1: lag6 gr &erl bjak enya&akan s &elajaran

yang sesa engan keb$lehan serta nat &elajar. "anngan &elajaran yang terlal tngg

ata renah arasnya akan eb$sankan an gagal enark nat &elajar. Masalah s&ln

ah tbl a&abla &elajar b$san engan &engajaran gr. +n ennjkkan baha8a

&engajaran gr ar seg &enekatan6 kaeah an teknk &erl ber &erhatan yang lebh

agar a&at enblkan rasa nat &elajar an asalah &$nteng ereka akan berkrangan.

Pengajaran gr yang eb$sankan an &erasaan takt yang akbatkan $leh gr yang

berska& kasar an bengs aalah er&akan sebahagan ar&aa keaaan yang

engrangkan tarkan &elajar ntk ke sek$lah setersnya n enblkan asalah salah

lak &$nteng terja.

22


23/49

ranall 91''(: telah ebat 7aangan baha8a &erbn7angan nteraks s$sal

aalah akt=t yang sangat &entng.ranall 91''(: enyatakan baha8a elal nteraks

&elajar a&at ebentk $t=as6engbah ska& ereka."ajan n telah lakkan ke atas

222 &elajar reaja.Hasl kajan ela&$rkan baha8a nteraks aalah salah sat akt=t yang

aat &erlkan jka berbanng engan akt=t lan se&ert hbran engan ea

assa6akt=t laran an akt=t 8akt kerja.

P$nteng sek$lah er&akan gejala salah lak &elajar yang kera& berlak

sek$lah.Menrt aa!ar ,ah 91'((: an Manja 91''*: ena&at hasl kajan yang

jalankan $leh bebera&a bah abatan Penkan Neger ke atas 5 bah sek$lah "ala

)elang$r61# bah sek$lah "lang61* bah sek$lah Petalng aya serta 12 bah sek$lah

Glayah Persektan ena&at bebera&a !akt$r &enyebab berlaknya &$nteng sek$lah

kalangan &elajar6!akt$r tersebt alah gr6sste &ersek$lahan yang ber$rentaskan

&e&erksaan6leah ala &elajaran yang enyebabkan rasa renah r an sebaganya.

2.!.+ 4akan Seba"a

akt$r &engarh rakan sebaya jga trt enja sat &n7a berlaknya asalah &$nteng

sek$lah kalangan &elajar/&elajar. Ajakan ar&aa rakan sebaya ereka ntk &$nteng

sek$lah akan e&engarh na &elajar/&elajar yang tak ber!kr se7ara ras$nal. Mereka

hanya akan enrt segala ajakan an &ela8aan rakan/rakan ereka tan&a ber!kr &anjang.

Pelajaran sek$lah katakan eb$sankan an akt=t &$nteng sek$lah ntk

enenangkan !kran enja alasan ntk tak har ke sek$lah.

)ek$lah aalah te&at anak/anak reaja la ena&at ka8an yang

raa.Pelbaga raga an tngkah lak b$lrh a&at a&abla ereka bergal bersaa.Akbat

ar &ergalan nlah &engarh tngkah lak terhaa& reaja la tersea.+katan reaja

bkan lag seata/ata engan b ba&a sahaja6alah ereka lebh 7$n$ng ke&aa

23


24/49

&engarh rakan sebaya 9"aarn61''%:.0ngkah lak reaja n aalah tentkan $leh

kran kelakan rakan sebaya ereka .,eaja n akan lebh eentngkan &ersetjan

ar&aa rakan sebaya ala ebat sebarang ke&tsan.

,akan sebaya enja sebegt &entng kerana &aa ereka te&at reaja t

en7ertakan segala s hat6kegebraan an rahsa h&nya.Paa &erngkat

reaja6ngkn k$n!lk ata &ertengkaran engan b ba&a tentang rakan sebaya akan

tbl.Nla/nla rakan sebaya ngkn bertentangan engan nla b ba&a."aangkala

n= reaja t elh nla rakan sebaya."aangkala reaja elh nla an

kehenak b ba&anya.a&abla reaja ehak nla b ba&a6a sngkr $leh rakan

sebaya.+n= yang tera $leh k&lan rakan sebaya la


25/49

engaalkannya.)ebalknya6jka k&lan rakan sebaya t er&akan k&lan yang

tak engtaakan &elajaran sek$lah6a akan e&engarh sese$rang &elajar.Dengan

t6&elajar berkenaan akan berska& alas an tgas/tgasan sek$lah akan tergangg.Banra

91'#%: enyatakan kebanyakan ar&aa &erlak kta aalah kesan ar&aa &engarh

$el.a yang akskan engan $el aalah rakan sebaya kta.

Dala kajan M$h.)hbar 92***: ke atas 3** &elajar tjh bah sek$lah

aerah Manjng6Perak ennjkkan rakan sebaya eankan &eranan yang &alng &entng

e&engarh kejaan &$nteng sek$lah enengah."enyataan n s$k$ng $leh

Masrhan 91''5:6 bela enyatakan baha8a kebasaannya &ara reaja e&nya

&er8atakan yang 7e&at berbah.Menrt bela6tera&at tga !akt$r yang a&at engkt an

enrt a&a yang katakan rakan sebaya63*> ereka enengar an kekaang eath

nashat arahan b ba&a ereka.Nan begt6ha Heng "eng 91''4: ber&ena&at

&engarh rakan sebaya ke atas kanak/kanak an reaja bergantng ke&aa kekatan

&engarh b ba&a.)eakn kat &engarh b ba&a6aka lah katlah ketahanan ar&aa

&engarh rakan sebaya.

