Rph Kad Hari Guru
-
Upload
khalid5986 -
Category
Documents
-
view
427 -
download
4
Transcript of Rph Kad Hari Guru
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN SENI
PENGAJARAN REKABENTUK (MSP3053)
TUGASAN 3:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
MEREKABENTUK KAD UCAPAN HARI GURU.
NAMA: TUAN AHMAD FARIS TAMAMULQAMAR BIN TUAN AZIZ
NO. MATRIK: D20091035299
SEMESTER: 6
KUMPULAN: A
NAMA: SAIFUL NIZAM BIN JAMIL
NO. MATRIK: D20091035204
SEMESTER: 6
KUMPULAN: A
PENSYARAH: PROF. MADYA DR HJ. MOHD ZAIHIDEE BIN ARSHAD
RANCANGAN PENGAJARAN HARIANTINGKATAN 3
Tarikh : 26 April 2012
Masa : 8.00-9.20 pagi
Waktu : 1 jam 20 minit
Tingkatan : 3 Amanah
Bilangan pelajar : 25 orang
Bidang : Rekabentuk
Tajuk : Merekabentuk kad ucapan Hari Guru.
Objektif pengajaran:
Di akhir pengajaran murid dapat:
Kognitif : Murid dapat menerangkan kembali elemen-elemen yang perlu ada sebelum menghasilkan kad ucapan Hari Guru.
Psikomotor : Murid dapat menghasilkan kad ucapan Hari Guru bersaiz bebas mengikut kreativiti masing-masing.
Afekti : Murid dapat menghasilkan kad ucapan Hari Guru dengan teliti dan kemas.
Pengetahuan sedia ada
- Pelajar pernah melihat jenis-jenis kad ucapan yang terdapat di pasaran.
Penggabungjalinan kemahiran
- Memahami nilai-nilai moral yang terdapat dalam video yang ditayangkan.
KBKK
- Menjanakan idea
- Menilai
- Kekemasan
- Ketelitian
Langkah/ Masa
Isi kandungan Aktiviti pengajaran Catatan
Set induksi(5 minit)
Tayangan video Seorang murid akan dipanggil ke hadapan untuk menceritakan apa yang terdapat dalam video yang telah ditayangkan.
Murid-murid yang lain diarahkan untuk menyenaraikan nilai-nilai ataupun luahan melalui video yang telah ditayangkan.
KeberanianKejujuran
ABM Tayangan
video
Langkah 1(15 minit)
Menerangkan alat dan bahan untuk membuat kad ucapan.
Alat dan bahan:- Gunting- Gam- Pembaris- Kertas warna- Pisau- Riben.
Menunjukkan dan mengagihkan contoh-contoh kad ucapan yang kreatif.
Murid akan mendengar penerangan daripada guru.
Murid melihat beberapa contoh kad ucapan yang kreatif.
ABM Alat dan bahan
membuat kad ucapan:
- Gunting- Gam- Pembaris- Kertas warna- Pisau- Riben.
Kad ucapan yang kreatif
Langkah 2(20 minit)
Penghasilan thumbnail sketches kad ucapan hari guru.
Murid menghasilkan lakaran thumbnail rekabentuk kad ucapan hari guru yang akan mereka hasilkan.
Murid berkongsi idea antara mereka untuk melakar thumbnail.
ABMKertasPensel
Kemahiran melihat dan mendengar.
Langkah 3(45 minit)
Arahan supaya membuat lima kumpulan untuk berkongsi alat dan bahan.
Penghasilan kad ucapan Hari Guru
Memberi arahna supaya murid lebih berhati-hati menggunakan alat seperti pisau supaya tidak bermain dengan alat tersebut dikhuatiri akan mencederakan rakan mereka.
Murid menerima arahan dan bergerak membuat lima kumpulan.
Pelajar mula menghasilkan atau merekabentuk kad ucapan Hari Guru mengikut kreativiti mereka sendiri dalam kumpulan.
KBKKPatuhi arah
Pergerakan yang pantas
DBAEPenghasilan produk
KBKKKreatifKritis
NilaiKekemasanKetelitianKetekunan
Penutup(10 minit)
Kad ucapan Hari Guru telah siap dihasilkan dan dihantar ke meja guru.
Proses kritikan atau menilai kad ucapan dijalankan.
Murid menghantar kad ucapan ke meja guru.
Murid menilai sendiri kad ucapan mereka berdasarkan aspresasi dan kritikan seni.
ABMHasil karya pelajar(kad ucapan Hari Guru)
DBAEKritikan karya
NilaiKekemasaKreatifKritisKetelitian
Contoh-contoh kad ucapan:
REFLEKSI:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………