UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

REKA BENTUK KURIKULUM KURSUS DAN RANCANGAN INSTRUKSIONAL Fakulti : Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan Jabatan : Sains Kejurulatihan Semester : 1 Sesi : 2014/2015 Nama Kursus : Program Kesihatan Sekolah Kod Kursus : QGK3023 Jam Kredit : 3 Prasyarat : Tiada (Bagi kursus dengan prasyarat, pelajar mestilah telah menduduki atau menduduki dan lulus berdasarkan syarat yang ditetapkan oleh fakulti/pusat)

MAKLUMAT PENYELARAS Nama : En. Nik Mohd Zaki Bin Nik Mohamed E-mel : zaki@fppm.upsi.edu.my No. Telefon : 015-4811 7522 No. Bilik : Kampus SAS Proton City, Blok 07 MAKLUMAT PENSYARAH: Nama : E-mel : Nombor Telefon :

SINOPSIS KURSUS

Kursus ini membincangkan konsep perancangan Program Kesihatan Sekolah. Penekanan diberi kepada kemahiran menganalisis program kesihatan dari aspek perancangan, pengelolaan, perlaksanaan, bimbingan, penyelarasan koordinasi dan penilaian.

COURSE SYNOPSIS

(This course discusses on concept of school health program planning. Emphasizing on ability to analyze the health programs from the aspect of planning, organizing, implementation, guidance, coordination and assesment.)

RASIONAL KURSUS

Pendedahan tentang konsep perancangan Program Kesihatan di sekolah

HASIL PEMBELAJARAN

1. Menganalisis Program Kesihatan Sekolah dari segi konsep Pendidikan Kesihatan, promosi

Kesihatan dan perancangan program . (C4)

2. Mempelbagaikan kemahiran teknikal dalam perancangan program promosi kesihatan

sekolah berasaskan Teknologi Pendidikan dan ICT. (P3,TS3)

3. Mengamalkan tahap profesionalisma, nilai, sikap dan tingkahlaku beretika. (A3)

4. Mengamalkan komunikasi secara efektif dan boleh bekerja dalam satu pasukan. (C4)

KEMAHIRAN YANG BOLEH DIPINDAHKAN

(Kemahiran dalam kursus ini yang boleh digunakan dalam kursus lain atau di dalam pekerjaan/kehidupan)

1. Kemahiran komunikasi

2. Kemahiran berfikir kreatif dan kritis

Kemahiran kerja berpasukan.

RUJUKAN UTAMA

McKenzie, J., Neiger, L.B., & Thackeray, R. (2009). Health Promotion Program. San Francisco : Pearson Benjamin Cummings

RUJUKAN TAMBAHAN:

Bucher, A.C., & Krolee. (2002). Management of Physical Education and Sport. Illinois, Champaign: McGraw-Hill Co. Inc. Mohd Hizam Hanafiah., & Zafir Mohd Makhbul. (2003). Pengurusan Organisasi (ed. Kedua). Kuala Lumpur: McGraw-Hill. Tones, K., & Tilford, S. (1990). Health Education: Effectiveness, Efficiency and Equity. Leeds, UK: Capman & Hall.

KAEDAH PENERAPAN KI

AKTIVITI / KI

KOM KBKM PBPM PSK PIM ETIK KU

Kuliah / / /

Kerja Kursus

/ /

Petunjuk: KOM – Kemahiran Berkomunikasi KBPM – Kemahiran Berfikir dan Penyelesaian Masalah PBPM – Kemahiran Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat PSK – Kemahiran Kerja Berpasukan PIM – Kemahiran Kepimpinan ETIK – Etika Profesional KU – Kemahiran Keusahawanan

PENILAIAN PRESTASI PELAJAR:

Kerja Kursus Individu Markah

Tugasan 1 20 %

Tugasan 2 20 %

Forum 20 %

Peperiksaan Akhir 40 %

Jumlah 100 %

PENILAIAN GRED KURSUS UPSI

Gred Julat Markah Nilai Gred

A 80 – 100 4.00

A- 75 – 79 3.75

B+ 70 – 74 3.50

B 65 – 69 3.00

B- 60 – 64 2.75

C+ 55 – 59 2.50

C 50 – 54 2.00

C- 45 – 49 1.75

D+ 40 – 44 1.50

D 35 – 39 1.00

F 0 – 34 0

PENGGREDAN KI

SKALA KRITERIA

4 Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap cemerlang

3 Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap baik

2 Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap sederhana

1 Lemah dan perlu diperbaiki

JADUAL PENGAJARAN 14 MINGGU

Minggu Tajuk Hasil Pembelajaran (LO) Aktiviti P & P KI Rujukan

1 Pengenalan kepada Aspek Perancangan Program Kesihatan

Menjelaskan hala tuju falsafah, model perancangan program dan teori tingkah laku kesihatan, budaya dan persekitaran kesihatan sekolah dan mengaplikasikan ke dalam proses reka bentuk dan struktur model program kesihatan