+rs 92***: telah enjalankan kajan terhaa& #* $rang &elajar &$nteng an

le&ak Panta L$6Bangnan "$tar6)tesen Bas Larkn. Pengkaj telah ebat s$al

selk tentang latar belakang r reaja yang &$nteng an !akt$r &$nteng.0jan kajan n

hara&kan akan ena&at gabaran sebenar tentang &n7a/&n7a yang enyebabkan

berlaknya gejala &$nteng an asalah/asalah s$sal kalangan &elajar tertaanya

$h$r Bahr. Hasl ar&aa kajan yang jalankan ternyata !akt$r rakan sebaya er&akan

!akt$r yang &alng taa enyebabkan &elajar &$nteng.

"ajan Ells 91''#:6 ena&at 1** &erats ar&aa 4% &elajar e&nya

k$nse& senr yang renah an %# &erats terlbat sengan salah lak. "ajan yang jalankan

25


26/49

sek$lah enengah renah Utara Atlanta. Persektaran s$sal rakan sebaya an sek$lah

ber!ngs en$r$ng 7r/7r n= an latar belakang ebentk tngkah lak s$sal an

enyerta geng. ,akan sebaya &alng $nan ala tnakan ant s$sal serta ebentk

ke&er7ayaan.

2.!. Keluarga

+b ba&a9kelarga: jga enja !akt$r &enyebab &elajar &$nteng sek$lah. +b ba&a yang

sentasa sbk bekerja enyebabkan kebajkan anak/anak teraba. Anak/anak berasa terssh

an krang kash sayang serta &erhatan. Oleh t6 anak/anak akan 7ba en7ar alternat!

lan ntk ena&atkan &erhatan an salah satnya aalah engan &$nteng sek$lah.

$$ge 91''#: enakr!kan baha8a kelarga aalah sat kel$&$k s$sal yang

tnggal ba8ah sat bbng6 e&nya kerjasaa ala kegatan ek$n$ an

enabah


27/49

tak sayang an tak ttkberatkan $leh b ba&a ereka. Lantaran t ereka

engabl jalan sngkat lar ar&aa asalah n engan elakkan jenayah se&ert &eras

gt6 le&ak6 er$k$k an &$nteng 9M. Da Ha


28/49

bersa< besar e&nya hbngan yang sgn!kan engan tngkah lak elken.

Penyelk jga ena&at 11.' &erats res&$nen tak a&at ke&erlan kash sayang ala

&erkebangan e$s ereka. Mereka enjakan rakan sebaya sebaga te&at berk$ngs

asalah an elakkan akt=t bersaa.

Menrt Enrght 91'#*: telah elakkan kajan ke atas &engarh b ba&a ala

&ebentkan reaja berentt. )eraa 2%2 &elajar ar )ek$lah Menengah M8estern6

Aerka terlbat ala kajan n. )eraa 131 &elajar &ere&an an 131 &elajar lelak

yang. Mn bag nentt alah 24. al!$rna Pers$nalty +n=ebt$ry 9r$ggh6 1'%': an

A7he=ent )7ale 9+A): 9)$ns6 1'(*: telah gnakan ntk engkr entt &elajar.

Hasl kajan ela&$rkan &erse&s &elajar terhaa& b ba&a aalah berbe


29/49

2.+.1 Te)r& K)nse' Ken$&r&

Gla ae 91''#: enyatakan baha8a Csaya a&at &er$leh ar&aa &engalaan

s$sal. )erng kal n= eber &erhatan &aa yang katakan $leh &engalaan s$sal.

)erng kal n= eber &erhatan &aa a&a yang katakan $leh $rang yang ra&at

se&ert b ba&a6 rakan sebaya an gr engena rnya ar&aa as&ek &ers$nalt6

ska&6nla r&a 8ajah an sebaganya. Akbatnya6 &enlaan yang lakkan engan &elbaga

7ara a&at en7ernkan &anangan $rang lan &aa r saa aa se7ara &$st! ata negat!.

,$ger 91'((: engkaj &erkebangan n= ar ke7l hngga e8asa.

Pebentkan &ers$nalt se7ara nya aalah saa bag sea n=. Oleh t6 &elajar

yang tak berasalah s&ln6 basanya latar belakang kelarganya e&nya k$nse&$

harga kenr yang aat tngg. Pelajar jga ena&at kash sayang an s$k$ngan ar&aa

b ba&a ereka.

,$ger 91''(: e&er7aya &elajar yang e&nya asalah an elakkan

tnakan negat! b$leh k $leh b ba&a engan eberkan &rhatan terhaa& anak

ereka. +b ba&a &erl engh$rat &ena&at anak ereka an ebetlkan kesla&an

engan hkan yang sesa. +b ba&a hars enelt reaja lar ka8asan rah ata

sek$lah.

Prns& te$r k$nse& kenr ala &enkan aalah gr an b ba&a &erl

engaakan yang esra engan &elajar. Dengan aanya hbngan yang esra engan

&elajar6 &elajar akan elahkan s hat ereka an a&at engelakkan gejala negat! se&ert

&$nteng sek$lah.

