Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia Tahun 1

Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)

Mata Pelajaran Bahasa Malaysia

Tahun 1 Amanah

Bilangan murid 26 orang

Lelaki – 13 orang

Perempuan – 13 orang

Masa 10.10 -11.10 pagi

Tarikh 26 Februari 2015

Tema Persekitaran Semula Jadi

Tajuk Ladang Pak Ali

Standard Kandungan 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara

semula dengan tepat menggunakan sebutan

yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard

Pembelajaran

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

menggunakan ayat tunggal.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

i. Menyebut seni kata lagu dengan sebutan yang betul dan jelas

melalui nyanyian secara didik hibur.

ii. menamakan haiwan-haiwan yang terdapat dalam gambar.

Pengisian Kurikulum Ilmu : Muzik, Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Jasmani.

Nilai: Kasih sayang, keberanian

KBT: Verbal linguistik, visual ruang, kinestetik

Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi

Bahan Bantu BelajarSeni kata lagu, gambar tunggal, kad perkataan dan lembaran kerja.

Pendekatan/ kaedah/

teknik

Pendekatan : Berpusatkan murid

Didik hibur – Langkah 1

Langkah /

Masa

Isi pelajaran Aktiviti Catatan

Set Induksi

(5 minit)

Permainan

Teka Bunyi

1. Guru memperdengarkan kepada

murid bunyi ayam, itik, lembu,

kambing dan burung.

2. Murid meneka nama haiwan

berdasarkan bunyi yang didengari.

3. Guru mengaitkan bunyi-bunyi

dengan topik pembelajaran.

BBM :

Radio

Ilmu ;

Sains

Langkah 1

(10 minit)

Nyanyian lagu

‘Ladang Pak

Ali’

1. Guru mempamerkan seni kata lagu

‘Ladang Pak Ali’ dan membimbing

murid membaca dan menyebut seni

kata lagu tersebut.

2. Murid dibimbing oleh guru untuk

menyanyikan lagu tersebut sambil

melakukan pergerakan ke kiri dan ke

kanan.

3. Murid menyanyikan lagu tersebut

secara berkumpulan dan kelas.

4. Guru dan murid menyanyi beramai-

ramai sambil menari.

Lampiran 1

Seni kata lagu

‘Kebun Pak Ali’

Ilmu :Pendidikan

Muzik,

Pendidikan

Jasmani

Nilai :Berani

Langkah 2

(15 minit)

Mengenali

nama, bunyi

dan

pergerakan

haiwan

1. Guru menunjukkan gambar haiwan.

2. Murid menyebut nama haiwan

berdasarkan gambar yang

ditunjukkan.

3. Murid membunyikan suara haiwan

berdasarkan gambar yang

ditunjukkan.

4. Murid dibimbing untuk membuat

pergerakan haiwan.

5. Murid membuat pergerakan pelbagai

haiwan dari stesen ke stesen.

Lampiran 2

Gambar

tunggal, kad

perkataan

Ilmu :

Muzik,

Pendidikan

Jasmani

Langkah /

Masa

Isi pelajaran Aktiviti Catatan

Langkah 3

(20 minit)

Membentuk

dan membuat

binaan

-Topeng

1. Guru memberi penerangan

tentang cara-cara menghasilkan

topeng haiwan dan menyatakan

bahan-

bahan yang diperlukan.

2. Guru mengagihkan bahan-bahan

kepada murid di samping

menekankan aspek kebersihan

dan keselamatan semasa

melakukan aktiviti.

3. Murid melakar gambar muka

haiwan di atas kad manila

mengikut idea masing-masing sambil

dibimbing oleh guru.

4. Murid mewarnakan muka haiwan.

5. Murid menggunting lakaran dan

mewarna lakaran.

6. Murid menebuk lubang di telinga

haiwan untuk memasang getah.

Lampiran 3

Topeng

Ilmu :

Muzik,

Pendidikan

Jasmani

Langkah 4

(5 minit)

Penilaian

1. Guru mengedarkan lembaran kerja.

2. Murid menulis nama haiwan

berdasarkan gambar.

Lampiran 4

Lembaran

kerja

Langkah 5

(5 minit)

Pengayaan

Pemulihan

1. Murid membina dan menulis

ayat tunggal berdasarkan gambar.

1. Murid memilih perkataan dan

menulis nama haiwan berdasarkan

gambar yang diberi.

Lampiran 5

Pengayaan

Lampiran 6

Pemulihan

Langkah /

Masa

Isi pelajaran Aktiviti Catatan

Penutup

(5 minit)

Penutup

kognitif:

- Guru

merumuskan

topik

pembelajaran.

1. Guru bersoal jawab dengan

murid berkaitan dengan topik

pembelajaran pada hari ini.

2. Guru merumuskan topik

pembelajaran pada hari ini.

3. Murid menyanyikan lagu dengan

melakukan pergerakan haiwan

sambil memakai topeng haiwan.

Nilai : Berani