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

McKenzie, J., Neiger, L.B., & Thackeray, R. (2009). Health Promotion Program. San Francisco : Pearson Benjamin Cummings

2 Konsep Asas Pengurusan Program Kesihatan

Menjelaskan fungsi Pendidikan Kesihatan dan tugas pendidik kesihatan seterusnya merancang pengurusan program yang boleh dilaksanakan di sekolah

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Bucher, A.C., & Krolee. (2002). Management of Physical Education and Sport. Illinois,Champaign: McGraw-Hill Co. Inc.

3 Konsep Asas Kesihatan Memahami dan menyenaraikan konsep kesihatan menyeluruh dan kesihatan optima, komponen kesihatan dan kesejahteraan secara serta menghurai kepentingan Pendidikan Kesihatan.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Tones, K., & Tilford, S. (1990). Health Education: Effectiveness, Efficiency and Equity. Leeds, UK: Capman & Hall.

4 Model-Model Promosi Kesihatan Umum Menjelas, mengenal pasti keistimewaan, kelebihan dan komponen asas model-model promosi kesihatan serta merancang konsep dan strategi program promosi kesihatan

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

McKenzie, J., Neiger, L.B., & Thackeray, R. (2009). Health Promotion Program. San Francisco : Pearson Benjamin Cummings

5 Program-Program Kesihatan Mengetahui, memahami dan mengenal pasti gaya peranan individu, keluarga dan masyarakat dalam penjagaan dan aktiviti kesihatan seterusnya menjelas kepentingan mengadakan program kesihatan di semua peringkat.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Tones, K., & Tilford, S. (1990). Health Education: Effectiveness, Efficiency and Equity. Leeds, UK: Capman & Hall.

6 Organisasi Kesihatan Menjelas dan membincangkan mengenai definisi, struktur dan peranan organisasi kesihatan pada pelbagai peringkat dalam penjagaan kesihatan jangka panjang serta cabaran dalam pelaksanaan program kesihatan.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Mohd Hizam Hanafiah & Zafir Mohd Makhbul. (2003). Pengurusan Organisasi (ed. Kedua). Kuala Lumpur: McGraw-Hill.

7 Epidemiologi Penyakit dan Senaman Menjelas dan memahami kegunaan, komponen dan konsep epidemiologi dalam penyakit serta menghurai kepentingan aktiviti berunsur kesihatan dan mengaitkannya dengan gaya hidup sihat.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Oleckno, W.A. (2008). Epidemiology: Concepts and Methods. USA: Waveland Press, Inc.

8-9 Epidemiologi Penyakit Berjangkit Dan Berbahaya

Mengenal pasti dan menganalisis jenis-jenis penyakit berjangkit dan berbahaya dan punca penularannya seterusnya menghurai langkah pencegahan dan pengawalan.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Webber, R. (2009). Communicable Disease: Epidemiology and Control. 3rd ed. UK:CAB International.

10 Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS)

Membincangkan peranan yang dimainkan oleh pihak berkaitan bagi mengintegrasi PBSS ke dalam pendidikan dan mengenal pasti inisiatif yang boleh menggalakkan dan mempromosi PBSS.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Laman Web Rasmi Jabatan Kesihatan Negeri

http://jkn.moh.gov.my/

11 Perancangan dan Perlaksanaan Program / Aktiviti Kesihatan

Menganalisis program / aktiviti kesihatan sekolah yang dilaksanakan dan menilai pelaksanaan Program Kesihatan Sekolah semasa dan perubahannya pada masa depan

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Laman Web Rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia, Kementerian Kesihatan Malaysia, Jabatan Kesihatan Negeri