29


30/49

2.+.2 Pertukaran S)s&al

B..)knner 91'53: enegaskan k$nse& &eneghan &aa keberkesanan &engajaran an

&ebelajaran ala as&ek blk arjah. Hbngan nter&ers$nal &elajar jgak a&at lhat

ar&aa as&ek &eneghan.

Menrt B..)knner 91'53: ganjaran yang &er$leh ar&aa rakan sebaya

aalah tngg berbanng engan k$s6 aka nla hasl &erhbngan nter&ers$nal yang tngg.

"$s aah asa6 e$s an tenaga serta &erbelanjaan yang gnakan se&anjang te&$h

ebna keh&an &ersahabatan.

Pelajar &aa &erngkat ke&asan akan belajar ebanngkan hasl hbngan

nter&ers$nalnya engan &aras &erbanngan rnya. )etersnya &elajar akan ebat

ke&tsan saa aa hbngan &erl terskan ata tak. Paras &erbanngan yang

alternat!6 &elajar a&at ebanngkan hasl hbngan nter&ers$nal yang bar. Pelabran

terask 8ang an asa yang labrkan ala enjalnkan hbngan engan $rang lan.

Le=nger 91'#*: en7aangkan 5 &erngkat bag enerangkan hbngan

nter&ers$nal a&at berkebang tertaa ar st reaja. M$el n bahsa ar

Geter6 G an Lly$6 M.A6 1''4? 234. Perkebangan +nter&ers$nal ,eaja a&at

bahagkan ke&aa la &erngkat6 at?

. Daya tarkan

. Pebnaan hbngan

. "elanjtan

=. Pertabahan sengt

=. Penaatan

30


31/49

Menrt Le=nger 91'#*:6 aya tarkan enja &eangkn taa ala

&elhan rakan bar. Pelajar &aa &erngkat &ebnaan hbngan6 ereka akan elhat

saa aa rakannya seras engan rnya ar seg ska& an nat.

M7 Aa 91'#2: enyatakan baha8a s!at ala r &elajar yang e&nya

ke&erlan bergabng yang tngg akan eyerta s$sal se7ara akt!. Oleh t &elajar lebh

7enerng ntk ebentk k&lan an &$nteng sek$lah. Bela ber&ena&at baha8a

sahabat terbak bag &elajar tersebt e&nya 7r/7r yang saa engan ereka at ar

seg r6 jantna6 ketrnan6 atlaat &enkan an &en7a&aan.

Menrt Aners$n 91'%#:6 s!at !


32/49

an &engranan $r$ngan bag ereka yang &er7aya baha8a tngkah lak aalah telah

teta&kan.

Menrt Banra 91'((: sese$rang akan eerhatkan sesat tngkah lak

ar&aa $rang lan an eny&anj aklat se7ara k$gnt! an setersnya

e&ersebahkan tngkah lak tersebt. Persebahan n ka8al an &r$ses $leh

&enggabngan &ersektaran ann k$gnt! elal $t=as yang berkan. Banra 91'((:

jga ena&at baha8a kanak/kanak akan en7$nt$h tngkah lak agres! sele&as en$nt$n

!le tngkah lak agres!.

Banra 91'((: jga enekankan baha8a ansa akan e&elajar stanar

&erba yang berkatan engan &eneghan an enaan yang kenakan ntk enla

tngkah lak senr. Pebelajaran 7era&an aalah n= belajar sesat tngkah lak

engan elhat an kean elakkannya a b$leh ala bentk tngkah lak tat!

9&enran: ata bkan ntat!.

Banra 91'((: enyatakan baha8a tngkah lak n= e&engarh

&ersektaran. Persektaran yang berbah akan e&engerh tngkah laknya. +n= jga

e&engarh kea/a tngkah lak an &ersektaran. Banra 91'((: enyatakan

8ala&n tera&at nteraks antara n=6 &ersektaran an tngkah lak seta& sat

ar&aa k$&$nen tersebt b$leh lebh e&engarh ar&aa yang lan. +n berakna

ke&e7ayaan sese$rang a&at jakan sebaga &enent ke atas tnakan yang akan lakkan

$leh sese$rang.

2.+.+ Te)r& Bea7&)r&s(e Dala( Pe(belajaran

Mansa sentasa elal &erbahan se&anjang hayatnya. Dar&aa se$rang bay ke e8asa

san setersnya ke akhr hayat ansa sentasa engala &erbahan. 0era&at &elbaga

32


33/49

!akt$r yang enybang ke&aa &erbahan n. Antara yang ter&entng alah &ebelajaran.

Mengkt D$glas 91''%:6 &ebelajaran e!naskan sebaga &ebakan ala sesat

&restas bersaarkan sesat stanar ata se7ara nya sebaga &enngkatan &enyesaan

$rgansa terhaa& ala sekellngnya. D$jan 92***: &la ene!naskan &ebelajaran

sebaga &erbahan ekanse &erlakan yang elbatkan rangsangan tertent an@ata

ransangan ar &engalaan yang saa ata rangsangan an res&$n yang saa. Pa=l$= 91'*%:

enyatakan &ebelajaran sebaga &erbahan &erlakan yang kekal ata krang kekal hasl

ar&aa &egalaan bernteraks engan &ersektaran. Perbahan yang seentara se&ert

kesan ar&aa aah6 &ka ata ke&enatan bkan hasl &ebelajaran.

