rph isninm7 docx

2
BM Tahun 6 Tema: Unit 12: Jasamu dikenang Pengisian kurikulum: Ilmu: Kemahiran hidup Nilai : kerjasama KBT: menganalisis Tajuk: A: Sudirman Haji Arshad BBM: Peta I think , buku teks Fokus kandungan & fokus sampingan : 6.3 Aras 1 (iii) , 8.6 Aras 1 (i) Refleksi: Objektif Murid dapat mengenal pasti kata nama berimbuhan daripada petikan Aktiviti -murid membaca teks -murid diminta menyenaraikan kata nama berimbuhan dalam peta buih -murid diminta membina ayat berdasarkan kata nama berimbuhan BM Tahun 4 Tema: Tema 2: Warga Penyayang Pengisian kurikulum: Nilai: kesungguhan Tajuk: Unit 5: Kita Prihatin BBM: buku teks, Standard Pembelajaran: 5.1.3 Refleksi: Objektif Murid dapat membandingbezakan kata ganti nama diri pertama, kedua dan ketiga Aktiviti -murid membaca dialog daripada buku teks

description

RPH

Transcript of rph isninm7 docx

Page 1: rph isninm7 docx

BM Tahun 6

Tema: Unit 12: Jasamu dikenang Pengisian kurikulum:Ilmu: Kemahiran hidup Nilai : kerjasamaKBT: menganalisis

Tajuk: A: Sudirman Haji Arshad BBM: Peta I think , buku teks

Fokus kandungan & fokus sampingan :

6.3 Aras 1 (iii) , 8.6 Aras 1 (i) Refleksi:

Objektif Murid dapat mengenal pasti kata nama berimbuhan daripada petikan

Aktiviti -murid membaca teks -murid diminta menyenaraikan kata nama berimbuhan dalam peta buih-murid diminta membina ayat berdasarkan kata nama berimbuhan

BM Tahun 4

Tema: Tema 2: Warga Penyayang Pengisian kurikulum:Nilai: kesungguhan

Tajuk: Unit 5: Kita Prihatin BBM: buku teks,Standard Pembelajaran:

5.1.3 Refleksi:

Objektif Murid dapat membandingbezakan kata ganti nama diri pertama, kedua dan ketiga

Aktiviti -murid membaca dialog daripada buku teks

BI Year 4

Skills: Reading and writing Reflection: Theme: World of knowledge ( )/( ) was able to :

( )/ ( ) students will

Topic: Unit 3: Love othersLearning Standard :

3.2.1(b),3.3 (b),2.3 (b)

Objectives Student able to make a poster with

Page 2: rph isninm7 docx

guidance given reinforcement extra worksheet Success

Criteria:You will success if you can Make a poster with guidance

Activities: -student act out with dialogue given -student make a poster with guidance -student have to write the information on the I think map

BBM: I think map, A4 paperEMK: Multiple intelligent