RPH Etika Moral

3
Rancangan Pengajaran Harian Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan Set induksi (10 min) Aktiviti Bermoral 1. Pembentang mempersembahkan lakonan yang bertema teori-teori etika. 2. Guru pelatih diminta untuk memberi pandangan tentang lakonan tersebut. KAEDAH / TEKNIK : Sumbangsaran , Soal Jawab KBKK : Menjana idea Langkah 1 ( 30 min ) Teori-teori Etika 1. Pembentang menjalankan Gallery Tour. 2. Guru pelatih dibahagikan kepada 6 kumpulan untuk membuat perbincangan tentang teori-teori: Utilitarianisme Egoisme Eksistentialisme Prinsip Kewajipan Teori Kemoralan Sosial Teori Keperibadian KAEDAH / TEKNIK : Perbincangan secara kumpulan KBKK : Menjana idea BBM : Kertas Mahjong, Marker Pen, Kad cabut

description

Etika Pendidikan Moral

Transcript of RPH Etika Moral

Page 1: RPH Etika Moral

Rancangan Pengajaran Harian

Langkah/

Masa

Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan

Set induksi

(10 min)

Aktiviti Bermoral 1. Pembentang

mempersembahkan

lakonan yang bertema teori-

teori etika.

2. Guru pelatih diminta untuk

memberi pandangan

tentang lakonan tersebut.

KAEDAH /

TEKNIK :

Sumbangsaran,

Soal Jawab

KBKK :

Menjana idea

Langkah 1

( 30 min )Teori-teori Etika

1. Pembentang menjalankan

Gallery Tour.

2. Guru pelatih dibahagikan

kepada 6 kumpulan untuk

membuat perbincangan

tentang teori-teori:

Utilitarianisme

Egoisme

Eksistentialisme

Prinsip Kewajipan

Teori Kemoralan Sosial

Teori Keperibadian Mulia

3. Setiap ketua kumpulan

diminta untuk mencabut undi

tentang tajuk yang akan

dibincang.

4. Guru pelatih berbincang dan

menuliskan hasil

perbincangan atas kertas

mahjong yang diberikan oleh

pembentang.

KAEDAH /

TEKNIK :

Perbincangan

secara

kumpulan

KBKK :

Menjana idea

BBM :

Kertas Mahjong,

Marker Pen,

Kad cabut undi

NILAI :

Kerjasama

Interpersonal

Page 2: RPH Etika Moral

Langkah 2

( 25 min )Teori-teori Etika

1. Pembentang meminta guru

pelatih melekatkan hasil

perbincangan mereka di

atas dinding.

2. Guru pelatih akan bergerak

secara kumpulan untuk

membaca dan memberi

komen atas hasil

perbincangan kumpulan

lain.

3. Pembentang sebagai

fasilitator sepanjang sesi ini

dijalankan.

KAEDAH /

TEKNIK :

Perbincangan

secara

kumpulan.

KBKK :

Menjana idea

NILAI :

Kerjasama

EMK :

Menilai secara

kritis.

Langkah 3

(15 min )Teori-teori Etika

1. Setiap kumpulan balik ke

tempat asal dan melihat

atas komen-komen yang

diberi oleh kumpulan

lain.

2. Guru pelatih diberikan

masa untuk menyangkal

komen-komen mereka

yang diberikan.

NILAI :

Intrapersonal

Interpersonal

Penutup

( 10 min )Teori-teori Etika

1. Pembentang membuat

rumusan tentang Aktiviti

PdP.

BBM :

Slaid Ppt