Perlakan &la e&nya berbaga e!nas. 0akr!an &alng rngkas alah $leh

Lnsley 91'%5: at &erlakan sebaga a&a sahaja akt=t yang tak b$leh lakkan $leh

$rang at. Baker 91'(*: enyatakan &erlakan sebaga a&a yang bat. ara kta bertngak

an bagaana kta bertnak balas engan &ersektaran. Perlakan aalah sesat yang

&elajar. Perbahan &erlakan yang berlak senr aalah bkan hasl &ebelajaran.

$nt$hnya sara reaja berbah enja gara aalah sebabkan $leh !akt$r keatangan

b$l$gnya an bkan sesat yang &elajar.

Perbahan tngkah lak sese$rang b$leh terhasl elal &ebelajaran ar

&engalaan/&engalaan yang le&as. Nan ekan6 &erbahan tngkah lak

sesetengahnya aalah sebabkan $leh !akt$r/!akt$r lan. )e7ara nya &erbahan tngkah

lak aalah sebabkan $leh &ebelajaran an jga bkan &ebelajaran.

0ngkah lak sese$rang b$leh berbah elal &ebelajaran. Pebelajaran b$leh

bahagkan ke&aa a kateg$r at &ebelajaran k$gnt!/&erse&s an tngkah lak

&ebelajaran.

33


34/49

Perbahan tngkahlak bkan elal &ebelajaran6 8ala&n kelarkan

ar&aa k$nse&@e!nas &ebelajaran6 nan &aa hakkatnya &erbahan tngkah lak tak

hanya sebabkan $leh &engalaan. "e&enatan6 aah6 $t! e$s an keatangan

ber&eranan sebaga &engbah tngkah lak. )eentara t a !akt$r lan yang &entng ala

e&engarh &erbahan tngkah lak alah keatangan an &$la tnakan 9&engarh:

$leh nalr:.

Pertbhan tbh baan an sste sara! enyeakan ansa ntk bergerak

balas. 0ngkah lak yang bergantng ke&aa keatangan b$leh raal an tak

eerlkan lathan yang khss. $nt$hnya6 kanak/kanak basanya la berjalan akhr

r setahn. Mereka 7ba ber7aka& sektar r 1# blan. Begt jga engan ha8an

se&ert brng yang akan ebat sarangnya senr a&abla sah atang an la

en7ar &asangan ntk enga8an. 9Galla7e6 1'(3:.

2.+. Penggunaan Te)r& S)s&al Ban$ura Sebaga& M)$el Kaj&an

Penyelk elh te$r &ebelajaran s$sal sebaga $el kajan kerana te$r n elhat

gejala &$nteng sebaga tngkah lak yang &elajar an tngkah lak yang 8j se7ara

selaja ala r n=. Oleh t6 &enekatan te$r &ebelajaran s$sal aalah sesa

&aa &anangan &enyelk kalangan &elajar sek$lah enengah.

Berasarkan ar&aa &erbn7angan an &ernyataan atas6 g$l$ngan &elajar yang

terlbat ala asalah &$nteng aalah sebabkan kekelran &eranan an entt n=

berkenaan. "rss entt yang berlak &erngkat reaja aalah krtkal an enentkan

ke&tsan/ke&tsan yang akan abl $leh n= berkenaan&aa &erngkat h& yang

setersnya. )ekranya sese$rang berjaya enangan krss entt &aa &erngkat n6 a akan

berkebang enja n= yang sebang an berjaya ke &erngkat yang setersnya.

"eaaan &sk$s$sal yang negat! akan e&engarh &erkebangan entt reaja an

34


35/49

enjakan ereka terkt/kt engan &engarh rakan sebaya tan&a sebab/sebab yang

ras$nal. Oleh t6 seasa beraa &erngkat reaja nlah ereka akan ter&engarh engan

rakan sebaya an &ersektarannya.

Penyelk enggnakan te$r &ebelajaran s$sal sebaga $el kajan kerana

te$r n jga enekankan &eranan $el ala &ebentkan tngkah lak &$nteng.

Pebelajaran Banra 91'((: elal &enran ata $elng alah aat &entng ala

&ebentkan tngkah lak &$nteng. Banra 91'((: enyatakan baha8a taha& &ebelajaran

7era&an ata &r$ses $elng er&akan bebera&a !akt$r bag tngkah lak &$nteng.

Menrt &anangan Banra 91'((: tera&at bebera&a !akt$r yang enyebabkan

tngkah lak ant/s$sal at ska& &elajar6 sasana sek$lah6 gr6 &engarh rakan sebaya6

kelarga an ea elektr$nk. Penekatan te$r &ebelajaran s$sal sebaga $el kajan

kerana te$r n enekankan &entngnya as&ek &enlaan k$gnt! an e$s. 0e$r

&ebelajaran s$sal e&engarh na sear an sebaga &enent s$sal ke atas

&ers$nalt. +n= b$leh eny&an &engalaan/&engalaan le&as an eklat n

b$leh gnakan &aa asa akan atang.

Banra 91'((: engatakan baha8a n= banyak belajar ar&aa

&engalaan le&as an elhat akbat/akbat ar&aa tngkah lak. Banra 91'%':

enyatakan $el yang berkasa se&ert tele=syen an !le a& enya&akan

aklat. Mea Elektr$nk n kaang/kaang b$leh ebna sesat yang negat! ke

ala na n= tertaanya &elajar &aa &erngkat reaja yang bar henak

ebentk k$nse& kenr. 0ngkah lak negat! se&ert eba8a ke&aa &enngkatan

akt=t &$nteng se en7ar keser$n$kan &sat hbran. Dala kajan tentang &r$gra

tele=syen an kesannya ke&aa &en$nt$n tele=syen aalah ea yang berkesan ntk

enngkatkan sesat akt=t yang trnya.