12-14 Program / Aktiviti Kesihatan Di Sekolah Mengaitkan kursus dengan memupuk amalan kebersihan, keselamatan serta kesihatan diri dan persekitaran sekolah dalam kalangan pelajar melalui pelaksanaan dan pengendalian program / aktiviti kesihatan di sekolah

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Bahagian Sekolah KPM, Laman Web Rasmi JPN, PPD, sekolah

PERANCANGAN TUTORIAL / TUTORIAL ONLINE / WEB CONFERENCE

Minggu Tajuk Hasil Pembelajaran (LO) Aktiviti P & P Kaedah Pengukuran

1

(8/9/2014 –

14/9/2014)

Pengenalan kepada Aspek Perancangan Program Kesihatan

Menjelaskan hala tuju falsafah, model perancangan program dan teori tingkah laku kesihatan, budaya dan persekitaran kesihatan sekolah dan mengaplikasikan ke dalam proses reka bentuk dan struktur model program kesihatan

Tutorial Online E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

2

(15/9/2014 –

21/9/2014)

Konsep Asas Pengurusan Program Kesihatan

Menjelaskan fungsi Pendidikan Kesihatan dan tugas pendidik kesihatan seterusnya merancang pengurusan program yang boleh dilaksanakan di sekolah

Tutorial Online E-Forum, Pembelajaran Bermodul

Forum 1

3

(22/9/2014 –

28/9/2014)

Konsep Asas Kesihatan Memahami dan menyenaraikan konsep kesihatan menyeluruh dan kesihatan optima, komponen kesihatan dan kesejahteraan secara serta menghurai kepentingan Pendidikan Kesihatan.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Forum 2

4

(29/9/2014 –

5/10/2014)

Model-Model Promosi Kesihatan Umum

Menjelas, mengenal pasti keistimewaan, kelebihan dan komponen asas model-model promosi kesihatan serta merancang konsep dan strategi program promosi kesihatan

Tutorial Online E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Tugasan 1

5

(6/10/2014 –

12/10/2014)

Program-Program Kesihatan Mengetahui, memahami dan mengenal pasti gaya peranan individu, keluarga dan masyarakat dalam penjagaan dan aktiviti kesihatan seterusnya menjelas kepentingan mengadakan program kesihatan di semua peringkat.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Forum 3

6 Organisasi Kesihatan Menjelas dan membincangkan mengenai definisi, struktur dan peranan organisasi

E-Forum, Pembelajaran

Tugasan 2

(13/10/2014 –

19/10/2014)

kesihatan pada pelbagai peringkat dalam penjagaan kesihatan jangka panjang serta cabaran dalam pelaksanaan program kesihatan.

Bermodul Forum 4

7

(27/10/2014 –

2/11/2014)

Epidemiologi Penyakit dan Senaman Menjelas dan memahami kegunaan, komponen dan konsep epidemiologi dalam penyakit serta menghurai kepentingan aktiviti berunsur kesihatan dan mengaitkannya dengan gaya hidup sihat.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Forum 2

8-9

(3/11/2014 –

16/11/2014)

Epidemiologi Penyakit Berjangkit Dan Berbahaya

Mengenal pasti dan menganalisis jenis-jenis penyakit berjangkit dan berbahaya dan punca penularannya seterusnya menghurai langkah pencegahan dan pengawalan.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Tugasan 2

10

(17/11/2014 –

23/11/2014)

Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS)

Membincangkan peranan yang dimainkan oleh pihak berkaitan bagi mengintegrasi PBSS ke dalam pendidikan dan mengenal pasti inisiatif yang boleh menggalakkan dan mempromosi PBSS.

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Tugasan 2

Forum 5

11

(24/11/2014 –

30/11/2014)

Perancangan dan Perlaksanaan Program / Aktiviti Kesihatan

Menganalisis program / aktiviti kesihatan sekolah yang dilaksanakan dan menilai pelaksanaan Program Kesihatan Sekolah semasa dan perubahannya pada masa depan

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Tugasan 1

12-14

(1/12/2014 –

21/12/2014)

Program / Aktiviti Kesihatan Di Sekolah

Mengaitkan kursus dengan pemupukan amalan kebersihan, keselamatan serta kesihatan diri dan persekitaran sekolah dalam kalangan pelajar melalui pelaksanaan dan pengendalian program / aktiviti kesihatan di sekolah

E-Forum, Tutorial, Pembelajaran Bermodul

Tugasan 2