35


36/49

Menrt te$r &ebelajaran s$sal $leh Banra 91'((: tngkah lak &$nteng

aalah tngkah lak yang b$leh ka8al elal &eneghan laran an ganjaran. Oleh t

tngkah lak &$nteng er&akan tngkah lak hasl ar&aa &r$ses &ebelajaran an

&enran terhaa& tngkah lak $rang lan.

0e$r Pebelajaran )$sal Banra a&at ebant ke arah &erkebangan

entt an sahsah yang stabl an n$ral. Dala kajan n6 &enyelk enggnakan

&eb$lehbah tak bersanar aalah se&ert seka& &elajar6 sasana sek$lah6 gr6 rakan

sebaya an !akt$r kelarga. ster t6 &eb$lehbah bersanar alah gejala &$nteng yang

lakkan $leh &elajar lelak ata &ere&an.

2. Kerangka kaj&an

M$el kajan berkt rangka s&aya a&at jakan sebaga asas an &anan kajan.

$ks taa kajan aalah ntk engenal &ast !akt$r gejala &$nteng sek$lah ala

kalangan &elajar lelak an &ere&an. Penyelk enggnakan te$r &ebelajaran s$sal

sebaga $el kajan kerana te$r n jga enekankan &eranan $el an &er$elan alan

&ebentkan tngkah kak &$nteng. Pebelajaran Banra 91'((: elal &enran ata

$elng aalah aat &entng ala &ebentkan tngkah lak &$nteng. Banra 91'((:

enyatakan baha8a taha& &ebelajaran 7era&an ata &r$ses $elng er&akan bebera&a

!akt$r &enent bag tngkah lak &$nteng.

Menrt &anangan Banra 91'((: tera&at bebera&a !akt$r yang enyebabkan

tngkah lak ant s$sal at ska& &elajar6 sasana sek$lah6 gr6 &engarh rakan sebaya6 an

kelarga. Penekatan te$r &ebelajaran s$sal sebaga $el kajan kerana te$r n

enekankan &entngnya as&ek &enlaan k$gnt! an e$s. 0e$r &ebelajaran s$sal

e&engarh na sear an sebaga &enent s$sal ke atas &ers$nalt. +n= b$leh

36


37/49

eny&an &engalaan/&engalaan le&as an aklat n b$leh gnakan &aa asa

akan atang.

Menrt te$r &ebelajaran s$sal $leh Banra 91'((: tngkah lak &$nteng

aalah tngkah lak yang b$leh ka8al elal &eneghan laran an ganjaran. Oleh t6

tngkah lak &$nteng er&akan tngkah lak hasl ar&aa &r$ses &ebelajaran an

&enran terhaa& tngkah lak $rang lan. Penyelk erjk ke&aa !akt$r e$gra! at

jantna yang enybang ke&aa !akt$r/!akt$r &$nteng. 0e$r Pebelajaran )$sal Banra

a&at ebant ke arah &erkebangan entt an sahsah yang stabl an n$ral. Dala

kajan n6 &enyelk enggnakan &eb$lehbah tak bersanar aalah se&ert ska&

&elajar6 sasana sek$lah6 gr6 rakan sebaya an !akt$r kelarga. ster t6 &eb$lehbah

bersanar alah gejala &$nteng.

2./ Kes&('ulan

)e7ara nya &ers$nalt yang bak se7ara tak langsng akan engrankan gejala

&$nteng kalangan &elajar. )asana sek$lah yang 7era an blk arjah yang k$ns! ntk

belajar jga akan engrangkan kes &$nteng sek$lah kalangan &elajar. r yang sentasa

bersea6 7eka& ala &ebelajaran an &engajaran akan enark &erhatan &elajar bernat

ntk belajar. )ebah nstts kelarga yang terr ar&aa kea/a b ba&a sangat

e&engarh &erkebangan an kesejahteraan n= ar as&ek jasan6 e$s6r$han

an ntelek. Peranan b ba&a6 kash sayang b ba&a6 s$s$ ek$n$ an kebahagan ala

kelarga b$leh e&engarh &erkebangan &elajar tertaa ala &r$ses &ebentkan

&ers$nalt.

37


38/49

BAB !

MET,D,L,GI KA#IAN

Pen$auluan

Bab n enjelaskan an enghrakan reka bentk serta tata7ara kajan terasklah &r$ses

&eer$lehan serta &enganalsan ata. Perbn7angan jga ennja an enerangkan

bebera&a as&ek berhbng engan kaeah &eer$lehan ata yang ter&lh6 &engenalan

kajan6 enjelaskan serta enghrakan kaeah &enganalsan ata. Perbn7angan an

&enjelasan ala bab n bahagkan ke&aa 5 bahagan at reka bentk kajan6

&ersa&elan6 &ebentkan nstren kajan6 &eng&lan ata an &enganalsan ata.

!.1 4eka Bentuk Kaj&an

,eka bentk kajan aalah kaeah ata teknk yang gnakan ntk e&er$leh ata ata

aklat bag enyelesakan asalah kajan. "aeah yang gnakan ala kajan n

aalah kaeah kattat!. "ajan yang gnakan n aalah kajan jens eskr&t! sat

tnjaan yang enggnakan s$al selk kerana a hanya eber gabaran yang sea aa.

"aeah n gnakan kerana a a&at eng&lkan aklat engena &eb$lehbah

9M$h Najb6 1''*:.

Dala kajan n &erkara yang kaj aalah ntk engetah &anangan &elajar/

&elajar terhaa& asalah &$nteng sek$lah an jga !akt$r/!akt$r yang enyebabkan &$nteng

sek$lah kalangan &elajar alah !akt$r ska& &elajar6 !akt$r rakan sebaya6 !akt$r b ba&a6

!akt$r gr an !akt$r sasana sek$lah. )elan t kajan n jga aalah bertjan ntk

engetah 7ara/7ara ntk engatas asalah &$nteng sek$lah. 0era&at a set s$al selk

at set &ertaa earkan ke&aa &elajar/&elajar an set kea earkan ke&aa gr/gr.

)et/set s$al selk telah seakan aalah bertjan ntk eng&l aklat an ata.

38


39/49

)egala &engkran terhaa& &eb$lehbah yang bat berasarkan aklbalas terhaa&

sea &ertanyaan yang terkanng ala s$al selk. )$al selk n enganng a

bahagan at bahagan A an bahagan B. )$al selk ala bahagan A enganng

s$alan/s$alan tentang latar belakang &elajar an s$al selk ala bahagan B enganng

s$alan/s$alan yang berkatan engan !akt$r/!akt$r yang enyebabkan &elajar &$nteng

sek$lah.

!.2 Sa('el Kaj&an

Menrt M$h Najb 91''': sa< sa&el aalah &entng kerana a elabangkan kekatan

ke&tsan kajan. Dala kajan n &engkaj enggnakan sa&el ra8ak jens kel$&$k

engan elh &elajar/&elajar tngkatan e&at la bag )ek$lah Menengah "ebangsaan

$bak6 )elang$r yang terlbat engan gejala &$nteng sek$lah. )eraa 1** $rang &elajar

an 5* $rang gr ar&aa 5 bah sek$lah gnakan sebaga sa&el bag kajan n yang

ter&lh se7ara ra8ak ah ar kel$&$k la bah sek$lah enengah aerah $bak

sebahagan besar ar&aa res&$nen aalah elakkan kesalahan &$nteng berkala. a

seblangan ke7l sahaja yang elakkan &$nteng bertersan. )egala aklat ntk

ena&atkan &$llas an sa&el bag kajan n rjk ar&aa Pen$l$ng "anan Hal

Eh8al Mr 9HEM:6 gr s&ln an jga gr kelas sek$lah/sek$lah yang terlbat.

!.! Te('at Kaj&an

aal 3.1 ennjkkan tabran sek$lah. "ajan n lakkan )ek$lah Menengah aerah

$bak. Pelhan sek$lah n s!atkan 8ajar kerana b ba&a ata &enjaga &elajar

erangk sea &erngkat stats s$s$ ek$n$.

lah sek$lah aerah $bak n aalah 1*1 bah6 34 bah ar&aanya sek$lah

enengah an baknya %( bah aalah sek$lah renah. Bag tjan kajan n6 t&an

39


40/49

berkan ke&aa sek$lah enengah sahaja at 5 ar&aa 34 bah sek$lah. Pelhan

sek$lah n 8ajar kerana sek$lah/sek$lah tersebt aalah sek$lah enengah haran basa.

Antara sek$lah yang &lh alah berasarkan jaal ba8ah ?

aal 3.1 0abran )ek$lah

Bl Naa )ek$lah

1. )M" $bak )eta

2. )M" )elayang Bhar

3. )M" )er $bak

4. )M" )nga Ps

5. )M" 0aan )elayang

!.+ Instru(en Kaj&an

+nstren kajan gnakan ala kajan n aalah berbentk s$al selk sebahagan alat

kr bag &eng&lan ata. )$al selk alah sat nstren yang la


41/49

ala b$rang s$al selk. Da&atan kajan ar&aa kajan yang lakkan $leh Man=anna

Argan 92**2: ena&at seraa %% &erats &elajar enyatakan baha8a &engarh

&ersektaran aalah !akt$r taa ntk &elajar &$nteng sek$lah. "eaaan n sebabkan

$leh &engarh &ersektaran ar seg keahan hbran6 &sat ebel belah6 &sat

keatan raah6 &sat nternet an 7yber 7a!e. Manakala rakan sebaya er&akan !akt$r yang

krang e&engarh asalah &$nteng ala kalangan &elajar at 3' res&$nen setj

rakan sebaya er&akan !akt$r &$nteng sek$lah.

Pengkaj jga telah eastkan s$alan/s$alan yang kekakan a&at

enjelaskan !akt$r/!akt$r yang enyebabkan &elajar &$nteng sek$lah. "aeah s$al selk

gnakan ntk ena&atkan aklat lengka& ar&aa res&$nen engena !akt$r/!akt$r

yang enyebabkan gejala &$nteng sek$lah. Pelhan kaeah aalah sebabkan a a&at?

. Menjatkan asa

. lebh ah an sesa ntk res&$nen

. 0ak eerlkan &erbelanjaan yang tngg

=. Peng&lan ata engan lebh 7e&at.

=. Blangan res&$nen yang tak raa.

)elan t ntk ena&atkan aklat ar&aa k&lan res&$nen tersebt

&enyelk enyeakan sat set s$al selk yang ber&ankan ke&aa s$al selk yang

seakan $leh Unt Ds&ln6 Bahagan )ek$lah/)ek$lah6 "eenteran Penkan

Malaysa. Data k&lkan elal s$al selk. Menrt )ekaran 91''2: kaeah nlah

yang &alng banyak an &alng sesa gnakan a&abla jlah res&$nennya banyak.

)$alan selk yang lengka& &a&arkan bahagan la&ran.

41


42/49

)$al selk n ber&a sejens b$rang yang enganng s$alan/s$alan Ctertt&

at s$alan yang telah seakan ja8a&annya an jga sertakan Cs$alan terbka at

ntk engetah &anangan ata res&$n ar ala &elajar. +a bentk berasarkan

&ers$alan kajan yang ngn hrakan an jga berasarkan s$r$tan kajan yang telah

jalankan. )at set b$rang s$al selk yang kekakan ke&aa res&$nen terbahag

ke&aa 2 bahagan at bahagan A an B. bahagan A enganng 1* s$alan yang terr

ar&aa s$alan/s$alan yang el&t e$gra! se&ert jantna6 ka6 &ekerjaan b ba&a6

&ena&atan b ba&a6 &en7a&aan akaek an l$kas te&at tnggal. Bahagan B

enganng 5* s$alan yang berkatan engan !akt$r/!akt$r &elajar &$nteng sek$lah.

0abran te/te )$al )elk aalah se&ert jaal ba8ah?

#a$ual !.1 Taburan Ite( S)al Sel&$&k

Bahagan ens )$alan N$. )$alan lah +te

A Latar belakang

&elajar an b ba&a1 hngga 1* 1*

B

akt$r )ka& &elajar

)enr11 hngga 2* 1*

akt$r )asana

)ek$lah21 hngga 3* 1*

akt$r r 31 hngga 4* 1*

akt$r ,akan )ebaya 41 hngga 5* 1*

akt$r "elarga 51 hngga %* 1*

Dala saha enja8ab s$alan bahagan B yang kekakan6 res&$nen nta

enanakan I O J &aa ja8a&an yang berkenaan. ens &engkran yang gnakan aalah

)kala Lkert. Menrt M$h Najb 92**3:6 sbjek ata res&$nen kehenak enanakan

ja8a&an ereka tentang sesat kenyataan berasarkan sat skala ar sat ekstre ke&aa

ekstre yang lan. $nt$hnya ar sangat setj ke&aa sangat tak setj. Penjelasan )kala

Lkert aalah se&ert jaal ba8ah ?

42


43/49

#a$ual !.2 Skala L&kert Dala( kaj&an

Sk)r Maklu( Balas

1. )angat 0ak )etj

9)0):

2. 0ak )etj 90):

3. 0ak Past 90P:

4. )etj 9):

5. )angat )etj 9)):

!. Kaj&an 4&nt&s

Menrt P$lt et al. 92**1: kajan rnts erjk ke&aa =ers kajan ke7l ata &er7baan

yang lakkan sebaga &erseaan ntk kajan yang lebh besar ata taa. "ajan rnts

b$leh jga er&akan &ra jan ntk en7ba nstren kajan yang khss 9Baker6 1''4:.

Menrt bela lag kelebhan enjalankan kajan rnts aalah a&at ebant &enyelk

e&er$leh &etnjk a8al tentang ana/ana bahagan kajan yang ngkn tak te&at

ata gagal. +anya jga a&at ebant &enyelk engenal &ast ana/ana kaeah ata

nstren kajan yang tak betl ata krang te&at.

0jan kajan rnts n bat ala kajan n aalah bag engj

keb$leh&er7ayaan an kesahan s$al selk yang gnakan ala kajan sebenar. Penyelk

akan elaksanakan kajan rnts n bebera&a bah sek$lah enengah aerah $bak.

)at kajan rnts telah lakkan bag eastkan te s$al selk jelas6 rngkas6 ah

!aha an e&nya nla keb$leh&er7ayaan yang tngg. +a jga bertjan ntk

ena&atkan &anangan an 7aangan ar&aa bakal res&$nen terhaa& btran ala s$al

selk. Al!a r$nba7h akan gnakan bag enentkan keb$leh&er7ayaan an kesahan s$al

selk tersebt. ka nla Al!a r$nba7h *.# hngga 16 aka s$al selk tersebt e&nya

nla keb$leh&er7ayaan an kesahan yang tngg. Nla *.% hngga *.( &la ennjkkan s$al

selk yang j e&nya nla keb$leh&er7ayaan yang b$leh tera.

43


44/49

)at jan a8al telah lakkan ke atas 1* $rang &elajar/&elajar tngkatan e&at

yang &ernah &$nteng sek$lah )ek$lah Menengah "ebangsaan )er $bak. ,es&$nen

yang terlbat ala kajan rnts n e&nya 7r/7r yang ha&r saa engan res&$nen

kajan sebenar an ereka tak akan &lh ntk enja sa&el kajan sebenar.

)ebel engearkan s$al selk ke&aa res&$nen6 &enyelk &erl

ena&atkan kesahan terhaa& s$al selk yang bna ar&aa a $rang &ensyarah. "ajan

rnts jalankan bag enentkan keb$leh&er7ayaan s$al selk. Hasl kajan rnts yang

jalankan ena&at nla al&ha yang &er$leh alah *.#(%%. Menrt M$h Najb 92**3:

nla al&ha aalah &erl elebh *.# bag eastkan keb$leh&er7ayaan s$alan. +n

ennjkkan s$alan s$al selk n b$leh gnakan.

!./ Pr)se$ur Kaj&an

!./.1 Perse$&aan (e(buat kaj&an

Bag elan7arkan &r$ses kajan6 sat &er$h$nan telah ajkan ke&aa bahagan

Peran7angan an Penyelkan6 "eenteran Penkan Malaysa6 Pejabat Pelajaran Daerah

$bak an Pengeta sek$lah yang &lh ntk enjalankan &enyelkan ke atas sek$lah

yang ter&lh. Dengan bantan serta kerjasaa Pengeta6 gr/gr s&ln an gr/gr6

&eng&lan ata6 arahan yang lengka& ntk seta& bahagan s$alan s$al selk telah

seakan.

!./.2 Perlaksanaan

44


45/49

)$al selk akan hantar $leh &enyelk ke sek$lah yang telah &lh bag eastkan

tak berlak sebarang ke77ran ata kele8atan seasa &r$ses &enghantaraan. )etelah sea

res&$nen enja8ab sea s$alan s$al selk6 &enyelk ebat analss. Penyelk

enggnakan khat gr/gr s&ln sek$lah yang berkenaan ntk elaksanakan

kajan. )$al selk yang earkan ke&aa gr/gr akan tabr $leh keta gr s&ln

blk gr. )ea s$al selk &ngt balk sebak sahaja selesa ja8ab $leh res&$nen/

res&$nen. )eta& s$al selk yang telah &ngt akan telt ntk eastkan hanya s$al

selk yang ja8ab engan jelas serta se&rna sahaja gnakan &r$ses analss ata.

!./.! Pengu('ulan $ata $an (aklu(at

Penganalsan ata akan elbat akt=t se&ert engatr6 elh enggabng an

enjaalkan ata yang telah k&lkan 9M$h Maj 2***:. Pe&r$sesan ata yang

lakkan aalah bertjan ntk ena&atkan aklat yang bergna ar&aa ata yang

&er$leh. )etelah s$al selk kt&6 &enyelk la ebat analss kajan ke atas ata

entah &er$leh. "ean ata/ata entah analss engan enggnakan &ersan

Statiscal Package Social Science (SPSS) Kers 15.* bag engetah n6 kekera&an6

&eratsan seta& te6 k$leras antara asalah &$nteng engan !akt$r ska& &elajar6 sasana

sek$lah6 gr6 &engarh rakan sebaya an !akt$r kelarga serta Ujan/t bag engetah jens

&$nteng engkt jantna.

aal 3.' ba8ah ennjkkan rngkasan satstk gnakan?

#a$ual !. % #a$ual 4&ngkasan Penguj&an Stat&st&k ,bjekt&- Kaj&an

B&l ,bjekt&- Kaj&an #en&s Stat&st&k

1

Mengenal&ast saa aa !akt$r ska& &elajar er&akan

!akt$r taa yang enyebabkan &elajar &$nteng sek$lah.

Mn6 &eratsan6 sshan

&a8a

2 Mengenal&ast saa aa !akt$r sasana sek$lah Mn6 &eratsan6 sshan

45


46/49

er&akan !akt$r taa yang enyebabkan &elajar

&$nteng sek$lah

&a8a

3

Mengenal&ast saa aa !akt$r gr er&akan !akt$r

taa yang enyebabkan &elajar &$nteng sek$lah

Mn6 &eratsan6 sshan

&a8a

4

Mengenal&ast saa aa !akt$r rakan sebaya er&akan

!akt$r taa yang enyebabkan &elajar &$nteng sek$lah

Mn6 &eratsan6 sshan

&a8a

5

Mengenal&ast saa aa !akt$r kelarga er&akan

!akt$r taa yang enyebabkan &elajar &$nteng sek$lah

%

Untk engetah saa aa tera&at &erbe


47/49

ntk engenal &ast an engetah !akt$r taa yang enyebabkan gejala &elajar

&$nteng. Dengan engetah !akt$r &enyebab gejala &$nteng b$leh ebant sea &hak

ala enangan &erasalahan n ar ters enlar.

47


48/49

4U#UKAN

Abllah )an -ahaya. 92**5:.Mengurus Disiplin Pelajar.Penang?,hyth +nstres )n.

Bh..

A


49/49

Menengah Keangsaan Ta!an niversiti , ohor "ahru*. aklt Penkan

Un=erst 0ekn$l$g Malaysa.

M$k )$$n )ang 92**1) Psikologi Pendidikan ntuk Kursus Diplo!a Perguruan."ala

L&r? "&lan Ban.

,ajagr6 M$h Da )aa an +brah )aa. 91'#2:.Penga!atan Terhadap Masalah

Disiplin #su Pendidikan Mala'sia "ala L&r?DEB.

)M" Banar )arke. 92**%:."uku Ka1alan Kelas (Tingkatan 6, 7 dan 8Atas) )arke? )M"

Banar )arke.

Utsan Malaysa 9 1 Me6 1''4:

RESEARCH METHOD RAFIDAH SAMAN.docx

Documents

Transcript of RESEARCH METHOD RAFIDAH SAMAN.docx